幼兒教師師德演講稿格式

幼兒老師師德演講稿格式

師德對于一個老師來說尤為重要，由于老師是孩子行動的標桿，老師的一言一行，一舉一動都對孩子產生潛移默化的影響。因此，師德質量往往影響和打算著校風和學風。

通過對師德師風的學習，我可以簡潔談談以下幾點體會：

第一，嚴格要求自己，留意言行。以身作則，堅持自律，增加自控力，每天帶著好心情投入工作，微笑迎接孩子。幼兒園的工作單調乏味，壓力很大，但我坦然面對，不考慮個人得失，不把個人心情帶入工作中。可以說，我每天都以平和的心態，布滿情感的真誠對待每一個孩子。用平凡的心態和歡樂的心情做真實的事情。

其次，培育良好的內在品質。自然美可以給人美感，讓人歡樂，但作為老師，更重要的是塑造內在的修養，這樣老師的學識和內在修養就顯得尤為重要。只有不斷更新自己的學問，提高自己的素養，不斷提升自己，才能教好同學。在教學中，要有效備課，體現老師教學才智，使常規教學扎實有效。

第三，在業務上好好學習。精通教學是老師成為老師的關鍵。只有精通業務，才能精確?????地向同學傳授科學文化學問。假如老師不能精確?????回答同學提出的問題，老師在同學心中的威信會漸漸丟失，同學對老師也沒有信念。要提高教學專業水平，老師必需自覺堅持學習和參加專業訓練，并在教學實踐中熬煉和提高。肯定要與時俱進，勤奮學習，樂觀進取，開拓新的教學方法，嚴謹學習，孜孜不倦地教書育人，精益求精。

第三，堅持“一切為了孩子，一切為了孩子”的原則，與每一個孩子建立公平、和諧、和諧、相互敬重的關系，關愛每一個孩子，敬重每一個孩子的共性，努力發覺和進展每一個孩子潛在的優秀品質，正確處理好老師和家長的關系。同學只有受到老師的重視和敬重，才會敬重老師，情愿學習老師傳授的各種學問。用師愛打造高尚的師魂。訓練上，要嚴愛，嚴愛。假如我們把同學當成天使，那么我們就生活在天堂。

第四，注意團隊合作。幼兒園的工作需要許多人的合作才能做好，這就需要老師有良好的“團隊精神”。團隊精神，只有四個字，簡潔來說就是溝通、相信、團結、合作、協作、互助。幼兒園是一個大家庭。個人融入這個大家庭，才能有所提升，才能體會到工作的樂趣，才能有好的進展。所以在工作中要留意和老師的協作，不計較個人得失，在集體榮譽的前提下做好每一項工作。

所以師德不是簡潔的說教，而是精神的體現，是深厚的學問內涵和文化品位的體現!師德需要每一位老師的培育、訓練和修養!在生活中，我不需要轟轟烈烈，只要保持為人師表的美德，讓自己通過自我分析、自我進展、自我提升、自我超越來實現人生價值!

幼兒老師師德演講稿格式

當花朵在陽光下綻放時，是綠葉最幸福的一天。

當果實在金秋成熟時，這是園丁們最滿足的時刻。

我是一片綠葉，一個歡樂的園丁，一個一般的幼兒園老師，陪伴著一群群稚嫩的孩子，很多的責任和承諾。我用自己的辛勤汗水澆灌著這些幼苗，在它們生命的起點賜予它們方向和力氣，讓它們在每一個細節的呵護下健壯成長。

我傲慢，我是光榮的幼師!

