九年級家長會(huì)上的講話稿3篇九年級家長會(huì)上的講話稿范文1

敬重的各位家長、各位老師、同學(xué)們：

下午好!

今日，在距離中考還剩22天的日子里，各位家長帶著對子女成長的殷切關(guān)心，對學(xué)校工作的極大支持來參與我們組織召開的畢業(yè)班模擬考試表彰會(huì)和家長會(huì)，我謹(jǐn)代表東風(fēng)學(xué)校及全體九年級任課教師對你們表示最強(qiáng)烈的歡迎和誠心的感謝!真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學(xué)校工作的支持，感謝炎陵職校借此機(jī)會(huì)和家長們進(jìn)行的溝通，也慶賀在摸擬考試中取得優(yōu)異成果的同學(xué)們。

初中三年級，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最終一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。今日相聚在一起，只有一個(gè)目的，為了孩子的健康成長，讓學(xué)校、教師、家長，攜起手來，和同學(xué)們一起鼓勁、加油，為今年的6月16日的中考中實(shí)現(xiàn)我們的共同愿望打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、學(xué)校簡介：

經(jīng)過全體教師的奮斗，東風(fēng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益逐年提升。20~~年初三學(xué)業(yè)水平考試綜合成果位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三，株洲市排名24位。20~~年勝利舉行了省養(yǎng)分餐現(xiàn)場會(huì)，通過了省教育督導(dǎo)評估、省均衡進(jìn)展、省現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)縣評估驗(yàn)收、評為了炎陵縣初中學(xué)業(yè)水平考試綜合考核優(yōu)秀單位、年度目標(biāo)考核優(yōu)秀單位、教師工作先進(jìn)單位、教研工作先進(jìn)單位、現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)單位、二星級學(xué)校、株洲市平安校內(nèi)、株洲市課改樣板校、株洲市區(qū)域推動(dòng)課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。是湖南省、株洲市課改基地校、炎陵縣化學(xué)學(xué)科基地校。學(xué)校建筑美、環(huán)境美、人文美，已進(jìn)展成為炎陵縣規(guī)模較大、設(shè)施較全、師資力量日趨完備的一所九年一貫制寄宿學(xué)校。

二、畢業(yè)班工作

初三年級這一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊急的一年，決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。這一年中，既要完本錢年度的教學(xué)任務(wù)，還要對三年來的學(xué)問進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的學(xué)問形成一個(gè)完好的體系;既是對初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，下至任課教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

1、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，配有一名中層領(lǐng)導(dǎo)，具體抓好各項(xiàng)工作。

2、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不行能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不行能取得好的成果。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，嚴(yán)格掌握學(xué)生請假。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生形成自主自動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氣氛。進(jìn)行專項(xiàng)整治，凈化班級學(xué)習(xí)環(huán)境。對“早戀〞、“手機(jī)、零食〞等問題，堅(jiān)決杜絕。

3、加強(qiáng)思想教育，增添學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了許多道理，目標(biāo)明確了，信念增添了，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)主動(dòng)了，成果也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一〞活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學(xué)習(xí)的動(dòng)員發(fā)開工作，每位任課老師都給每位學(xué)生寫寄語，每月定期表彰成果好的學(xué)生，舉行中考動(dòng)員會(huì)等。

4、，學(xué)校在教師配備上，支配了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理閱歷的骨干教師承當(dāng)九年級教學(xué)工作。、在教學(xué)上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，我們加強(qiáng)了過程管理，常常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改狀況，通過召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)了解教師的教學(xué)狀況、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

5、學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人〞已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，上課不遵守紀(jì)律、回家不做作業(yè)以及不敬重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育，另一方面也依據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，期望各位家長能夠理解。少數(shù)學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)臨時(shí)待定。

6、安全警鐘長鳴。

學(xué)生的`安全事關(guān)千家萬戶的美好，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，也是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通、學(xué)生私自下河偷洗冷水澡、騎自行車帶人等隱患，期望家長能主動(dòng)支持與協(xié)作學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段最終的學(xué)習(xí)生活。前不久發(fā)生的十都事情，學(xué)生缺乏法制觀念，起了貪欲之心，最終謀財(cái)害命，所以，期望家長和同學(xué)們加強(qiáng)法制教育，要懂法、守法。

