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--內(nèi)頁可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小--網(wǎng)頁設(shè)計實習(xí)大綱全文共4頁，當(dāng)前為第1頁。網(wǎng)頁設(shè)計實習(xí)大綱(總3頁)網(wǎng)頁設(shè)計實習(xí)大綱全文共4頁，當(dāng)前為第1頁。PAGE2動態(tài)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計實習(xí)大綱（課程編號：學(xué)分：實習(xí)時間：2周）一、實習(xí)的性質(zhì)動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計實習(xí)是計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)圖形方向?qū)W生應(yīng)掌握的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。通過動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計實習(xí)，實現(xiàn)將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能的職業(yè)教育目的，使學(xué)生達到熟悉動態(tài)網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識，能更好的掌握動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)和相關(guān)數(shù)據(jù)庫技術(shù)，可以獨立完成動態(tài)網(wǎng)頁的設(shè)計，從而實現(xiàn)高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)。二、實習(xí)的目的本實習(xí)是學(xué)習(xí)完《網(wǎng)絡(luò)編程語言ASP》、《數(shù)據(jù)庫原理》、《動畫制作》、《圖形圖像處理》課程后進行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的在于加深對網(wǎng)站開發(fā)的理解，掌握使用ASP進行編程和用Dreamweaver制作交互式的動態(tài)網(wǎng)頁的基本方法，提高開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的能力。三、實習(xí)的要求基本要求：1、要求學(xué)生認(rèn)真對待本次課程設(shè)計，積極利用機房、網(wǎng)絡(luò)資源，積極了解網(wǎng)頁設(shè)計的前景，學(xué)會用ASP和HTML，數(shù)據(jù)庫技術(shù)進行網(wǎng)絡(luò)編程以及Dreamweaver中各種菜單的使用，具備一定的網(wǎng)站開發(fā)能力。結(jié)合前導(dǎo)課程知識，完成一項具有一定規(guī)模和技術(shù)難度的B/S實習(xí)課題。2、靜態(tài)網(wǎng)頁的設(shè)計(1)布局合理。(2)界面美觀，色調(diào)和諧，風(fēng)格統(tǒng)一。(3)導(dǎo)航設(shè)計合理(4)登錄框和信息發(fā)布欄設(shè)計合理。(5)無鏈接錯誤。3、動態(tài)網(wǎng)站及功能設(shè)計(1)前臺信息瀏覽、數(shù)據(jù)查詢、用戶交流設(shè)計完備合理。(2)后臺數(shù)據(jù)錄入、修改、刪除設(shè)計完備合理。(3)功能實現(xiàn)無錯誤。4、課程設(shè)計采用分組形式完成。分組規(guī)模不超過3人/組。每組設(shè)組長一名，組長負責(zé)統(tǒng)籌安排本組組員任務(wù)（如頁面設(shè)計，數(shù)據(jù)庫設(shè)計，編碼，撰寫報告等），并監(jiān)督管理組員每次課的出勤及任務(wù)完成情況，組員應(yīng)認(rèn)真、按時完成各自任務(wù)，并積極配合組長完成本組任務(wù)。網(wǎng)頁設(shè)計實習(xí)大綱全文共4頁，當(dāng)前為第2頁。5、開發(fā)的B/S系統(tǒng)的主題不限，每組可以自選。網(wǎng)頁設(shè)計實習(xí)大綱全文共4頁，當(dāng)前為第2頁。