2023年寒假社會實踐報告寒假社會實踐報告1

這是我第一次經驗社會實踐。對于一個高校生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素養。雖天氣寒冷，寒風咆哮，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現今社會，就業問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請會上的x都總寫著有閱歷者優先，可還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，起先了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

一起先，對自己手工藝期望很高，經過多次面試的失敗，我總結了自己失敗的緣由。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素養沒有達到肯定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。總結了以前失敗的教訓，擺正好自己的位置，社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于熬煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結牢固實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了將來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我時常還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的實力!做了幾天之后，剛起先的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培育長大成人，可現在只能端端盤子，多少也有點社會實力，當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，的確心理上很不舒適。但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我不想一起先就干不下去了，不行，我告知我自己肯定要堅持下去。要在自己的工作的環境中讓自己的工作做起來很輕松。

在長達一個月的實習中,我總結出了以下幾點個人工作的理念來規范自己在工作中的言行舉止:

1.首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟識自己所在的工作環境，笑對每一位顧客。

2.我們的一切動身點是為了顧客，到處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。

3.留意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務者應當做到的本質。

4.在上班之前制定好今日的工作安排，并嫻熟酒樓里的各項規章和章程，保證上班的`工作效率。

5.按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。

6.上班時間不能接打電話，做私人事，閑聊等。

7.處理突發事務言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益動身，不魯莽行事，剛好匯報。

8.保證上班時間，聽從領導支配，到處以大局為重，維護大局形象。

經過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經過這次實踐，我能真正體會到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客恒久是對的，你不能摻雜自己的特性。

第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的看法去面對，信任會有所轉機。

其次：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的實力作出的確定，這樣別人才能更加信任信任你。你要對自己說我肯定能行那你就肯定能行。第三：肯努力，我始終特別信奉一句話，努力就有希望不要覺得勝利遙不行及，其實只要你在不停的努力你就靠勝利越近，踮起腳尖就更靠近陽光在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離勝利就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有志氣的人走向勝利。

第四：虛心做人，特殊對于剛走出校門的畢業生至關重要，我們原來對于社會上的學問知之甚少，我們千萬不能傲慢自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要虛心做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的看法，我們要聽取、耐性、虛心地接受。

經過這一次的寒假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和許多社會閱歷，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校內，走進社會大染缸去。

我主動的倡議當代高校生走出校門主動參與社會實踐活動，在社會熬煉中找尋自我價值，我我們來到高校的目的就是學到先進的科學文化學問更好的服務社會，所以我們更應當盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化學問和素養，當我們走向社會時更精確地找到自己的位置為社會服務。

我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位置，現代高校生缺少社會學問和信息，在學校時從不關注社會中的狀況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會熬煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業，卻不知道自己能干什么，以至于許多高校生畢業后都找不到工作;因為高校生缺少社會熬煉，空一肚子墨水卻不知如何用，許多用人單位不愿聘請應屆畢業生，都愿吸取有工作閱歷者，因此高校生的就業率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數十年的專業當走進社會時卻找不到任何與所學專業有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現我們的人生價值，為了能夠更順當的工作用自己的所長服務于社會，讓我們主動投入到社會實踐中去吧!

寒假社會實踐報告2

這個寒假是我上高校后的第一個寒假，我得很充溢。因為我以一名交通志愿者的身份參與了惠州市火車北站xx年的春運志愿服務。對于我來說，志愿者是一個光榮的稱號，有幸參與這次志愿服務并從中學習，是很有益的。現將此次實踐活動的相關狀況報告如下。

a活動名稱：火車北站春運志愿服務

b實踐時間：xx年1月16日、17日、18日三天

c活動地點：xx市火車北站

d實踐內容：在火車站口幫助老、弱及懷抱小孩的旅客提行李及接受相關詢問。

e實踐目的：豐富社會實踐實力，提升個人精神境界，充溢課余時間，幫助須要幫助的人，為創建和諧社會出一份力。

早上10點鐘，我們早已站在火車站的進站口，穿上了x馬甲，戴上服務證及志愿者徽章。我們仔細的聽完大隊長和火車站站長的指示及工作提示，隊長帶領我們熟識了各個候車室及站臺后，我們便起先了志愿服務。

我和幾位同學一起在火車站進站口服務。第一次看到這么多的人手里、背上都是大大包的行李，有些行李還比一個人的體積大呢!我有些不知其解：回家過年，須要帶那么多行李嗎?由于今年春運實行實名制購票，也給車站工作人員帶來更多的工作量。我們也學了他們的提示話語：“請大家把車票和身份證拿在手上!”當我喊出這樣的話時，一些旅客投來驚奇的目光。我才意識到，我喊得太小聲了。再后來，我便把聲音提高，之前的尷尬也消退了。很多旅客都根據我們的提示做了。

在這里，常常會看到一些老年人背著著沉重的麻袋行李，手中還要提著大個麻袋。我知道，這些都是外出打工的農夫工們。也有許多一家人組成的，他們的行李更是多得無法想象。我們會主動上前詢問：“請問須要幫忙嗎?”他們有的人起初會懷疑我們：“你們幫忙需不須要錢的?”當我們指著志愿者證，告知他們我們是志愿者，不須要酬勞，“我們是義務幫助須要幫助的人!”