三、摸底考試成果分析：

500分以上的19人，560分的4人，500分以上的19人。全縣600分的51人，我校最高分593，300分以下的9人。但大部分科目的整體排位均進(jìn)入前10名。數(shù)學(xué)排第五。全縣最高分648(1人)，640—648(5人)，630—639(3人)，620—629(8人)，610—619(15人)，600—609(19人)，550——599(137人)，500——549(208人)。面對今年的升學(xué)，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兦逦乜吹搅藢W(xué)生們的缺乏。沒有尖子生。

四、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力

(一)學(xué)生現(xiàn)狀：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果不理想。

2、學(xué)習(xí)自覺性較差，極簡單分心，也極簡單受干擾。許多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，有老師在，就學(xué)一會(huì)兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋?cè)チ恕＠蠋熂偃绮患右源叽伲瑢W(xué)習(xí)任務(wù)就落實(shí)不了。

3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。許多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動(dòng)學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學(xué)生上課不仔細(xì)，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。

4、一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，我把他們叫做嚴(yán)重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。

5、還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重缺乏。俗話說：月光+星光+考試=成才，所謂孤燈黃卷，家長應(yīng)當(dāng)明白其中的意思。有人說世界上最艱難的工作就是學(xué)習(xí)，這也是不無道理的。可有些學(xué)生因?yàn)槿狈γ鞔_目標(biāo)，在學(xué)校沒有有效地利用時(shí)間，在家里又不情愿看書復(fù)習(xí)，學(xué)問得不到穩(wěn)固，困難越來越多。

當(dāng)然我們學(xué)生素養(yǎng)參差不齊，學(xué)習(xí)成果有好有差，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，大部分學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差，教師教學(xué)難度可想而知!所以，在你追我趕的狀況下，我們要想取得好的成果，就必需付出更多的心血。

五、今年的招生政策

炎陵一中招生600人(特長生35人)，開設(shè)創(chuàng)新試驗(yàn)班36人，中考前20名直接進(jìn)入，還有16人(中考40%，入校60%，)享受極大優(yōu)惠。相山試驗(yàn)學(xué)校招生200人，炎陵職校對口高考計(jì)算機(jī)專業(yè)50人，學(xué)前教育專業(yè)很好就業(yè)，貧困地區(qū)免費(fèi)師范生5年，在我校招生1人，必需上一中的線，要進(jìn)行面試。我們要看到期望，大部分學(xué)生都能升學(xué)。我們要看到我們的缺乏，也要看到期望，鼓舞學(xué)生確立明確的目標(biāo)——我要為考上哪類學(xué)校而奮斗。

我們上屆畢業(yè)班5A6人，特長生5人，一中錄用39人，相山錄用11，炎陵職校13人。那我們在座的學(xué)生應(yīng)當(dāng)有50人能考上高中，期望家長和同學(xué)們好好努力。

六、對家長的期望和要求

1、多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)，把你的信任送給孩子。

教書是老師的事情，做作業(yè)是學(xué)生的事情。家長要干什么?家長是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。外表上孩子有時(shí)不情愿跟父母溝通，這并不是說他不在乎父母，孩子太在乎父母了。許多孩子不是不需要這種溝通，假如溝通的大門被關(guān)上，我覺得責(zé)任不在孩子而在家長。你孩子小時(shí)候那么討你喜愛，為什么突然間不跟你說話了?你應(yīng)當(dāng)想想啊。好多孩子不愿與家長溝通，為什么?比方，孩子上次數(shù)學(xué)考了90分，這次考了80分。其實(shí)上次90分，排在班里20名，而這次考了80分，卻排在班里第10名。家長有時(shí)不懂，不了解這個(gè)狀況，他原來進(jìn)步了，需要得到你的確定，你卻不問青紅皂白，給孩子一頓批判。他跟你能沒有距離嗎?

2、飲食問題：生活要有保障

3、住宿問題，不得私自由外住宿和留宿他人。

4、多與老師溝通溝通。要常常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校狀況，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)把握他們的思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)心情。加強(qiáng)對思想波動(dòng)學(xué)生的教育，使其安心學(xué)習(xí)。爭取問題早發(fā)覺，早解決。向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以到達(dá)互相了解，共同協(xié)作，共同教育的目的。針對小部分學(xué)習(xí)較投入，有肯定競爭力但功課失衡的學(xué)生出了做好相應(yīng)的思想工作外，主動(dòng)跟家長聯(lián)系，盡早找到對策。此外要求學(xué)生主動(dòng)到任課教師那里查找?guī)椭瑸樗麄兡繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。

5、剩余的22天不準(zhǔn)上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學(xué)習(xí)。

