2023年八下物理期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．如圖所示，一質地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內水中漂浮著一冰塊，關于冰融化前后比較，下列說法正確的是A．玻璃杯對桌面的壓強增加B．容器內液體的密度減小C．玻璃杯中液面的高度升高D．液體對容器底部的壓強不變2．水平桌面上放有甲、乙兩個都裝有水的相同容器，現把兩個形狀和體積都相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中，兩小球靜止時液面恰好相平，如圖所示，下列說法正確的是A．兩小球受到的浮力相等B．乙容器中小球的密度較大C．兩小球的質量相等D．兩容器底部所受水的壓強相等3．下列有關機械做功和功率的說法中，正確的是A．機械做的功越多，功率越大 B．機械做功用的時間越短，功率越大C．相同時間內、做功越多的機械功率越大 D．做相同的功，用時短的機械做功慢4．人造衛星沿橢圓軌道繞地球運行．它從近地點向遠地點運動過程中（）A．動能增大，勢能減小，機械能不變B．動能減小，勢能增大，機械能不變C．動能不變，勢能增大，機械能變大D．動能減小，勢能不變，機械能變小5．對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是（）A．桌面對瓶子的支持力與瓶子所受的重力是相互作用力B．瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力C．瓶子正放與倒放時，對桌面的壓力是不同的D．如果瓶子受到的所有力同時消失，它將仍留在原位保持原來的靜止狀態6．下列對常見物理量的估計正確的是A．中學生的重力約為50NB．人的密度約為0.5×103kg/m3C．現在考試室內的氣壓略低于1個標準大氣壓D．將初二物理書從地面撿到桌子上所做的功約為300J7．甲、乙兩臺汽油機，甲的功率比乙的大，則下列說法中正確的是A．做相同的功，甲用的時間比乙短 B．甲做的功肯定比乙多C．甲消耗的能量肯定比乙的多 D．甲做功比乙慢8．下列估測值最接近實際的是A．一雙運動鞋的重力約為0.01NB．一瓶500ml的飲料質量約為5kgC．一個大蘋果的質量約為10kgD．一元硬幣的直徑約為2.5cm二、多選題9．科學研究中常用圖像來表示兩個量之間的關系，以使研究的問題變得直觀明了。下列兩個物理量之間的關系符合如圖所示的是A．物質的密度與質量的關系B．物體受到的重力與質量的關系C．物體受到的浮力與其排開水體積的關系D．同種液體的壓強與液體深度的關系10．如圖所示，一個密封的圓臺狀容器，內裝一定質量的水，放在水平桌面上現把它倒置過來，則A．水對容器底的壓力不變B．水對容器底的壓強增大C．容器對桌面的壓強減小D．容器對桌面的壓力不變三、填空題11．一只蘋果的質量為140g、體積為1.8×10-4m3，用手將其浸沒在水中時，蘋果受到的浮力為N（g取10N/kg），松手后蘋果將（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．12．某建筑工地用如圖所示的滑輪組提升重物，人對繩的拉力F為400N，能將75kg的物體以0.1m/s的速度勻速提升，則拉力F的功率為_______W，此時滑輪組的機械效率為______（不計繩重和摩擦，g=10N/kg）。13．如圖（1）所示，邊長為10cm的立方體木塊A通過細線與圓柱形容器底部相連，容器中液面與A上表面齊平．從打開容器底部的抽液機勻速向外排液開始計時，細線中拉力F隨時間t的變化圖像如圖（2）所示．木塊密度ρ=0.5×103kg/m3，容器底部面積為200cm2，g=10N/kg．則容器中的液體的密度是_____kg/m3，抽液機每秒鐘排出液體的質量是_____g，第30s時，木塊露出液面的高度是_____cm.14．如圖所示，練習寫毛筆字時的筆桿相當于________（以上兩空均選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿，當手握筆的位置向上移動時，寫字時所需的動力將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．15．如圖所示為醫用溫度計，其量程是_________℃，最小分度值是_________℃，此時讀數是____℃，使用此溫度計測量人體溫度時，_________（選填“能”或“不能”）離開人體讀數。16．小陽用如圖所示的裝置研究流體壓強的特點，當止水閥門關閉時，觀察相連細玻璃管A和B中的液柱的高度相同，當打開止水閥門，觀察發現所相連的A和B處細玻璃管中液柱高度不同，________管中液柱高，該實驗的目的是探究液體壓強與________的關系。四、作圖、實驗探究題17．如圖，畫出使輕質杠桿保持平衡的最小力F的示意圖．（__________）18．在圖中畫出小球(重力為5N)在水中靜止時所受浮力的情況．（______）19．（10分）在“探究物質的密度”實驗中使用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等．請你完成下列問題．（1）如圖（1）調節天平時應將________移至零刻度處，然后調節________使天平橫梁平衡．（2）小王同學進行了下列實驗操作：A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；B．用天平測出燒杯和鹽水的總質量m1；C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2；以上操作的正確順序是：_________（填字母代號）．（3）小王測量燒杯和鹽水的總質量m1時；估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右．試加砝碼時，應用鑷子取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應取下________g砝碼，試加其它砝碼，最后調節游碼，使天平平衡．（4）圖（2）是小王同學在實驗操作過程中的情況．他的錯誤是________．（5）圖（3）是小王同學正確測出燒杯和鹽水的總質量m1________g，然后她又正確測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2＝120g；（6）圖（4）是小王同學倒出鹽水的體積________cm3；則鹽水的密度是________．五、計算題20．（6分）小明有兩個不同材料制作的正方物塊顏色分別為紅色和藍色，它們的邊長相等，紅色塊重6N，藍色塊重力未知．如圖甲所示，將其中紅色塊放入水中，靜止時，剛好有五分之二的體積露出水面．如圖乙所示，小明再將藍色塊疊放在紅色塊上面，靜止時，紅色塊剛好完全沒入水中．（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）圖甲中，紅色塊放入水中漂浮時，受到的浮力和其排開水的體積；（2）藍色塊的重力；（3）藍色塊的密度．21．（6分）一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍，貨車（含駕駛員）空載時重為2.5×104N。（1）求貨車空載行駛時所受的阻力大小。（2）求貨車以36km/h的速度空載勻速行駛時，10s內貨車牽引力做的功。

