論20世紀(jì)美國(guó)崛起的歷程及啟示一、優(yōu)越的地理環(huán)境和自然資源美國(guó)的領(lǐng)土面積937萬(wàn)平方公里，地域十分遼闊，面積大約為整個(gè)歐洲的3/4，擁有良好的自然條件和地理環(huán)境，占有著北美大陸最富庶的心臟地帶；美國(guó)的中部大平原，幅員遼闊、土地肥沃,不僅是美國(guó)也是世界上最富有的農(nóng)業(yè)區(qū)，其土地屬于最肥沃和最高產(chǎn)的土地之列，可耕地約占總面積的2/5。與加拿大共有的五大湖泊所蓄淡水約占世界淡水總量一半。除此之外，它還蘊(yùn)藏著豐富的金屬礦和能源礦源，其中：錫占世界總儲(chǔ)藏量的40%，銅、銀鋅各占世界總儲(chǔ)藏量的16%，金占世界總量的10%，煙煤、無(wú)煙煤占世界總量的20%左右等等，此外還有數(shù)量十分可觀的石油和天然氣。所以，美國(guó)的繁榮很大程度上歸功于其豐富的自然資源。這一點(diǎn)為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展奠定了良好的物質(zhì)和環(huán)境基礎(chǔ)。美國(guó)地理環(huán)境優(yōu)越性還在于它良好的地緣政治。由于太平洋和大西洋兩個(gè)海洋的保護(hù)，美國(guó)本土避免了兩次世界大戰(zhàn)的損傷，反而還利用戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)聚斂財(cái)富；而美國(guó)南北都是弱國(guó)，沒(méi)有鄰國(guó)的威脅，不必?fù)?dān)心遭受外國(guó)軍隊(duì)的入侵。享有著如此優(yōu)越的地理?xiàng)l件，美國(guó)自然成為了美洲的領(lǐng)袖，更成為世界的霸主。美國(guó)在其崛起過(guò)程中擁有得天獨(dú)厚的安全環(huán)境和國(guó)際條件。東西兩岸的兩洋隔絕使美國(guó)可免于卷入歐亞大陸的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，美國(guó)周邊不存在強(qiáng)國(guó)作為鄰國(guó)，南北的加拿大和墨西哥都弱于美國(guó)，廣大的西部邊疆成為轉(zhuǎn)移東部社會(huì)矛盾的安全閥。從而優(yōu)越的地理環(huán)境和自然資源為美國(guó)在20世紀(jì)快速的崛起提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和良好的安全環(huán)境。二、20世紀(jì)美國(guó)崛起的歷程一個(gè)國(guó)家的崛起是從各方面崛起的，絕不是單個(gè)方面的崛起就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的崛起，而是多個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行的。美國(guó)也不例外，為便于比較清楚的考察20世紀(jì)美國(guó)崛起的歷程，所以分別從經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、外交、文化方面來(lái)分別梳理。（一）經(jīng)濟(jì)崛起歷程在現(xiàn)代，與一國(guó)實(shí)力關(guān)系最密切的要素是它的工業(yè)生產(chǎn)[2]。20世紀(jì)美國(guó)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的崛起首先是從第二次工業(yè)革命的完成開(kāi)始的，1894年美國(guó)的工業(yè)產(chǎn)值94.98億美元，英國(guó)則是42.63億美元，第三位德國(guó)為33.57億美元，分別居于世界第二和第三位，英德兩國(guó)工業(yè)產(chǎn)值合計(jì)為76.2億美元，美國(guó)為世界第二、第三位總和的124.6%[3]。這里所言的第二次工業(yè)革命完成是指整個(gè)美國(guó)國(guó)家而言。新工業(yè)革命的完成使美國(guó)成為世界上機(jī)械化程度最高的國(guó)家。而新工業(yè)革命的主要表現(xiàn)是美國(guó)在20世紀(jì)初實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化、城市化、和壟斷化。工業(yè)化的實(shí)現(xiàn)最先表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)機(jī)械化，農(nóng)業(yè)的機(jī)械化既為工業(yè)人口提供充裕的生活保障，又為工業(yè)發(fā)展提供了取之不竭的工業(yè)原料，其次大量的農(nóng)業(yè)人口既是工業(yè)革命所需要的產(chǎn)業(yè)工人的后備大軍，又構(gòu)成購(gòu)買國(guó)內(nèi)工業(yè)品的巨大市場(chǎng)。最后使美國(guó)成為世界的糧倉(cāng)。工業(yè)化的歷史進(jìn)程在全國(guó)所有的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、商業(yè)等部門(mén)全面推進(jìn)。就工業(yè)部門(mén)而言，它的各種產(chǎn)業(yè)都卷入這個(gè)過(guò)程。除了工業(yè)革命中所涌現(xiàn)的新產(chǎn)業(yè)外，傳統(tǒng)工業(yè)部門(mén)也得到改造和技術(shù)升級(jí)。美國(guó)城市化的初步實(shí)現(xiàn)是在20世紀(jì)20年代，根據(jù)美國(guó)統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì)，1920年總?cè)丝跒?0570萬(wàn)，城市人口為5410萬(wàn)，占51.2%，初步實(shí)現(xiàn)了城市化。美國(guó)的社會(huì)領(lǐng)域以城市生活為特征的全新生存方式展現(xiàn)在美國(guó)人民的面前。20世紀(jì)初與美國(guó)城市化初步完成階段相伴隨的是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域壟斷化的完成，并最終形成八大財(cái)團(tuán)，即摩根財(cái)團(tuán)、洛克菲勒財(cái)團(tuán)、庫(kù)恩至羅比財(cái)團(tuán)、梅隆財(cái)團(tuán)、杜邦財(cái)團(tuán)、芝加哥財(cái)團(tuán)、克利夫蘭財(cái)團(tuán)、波士頓財(cái)團(tuán)。