四川省達(dá)州市大竹縣中峰中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的有(

)①葉綠體

②肝細(xì)胞

③S型肺炎雙球菌細(xì)胞④核糖體

⑤骨骼肌

⑥高爾基體A．①②⑤⑥

B．②④⑤⑥

C．①②③⑤⑥

D．①②⑥參考答案：C2.如圖表示細(xì)胞中所含的染色體，①②③④的基因型可以表示為(

)參考答案：C3.萬卡特拉曼-萊馬克里斯南、托馬斯-施泰茨和阿達(dá)-尤納斯三位科學(xué)家因為“核糖體的結(jié)構(gòu)和功能”的研究而獲得2009年的諾貝爾化學(xué)獎。下面有關(guān)核糖體的敘述正確的是（

）A．所有生物都具有核糖體B．核糖體在動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的功能不同C．所有酶、生長激素、抗體都是在核糖體上合成的D．不同的細(xì)胞內(nèi)核糖體數(shù)量不同

參考答案：D4.如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）A．熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌DNA分子中⑥﹣C、⑦﹣G堿基對越多，該DNA分子越穩(wěn)定B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，RNA分子中沒有堿基⑧C．DNA片段中每個脫氧核糖都連著2個磷酸，加熱化學(xué)鍵⑨可能會斷裂D．生物的DNA分子都是雙螺旋結(jié)構(gòu)，細(xì)菌的DNA就是擬核DNA分子參考答案：A【考點】78：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點．【分析】分析題圖：圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中①表示磷酸，②表示脫氧核糖，③表示堿基，④包括一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子胞嘧啶（但不是胞嘧啶脫氧核苷酸），⑤表示腺嘌呤，⑥表示鳥嘌呤，⑦表示胞嘧啶，⑧表示胸腺嘧啶，⑨表示氫鍵．【解答】解：A、由于A與T之間有2個氫鍵，而C與G之間有三個氫鍵，因此熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌DNA分子中⑥﹣C、⑦﹣G堿基對越多，該DNA分子越穩(wěn)定，A正確；B、④包括一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子胞嘧啶，但不是胞嘧啶脫氧核苷酸，B錯誤；C、DNA片段中大多數(shù)脫氧核糖連著2個磷酸，每條鏈末端有一個脫氧核糖只連接一個磷酸，C錯誤；D、生物的DNA分子都是雙螺旋結(jié)構(gòu)，細(xì)菌的DNA包括擬核DNA分子和細(xì)胞質(zhì)DNA分子（質(zhì)粒），D錯誤．故選：A．【點評】本題結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

5.有一個男孩是色盲患者，但他的父母、祖父母和外祖父母色覺都正常，該男孩的色盲基因傳遞過程是:A.外祖母→母親→男孩 B.祖母→父親→男孩C.外祖父→母親→男孩 D.祖父→父親→男孩參考答案：A男性的性染色體是XY，如果男性X染色體上具有色盲基因，則該男性一定是色盲患者；女性的性染色體是XX，因此女性可以是色盲基因的攜帶者。現(xiàn)有一色盲男孩（設(shè)為XbY），其Y染色體只能來自于其父系家族，由其祖父傳給父親，由父親傳給自身；X染色體來源于母系家族，由其外祖父或外祖母通過該男孩的母親提供，已知其外祖父色覺正常（XBY），因此該男孩的色盲基因只能來自于其外祖母，即其外祖母是色盲基因攜帶者（XBXb）.因此該男孩色盲基因的傳遞過程是外祖母→母親→男孩，所以A選項是正確的。6.某海島嶼由海底火上噴發(fā)形成，島上植被茂盛，景色宜人，正逐漸成為旅游勝地。下列敘述錯誤的是A．該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替B．調(diào)查該島嶼上某種植物的種群密度可以用標(biāo)志重捕法C．該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)D．開發(fā)旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行參考答案：B7.一個神經(jīng)細(xì)胞通常有兩種突起:樹突和軸突,每個神經(jīng)元有多個突起,但軸突卻只有一個。中國科學(xué)工作者們發(fā)現(xiàn)了一種稱為GSK的蛋白激酶在神經(jīng)細(xì)胞中的分布規(guī)律:在未分化的神經(jīng)元突起中,GSK的活性比較均勻;而在軸突中的活性比樹突中的要低。如果這個分子活性太高,神經(jīng)元會沒有軸突;如果太低,則會促進(jìn)樹突變成軸突。請判斷下列說法中不正確的是()A.神經(jīng)沖動的有序傳導(dǎo)與GSK蛋白激酶的活性有關(guān)B.提高GSK蛋白激酶的活性,有利于突觸的形成和信息的傳遞C.若能將某些功能重復(fù)的樹突變?yōu)檩S突,將有助于治療神經(jīng)損傷D.如果用藥物改變GSK的活性,可以使一個神經(jīng)細(xì)胞形成多個軸突參考答案：B試題分析：GSK蛋白激酶活性與軸突和樹突形成相關(guān)，而興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞總是從軸突到樹突或者細(xì)胞體，故神經(jīng)沖動的有序傳導(dǎo)與GSK蛋白激酶的活性有關(guān)，A正確。提高GSK蛋白激酶的活性，神經(jīng)元會沒有軸突，而突觸前膜為軸突末梢突觸小體膜，就不能形成突觸，B錯。利用藥物降低GSK蛋白激酶的活性，將某些功能重復(fù)的樹突變?yōu)檩S突，可以使一個神經(jīng)細(xì)胞形成多個軸突，有利于突觸的形成和信息的傳遞，有助于治療神經(jīng)損傷，CD正確。考點：本題考查興奮的傳導(dǎo)和傳遞相關(guān)知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。8.下列關(guān)于果蠅細(xì)胞中性染色體的敘述，錯誤的是