參考答案一、單選題1、D【解析】

冰塊熔化前后，杯內物質的重力不變，杯子的重力不變；故桌面受到的壓力（F=G總）就不變，杯子的底面積不變；根據固體的壓強公式：p==得，桌面受壓強不變，故A錯誤；冰熔化成水后，水的密度不變，故B錯誤；根據阿基米德原理：F浮=G排（即排開水的重力G水即得F浮=G排水）；由于冰塊漂浮，根據二力平衡知識，有F浮=G冰；故G冰=G排水；故冰塊熔化前后，水面高度h不變；根據液體壓強的公式：p=ρgh可得，由于水的高度h不變，故水對杯底的壓強不變，故C錯誤，D正確；2、D【解析】

A．已知兩個小球的體積相同，由圖可知，甲容器中小球排開水的體積大于乙容器中小球排開水的體積，根據公式F浮=ρ水gV排可知，甲容器中小球所受的浮力大于乙容器中小球所受的浮力，故A錯誤；B．兩個小球放入水中后，乙容器中小球漂浮，即乙容器中小球的密度小于水的密度，甲容器中小球懸浮，說明甲容器中小球的密度等于水的密度，所以甲容器中小球的密度較大，故B錯誤；C．兩個小球體積相同，甲容器中小球的密度較大，根據m=ρV得到甲容器中的小球的質量大，故C錯誤；D．由于甲、乙兩容器中水的深度相同，根據公式p=pgh可知，兩容器底所受水的壓強相同，故D正確。3、C【解析】

功率表示物體做功的快慢，做功越多，同時做功所用的時間越少，功率越大。A．機械做的功越多，功率越大，與分析不相符；B．機械做功用的時間越短，功率越大，與分析不相符；C．相同時間內、做功越多的機械功率越大，與分析相符；D．做相同的功，用時短的機械做功慢，與分析不相符。4、B【解析】

人造衛星沿橢圓形的軌道繞地球運行時，沒有克服摩擦做功，機械能守恒；所以它由近地點向遠地點運行時，質量不變，相對地面的高度增大，勢能增大；速度減小，動能減小，總機械能不變．5、D【解析】

A．桌面對瓶子的支持力與瓶子所受的重力是一對平衡力，故A錯；B．瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是一對相互作用力，故B錯；C．瓶子正放與倒放時，對桌面的壓力都等于重力，故C錯；D．根據牛頓第一定律可知，如果瓶子受到的所有力同時消失，它將仍留在原位保持原來的靜止狀態，故D正確．6、C【解析】

