主題計算機專業學生就業形勢分析及指導主題1主要內容◆我們所面臨的就業形勢◆認清就業、認知自我◆計算機人才就業知識◆畢業生就業程序和技巧主要內容2大學生求職就業難一當前普遍問題大學生求職就業難一當前3計算機專業畢業生當前就業G形勢◆短期內人才總量仍然不足,社會需求仍然很大,計算機專業畢業生的就業市場前景廣闊。◆隨著計算機專業畢業生的增多,其數量居全國首位,就業競爭將更為激烈。◆用人單位對畢業生選擇余地增加,導致對畢業生的要求將越來越高。◆名牌大學或動手能力強的畢業生就業易,一般院校或動手能力差的畢業生就業難。計算機專業畢業生當前就業G4我們面臨的問題◆用人單位對畢業生各方面的要求越來越高,我們自身情況不能滿足對方的要求。◆我們很多同學不能正確認識就業形勢,期望值過高或者雖能正確認識形勢,但不愿低就。◆害怕就業,不自信、不積極尋求機會,表現為依賴家長或學校。◆人生缺乏積極向上的目標,缺乏獨立意識,還認識不到就業的意義。我們面臨的問題5如何面對人生首次就業◆認識到就業不僅能給我們帶來一份經濟收入,也可以找到一個發揮我們才能的舞臺。◆認清形勢,認知自我,找準自己的定位,準確岀擊。◆面對嚴峻的就業形勢,更應該積極主動,勇敢邁出走向社會的第一步。◆注重學習,同時要懂得總結經驗教訓,在失敗中不斷提升自身。如何面對人生首次就業6充分認清形勢次就業即終身就業成為歷史,短期就業和多次就業成為就業的主流脈象。◆民營企業成為吸納大學生就業的主要用人單位◆就業不再緊盯大城市,中小城市的機會被看好。◆新興就業形式已出現。◆自主創業也悄然興起。充分認清形勢7正確認知自我◆專業知識優勢:比如,JoV技術/數據庫(MySQL)/Linux系統等。◆實踐操作優勢:專業實習(培訓)經歷、兼職經歷(非專業相關)、參加社會活動或學生工作等。◆綜合素質優勢:團隊合作、學習能力、目標把握、邏輯思維、創新能力、組織能力、性格展現。個人興趣取向:比如,技術開發/技術支持/市場銷售競爭劣勢方面正確認知自我8應屆畢業生的就業優勢◆富有激情,領悟力強,有創新精神。◆剛畢業白紙一張,可塑性強,極易融入單位。◆因為空杯心態,所以好學、勤奮。◆膽子較大,敢說敢做,往往給人驚喜。◆工作上積極聽從安排,執行力強。◆沒有家庭負擔,可以更加投入工作。應屆畢業生的就業優勢9求職心理◆樹立自信心,克服自卑、膽怯的心理,樹立敢于競爭的勇氣。◆選擇適當的就業目標,它應和本人具備的實力相當或接近◆避免理想主義,及時調整就業期望值,不刻意追求最滿意的結果。避免從眾心理,一切從自身的特點、能力和社會需要出發,不與同學擎比。◆不怕挫折,要相信天生我才必有用。求職心理10計算機專業學生就業形勢分析及指導課件11計算機專業學生就業形勢分析及指導課件12計算機專業學生就業形勢分析及指導課件13計算機專業學生就業形勢分析及指導課件14計算機專業學生就業形勢分析及指導課件15計算機專業學生就業形勢分析及指導課件16計算機專業學生就業形勢分析及指導課件17計算機專業學生就業形勢分析及指導課件18計算機專業學生就業形勢分析及指導課件19計算機專業學生就業形勢分析及指導課件20計算機專業學生就業形勢分析及指導課件21計算機專業學生就業形勢分析及指導課件22計算機專業學生就業形勢分析及指導課件23計算機專業學生就業形勢分析及指導課件24計算機專業學生就業形勢分析及指導課件25計算機專業學生就業形勢分析及指導課件26計算機專業學生就業形勢分析及指導課件27計算機專業學生就業形勢分析及指導課件28計算機專業學生就業形勢分析及指導課件29計算機專業學生就業形勢分析及指導課件30計算機專業學生就業形勢分析及指導課件31計算機專業學生就業形勢分析及指導課件32計算機專業學生就業形勢分析及指導課件33