A．性染色體上的基因不都與性別決定有關(guān)

B．可以通過比較Y染色體上DNA序列的相似性判定兩只雄果蠅的親緣關(guān)系

C．所有次級精母細(xì)胞都含Y染色體

D．所有初級精母細(xì)胞都含Y染色體參考答案：C9.某家族中有白化病和色盲的致病基因,如圖為基因型為AaXBXb個體產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞,下列有關(guān)該細(xì)胞判斷正確的是(注:睪丸發(fā)育不全癥通常是細(xì)胞中多了一條X染色體所致)(

)A.由于次級卵母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)異常而產(chǎn)生該細(xì)胞B.若該卵細(xì)胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精,后代患白化病的概率為0C.若該卵細(xì)胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的含Y的精子受精,后代患21-三體綜合征的概率為1D.若該卵細(xì)胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的含Y的精子受精,后代患睪丸發(fā)育不全癥的概率為1參考答案：D正常情況下減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞中不存在等位基因，而該卵細(xì)胞中XB和Xb這對等位基因同時出現(xiàn)，這對等位基因位于一對同源染色體上，說明是由于次級卵母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)異常而產(chǎn)生該細(xì)胞，A錯誤；若表現(xiàn)型正常男子的基因型為AaXBXY，則后代可能患白化病，B錯誤；若該卵細(xì)胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的含Y的精子受精，由于多的是一條X染色體，所以不可能患21—三體綜合征，C錯誤；多了一條X染色體導(dǎo)致睪丸發(fā)育不全癥，屬于后代患睪丸發(fā)育不全癥的概率為1，D正確。【考點定位】染色體變異【名師點睛】本題解答關(guān)鍵通過圖中染色體的分析判斷①和②屬于同源染色體，該細(xì)胞中同源染色體未分離；正常情況下基因型為AaXBXb個體產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型有AXB、AXb、aXB、aXb四種，而圖中卵細(xì)胞的基因型為aXBXb。10.某觀賞魚的尾鰭分為單尾鰭、雙尾鰭兩種類型.研究表明，尾鰭類型受常染色體上一對等位基因（D、d）控制，雌性個體均為單尾鰭，雄性個體有單尾鰭、雙尾鰭。用不同類型的此觀賞魚做了兩組雜交實驗，過程及結(jié)果如下表。請據(jù)圖回答：

實驗①實驗②親代單尾鰭雌性×單尾鰭雄性單尾鰭雌性×雙尾鰭雄性子代單尾鰭雌性：單尾鰭雄性：雙尾鰭雄性=4:3:1單尾鰭雌性：單尾鰭雄性=1：1

（1）由實驗______（填序號）可知，控制雙尾鰭性狀的基因為_______（選填“顯”或“隱”)性基因。此觀賞魚中，基因型為______的個體只在雄性中才能表達(dá)出相應(yīng)性狀。這對性狀的遺傳__________（選填“遵循”或“不遵循”）基因的分離定律。（2）若實驗①中子代雌、雄個體隨機(jī)交配，理論上其后代雙尾鰭個體比例為__________。（3）若雙尾鰭雄性與實驗②中子代單尾鰭雌性雜交，所產(chǎn)生后代表現(xiàn)型和比例為__________________。參考答案：