6、要協(xié)作老師的工作，支持學(xué)校的決定。大家要信任我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)肯定和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。

7、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)當(dāng)與老師、孩子一起討論問題所在。考前不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要常常問孩子的成果，否則就會(huì)給孩子加壓。要告知考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力。考生輕輕松松上考場，認(rèn)仔細(xì)真做答卷。

七、對同學(xué)們的期望

同學(xué)們，22天，我們?nèi)耘f可以創(chuàng)造奇跡，只要我們堅(jiān)持信念，咬緊牙關(guān)過完最終22天，高效率、高質(zhì)量地完成后段復(fù)習(xí)的任務(wù)!我們就肯定能在中考中打勝仗。我提示同學(xué)們?nèi)c(diǎn)。

一是忌“浮〞。如今，有不少同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)得"差不多"了，該學(xué)的內(nèi)容都會(huì)了，好像沒有什么可復(fù)習(xí)的了，就只剩坐等考試了。這種應(yīng)考狀態(tài)是不行取的。二是忌"憂"。有些同學(xué)，或因基礎(chǔ)差或因高期望值而產(chǎn)生了擔(dān)憂心情，總擔(dān)憂自己考不好怎么辦。如今，要考慮的問題不是考試結(jié)果，而是考試過程。要放下思想包袱，消除考試壓力，要樹立“我行，我能行，我肯定行〞的信念。臨到中考時(shí)，要留意愛護(hù)好自己的身體，保持最正確的精神狀態(tài)。精神飽滿，思維才能活躍，臨場才能以充足精力和體力一搏。不能下河洗冷水澡。中考復(fù)習(xí)有方法，參與考試也講方法。往屆的同學(xué)曾總結(jié)出臨考三句話：答卷審準(zhǔn)題，做題落準(zhǔn)筆，檢查需認(rèn)真。我們可以借鑒。充分利用好錯(cuò)題本。

各位家長和同學(xué)們，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成果升入高中。在此，我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴(yán)承諾，我們會(huì)傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會(huì)交上一份無愧于心的答卷!其實(shí)，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種.種努力，只要我們每個(gè)人都盡力而為了，無論結(jié)果怎樣，我們都不會(huì)感到遺憾!最終，我再次期望廣大家長信任我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解，互相協(xié)作，力爭把20~~屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

誠心祝福各位家長身體健康、家庭美好、萬事如意!祝福同學(xué)們心想事成!

九年級家長會(huì)上的講話稿范文2

敬重的各位家長：下午好!

今日，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)心，對學(xué)校工作的極大支持來參與我們組織召開的畢業(yè)班家長會(huì)，我謹(jǐn)代表西湖中學(xué)的全體九年級任課教師對你們表示最強(qiáng)烈的歡迎和誠心的感謝!真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學(xué)校工作的支持，同時(shí)對今日的家長會(huì)影響了各位的正常工作與生活表示愧疚。

初中三年級，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最終一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。今日相聚在一起，只有一個(gè)目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些〞。所以，召開這次家長會(huì)就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，互相溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠主動(dòng)參加到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子〞。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今日，我主要講以下幾個(gè)問題：

一、學(xué)校簡介：經(jīng)過西湖中學(xué)全體教師幾年的奮斗，西湖中學(xué)在已是“省級教學(xué)示范學(xué)校〞的基礎(chǔ)上，2010年又順利通過“省級規(guī)范化學(xué)校〞的驗(yàn)收。這樣我們西湖中學(xué)無論是教學(xué)設(shè)施，還是教學(xué)水平在全縣都處于領(lǐng)先水平。

二、畢業(yè)班工作

(一)工作的重要性

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清晰。初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊急的一年。初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。這一年中，既要完本錢年度的教學(xué)任務(wù)，還要對三年來的學(xué)問進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的學(xué)問形成一個(gè)完好的體系;既是對初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，下至任課教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

(二)我校對畢業(yè)班教育教學(xué)工作十分重視

1、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，配有一名中層領(lǐng)導(dǎo)，具體抓好各項(xiàng)工作。

2、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不行能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不行能取得好的成果。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，嚴(yán)格掌握學(xué)生請假。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生形成自主自動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氣氛。進(jìn)行專項(xiàng)整治，凈化班級學(xué)習(xí)環(huán)境。對“早戀〞、“手機(jī)、零食〞等問題，堅(jiān)決杜絕。

