第頁共頁托班冬季育兒心得托班冬季育兒心得托班冬季育兒心得1光蔭如梭，在這不經意的日子里，婷婷從曾經只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長，自我意識、獨立意識的增強，也不在是你眼中曾經的那個寶寶了，她有時也會抓住大人的缺提出意見，或是在心里質疑大人的心里了。面對這個“小大人”我們要知道，孩子是大人的“復印件”，所以我們平常也要注意什么樣的教育會給孩子帶來什么樣的影響呢?做父母的可能都喜歡給孩子設計一個雄心壯志的方案，一但教育偏離了設計的軌道，就會認為孩子“笨”、“沒有長進”，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來。首先我們做父母的要有一顆平常心，不要把自己父母曾經給自己設計的未曾完成"宏偉藍圖"拿過來讓孩子來替你去完成。曾經犯錯改了就不是問題，一樣的錯誤重演就是問題了。少年的光陰是金色的、自由的、和快樂的，我們要做的只是“引導”和“鼓勵”。我們認為XX只是個平凡的小女孩，我們沒有給她設計任何的遠大理想，我們只是希望她開開心心上學，開開心心生活，安康的成長。所以考試成績不理想時，我們更多的是要幫助她找出過失的原因，而不是開口就責罵她，對于因粗心大意的小缺點偶然提提，不是揪住不放。尊重她自己興趣愛好的學習選擇，但也要監視她對自己的選擇不要隨意更改或懊悔，培養她自己獨立決定的意識是不可以沖動和隨意的。要統一家庭的教育思想和規那么，由于家庭構造問題，老人都會把孩子當做“寶”來喜歡或討孩子開心。假如祖輩和父母的意見不統一時，會使孩子無所適從，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時間一久，在家長的意見不統一時，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機取巧”，家庭和睦聯盟，是培養孩子的規那么意識、紀律感的最好教材。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時，都要采用背靠著孩子的溝通方式，而不要當著孩子的面前爭執不休。父母要學會尊重孩子，隨著孩子年齡的逐步增長，孩子開場學會獨立考慮，不再盲目服從;平時我們多采用溝通方法，口氣婉轉，放下架子，蹲下來和孩子講話，減少居高臨下的家長制批評作風。在與孩子溝通時，一定要認真聆聽她說話，讓她感到父母對她的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，她也會在與大人的談話中，認真考慮自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。當然大人在和孩子交流的時候，也應該注意一些細節，這樣才能比擬迅速的和孩子進展良好的溝通。比方說看電視、玩電腦時間長了，我們采用“提醒制”，告訴她再過幾分鐘該休息了，應該保護好自己的眼睛等等。有一種飽和原那么，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也可以體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內心產生阻力，無法持續主動地去做事，假如把要求的水準降低，課業的份量減少，繼續培養孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責任心，更主動地去做功課。在填鴨式的教育形式下，學習本身就是一種形式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產生倦意的起因。托班冬季育兒心得2對于孩子的教育，我一直是在探索中前進，一邊汲取前輩們的經歷，一邊結合自己孩子的特點開展教育。孩子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們為人父母者深感驕傲和自豪。我主要有以下三個方面的心得。欣賞教育。欣賞孩子是培養孩子自信心的最正確手段。一個孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。自信有助于他如今與將來英勇地面對來自學業和其它一切方面的挑戰。培養自信的過程是一個長期的、漸進的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強孩子的信心，激發孩子的勇氣。當兒子當上小排頭時、獲得小紅花時、主動幫我們做家務時……我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氣氛中成長著。對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。無數次的育兒理論，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，鼓勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵?；ハ嘧鹬?。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹立老師、父母在孩子心目中的聲威，使孩子自覺地、發自內心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培養孩子良好的學習習慣和生活習慣，這是小孩受益終生的珍貴財富。讓孩子學會尊重老師，要求家長身體力行，以身作那么，尊重自己的老師，更要尊重孩子的老師。但凡老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的聲威。教育孩子尊重父母，最好的方法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾____”。一方面有利于樹立家長的聲威，另一方面有助于培養孩子優秀的品質。同時，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的目光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創造更充裕的時間和空間去理解、剖析、關愛孩子，為孩子提供最合適的教育。引導教育。“父望子成龍、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然。但假如這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負擔，就阻礙孩子幸福安康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地開展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原那么。但自由開展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的____。在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求進展檢查催促;在他遇到困難的時候，我們及時進展指導。同時，我們注重發現他的缺乏、特長和興趣，有針對性開展引導。