(1).①或②

(2).隱

(3).dd

(4).遵循

(5).1/8

(6).單尾鰭雌性：單尾鰭雄性：雙尾鰭雄性=2：1：1試題分析：本題考查基因的分離定律，考查分離定律的應(yīng)用，解答此類題目，應(yīng)熟練掌握顯隱性狀的判斷方法，進(jìn)而根據(jù)表現(xiàn)型推出個體的基因型。（1）實驗①中雙親均為單尾鰭，子代出現(xiàn)雙尾鰭，實驗②中親本為單尾鰭和雙尾鰭，后代均為單尾鰭，由此可判斷，控制雙尾鰭性狀的基因為隱性基因。此觀賞魚中，表現(xiàn)性受性別影響，基因型為dd的個體只在雄性中才能表達(dá)出相應(yīng)性狀。這對性狀的遺傳只涉及一對等位基因，遵循基因的分離定律。（2）根據(jù)實驗①中結(jié)果可判斷親本基因型均為Dd，D和d的基因頻率均為1/2，子代雌雄個體隨機(jī)交配，后代基因頻率和基因型頻率均不變，基因型為dd的個體只在雄性中才能表達(dá)出相應(yīng)性狀，理論上其后代雙尾鰭個體比例為（1/4）×（1/2）=1/8。（3）雙尾鰭雄性dd與實驗②中子代單尾鰭雌性Dd雜交，所產(chǎn)生后代表現(xiàn)型和比例為單尾鰭雌性∶單尾鰭雄性∶雙尾鰭雄性=2∶1∶1。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是：根據(jù)實驗①中單尾鰭雄性∶雙尾鰭雄性=3∶1，可推斷雙尾鰭為隱性，且雙親均為雜合子。11.人類的疾病中有一種雖然數(shù)量較少但卻頗有特色的阿帕特綜合征，癥狀是尖頭，指、趾呈蹼狀。研究人員發(fā)現(xiàn)，大齡父親的后代患阿帕特綜合征的居多，原因在于引起這種病的兩種變異基因都存在于精子中，從而影響體內(nèi)Z受體蛋白的結(jié)構(gòu)。根據(jù)提供信息，下列關(guān)于該病的推測，不合理的是A．該病是一種只能通過父親傳給后代的遺傳病B．因為致病基因出現(xiàn)在精子中，后代男孩中的發(fā)病率一定比女孩高C．患者Z受體蛋白的氨基酸序列或空間結(jié)構(gòu)與正常人不同D．Z受體蛋白基因突變的概率與年齡有一定的關(guān)系參考答案：B12.下列有關(guān)胚胎工程敘述正確的是A．培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞過程中加入滋養(yǎng)層是為了防止細(xì)胞分化B．胚胎分割移植，實現(xiàn)同卵多胎的成功率較低C．目前人體胚胎體外培養(yǎng)時，需配制一系列不同成分的營養(yǎng)液，用以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的桑椹胚、囊胚以及原腸胚D．胚胎分割時可采用胰蛋白酶處理囊胚，將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分散開；也可以用切割刀或切割針進(jìn)行分割參考答案：B13.在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法與以下哪種激素變化的相關(guān)性最大

（

）

A．脫落酸

B．細(xì)胞分裂素

C．赤霉素

D．生長素參考答案：A14.下列關(guān)于NADPH的敘述中，不正確的是（

）A．NADPH形成于葉肉細(xì)胞葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上B．NADPH的消耗主要發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中C．NADPH的生成標(biāo)志著光能轉(zhuǎn)變成電能

D．NADPH為暗反應(yīng)合成有機(jī)物提供能量和還原劑參考答案：C15.在缺硼的土壤中最適宜種植的作物是

A、小麥

B、玉米

C、甘蔗

D、水稻參考答案：C16.2008年初的雪災(zāi)使帕米爾高原的盤羊數(shù)量銳減，保護(hù)者研究盤羊的數(shù)量變化和繁殖情況并以此制定保護(hù)措施，他們的研究屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的什么水平(

)A．個體

B種群

C．生物群落

D．生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B17.從某種生物中提取的一個核酸分子，經(jīng)分析A占a%，G占b%，且a+b=50，C占20%，膘嘌呤共150個，鳥嘌呤共225個。則該生物肯定不是:A.噬菌體

B.酵母菌

C.煙草花葉病毒

D.藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）參考答案：A18.用具有兩對相對性狀的純合親本雜交，若F2性狀分離比分別為9:7、9:6:1和15:1，則F1與雙隱性個體測交，后代性狀比例依次是A.1:3、1:2:1和1:3