四、實習(xí)主要內(nèi)容及時間安排(一)主要內(nèi)容(1)收集和調(diào)查有關(guān)技術(shù)資料，確定主題，了解系統(tǒng)應(yīng)用背景：(2)確定系統(tǒng)主要需完成的功能(需求分析)：(3)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)各小組在對系統(tǒng)所需的功能進行充分的了解、討論后，給出系統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)(網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，網(wǎng)頁布局，確定網(wǎng)站風(fēng)格)。(4)數(shù)據(jù)庫設(shè)計設(shè)計數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)時應(yīng)該首先充分了解用戶各個方面的需求，包括現(xiàn)有的及將來可能增加的需求。請各小組在仔細分析討論后決定系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)。(5)制作網(wǎng)站各部分。(6)運行測試階段。(7)撰寫設(shè)計報告。備選題目網(wǎng)上論壇 學(xué)籍管理系統(tǒng)成績管理系統(tǒng) 圖書管理系統(tǒng)在線音樂站 客房管理系統(tǒng)在線訂票系統(tǒng) 教材管理系統(tǒng)在線考試系統(tǒng) 網(wǎng)上人事管理系統(tǒng)小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng) 車站網(wǎng)站網(wǎng)上辦公系統(tǒng) 電臺網(wǎng)站旅行社網(wǎng)站 網(wǎng)上留言本新聞發(fā)布系統(tǒng) 在線報名系統(tǒng)輔導(dǎo)員/班主任信息管理系統(tǒng) 實驗室設(shè)備管理信息系統(tǒng)我的個人通訊錄 同學(xué)錄報社網(wǎng)站 網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)倉庫管理系統(tǒng) 在線DIY配置生成系統(tǒng)(二)實習(xí)時間分配根據(jù)教學(xué)計劃安排2周,56學(xué)時。具體時間分配如下：內(nèi)容學(xué)時分配收集和調(diào)查有關(guān)技術(shù)資料8系統(tǒng)結(jié)構(gòu)4數(shù)據(jù)庫設(shè)計8制作網(wǎng)站各部分22運行測試階段8撰寫設(shè)計報告4合計56網(wǎng)頁設(shè)計實習(xí)大綱全文共4頁，當(dāng)前為第3頁。五、實習(xí)組織管理網(wǎng)頁設(shè)計實習(xí)大綱全文共4頁，當(dāng)前為第3頁。由計算機教研室教師組成實習(xí)小組，并指定實習(xí)小組的主要負責(zé)人，實習(xí)前由指導(dǎo)老師向?qū)W生進行實習(xí)動員，并提出具體要求和注意事項。六、實習(xí)報告要求要求做到條理清晰、文字通暢、論述有據(jù)。實習(xí)報告主要包括：1、實習(xí)題目、時間、地點2、實習(xí)人(專業(yè)、班級、學(xué)號、姓名)及指導(dǎo)教師3、實習(xí)目的及實習(xí)環(huán)境(軟、硬件環(huán)境)4、實習(xí)內(nèi)容及相關(guān)技術(shù)(具體的設(shè)計步驟及所使用的關(guān)鍵技術(shù)，要求附有圖表說明)5、實習(xí)結(jié)果及分析(要求總結(jié)重要的觀念和方法)6、實習(xí)收獲、體會和問題(遇到的問題給出其解決方法)七、實習(xí)考核方式與成績評定原則1、考核方式根據(jù)教學(xué)計劃規(guī)定，網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計實習(xí)是單獨考查、評定成績的。考核采用無紙化上機操作，根據(jù)學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評分制評定成績。考核方式主要有兩個方面：(1)實踐考核：由學(xué)生現(xiàn)場演示并解釋自己的作品，并回答老師所提問題。目的主要是檢查學(xué)生是否獨立完成作品。(2)實習(xí)報告：提交相應(yīng)作品的實習(xí)報告。2、成績評定原則實習(xí)成績的評定依據(jù)三個方面:考勤成績、答辯成績和設(shè)計報告成績。其中考勤占20%，答辯(含網(wǎng)站作品)占50%，設(shè)計報告占30%。八、參考書及資料[1]《ASP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)實錄》電子工業(yè)出版社趙松濤編著2006年4月第一版[2]《ASP+HTML+Dreamweaver+Access開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站實例薈萃》機械工業(yè)出版社黃雷楊志等編著2006年6月第一版[3]《ASP精解案例教程》清華大學(xué)出版社石志國等編著