我喜愛學前訓練事業，由于孩子就是這么單純，喜愛花，純凈，誠懇，淡定。我最喜愛和他們玩嬉戲。他們仔細，敬業，肯定遵守規章;他們滿臉汗水，滿身灰塵，臉上洋溢著發自內心的歡樂，笑聲在他們四周回蕩。孩子最美，孩子最真!我愛男孩的身體，蓮花不沾塵。我只在罵的時候笑，打架的時候不生氣。我情愿和我的孩子永久在一起，永久保持我神圣的靈魂。

我喜愛學前訓練，由于我深刻理解參天大樹始于脆弱的幼苗。我們澆灌幼苗根部的第一滴水，我們在幼苗的土壤中施用第一種肥料。我們的一言一行都會影響一個孩子的一生。

對學前訓練的憧憬促使我考上了幼師。在學校里，我努力學習學前訓練、繪畫、舞蹈、鋼琴的理論學問，心中有一個堅決的信念，就是當我成為一名幼師，站在孩子面前，要用最美的琴聲陪伴他們，用最美的舞蹈教他們跳舞，給他們展現一個全新的世界。經過不懈的努力，我以優異的成果走出了學校。帶著盼望和熱忱，我走進了這個童話般的幼兒園。

每天早上，我都帶著絢爛的笑容迎接孩子和父母。每天晚上，我都帶著快樂的心情把孩子的手放到父母的手里，親切的說：‘明天見。看著他們慢慢遠去。多少春夏秋冬，很多起起落落，我們用博愛，滋潤幸福，用才智，開啟文明，用鼓舞，喚醒自信，用包涵，彰顯敬重，用無私，指引正義，用平凡孕育宏大。

選擇意味著奉獻。為了提高孩子的學習愛好，我常常加班，挑燈夜戰，用童心寫教案，做美麗好玩的教具。我深深覺得，給每一個孩子最真摯的愛，都會回報孩子更純粹的愛;在孩子們絢爛的笑聲中，我感受到一種無與倫比的歡樂。

黃志凱的孩子是我這個中產階級最淘氣的同學。在一次集體課外活動中，我始終告知他：不要亂跑。但他還是跳上跳下。我抓住他，試圖讓他冷靜下來。他擺脫我的手，向大門跑去。我緊緊地追著他。他突然摔倒在地上。我抓緊把他抱在懷里，發覺他嘴唇在流血。我的心一下子揪了起來，我抓緊抱起他向醫務室跑去。醫務室的醫生給他檢查包扎，我始終問孩子的傷會不會留下疤痕，以后有什么留意事項。幾天后，黃志凱康復了，父母特別感謝。他們還發來感謝信，對我們一絲不茍的工作表示真誠的感謝。這件事讓我覺得更有責任感，也意識到只要我們全心全意去愛和照看每一個孩子，就肯定會贏得孩子的愛和父母的理解。

和孩子一起度過的日子，輕如羽翼，嬌嫩芳香如盛開的花朵。就在我事業順當的時候，一場空車事故發生在我身上。被送到醫院的時候，我已經不省人事，生命垂危。殘酷可怕的現實擺在我面前。經過五個多小時的手術，我與死神擦肩而過。手術后其次天，麻藥已經散了。剛醒，我忍住全身的痛苦，問醫生，‘腿疼嗎?我還能跳舞嗎?“我還能唱歌嗎?”醫生確定的說了一句話：‘是的!’我的心一下就放下來了，痛苦立即緩解了許多。我無法想象離開幼兒園失去孩子的日子，由于我的心已經和他們融為一體了。

得知我住院的消息后，父母帶著孩子來探望，孩子倒在病床前。這個對我說：‘老師，打針不要哭，英勇點!’那個說，‘這是我媽媽買的水果。很甜。試試吧。聽著這些稚嫩的話，我的心在顫抖。那一刻，我以為我是世界上最幸福的人!我微不足道的努力得到了豐厚的回報——布滿愛的童心。

我下定決心與苦痛賽跑，以便盡快回到孩子們身邊。經過近半年的療養，身體基本恢復。新學期的一天，當我懷著期盼已久的心情來到幼兒園時，孩子們看到了我，突然把我包圍了。老師，我們想你了!老師，你病好了嗎?“你能和我們一起玩嬉戲嗎，”。看著他們，眼眶潮濕，感謝命運讓我和他們在一起。

我用火熱的心寫下美妙的人生;我滿懷情感地唱著奉獻的贊歌;我用我執著的愛去制造青春的輝煌，我用我開放的微笑去無悔的展現我的選擇。

我很快樂，我是一個光榮的幼教老師!