B.1:1:2、1:2:1和3:1C.1:3、1:2:1和3:1

D.1:1:2、3:1和3:1參考答案：C【分析】一般的兩對基因分別控制不同的性狀，F(xiàn)2表現(xiàn)型比例為9：3：3：1，其中9為雙顯性，3、3都含有一對隱性純合基因，1是雙隱性純合子。根據(jù)題意兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別是9：7、9：6：1、15：1，可見3種情況下后代都是16種組合，說明F1為雙雜合子。【詳解】設(shè)兩對基因分別為A，a和B，b，則F1的基因型都是AaBb。第一種情況：AaBb產(chǎn)生的F2的分離比是9：7，根據(jù)9：3：3：1，推測A、B都存在是一種性狀，占9份，其他所有是一種性狀，占7份。所以AaBb與aabb測交，后代AaBb為一種性狀，Aabb、aaBb、aabb為另一種性狀，即F1與純合隱性個體測交，得到的分離比分別是1：3；第二種情況：AaBb產(chǎn)生的F2的分離比是9：6：1，（9指每對基因至少帶一個顯性基因，6指只帶有一對隱性純合基因，1指帶有2對隱性純合基因），以AaBb與aabb測交，后代AaBb為一種性狀，Aabb、aaBb又為一種性狀，則aabb為另一種性狀，即F1與純合隱性個體測交，得到的分離比分別是1：2：1；第三種情況：AaBb產(chǎn)生的F2的分離比是15：1（15指帶有一個或一個以上的顯性基因，1指無顯性基因，即aabb），所以AaBb與aabb測交，后代AaBb、Aabb、aaBb、為一種性狀，aabb為另一種性狀，即F1與純合隱性個體測交，得到的分離比分別是3：1，故選C。【點睛】特殊條件下的比例關(guān)系總結(jié)如下：

條件種類和分離比相當(dāng)于孟德爾的分離比

顯性基因的作用可累加

5種，1：4：6：4：1按基因型中顯性基因個數(shù)累加

正常的完全顯性4種，9：3：3：1

正常比例只要A（或B）存在就表現(xiàn)為同一種，其余正常為同一種，其余正常表現(xiàn)

3種，12：3：1（9：3）：3：1

單獨存在A或B時表現(xiàn)同一種，其余正常表現(xiàn)

3種，9：6：1

9：（3：3）：1aa(或hb)存在時表現(xiàn)為同一種，其余正常表現(xiàn)3種，9：3：49：3：（3：1）

A_bb(或aaB_)的個體表現(xiàn)為一種，其余都是另一種

2種，13：3（9：3：1）：3A、B同時存在時表現(xiàn)為同一種，其余為另一種

2種，9：7

9：（3：3：1）只要存在顯性基因就表現(xiàn)為同一種

2種，15：1（9：3：3）：119.某種鼠中，皮毛黃色（A）對灰色（a）為顯性，短尾（B）對長尾（b）為顯性．基因A或b純合會導(dǎo)致個體在胚胎期死亡．兩對基因位于常染色體上，相互間獨立遺傳．現(xiàn)有一對表現(xiàn)型均為黃色短尾的雌、雄鼠交配，發(fā)現(xiàn)子代有部分個體在胚胎期致死，則理論上子代中成活個體的表現(xiàn)型及比例為（）A．均為黃色短尾B．黃色短尾：灰色短尾=2：1C．黃色短尾：灰色短尾=3：1D．黃色短尾：灰色短尾：黃色長尾：灰色長尾=6：3：2：1參考答案：B【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對長尾基因b為顯性，這兩對基因獨立遺傳，說明這兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律．由于基因A或b在純合時使胚胎致死，所以黃色短尾鼠的基因型有兩種，即AaBb、AaBB．據(jù)此答題．【解答】解：由以上分析可知，黃色短尾鼠的基因型為AaBb或AaBB，則兩只黃色短尾鼠交配有三種情況：（1）兩只黃色短尾鼠的基因型均為AaBb，則他們交配后代為：A_B_（AABB、AABb、AaBB、AaBb）、A_bb、aaB_、aabb，由于基因A或b在純合時使胚胎致死，所以子代存活個體的基因型及比例為AaBB（黃色短尾）、AaBb（黃色短尾）、aaB_（灰色短尾），則子代表現(xiàn)型比例為2：1．（2）兩只黃色短尾鼠的基因型均為AaBB，則他們交配后代為：AABB、AaBB、aaBB，由于基因A或b在純合時使胚胎致死，所以子代存活個體的基因型及比例為aaBB（灰色短尾）、AaBB（黃色短尾），則子代表現(xiàn)型比例為2：1．（3）兩只黃色短尾鼠的基因型分別為AaBb、AaBB，則他們交配后代為：AAB_、AaB_、aaB_，由于基因A或b在純合時使胚胎致死，所以子代存活個體的基因型及比例為aaB_（灰色短尾）、AaB_（黃色短尾），則子代表現(xiàn)型比例為2：1．故選：B．