做這種題目，要對一些常見的物理量要有一定的估測能力，根據生活常識去判斷題目的對錯，必要時進行簡單的計算．【詳解】A.中學生的重力約為500N，不是50N，故A錯誤；B.人的密度與水的密度相當,約為1×103kg/m3，故B錯誤；C.大氣壓與海拔高度、天氣等因素有關，考試室內的氣壓略低于1個標準大氣壓是有可能的，故C正確；D.物理書的質量m＝250g＝0.25kg，重力G＝mg＝0.25kg×10N/kg＝2.5N，課桌的高度h＝80cm＝0.8m，將掉在地上的物理教材撿起來放回課桌上，所做的功約為W＝Gh＝2.5N×0.8m＝2J，故D錯誤．故選C.7、A【解析】

A．甲的功率比乙的大，說明甲做功快，即做相同的功，甲用的時間比乙的短，故A正確；B．甲的功率比乙的大，說明甲做功快，但不一定做功多，故B錯誤；C．甲的功率比乙的大，說明甲做功快，甲不一定做功多、消耗的能量也不一定多，故C錯誤；D．甲的功率比乙的大，說明甲做功快，故D錯誤。8、D【解析】

A．一雙運動鞋的重力大約在3N左右，故A不符合題意；B．飲料的密度與水的密度差不多，在1.0g/cm3左右，一瓶500ml即（500cm3）的飲料的質量約是

m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg，

故B不符合題意；C．大蘋果的質量約300g，遠小于10kg，故C不符合題意；D．中學生大拇指的寬度約2cm，一元硬幣的直徑略大于此數值，在2.5cm左右，故D符合題意。二、多選題9、BCD【解析】

分析圖象可知:y與成x正比;

A．密度不隨質量變化,因此不存在正比關系,該選項不符合題意;

B．物體重力與質量成正比,該選項符合題意;

C．物體所受浮力與與物體密度和物體排開液體的體積成正比,該選項符合題意;

D．同種液體的壓強與液體深度成正比,該選項符合題意.10、BD【解析】

設如圖放置時的底面積為S大,倒置過來后的底面積為S小，因為水的體積一定，所以倒置過來后水的高度增大了，則根據液體壓強公式p=ρgh可知，倒置過來后水對容器底的壓強變大了。(1)第一次水對容器底的壓力：F=pS=ρghS大,即水對容器底的壓力是以S大為底面積，h為高的這部分液柱所產生的壓力，由圖可知這部分液柱比水多，所以水對容器底的壓力大于水的重力。如圖：(2)第二次水對容器底的壓力：F′=p′S小=ρgh′S小,即水對容器底的壓力是以S小為底面積,h′為高的這部分液柱所產生的壓力，由圖可知這部分液柱比水少，所以水對容器底的壓力小于水的重力。如圖：對比前后兩次情況，液體對容器底部的壓力將會變小，且倒置后，液面升高，據p=ρgh，h變大，容器底部所受液體的壓強變大；故選B，且倒置前后容器對桌面的壓力等于總重力，重力不變故壓力不變，而與水平面的接觸面積減小，故壓強增大。故選D。【點睛】先分析水對容器底的壓強，由液體壓強公式p=ρgh，只需分析當把容器倒置過來后，h有何變化，就可以得出壓強如何變化．分析水對容器底的壓力，我們就需要用公式F=pS進行分析．而直接用這個公式還不能分析出水對容器底的壓力變化情況，因為倒置過來后水對容器底的壓強變大了（h變大了），而容器底面積卻變小了，所以壓強與容器底面積的乘積是變大了還是變小了，我們就無法判斷出來．所以我們還需要尋找一個量，通過這個量把第一次和第二次水對容器底的壓力聯系起來，從而進行比較．第一次，水對容器底的壓力大于水的重力．理由：水對容器底的壓力是以S大為底面積，h為高的這部分液柱所產生的壓力，這部分液柱比容器中的水多，所以水對容器底的壓力大于水的重力；第二次，水對容器底的壓力小于水的重力．理由：水對容器底的壓力是以S小為底面積，h′為高的這部分液柱所產生的壓力，這部分液柱比容器中的水少，所以水對容器底的壓力小于水的重力．由此就可得出第一次和第二次水對容器底的壓力變化情況了．三、填空題11、1.8上浮【解析】蘋果的重力G＝mg＝0.14kg×10N/kg＝1.4N；蘋果浸沒在水中時所受的浮力大小F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1.8×10－4m3＝1.8N＞1.4N，所以當松手后，蘋果會上浮．12、12062.5％【解析】

