班主任個人年度總結3篇班主任個人年度總結范文1

本學期，我繼續擔任初三年級班主任。本學期班級工作的重點是繼續做好班常規的管理工作，同時，抓好升學考試的成果，做好提前錄用的有關工作等等。本學期我主要做了如下幾方面的工作：

一、制定班紀禮貌公約、安全禮貌公約，抓好班級常規管理

以前也制定過班紀禮貌公約，但在安全方面缺乏一個具體的商定，針對這種狀況，我地制定班紀禮貌公約的同時，也制定了安全禮貌公約。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在街為規范的扣分方面，比以前有了大幅度的削減。

二、加強班墻室的建設，營造良好的學習氣氛

以前班墻室的建設幾乎是一片空白，既起不到對同學們學習的促進作用，也達不到對同學們進行宣揚教育的結果。本學期我在班后面的墻壁上，開創了兩塊學習園地，學習園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學習園地里面的資料定斯更新。如先后舉辦過“升考專題〞和“法制專題〞的墻報。同學們對這種做法十分歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣揚教育的作用。

三、進行衛生改革，加強班級的衛生管理

以前的值日工作存在著很的缺陷，常常出現有同學不掃地的現象，罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學們自己自由組合，不再是以前的硬性規定的組來掃地，這樣就避開了同學內部之間的不合作關系。組定下來之后，由原先的每組值日制改為此刻的每組值周制。每一周的值周成果由學生會公布出來之后，到達學校的第一名，本組成員嘉獎筆記本一個，假如過不到本周學校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的根據可循，同學們值周的專心性比以前有了一個質的飛躍。許多同學一大早就回來掃地了，包括那些平常偷懶的同學，這時也變得獨特勤快起來。由于衛生工作得力，本學期學校十項評比的流淌紅旗，我班幾乎每個星期都拿到。

四、抓好提前錄用工作和升學考試的有關工作

本學期，部分學生能夠不用參與升學考試，而直接報名去那間學校去讀就能夠了。為了做好提前錄用的工作，我在班上進行了仔細的調查和了解，把握了部分學生的狀況，穩定他們的心情，使他們不會因為提前錄用而影響了自己的期末復習，在正式確定錄用之前，我班參與提前錄用工作的部分學生的心情是相當穩定的。同時，對于參與升中考試的部分學生，我也準時地做好他們的思想工作，使他們不會因為有些同學參與提前錄用而影響了他們的學習。提前錄用和升中考試的工作冗雜而繁多，但在學校領導的統一協調下，我都能服從支配，圓滿地完成了自己的工作任務。

以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有出現什么失誤，但在工作中還存在一些缺乏之處，但我會盡我的努力，在以后的工作中把工作做得更好!

班主任個人年度總結范文2

時間真快，在平淡與勞碌中，做班主任一個多學年的日子已經一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經意的。不經意間，他們的個頭長高了許多，不經意間，他們懂事了許多，他們學會了許多……不經意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。他們開始正式步入小學的校門，而我也作為一位新老師步入小學的校門。可以說，我是他們的同行者。作為他們成長的見證者，的感受是：苦中有樂。

光陰似箭，日月如梭。轉瞬，一個學期的教育教學工作已經結束了，光陰似箭，日月如梭。轉瞬，一個學期的教育教學工作已經結束了現將本學期的班級工作總結如下：

一、注重學生的思想品德教育

這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。一個孩子的成長要具備德、智、體全面進展，德育放在了首位，一個品德不好的人，智和體進展的再好，對社會也沒什么好處。所以我們老師要關懷愛惜學生，對學生進行思想品德教育是重中之重。本期我注重了對他們喜愛祖國的教育，增添集體觀念的教育，敬重師長的教育……努力形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。