20.黃瓜幼苗的生長是多種植物激素相互作用的結(jié)果。右圖是黃瓜幼苗體內(nèi)赤霉素（GA）、乙烯對生長素（IAA）的影響示意圖，由此不能得出的結(jié)論是A．IAA與乙烯對幼苗的生長起拮抗作用B．GA是通過生長素而促進(jìn)幼苗生長的C．IAA促進(jìn)生長的原理是促進(jìn)細(xì)胞伸長生長D．GA含量的改變，會影響IAA含量的變化參考答案：C本題考查植物激素的相互作用，考查學(xué)生識圖能力以及知識的運(yùn)用能力。分析圖可知，IAA對幼苗生長起促進(jìn)作用，乙烯對幼苗生長起抑制作用，二者對幼苗的生長起拮抗作用，A正確；GA是通過生長素而促進(jìn)幼苗生長的，B正確；IAA促進(jìn)生長的原理是促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，但是通過圖解不能得出這一結(jié)論，C錯誤；GA含量的改變，會影響IAA含量的變化，D正確。【知識歸納】植物激素間的相互關(guān)系(1)生長素和赤霉素①兩者關(guān)系

a．促進(jìn)：赤霉素通過促進(jìn)色氨酸合成生長素來促進(jìn)細(xì)胞伸長。b．抑制：赤霉素對生長素的分解具有抑制作用，赤霉素與生長素對促進(jìn)細(xì)胞伸長具有協(xié)同作用。②兩者的生理效應(yīng)a．赤霉素能解除種子、塊莖的休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。b．生長素能防止落花落果，生理作用具有兩重性。(2)生長素和細(xì)胞分裂素(3)生長素和乙烯①兩者的作用機(jī)理②兩者的含量變化③生長素達(dá)到一定濃度后就會促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯對生長素的合成起抑制作用。(4)脫落酸和赤霉素右圖表示種子萌發(fā)過程中，脫落酸和赤霉素兩種激素濃度的變化：①脫落酸是植物生長抑制劑，抑制植物體內(nèi)許多生理過程，能使種子保持休眠狀態(tài)，一般在脫落的果實和種子中含量較高。②赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)，所以種子是否萌發(fā)取決于赤霉素和脫落酸濃度之比，兩者對種子萌發(fā)的作用是相反的。21.由同一器官分泌，且生理效應(yīng)相反的一組激素是（

）A．胰島素和胰高血糖素

B．腎上腺素和腎上腺皮質(zhì)激素C．促甲狀腺激素和生長激素

D．甲狀腺激素和促甲狀腺激素參考答案：A22.艾滋病病毒（HIV）是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，HIV侵入人體細(xì)胞并大量增殖．以下敘述正確的是（）A．逆轉(zhuǎn)錄合成DNA時消耗人體細(xì)胞的四種核糖核苷酸B．HIV的蛋白質(zhì)外殼可以整合到染色體上直接進(jìn)行復(fù)制C．侵入人體成熟紅細(xì)胞的HIV不能合成蛋白質(zhì)，也無法增殖D．以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)外殼需RNA聚合酶的催化參考答案：C【考點】艾滋病的流行和預(yù)防．【分析】艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致的免疫缺陷病．HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞，隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等．【解答】解：A、逆轉(zhuǎn)錄合成DNA時消耗人體細(xì)胞的四種脫氧核糖核苷酸，A錯誤；B、HIV的核酸需逆轉(zhuǎn)錄形成DNA后才能整合到染色體上直接進(jìn)行復(fù)制，B錯誤；C、人體成熟紅細(xì)胞由于無細(xì)胞核和細(xì)胞器，故侵入人體成熟紅細(xì)胞的HIV不能合成蛋白質(zhì)，也無法增殖，C正確；D、以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)外殼的過程屬于翻譯過程，而RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄過程，D錯誤．故選：C．23.生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾．下列敘述正確的是（）A．細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場所B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶參考答案：A考點：細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．版權(quán)所有分析：真核細(xì)胞通過轉(zhuǎn)錄形成mRNA，線粒體是有氧呼吸的場所，核糖體是肽鏈合成和加工的場所，溶酶體中含有多種酸性水解酶．解答：解：A、真核生物的細(xì)胞核，在細(xì)胞核中，DNA首先轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的前體RNA，最好加工成mRNA，A正確；B、核糖體是肽鏈合成和加工的場所，新生肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工以囊泡的形式轉(zhuǎn)移到高爾基體中，在高爾基體中進(jìn)一步加工成熟、包裝、運(yùn)輸，B錯誤；C、線粒體不能直接利用葡萄糖，葡萄糖分解為丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的，CO2和H2O是分解丙酮酸產(chǎn)生的，C錯誤；D、溶酶體中雖然含有多種酸性水解酶，但其本身不能合成，而是來自核糖體合成的，D錯誤．故選：A．點評：本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，涉及的知識面較廣，來源于課本而又高于課本，綜合性較強(qiáng)，難度適中．24.給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，家兔體內(nèi)發(fā)生一定變化，一段時間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是A．紅細(xì)胞吸水增加