幾年過去了，我所在的幼兒園隨著企業的進展發生了翻天覆地的變化。新桌椅搬進了新粉刷的教室，光滑優雅的操場上擺放了新添加的教具和嬉戲設施。布滿活力和激情的高學歷青年老師豐富了師資隊伍，整個幼兒園呈現出蓬勃進展的景象。和其他年輕老師一樣，作為這片奇妙的土地，我樂觀而成熟。我也從一個一般的幼師晉升到了幼兒園的教學主任。

現在對工作更加依戀，更加執著。在將來的幾年里，我將以真誠的愛成為孩子們的支持者、合和引路人。我堅信，愛可以讓我轉變一切，讓我歡樂!

祖國的多少花朵需要努力澆灌;有多少幼苗需要細心修剪;多少無辜的孩子需要暖和的呵護。這是我們的責任，這是我們的事業。

綠葉，靜靜吐露自己的芳香——不張揚;

綠葉無聲無息的襯托出紅花——。

我是一名光榮的幼師，做一片綠葉，這是我無悔的選擇!

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敬重的各位領導、老師們：

大家好！

今日我很興奮能站在這兒，真誠的感謝各位領導和老師們給我這次匯報的機會。提到師德，讓人想到的是：為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……這一類的詞語。我不會用華麗的語言和高深的理論來演講，我只會用平平淡淡的話語來敘述。

我是1999年來到區直機關幼兒園的。俗話說：“萬事開頭難”，面對那純真稚嫩而頑皮的孩子，我，一個二十歲的成人卻一點頭緒都沒有，又從何談訓練呢？

曾經一個人哭過、鬧過，也曾想放棄過。可一看到那一張張純潔的臉，那一雙雙渴求學問的眼睛，就覺得自己對不起他們。是他們給了我自信，是他們讓我相信：自己肯定會在這片沃土里開創出屬于自己的天空的。

驀然回首，從事幼教工作已經有13個年頭了。也已經從一名業務生疏的小姑娘成長為了一名成熟的幼教老師。雖然并非一帆風順，但我感謝身邊有善解人意的園長，不斷賜予我支持和關心；慶幸擁有一班團結互助的好同事，不斷賜予我指導和鼓舞。假如沒有這么多關懷、支持我的領導和老師，哪能有我播種、耕耘與收獲的土壤。在此，我誠心的向你們表示感謝！

多年來，我園先后開辦了則爾莊分園、海龍分園、陽光分園每次創建分園我總是第一個要求前往。以及現在的丹桂里分園，我也想用自已的一份微薄之力來為幼兒園的建設增加一份力氣。當看到每個分園蒸蒸日上的場面，我都會無比的驕傲。

三年前，我來到陽光分園，建園初期，每個周末需要發傳單來增加幼兒園的知名度。除了白天的正常工作外，晚上還要整理教室、寢室、預備資料等等，加班加點是家常便飯。特殊是往墻上彩繪的時候，我和陽光幾個老師從早上八點始終站到晚上七點。雖然腿站麻了，胳膊累的發酸，渾身搞得像一個調色盤。但是我們沒有一人個喊累，我們相互鼓舞，相互打氣，開著玩笑，苦中作樂。當看到我園被評為街道中心幼兒園、市級示范園、省級示范園，以及孩子們的數量從十幾個到一百多個的時候，我知道我的辛苦是值得的。我的愛心換來了孩子們真誠的笑容，換來了家長對我的相信。同時這幾年的成長也讓我獲得了許多榮譽：和曹紅芹老師制做的課件《小麥的一生》通過市里、省里的層層選拔，被推舉到全國參與評比；美術論文獲得市級一等獎，編寫的兒歌《賽龍舟》獲得市級二等獎；執教的體育嬉戲課《趣味連連》獲區級三等獎等等。