3、加強(qiáng)思想教育，增添學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了許多道理，目標(biāo)明確了，信念增添了，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)主動(dòng)了，成果也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一〞活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學(xué)習(xí)的動(dòng)員發(fā)開工作，明確自己努力的方向，使全體學(xué)生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學(xué)習(xí)生活中。實(shí)時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)心情。對思想有波動(dòng)的學(xué)生，通過談心，進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的溝通和心理疏導(dǎo)，使其安心學(xué)習(xí)，穩(wěn)定班風(fēng)學(xué)風(fēng)，削減兩極分化。

4、，學(xué)校在教師配備上，支配了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理閱歷的骨干教師承當(dāng)九年級教學(xué)工作。

5、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。今年初三年級共160人，一個(gè)學(xué)生就是年級的160分之一，這是微缺乏道的，但對每個(gè)家庭來說卻是百分之百的期望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)懷鼓舞每一個(gè)學(xué)生的健康成長〞的宗旨，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開各項(xiàng)工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對國家、對社會(huì)有用的人才。以實(shí)現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。

6、學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人〞已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，上課不遵守紀(jì)律、回家不做作業(yè)以及不敬重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育，另一方面也依據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，期望各位家長能夠理解。

7、安全警鐘長鳴。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的美好，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，也是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通以及晚自習(xí)(個(gè)別家長不能保證每天接送)等隱患，期望家長能主動(dòng)支持與協(xié)作學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

8、在教學(xué)上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，我們加強(qiáng)了過程管理，常常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改狀況，通過召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)了解教師的教學(xué)狀況、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。在“嚴(yán)〞、“實(shí)〞上下功夫，堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間〞絕不放棄任何一位學(xué)生。

重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。

9初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者。我校組織他們進(jìn)行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學(xué)習(xí)，把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)覺學(xué)生心理存在問題就準(zhǔn)時(shí)對癥下藥，標(biāo)本兼治，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。由于重視心理健康教育，師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)興趣深厚。

三、上期統(tǒng)考成果：

四、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力

(一)學(xué)生現(xiàn)狀：

面對今年的升學(xué)，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兦逦乜吹搅藢W(xué)生們的缺乏。

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果不理想。

2.學(xué)習(xí)自覺性較差，極簡單分心，也極簡單受干擾。許多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，有老師在，就學(xué)一會(huì)兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋?cè)チ恕＠蠋熂偃绮患右源叽伲瑢W(xué)習(xí)任務(wù)就落實(shí)不了。

3.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。許多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動(dòng)學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學(xué)生上課不仔細(xì)，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。

4.一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，我把他們叫做嚴(yán)重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。

5.還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重缺乏。俗話說：月光+星光+考試=成才，所謂孤燈黃卷，家長應(yīng)當(dāng)明白其中的意思。有人說世界上最艱難的工作就是學(xué)習(xí)，這也是不無道理的。可有些學(xué)生因?yàn)槿狈γ鞔_目標(biāo)，在學(xué)校沒有有效地利用時(shí)間，在家里又不情愿看書復(fù)習(xí)，學(xué)問得不到穩(wěn)固，困難越來越多。

當(dāng)然我們學(xué)生素養(yǎng)參差不齊，學(xué)習(xí)成果有好有差，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，大部分學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差，教師教學(xué)難度可想而知!所以，在你追我趕的狀況下，我們要想取得好的成果，就必需付出更多的心血。

五、對家長的期望和要求

讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面進(jìn)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點(diǎn)期望：

1、多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)，把你的信任送給孩子。

教書是老師的事情，做作業(yè)是學(xué)生的事情。家長要干什么?家長是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。外表上孩子有時(shí)不情愿跟父母溝通，這并不是說他不在乎父母，孩子太在乎父母了。許多孩子不是不需要這種溝通，假如溝通的大門被關(guān)上，我覺得責(zé)任不在孩子而在家長。你孩子小時(shí)候那么討你喜愛，為什么突然間不跟你說話了?你應(yīng)當(dāng)想想啊。

好多孩子不愿與家長溝通，為什么?比方，孩子上次數(shù)學(xué)考了90分，這次考了80分。其實(shí)上次90分，排在班里20名，而這次考了80分，卻排在班里第10名。家長有時(shí)不懂，不了解這個(gè)狀況，他原來進(jìn)步了，需要得到你的確定，你卻不問青紅皂白，給孩子一頓批判。他跟你能沒有距離嗎?