B．胰島素分泌降低C．肝糖原的分解增加

D．血漿滲透壓迅速升高參考答案：D25.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是A．高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性B．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)C．葉綠體基質(zhì)中有催化葡萄糖合成的酶D．細(xì)胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶參考答案：C26.將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，統(tǒng)計后代中純合子和雜合子的比例，得到如下曲線圖。下列分析不正確的是（

）A．a(chǎn)曲線可代表自交n代后純合子所占的比例，第四代等于15/16B．b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例，第三代為7/16C．自交后代中顯性性狀比例可用a表示，隱性性狀的比例可用c曲線表示。D．c曲線可代表自交n代后雜合子所占的比例參考答案：C27.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的論述，正確的是A．不同生物體內(nèi)的各種化學(xué)元素的含量比例基本相同B．組成生物體的化學(xué)元素在自然界都可以找到C．人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異較大D．組成生物體和組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含量最高參考答案：B【考點定位】生物體的化學(xué)元素【名師點睛】解題技巧：生物體與無機(jī)環(huán)境之間、生物體與生物體之間的元素組成的異同點，同一生物體內(nèi)的不同元素的含量，對于相關(guān)知識的了解是解題的關(guān)鍵。28.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，正確的實驗步驟是 A．取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察B．取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察C．取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察D．取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察參考答案：A29.下列物質(zhì)或現(xiàn)象具有特異性的有

（

）①抗原②限制性內(nèi)切酶③吞噬細(xì)胞處理、呈遞抗原④轉(zhuǎn)移RNA⑤根瘤菌侵染豆科植物A．①②③④⑤B．①②④⑤

C．②④⑤

D．①②⑤參考答案：B30.有關(guān)小麥根尖細(xì)胞核的敘述中，正確的是(

)A.染色質(zhì)是由DNA和蛋白質(zhì)組成的絲狀結(jié)構(gòu)B.核仁是產(chǎn)生核糖體及復(fù)制染色體的場所C.核孔對物質(zhì)的運(yùn)輸不具有選擇性D.通過核膜能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流參考答案：A【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，回憶細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，然后分析選項進(jìn)行解答。【詳解】A、根尖細(xì)胞的染色質(zhì)是由DNA和蛋白質(zhì)組成的絲狀結(jié)構(gòu)，A正確；B、核仁與核糖體的形成有關(guān)，核仁能合成核糖體RNA，是核糖體的裝配基地，核仁不是染色體復(fù)制的場所，B錯誤；C、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，核孔控制大分子物質(zhì)進(jìn)出具有選擇性，C錯誤；D、核孔是實現(xiàn)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道，D錯誤。故選A。31.圖甲乙中的箭頭表示三種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Ne

r表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是

A．圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后，含有4個游離的磷酸基團(tuán)

B．在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，可用PstⅠ和BamHⅠ切割質(zhì)粒和外源DNA