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中因為有才能而更自信、更多地體味生活的樂趣!以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，孩子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我孩子獲得知識、快樂成長的老師們!托班冬季育兒心得3父母是孩子好的老師，父母應該注意平時生活中的細節問題，做好典范，帶好頭。和孩子一起讀書學習，營造讀書學習的氣氛，偶然也以向孩子“請教”的方式培養孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和別人，多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經歷，做一個有愛心、包容心的家長。當今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養成一個獨立的人，可以有足夠的才能和信心分開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的首個生存環境，而父母那么是孩子的影響，是多么的宏大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得。首先，尊重孩子的提問，注重智力的培養。我們一直沒有刻意的去教她學習什么，只是在孩子提問的時候認真答復她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字，給她一些她喜歡的'書與碟子，讓她自己學會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學習有著深沉的興趣。第二，尊重并引導孩子的思想的培養。重視孩子的道德培養，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的首個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發現父母做錯了的時候，我們做父母的`要主動成認錯誤，并引導她在犯了錯誤時也要勇于成認。第三，注重孩子的獨立性培養。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當成一個獨立的人來對待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學會換位考慮，假如是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、形式、自己的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么，更不能利用家長的威嚴去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學會獨立考慮，讓孩子有自己的才能與知識。上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，如今是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環境的區別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女可以安康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的可以注意方法，因材施教，孩子們一定能獲得成功，走向輝煌。托班冬季育兒心得4一、為孩子選擇適宜的幼兒園，讓他喜歡上學。我認為選擇適宜的幼兒園真的非常重要。常常看見有些孩子是恐懼上學，害怕學習的。東東在上幼兒園之前對上學也是有一樣的感覺。我經過對幼兒園的比擬考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是非常正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學時，看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快完畢時，他對媽媽說悄悄話：媽媽我告訴你，我最開心的事就是明天可以上學了。隨著與幼兒園交流活動的越親密，我越來越感受到自我對東東的教育充滿期望。對此，我真心感謝大大班的全體老師。二、幫孩子培養興趣愛好，讓他熱愛生活。假設孩子有自我的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的態度是合理引導，尊重孩子。東東小時候經常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導他喜歡跆拳道。他還未到達學跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時，我就趁機說，那個打得很棒的就是學了跆拳道的。經過我的耐心引導，他最終主動纏著我，說“媽媽，我想學跆拳道，帶我去學跆拳道好嗎?”。經過學習以后，他身體一天天強健，幾乎很少感冒發燒，偶有感冒喝多點開水就好了。有安康的體魄做根底，東東的興趣愛好很廣泛，他喜歡學習跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。三、教孩子早點學會認字，讓他熱愛學習。我在東東1歲多的時候，發現他對字很感興趣，就買了一套識字的書回來，讓他自我隨意翻看，有空就教一兩個字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標上、廣告牌上認識的字都會指出來讀給我聽。此刻東東認識的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費力，可以給媽媽講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。東東認識字的好處，此刻漸漸可以體會到了，他變得很愛看書學習。甚至玩電腦游戲時，也會找出游戲攻略來學習。四、給孩子自我動手做事，讓他獨立自主。我很注意培養孩子獨立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東：自我的事情自我做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自我拾掇書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業。在做完自我的事情后，還要適當幫助分擔家務，如幫助擦桌子、倒垃圾。當東東發現一些現象很好奇時，我會鼓勵他自我動手去做試驗，如用肥皂制作吹泡泡液。假設是買東東的相關用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的意見，看他是否喜歡，讓他自我選擇決定。五、對孩子以身作那么言傳身教，讓他品質優良我認為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對