如今的問題是，孩子的苦水往往無處傾訴。同學(xué)們都是獨(dú)生子女，都有一種以自我為中心的傾向，也不大會(huì)勸導(dǎo)別的同學(xué)。所以，孩子可以吐苦水的知心人，其實(shí)就是父母。假如你的孩子沒有跟你吐過苦水，就麻煩了，甚至向異性朋友傾訴。所以家長應(yīng)當(dāng)多傾聽，讓孩子敢跟你談。

有的家長認(rèn)為學(xué)習(xí)成果的好壞，簡潔地歸結(jié)為聰慧不聰慧，用功不用功。可是，多年從教閱歷告知我：對大多數(shù)孩子來說，學(xué)習(xí)成果差，不是智力因素出了問題，而是非智力因素出了問題，就是在心理上。所以，我始終認(rèn)為，幫助孩子調(diào)適心理，比敦促他們做作業(yè)或輔導(dǎo)他們要重要得多。

2、飲食問題：生活要有保障

3、住宿問題

4、多與老師溝通溝通。要常常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校狀況，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)把握他們的思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)心情。加強(qiáng)對思想波動(dòng)學(xué)生的教育，使其安心學(xué)習(xí)。爭取問題早發(fā)覺，早解決。向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以到達(dá)互相了解，共同協(xié)作，共同教育的目的。針對小部分學(xué)習(xí)較投入，有肯定競爭力但功課失衡的學(xué)生出了做好相應(yīng)的思想工作外，主動(dòng)跟家長聯(lián)系，盡早找到對策。此外要求學(xué)生主動(dòng)到任課教師那里查找?guī)椭瑸樗麄兡繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。

4、剩余的100天不準(zhǔn)上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學(xué)習(xí)。走讀生可以要讓孩子晚上學(xué)習(xí)一段時(shí)間。

5、要協(xié)作老師的工作，支持學(xué)校的決定。大家要信任我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)肯定和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。

6、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)當(dāng)與老師、孩子一起討論問題所在。考前不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要常常問孩子的成果，否則就會(huì)給孩子加壓。要告知考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力。考生輕輕松松上考場，認(rèn)仔細(xì)真做答卷。

7、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。

9、與孩子確定可行的目標(biāo)。幫助孩子設(shè)計(jì)一條正確的路

初中時(shí)代，尤其初三，是每個(gè)孩子人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定著孩子的一生。如今正是設(shè)計(jì)孩子一生的最正確時(shí)期。當(dāng)一個(gè)孩子反復(fù)遭受失敗的打擊后，這個(gè)孩子就成了“差生〞。所以要讓“差生〞變好，其實(shí)很簡潔，就是反其道而行之，讓孩子反復(fù)享受到勝利的喜悅，他就變好了。

當(dāng)時(shí)過境遷之后，往往有許多家長懊悔沒能在初中階段為孩子設(shè)計(jì)好他們的將來。我接到過一位家長的電話，他是一個(gè)學(xué)問分子，卻不知道該怎么設(shè)計(jì)孩子的人生。等孩子到了高三，即將參與高考，他看到別人的孩子成果好，于是他就焦急了。其實(shí)他的孩子很聰慧，可是到了高三再做的努力，已經(jīng)來不及了。

那么應(yīng)當(dāng)什么時(shí)候努力?

就是初三!就是如今!俗話說得好：錢，你今日少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。

中考時(shí)選擇適合自己的學(xué)校，才能使學(xué)生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，不要規(guī)定孩子考上什么中學(xué)。不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。否則易引起孩子敵對心情，影響考試成果，但考前，家長不要和孩子談志愿的事。

學(xué)校將幫助學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，要求具體分析自己的實(shí)際能力，借用上兩屆初三學(xué)生的中考狀況，鼓舞學(xué)生確立明確的目標(biāo)——我要為考上哪類學(xué)校而奮斗。

各位家長，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成果升入高中。在此，我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴(yán)承諾，我們會(huì)傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會(huì)交上一份無愧于心的答卷!其實(shí)，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種.種努力，只要我們每個(gè)人都盡力而為了，無論結(jié)果怎樣，我們都不會(huì)感到遺憾!

最終，我再次期望廣大家長信任我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解，互相協(xié)作，力爭把20--級畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的進(jìn)展，為升入理想的高中和步入勝利的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

九年級家長會(huì)上的講話稿范文3

各位家長：

大家好!