C．用PstⅠ和HindIII酶切，加入DNA連接酶后可得到1種符合要求的重組質(zhì)粒

D．導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長參考答案：C32.關(guān)于細(xì)胞工程的說法不正確的是A．培養(yǎng)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的重要區(qū)別在于培養(yǎng)基的不同B．單克隆抗體與血清抗體相比，前者特異性強(qiáng)、靈敏度高，產(chǎn)量大C．動物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行，而植物細(xì)胞培養(yǎng)則需要在無菌條件下進(jìn)行D．在生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，這與基因表達(dá)的選擇性密切相關(guān)參考答案：C33.下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯誤的是A.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的多少決定了細(xì)胞膜功能復(fù)雜程度B.代謝越旺盛的真核細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)線粒體和核孔數(shù)量越多C.細(xì)胞核上的核孔保證了控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因能夠從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)D.草履蟲出現(xiàn)兩個細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動正常進(jìn)行參考答案：C細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，不同的細(xì)胞膜均以磷脂雙分子層作為細(xì)胞膜的基本支架，細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的多少決定了細(xì)胞膜功能復(fù)雜程度，A項正確；核孔是核質(zhì)物質(zhì)和信息交流的通道，線粒體為細(xì)胞細(xì)胞代謝提供能量，代謝越旺盛的真核細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)線粒體和核孔數(shù)量越多，B項正確；核內(nèi)的DNA（基因）不會通過核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)，C項錯誤；草履蟲為單細(xì)胞生物，但比一般的細(xì)胞體積較大，由于細(xì)胞核控制的范圍有限，出現(xiàn)兩個細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動正常進(jìn)行，D項正確。34.右圖表示人小腸上皮中的2種細(xì)胞，關(guān)于這2種細(xì)胞的敘述中，不正確的是A．所含遺傳信息相同B．細(xì)胞器的種類相同C．所合成的蛋白質(zhì)種類相同D．某些細(xì)胞器在數(shù)量上相差很大參考答案：C35.將采自加州和阿拉斯加的腎葉山蓼種子，在相同環(huán)境中培養(yǎng)4個月，任其萌發(fā)和生長。然后分成三組分別放在不同溫度條件下培養(yǎng)，研究馴化溫度對不同地區(qū)腎葉山蓼光合作用最適溫度的影響。生長5～6個月后，測定光合作用最適溫度，實驗結(jié)果如下表。有關(guān)推測不能成立的是A.光合作用的最適溫度是本實驗的自變量B.馴化植物光合作用的最適溫度發(fā)生了變化C.不同地區(qū)的腎葉山寥具有不同的馴化潛能D.植物體內(nèi)的酶系統(tǒng)可能發(fā)生適應(yīng)性改變參考答案：A馴化溫度的不同是本實驗的自變量，A項錯誤；據(jù)表可知，馴化溫度越高，最適溫度越高，馴化植物光合作用的最適溫度發(fā)生了變化，B項正確；不同地區(qū)的腎葉山寥在同樣的馴化溫度下，最后最適溫度不同，說明具有不同的馴化潛能，C項正確；B項、C項的原因是植物體內(nèi)的酶系統(tǒng)可能發(fā)生適應(yīng)性改變，D項正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是區(qū)分馴化溫度和最適溫度：不同地區(qū)腎葉山蓼在馴化溫度下生長5～6個月后，再測定其光合作用最適溫度。馴化溫度不是最適溫度。36.1952年赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)，進(jìn)行了“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”。下列相關(guān)敘述正確的是A．用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNAB．用35S標(biāo)記噬菌體，侵染、離心后，35S主要存在于沉淀物中C．合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)所需原料和能量均由細(xì)菌提供D．該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：C37.一般真菌的生活史同植物的生物史相比有哪種特點。

A．沒有有性生殖

B．不具有雙倍體

C．減數(shù)分裂罕見

D．具有雙核期參考答案：D38.如圖是小麥種子萌發(fā)形成幼苗后的生長情況．下列相關(guān)說法不正確的是（）A．該實驗探究的可能是有無光照對幼苗生長的影響B(tài)．10天后白光下的幼苗體內(nèi)消耗ADP的場所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C．前10天光照對幼苗的生長有抑制作用D．白光條件下的幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量一直在增加參考答案：D【分析】據(jù)圖分析可知，自變量是有無光照，因變量是幼苗長度，因此該實驗探究的可能是有無光照對幼苗生長的影響．前10天黑暗下的幼苗長度比白光下的幼苗長度要長，說明前10天光照對幼苗的生長有抑制作用；10天后光下葉子變綠，說明白光下的幼苗體內(nèi)能進(jìn)行光合作用和呼吸作用．【解答】解：A、本題中的自變量是有無光照，因變量是幼苗長度，因此該實驗探究的可能是有無光照對幼苗生長的影響，A正確；B、根據(jù)圖示，10天后光下葉子變綠，說明白光下的幼苗體內(nèi)能進(jìn)行光合作用和呼吸作用，因此消耗ADP的場所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B正確；C、根據(jù)圖示，前10天黑暗下的幼苗長度比白光下的幼苗長度要長，說明前10天光照對幼苗的生長有抑制作用，C正確；D、前10天，幼苗只能進(jìn)行呼吸作用，此時白光條件下的幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量一直在減少，D錯誤．故選：D．【點評】本題以圖形為載體，考查有無光照對幼苗生長的影響，考查學(xué)生對曲線圖的分析和判斷能力，能夠結(jié)合所學(xué)知識，解釋相關(guān)的生物學(xué)問題的能力．39.下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，正確的是（）A．寒冬來臨，植物細(xì)胞中的結(jié)合水含量下降B．C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素C．所有糖類均可作為細(xì)胞生命活動的直接能源D．氮是構(gòu)成脫氧核糖和脫氧核糖核酸必不可少的元素參考答案：B【考點】碳原子的結(jié)構(gòu)特點；水在細(xì)胞中的存在形式和作用．【分析】1、細(xì)胞內(nèi)的水的存在形式是自由水與結(jié)合水，自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．2、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N，RNA的基本組成元素是C、H、O、N、P．3、糖類是主要的能源物質(zhì)，但是有些糖類不能氧化分解為細(xì)胞的生命活動提供能量，如核糖、脫氧核糖、纖維素等．【解答】解：A、冬天來臨，植物細(xì)胞的代謝活動減弱，結(jié)合水含量升高，A錯誤；B、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，蛋白質(zhì)和RNA都含有C、H、O、N，B正確；C、生物體生命活動的直接能源物質(zhì)是ATP，糖類是主要的能源物質(zhì)，C錯誤；D、N是構(gòu)成脫氧核糖核酸的元素，脫氧核糖屬于糖類，不含有N元素，D錯誤．故選：B．40.據(jù)測定，豌豆種子發(fā)芽早期CO2的釋放量比O2的吸收量多3～4倍，這是因為種子（