在獲得這些勝利的同時，最委屈、最受益的人就是我的女兒。說她委屈是由于從我懷孕的時候就跟我在海龍分園奮斗。女兒誕生后，項園長知道我離家比較遠，對我特殊關懷，為我和婆婆還有女兒騰出了一個單間宿舍，始終到斷奶。雖然條件比較艱苦，但是我們很滿意。

在她2歲半的時候跟我來到陽光分園，陪我一起見證了陽光分園的成長，不管我加班也好、值班也好她都在陪著我，而我忙起來的時候總是顧不上她：水跟不上，飯也吃不好，有時候憋了一肚子的氣，還會拿她當出氣筒。說她受益，是由于正是這樣的環境熬煉了孩子頑強承受的力量，在這布滿愛的大家庭里，孩子也變得和善而且富有愛心，相信不管走到哪里她都能很好的生活。

既然我不是一名合格的媽媽，那我更要把老師做好，給孩子們更多的愛，讓他們健康、歡樂的成長！正如歌德講的；“世上什么事情都可能長久，唯有勝利之日無法長久。”以后，我依舊需要更大的努力，靠著獻身幼教，不斷追求的事業心，連續為我所喜愛的幼教工作不斷奉獻，讓孩子們在這片愛的樂土中健壯成長。還是那句簡潔的話“用愛心，干實事！”

感謝大家！

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兩年多前，我從事學前訓練。不經意間，兩年多的時間在平凡的安靜中悄然逝去，沒有留下令人印象深刻的成就，也沒有令人贊嘆的功勛，但我今日依舊堅持。我不能說我很喜愛這份工作，也不能說我為此付出了多少。然而，我的腦海里布滿了這份工作，無論是工作還是下班后，我相信在座的各位都是一樣的。

說到師德，人們立刻會想到這樣的話：以身作則，愛崗敬業，無私奉獻……但我覺得要滿意這些條件，我還有很長的路要走。

每天帶著好心情投入工作，帶著微笑迎接孩子們。看到父母放心地把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩得很快樂，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作很繁瑣，常常有許多考試。我對自己的要求是不要把個人心情帶入工作中。用平凡的心態和歡樂的心情做真實的事情。

我學問的增長，孩子的歡樂，都是我對這份工作的喜愛，所以我會努力學習，忘我工作，無私奉獻。

蘇的孩子是我班上最淘氣的同學。在一次集體課外活動中，我始終告知他：不要亂跑。但他還是跳上跳下。我抓住他，試圖讓他冷靜下來。我要是不留意，就往東涌路跑。我緊緊地跟著他。他突然摔倒在地上。我抓緊把他抱在懷里，發覺他膝蓋在流血。我的心一下子揪了起來，抓緊抱起他向教室跑去。他接受了檢查和包扎。幸運的是，傷勢并不嚴峻，蘇和都康復了。父母很通情達理，沒有為此責備我們，但我覺得自己更有責任感，意識到只要我們專心去照看和呵護每一個孩子，就肯定會贏得孩子的愛和父母的理解。

和我們幼兒園的其他老師相比，我還有許多事情要做。例如，在夏書芳老師住的濰坊，她住在宿舍，每周回去一次。我們可以想象她的努力。誰不想每天回家舒舒適服的睡覺，看電視，和家人談笑風生？但是夏老師把我們幼兒園當成她的家，放在第一位。趙婷婷先生，我們都知道，孩子和婆婆住在宿舍，為了工作，全心全意投入，全家一起上陣，都是為了我們家。我們這樣的老師太多了。

雖然工作時間不長，但是我有一種感覺，你盼望孩子喜愛你，所以你要做一個孩