首先我代表學(xué)校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參與會(huì)議表示真誠的謝意和強(qiáng)烈的歡迎!我們今日召開這次家長會(huì)的目的就是為了總結(jié)近一學(xué)期的工作，加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，互相溝通學(xué)生在校及在家的狀況，以便我們能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)，我們也想通過這次會(huì)議，進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長的信念，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)!一句話，就是“一切為了學(xué)生〞，讓我們的孩子從我們的學(xué)校升入理想學(xué)校，走得更遠(yuǎn)，走的更好!

在今日的會(huì)議上，我主要想講三個(gè)問題：

第一個(gè)問題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標(biāo)

初三今年面臨的形勢是競爭激烈，任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，壓力巨大。現(xiàn)階段學(xué)校初三年級共有7個(gè)班，在進(jìn)入初三階段進(jìn)行了分層次教學(xué)，這樣更有利于學(xué)生的針對性教學(xué)和特長發(fā)揮。在今年的中考成果中，我校在全縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核中排名第五名，與第四名只差零點(diǎn)幾分，成果的取得離不開全校師生的共同努力，更離不開家長們的大力支持，我們力爭在明年取得更好的成果。學(xué)校在管理中，實(shí)行民主管理，在決策中充分聽取家長們的意見和建議，通過公開信、短信、電話、校訊通、家訪、家長到校訪談等形式進(jìn)行聯(lián)系、溝通。

競爭激烈：大家知道，我們縣每年初三考生有七八千人，升學(xué)壓力巨大，初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊急的一年。在這學(xué)年中，既要對初中三年來的學(xué)問進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的學(xué)問形成一個(gè)完好的體系，迎接中考，又要對高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中考學(xué)科達(dá)七門之多，任務(wù)之重可想而知。初三學(xué)生隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，簡單出現(xiàn)自信念缺乏，對自己的前途堪憂，對父母說教反感，心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象。

這個(gè)學(xué)期，學(xué)生的個(gè)體成果會(huì)產(chǎn)生明顯差異，學(xué)生都會(huì)有各自的目標(biāo)，有沖刺重點(diǎn)高中的孩子，也有為了上職業(yè)高中而努力的學(xué)生，整體的緊急氣氛已經(jīng)形成。而由于面臨升學(xué)壓力，親戚朋友家人的目光，會(huì)讓孩子在這個(gè)時(shí)候的青春躁動(dòng)表現(xiàn)的比較明顯。這個(gè)時(shí)候就需要家長們有一個(gè)好的引導(dǎo)和心理溝通，合理應(yīng)對好孩子的心情波動(dòng)，多進(jìn)行交談、溝通、溝通，幫助孩子很好的面對中考。

從今日開始算，離調(diào)研測試只有5個(gè)月，中考只有6個(gè)月時(shí)間，扣除寒假、休息日，我們實(shí)際只有3個(gè)月的時(shí)間，這一百多天一晃就過去了，有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，中考就結(jié)束了。因此，我們要教育、催促孩子珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)把握在自己手里，不輸給別人。

在依據(jù)目前的形勢和學(xué)生實(shí)際，我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是：力爭考上榮昌中學(xué)人數(shù)在30人以上，初三將決定著每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，特殊是像榮昌中學(xué)這樣的學(xué)校，家長期望值高，社會(huì)關(guān)注度大，所以只許勝利，不能失敗。

第二個(gè)問題：學(xué)校將實(shí)行的措施

1、配齊配強(qiáng)三年級教師隊(duì)伍，尤其是我們的班主任都是有著豐富教學(xué)閱歷的優(yōu)秀教師，他們愛生敬業(yè)、教學(xué)工作、班主任工作都有著十分豐富的閱歷。

2、千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。我們要求班主任準(zhǔn)時(shí)了解班級和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，要求課任教師下晚自習(xí)后留在班級輔導(dǎo)學(xué)生，但也有一些同學(xué)對緊急而勞碌的初三無動(dòng)于衷，沒有行動(dòng)，主動(dòng)性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，一些不良習(xí)慣依舊存在。在這里也期望各位家長主動(dòng)協(xié)作，盡力克服學(xué)生的急躁心情和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)!

3、加強(qiáng)了對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理

本學(xué)期我們要求任課教師要提高課堂效率，包括早晚自習(xí)，要給學(xué)生布置自習(xí)任務(wù)，掌握作業(yè)量，精做題、做精題。同時(shí)，確定了中考目標(biāo)，與老師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，制訂了獎(jiǎng)罰措施。以保證我們的目標(biāo)順利完成。

4、加強(qiáng)測試和訓(xùn)練

本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)