）A．種皮尚未破裂，種子內(nèi)部缺氧，無氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng)B．種子萌發(fā)時，光合作用比呼吸作用強(qiáng)C．種子萌發(fā)時，呼吸作用比光合作用強(qiáng)D．萌發(fā)時，種皮破裂，有氧呼吸大于無氧呼吸參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.馬奶酒是馬奶經(jīng)乳酸菌、酵母菌共同發(fā)酵后的制品，為研究乳酸菌與酵母菌共同發(fā)酵時菌體的生長的狀況，更廣泛的挖掘益生菌的實際應(yīng)用價值，研究人員從馬奶酒中分離得到兩種優(yōu)良菌株，以脫脂馬奶為培養(yǎng)液設(shè)計了4組實驗分組接種菌種培養(yǎng)條件A組乳酸菌37℃靜置培養(yǎng)36hB組酵母菌30℃搖床培養(yǎng)36hC組乳酸菌、酵母菌（1：1）先37℃靜置培養(yǎng)8h，后30℃搖床培養(yǎng)至36hD組乳酸菌、酵母菌（1：1）？注：此處搖床培養(yǎng)目的是增加O2的量每4h測定活菌數(shù)目，并按活菌數(shù)目的對數(shù)繪制生長曲線，圖是酵母菌在不同培養(yǎng)條件下的生長曲線，請回答：（1）A組中乳酸菌的呼吸方式為

，B組酵母菌產(chǎn)生CO2的主要場所是

（2）C組雙菌培養(yǎng)中，0～8h酵母菌生長速率明顯小于酵母菌單菌培養(yǎng)，原因是

都不是其生長的最適條件；培養(yǎng)至36h時達(dá)到最大值且大于單菌培養(yǎng)，原因是

（填“乳酸菌”或“酵母菌”）優(yōu)先生長，將馬奶中的乳糖分解成

，這些易于吸收的單糖為

（填“乳酸菌”或“酵母菌”）提供了碳源，并提供了一個合適的PH值．（3）表中D組的培養(yǎng)條件應(yīng)該設(shè)置為 ．參考答案：（1）無氧呼吸

線粒體（2）溫度、氧氣

乳酸菌

半乳糖、葡萄糖

酵母菌（3）先30℃搖床培養(yǎng)8h，后37℃靜置培養(yǎng)至36h【考點】3O：細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】根據(jù)表格分析，A組乳酸菌的生長條件是37℃，無氧；B組酵母菌的生長條件是30℃，需氧；C組乳酸菌、酵母菌（1：1），條件先37℃靜置培養(yǎng)8h，后30℃搖床培養(yǎng)至36h；D組乳酸菌、酵母菌（1：1），條件先30℃搖床培養(yǎng)8h，后37℃靜置培養(yǎng)至36h．【解答】解：（1）A組中乳酸菌的呼吸方式為無氧呼吸，B組酵母菌搖床培養(yǎng)目的是增加O2的量，則酵母菌主要進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2，場所是線粒體．（2）C組雙菌培養(yǎng)中，0～8h條件為37℃靜置培養(yǎng)，溫度、氧氣都不是酵母菌生長的最適條件，則酵母菌生長速率明顯小于酵母菌單菌培養(yǎng)；培養(yǎng)至36h時達(dá)到最大值且大于單菌培養(yǎng)，原因是乳酸菌優(yōu)先生長，將馬奶中的乳糖分解成半乳糖、葡萄糖，這些易于吸收的單糖為酵母菌提供了碳源，并提供了一個合適的PH值．（3）表中D組的培養(yǎng)條件和C組對照，應(yīng)該設(shè)置為先30℃搖床培養(yǎng)8h，后37℃靜置培養(yǎng)至36h．42.為探究光照強(qiáng)度對不同植物幼苗光合作用能力的影響，某研究小組將生長狀況相同的不同植物的幼苗分成A、B兩組，分別栽種在溫度適宜，其它條件均相同的環(huán)境中，測定結(jié)果如下圖所示。（1）光照強(qiáng)度為150LX時，B組幼苗光合作用強(qiáng)度_______（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度，此時葉綠體中的ADP的移動方向是________________________________。（2）如果在光照強(qiáng)度為300LX的條件下培養(yǎng)這兩組幼苗，則這兩組幼苗的生長速度______（填“相等”或“不相等”），理由是_________________________