二、加強學生努力學習的教育

學生的主要任務是學習，但是如今的學生有不少人對學習的看法不端正，為此本學期本人是這樣做得：首先教育他們要有明確的學習目的、要端正的學習看法、遵守學習紀律，其次指導學生制定好適合自己的學習方法，再是提高他們的學習的自覺性，幫助他們養成良好的學習習慣，以爭取提高學生的學習成果。但班級中也存在不少后進生，在學習上他們總是不努力，無任你怎么教育他，他們只是做他們自己的，不太聽老師的話。在次方面下學期還要加強教育，爭取提高他們的學習成果。

三、關懷學生身心健康，促進學生全面進展

對學生負責，不僅要關懷學生的課業學習，而且還要關懷學生身心健康。本學期我主動引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培育他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會學問，把握肯定的生產學問和技能，增長實際才能，促進了學生的全面進展。

四、妥當處理學生間的糾紛

孩子年齡越大，事情越雜，糾紛越多，而我班學生數多，淘氣的學生也多，因此學生間的矛盾就比較多。解決學生之間的糾紛就成了家常便飯。面對他們的不懂事，我是這樣做的：首先用足夠的耐煩傾聽學生的訴說，了解事情的來龍去脈。因為學生傾吐了所受委屈，心情簡單穩定，這樣問題更易解決。假如我們用粗暴的看法對待，會使事情雪上加霜。當然有時掌握不住自己的心情也有。然后引導學生認識自己的錯誤，反思自己的行為，培育自我教育能力，讓他們凡事都換個角度想想別人，別光想自己。最終切中要害，點明事理。讓他們認清這件事中相互存在哪些不對的地方，我通常會給他們列列123，這是處理糾紛的關鍵，也是目的。

五、注重學生的安全教育

對學生的安全教育也是班級管理工作的一個重點，特殊是作為農村小學留守兒童較多，對學生的安全教育更是一個工作重點。本學期我班的安全教育協作學校工作主要表如今：安全撤離演練、路隊安全教育、假期安全教育、小學生交通學問教育、課間活動安全教育。

通過一學期的教學，本人發覺在班級管理工作中還有很多缺乏之處，有很多需要改良的地方，如：本班學生的整體學習素養不高，后進生較多;班級的紀律還有待于提高，同時班干的能力不強。在今后的班主任工作中，我肯定不斷地總結閱歷教訓，在教學中成長，使班級管理工作能更上一層樓。

班主任個人年度總結范文3

本學期我擔任初20__級甲班班主任。時間稍縱即逝，在這一年中，我體會到，學生不像以前所謂的“傻〞了，他們的信息來源多，自我意識強，受傳統觀念影響小，對教師的敬重也急劇減弱。學生更多的把自己放在一個與教師平等的地位上。我要創造外表平等之下的不平等。我指的斗智斗勇，正是將自己和學生放在平等的地位上，學生雖然聰慧，但教師更勝一籌，碰到問題，因地制宜，隨機應變。

一、家長聽課制度

本學期開始，幾乎每天都會有兩名家長在班級聽課，他們的熱情是我始料未及的。我們班家長的微信群特別活躍，我認識到陪讀媽媽們就是一個可以團結的巨大力量。

二、重視無聲的溝通

我特別喜愛閱學生們的周記。特殊留意寫一些與自己的生活無關的孩子，通過評語，建立自己的經典語錄，使學生佩服我，更加情愿將自己的心里話寫于我看。但自己的學問，仍需不斷充電，對孩子的教育做到潤物細無聲。

三、對天才孩子的理解

學生__，音樂水平極高，外號“小蚊子〞，緣由是整體嗡嗡叫，常常坐在窗臺上，體育課坐在欄桿圍墻上。本學期前兩個月他的請假，讓我覺得很輕松，x月底，當我走進教室時，他奔奔跳跳到我的面前說，老師“我回來了〞，接下來的就是課上課下的“嗡嗡嗡〞。之前我已經想到了，甚至想好了一組排比句來當面訓斥他上課說話，可最終還是靜下心來和他談心，卻收到了意想不到的效果。我認識到，對于部分天賦極高的孩子，