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文檔簡介

教案系列大班美術活動教案《國寶大熊貓》含反思

大班美術活動教案《國寶大熊貓》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒簡潔的畫出大熊貓的體態，知道關于大熊貓的學問，增加幼兒愛惜大熊貓的情感，快來看看幼兒園大班美術活動《國寶大熊貓》含反思教案吧。

活動目標：

1.知道關于大熊貓的學問。

2.簡潔的畫出大熊貓的體態。

3.增加幼兒愛惜大熊貓的情感。

4.鼓舞幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

5.引導幼兒能用關心材料豐富作品，培育他們大膽創新力量。

活動預備：

大熊貓圖片、油畫棒、繪畫紙，勾線筆。

活動過程：

一、導入部分。

談話導入：老師：小伴侶們你們見過大熊貓嗎?誰來說一說大熊貓長得什么樣子?

二、基本部分。

(1)出示課件：(大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面)，讓幼兒觀看并敘述大熊貓的外形特征。

老師：小伴侶，圖上是誰啊?(大熊貓)大熊貓在干什么?(在吃竹子、在玩)大熊貓長什么樣子啊?(身上有毛，有黑色的、有白色的，有四條腿，有一條尾巴，有兩只半圓形的耳朵，身體胖胖的)老師總結：剛才小伴侶們看的真認真，說的太好了，大熊貓身體肥胖，四肢粗大，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛四周也是八字形的黑毛，其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中，喜愛吃竹葉和竹筍。是國家一級愛護動物。

(2)老師在投影儀下示范并講解大熊貓的畫法。

①大熊貓圓圓的大腦袋。

②畫出大熊貓橢圓形的白色身體。

③畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。

④給大熊貓添畫上眼睛、鼻子、耳朵。

⑤給大熊貓進行著色。

(3)幼兒在繪畫紙進行繪畫。

①自己畫，老師巡回指導，必要時賜予關懷。

②畫簡潔的大熊貓的基礎上，大膽想象，畫出不同形態的大熊貓。

③為大熊貓添畫竹筍、竹葉等。

④給大熊貓進行著色。留意畫面的潔凈，涂色要均勻。

三、終止部分。

對孩子的作品進行評價，組織孩子們選出不同姿勢的大熊貓，組建熊貓的一家，進行組合活動，并進行敘述活動，進展孩子們的語言表達力量和組合力量。

活動反思：

《國寶熊貓》作為一個美術活動，相對于新老師來說，在執教把握力上是比較簡單的，而且作為我比較喜愛的領域，在執教的過程中，也奠基了我不少的信念。在后來的課堂反思溝通上，采納了自我敘述與他人評價相結合的溝通方式，我也從其他聽教者的口中，得到了不少的建議以及對我此次課提出的相應不足。最大的不足點，在老師范畫時，關于熊貓的耳朵外形，并沒有強調是半圓形。幼兒的作品呈現中就直接反應了這個狀況，幼兒開頭操作就發覺了許多孩子畫的熊貓耳朵是三角形、尖形，類似貓耳朵的外形。熊貓的動態形象，幼兒畫中體現的效果都還可以。對于熊貓的習性、生長地，幼兒也足夠把握了學問點。

小百科：熊貓，屬于食肉目、熊科、大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動物，頭軀長1.2-1.8米，尾長10-12厘米。體重80-120千克

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