通過這樣詢問，他們有許多實在提不動行李的旅客都會接受幫忙。我看到他們臉上揚起了回家的喜悅。

有一些中老年旅客，他們沒有親屬陪伴，有親屬陪伴的，也只能送到進站口。因為車站沒有站臺票。我們找到了他們，把他們都一一帶進車站，陪伴著他們候車，直到送他們上了火車。他們在進站過程中，心情改變也挺大。從一起先的不知所措，到我們找到他們看到他們臉上有了快樂的笑容。又會在候車室里著急得詢問：怎么車還不開啊?我也經驗過等待回家的擔心，明白他們的心。當要開往目的地的火車開進來時，許多人都一擁而上，我也感到背后有一股力氣把我推向前。有車站的工作人員在維持秩序，他們都排著隊上車了。看到他們平安的上了火車，心里踏實多了。有一次，一位老奶奶還對我說：志愿者，我會記住你的!聽到這句話，心里暖暖的……

每當送完旅客上車后，我們又回到進站口，接著幫助須要幫助的人……

可能是由于我們穿的惹眼，許多旅客都會對我們微笑。我們的臉上也是要以微笑對待旅客。雖然有時候會遇到不解，但還是微笑著。雖然工作辛苦，甚至一天下來，站的腳都起泡了，但是想到我們幫助了別人，受一點點苦，沒關系的，因為我們樂在其中!

時間總是過得很快，來回車站幾次，便會錯過吃放時間。當隊長叫我們吃飯時，才覺得肚子餓了呢。許多時候是我們輪番吃飯的。春運火車站須要幫忙的人太多了。

這幾天的工作對我來說意義重大，這不僅僅是服務他人，回報社會，更是自己的一次精神洗禮。那種服務他人的歡樂，是難忘的、值得回味的。

和同學們一起的這段時間，也是很歡樂的。有些不舍，但我知道我們還會有機會一起工作的!

感謝這次春運的熬煉機會，我學到了不少!

寒假社會實踐報告3

在寒假前夕，我院特召開會議，布置此次的寒假社會實踐活動，動員文院學子在此次活動中投入極高的熱忱主動參加各項活動，并于開學前整理學生的資料進行統計與匯總，通過社會實踐心得溝通會和座談會等形式進行全面的總結

與概括，并在文科樓進行成果展示。

經統計，我院xx級60名學生參與活動，參加學生比例高達100%。我院共開展了以下事項活動：

1、“改革開放四十周年”家鄉改變調研活動。

20xx年是改革開放x周年，在這x年中，祖國的發展發生了天翻地覆的改變。從之前的解決吃飽穿暖問題到基本實現全面小康社會，再到人民現如今追求的華蜜生活。種.種現象表明，這與改革開放休戚相關。改革開放為中國現代化建設供應了有力保障。作為受益于此的當代高校生的我們，更應當將調研落實，主動響應國家的號召。

2、農村基礎教化

現狀調研

農村基礎教化問題是中國教化事業發展的首要問題，農村基礎教化的發展是教化類發展較薄弱的環節，而剛好解決農村基礎教化的問題更是重中之重。而本次的作業則是以黑龍江為例，深化了解基礎教化相關問題，使學生關注農村教化，增加職業道德感，為農村教化發展與建議等相關工作供應肯定的可行性建議。

3、精準扶貧政策下農村脫貧狀況專項調研活動

精準扶貧是指針對不同貧困區域環境不同貧困農戶狀況，運用科學有效程序對扶貧對象實施精確識別，精確幫扶，精確管理的治貧方式。精準扶貧有助于消退貧困，全面建成小康社會，身為當代高校生的我們，更要了解精準扶貧是中國特色社會主義的本質要求。通過此次活動，讓我院學生更能確定好人生的發展目標，以這種激勵的方式，培育越來越多的人才，促進中國的高速發展。

4、“暢游書海，享受閱讀”閱讀經典實踐活動

每個人有不同的思索模式，性格也不盡相同，而這種特質則為此次閱讀經典活動提高了質量，同學們依據自己的喜好讀自己喜愛的書，完成一份讀書報告。而在開學前，以班級為單位組織了一次讀書報告會，同學們之間相互溝通，作品互評更是有利于溝通和文化

素養的提高，使此次閱讀經典實踐活動能夠勝利完成。

5、“感謝師恩，你我同行”回訪恩師公益活動

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩應當是我們從小到大都熟知的一句經典，而用他來形容的便是我們的老師。所謂經師易遇，人師難遇，學校特組織廣闊青年學生參與回訪恩師公益活動，讓我們的感恩的心始終存在，不忘初心，方得始終。

6、“情暖童心，筑夢遠航”關愛留守兒童

活動

兒童作為祖國的花朵，是我們必需要重點關注的對象，擁有一個美妙的童年有利于兒童心智的發展和大腦的發育，所以關愛留守兒童是我們必需要進行的一項活動。越來越多的愛心人士做公益活動，促進留守兒童生活的改善，我們作為當代高校生更要緊跟步伐，力所能及的狀況之下盡自己的一份力氣。

7、“我為學校代言”宣揚活動

在素養教化的今日，高校生的假期社會實踐促進高校生的素養教化，培育了學生的實踐和創新實力，引導了學生的健康成長。作為牡丹江師范學院文學院的一名學生，我感到深深的驕傲。本次活動旨在宣揚我校的辦學和調研成果，促進我校在社會上的知名度的上升，增加我校學生的綜合素養，提高責隨意識，促進高校生社會主義意識的提高。

8、“繼承傳統，弘揚文化”發掘傳統文化

調研活動

中華文化，源遠流長，博大精深，我們要在文