第一空．由圖可知，n=3，則繩端移動的速度：v繩=nv物=3×0.1m/s=0.3m/s，拉力F的功率：P==Fv繩=400N×0.3m/s=120W；第二空．此時滑輪組的機械效率：η==62.5%。13、1×103103【解析】

第一空．圖（1）中此時木塊受豎直向上的浮力和豎直向下的重力及拉力作用，由圖（2）可知，當物體完全浸沒時，此時細繩的拉力為5N，木塊的重力G=mg=ρVg=0.5×103kg/m3×10N/kg×（0.1m）3=5N，木塊受到的浮力F浮=G+F=5N+5N=10N，由F浮=ρ液gV排得到液體的密度ρ液==1×103kg/m3；第二空．由圖可知，0-50s木塊處于漂浮狀態，當木塊恰好漂浮時，F浮=G，ρ水gV排=ρgV，V排=（0.1m）3=0.5×10-3m3，排出水的體積：V排出=V排=0.5×10-3m3，排出水的質量：m=ρ水V排出=1×103kg/m3×0.5×10-3m3=0.5kg，每秒抽出水的質量為：m′==0.01kg=10g；第三空．第30s抽出水的質量為：m排=10g/s×30s=300g=0.3kg，體積為V′排==3×10-4m3=300cm3，木塊露出水的高度h==3cm。14、費力變大【解析】

解答：寫字時，毛筆桿的支點和動力作用點都在手指上，二者距離較近，而阻力作用點是筆端，距離支點較遠，動力臂小于阻力臂，所以相當于費力杠桿；手握筆的位置向上移動，則阻力臂變大，紙張對筆的阻力基本不變；而支點和動力作用點同時上移，所以動力臂基本不變，由杠桿平衡條件可知，寫字時所需的動力將變大．【點睛】對日用品中杠桿的分類，先明確其五要素（動力、動力臂、阻力、阻力臂、支點），再根據動力臂和阻力臂的大小關系進行分類．而對于用力情況分析，明確動力、阻力、動力臂和阻力臂的大小變化，再根據杠桿平衡條件得出答案．15、35～420.137.8能【解析】

[1]圖中體溫計的測量范圍為35℃～42℃，[2]一大格為1℃，其中有10小格，則體溫計最小分度值為0.1℃，[3]體溫計此時的讀數為37.8℃，[4]體溫計在玻璃泡和玻璃管之間有縮口，所以體溫計能離開人體讀數。16、A流速【解析】

第一空．打開止水閥門，由于水的流量一定，而A管底部比B管底部橫截面積大，水流速

小，產生的壓強大，能支持的水柱就高，所以A管中液柱高，B管中液柱低；第二空．由上述內容知道，該實驗的目的是探究流體壓強和流速的關系。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

連接OA，然后過A點作垂直于OA、方向斜向上的最小作用力F．如圖所示：18、【解析】

小球在水中靜止時，所受到的浮力的作用點在重心，方向是豎直向上的，浮力和重力是平衡力，浮力大小等于重力大小為5N，如圖所示：19、游碼天平的平衡螺母BAC50天平在測量過程中，調節了平衡螺母111.4101.14g/cm1【解析】

第一空．使用天平時，把天平放在水平臺上，首先需要把游碼移到標尺左端的零刻度處，

然后調節橫梁平衡；第二空．使用天平時，先將游碼置于零刻線處，然后調節平衡螺母，使天平橫梁平衡；第三空．實驗時，合理的實驗順序可以減小測量時的誤差，所以測量液體的密度實驗順序

應是：先用天平測出燒杯和鹽水的總質量m1，然后將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出

這部分鹽水的體積V；用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2；最后由計算密度；

故實驗操作順序應是BAC；第四空．稱量過程中，用鑷子加取砝碼，且按從大到小的順序，最后還要調節游碼．測量

中由于指針右偏，所以需要按從小到大的順序，取下砝碼，故應先取下50g砝碼，然后試

加上其它比50g小一些的砝碼，同時調節游碼．第五空．由于只能在調節天平的橫梁平衡時，可以調節天平的平衡螺母，而稱量過程中是

絕對不能調節平衡螺母的，只能通過加減砝碼或移動游碼使天平重新平衡．所以，由圖

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