20世紀(jì)初年，隨著第二次工業(yè)革命的基本完成和推動(dòng)，美國(guó)初步實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化和城市化，以個(gè)人壟斷資本主義為特征的壟斷資本主義的最后確立。作為一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是否建立起一個(gè)獨(dú)立的工業(yè)體系是判斷工業(yè)化實(shí)現(xiàn)與否的重要內(nèi)容。20世紀(jì)初的美國(guó)已經(jīng)擁有獨(dú)立和完善的工業(yè)體系。她的工業(yè)體系已經(jīng)完全不依賴別國(guó)而能獨(dú)立運(yùn)轉(zhuǎn)，具有獨(dú)立的能源供應(yīng)和機(jī)械制造能力，門(mén)類俱全，部門(mén)完整，能夠生產(chǎn)出本國(guó)所需要的一切主要工業(yè)品，同時(shí)這個(gè)體系又具備持續(xù)發(fā)展的潛能和與外國(guó)競(jìng)爭(zhēng)、接受挑戰(zhàn)的能力[4]。實(shí)現(xiàn)了美國(guó)歷史上的重大轉(zhuǎn)變。使美國(guó)作為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)屹立于世界民族之林，崛起在西方。一戰(zhàn)使美國(guó)從債務(wù)國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)閭鶛?quán)國(guó)。雖然有1929至1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，但羅斯福的“新政”克服了它。二戰(zhàn)期間美國(guó)作為“世界民主的兵工廠”為同盟國(guó)提供各種物資，最終戰(zhàn)勝了法西斯，贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。1944年7月成立的“布雷頓森林體系”使美元取代英鎊成為國(guó)際儲(chǔ)備貨幣和國(guó)際支付手段，起著世界貨幣的作用，各國(guó)貨幣則處于從屬地位。美國(guó)成了世界的“中央銀行”。形成了以美元為中心的資本主義貨幣體系，美元的霸權(quán)地位得到確立，美元成了戰(zhàn)后美國(guó)謀求世界霸權(quán)、推行干涉主義外交的有力工具。并一直延續(xù)到今。雖然戰(zhàn)后又發(fā)生了第三次科技革命，但無(wú)人能挑戰(zhàn)美國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸主地“海上霸主”地位。并在海外建立了近500個(gè)軍事基地。此外，還壟斷了核武器，控制了資本主義世界鈾礦的主要產(chǎn)地。美國(guó)的軍事力量在世界上處于無(wú)與倫比的地位，蘇聯(lián)的軍事力量和美國(guó)的相比，也處于明顯劣勢(shì)，尤其是戰(zhàn)略核力量更是望塵莫及。蘇聯(lián)的軍事力量和威懾力是地區(qū)性的，美國(guó)則已成為全球性軍事強(qiáng)國(guó)。至此美國(guó)軍事力量的崛起已完成。而1949年成立的“北大西洋公約組織”只不過(guò)是美國(guó)鞏固和繼續(xù)擴(kuò)張其軍事力量的表現(xiàn)。“美蘇爭(zhēng)霸”只不過(guò)是蘇聯(lián)在區(qū)域性的軍事力量挑戰(zhàn)，但最后失敗了，并成為蘇聯(lián)解體的原因之一。其全球的軍事霸權(quán)地位至今沒(méi)有那個(gè)國(guó)家能夠撼動(dòng)。事實(shí)上，沒(méi)有實(shí)力支持的政治理想和遠(yuǎn)見(jiàn)似乎很少有存在的價(jià)值。20世紀(jì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、軍事的逐漸崛起使美國(guó)成為工業(yè)強(qiáng)國(guó)而躋身于世界強(qiáng)國(guó)之列，綜合國(guó)力的增強(qiáng)和國(guó)際地位的提高促使美國(guó)尋求與其地位相稱的國(guó)際聲望和影響，在國(guó)際上發(fā)揮與其地位相當(dāng)?shù)淖饔谩＿@就促使美國(guó)重新制定外交政策。（四）崛起中的外交政策美國(guó)在美西戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝，開(kāi)始大規(guī)模向海外擴(kuò)張，這是美國(guó)由大陸擴(kuò)張發(fā)展為海上陸上擴(kuò)張的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志其外交政策已由孤立主義轉(zhuǎn)向?qū)ν鈹U(kuò)張主義。于是出現(xiàn)了“西奧多·羅斯福推論和大棒政策”。所謂“西奧多·羅斯福推論和大棒政策”就是使美洲是美洲人的美洲是美國(guó)人的美洲。在外交手段上，它的信條是“說(shuō)話溫和，手提大棒……”這就是所謂的大棒政策。隱含其背后的真正目的是美國(guó)要獨(dú)占拉丁美洲。1910年塔夫脫提出了“金元外交”。即利用美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)力量對(duì)弱小國(guó)家實(shí)行資本輸出和經(jīng)濟(jì)侵略。“金元外交”是門(mén)羅主義的擴(kuò)大，是金元與槍彈并用。威爾遜在執(zhí)政時(shí)提出了“使命外交”，主張用道德原則而不是經(jīng)濟(jì)利益或強(qiáng)權(quán)政治處理與外國(guó)的關(guān)系。事實(shí)上是繼續(xù)實(shí)施美國(guó)的帝國(guó)主義對(duì)外擴(kuò)張戰(zhàn)略。而20世紀(jì)20年代的美國(guó)外交所表現(xiàn)的是實(shí)用主義至上，一切的外交舉措都要從美國(guó)的利益出發(fā)。外交決策上堅(jiān)持對(duì)國(guó)際事務(wù)的有限介入。但高舉和平的旗幟積極斡旋于國(guó)際事務(wù)中，具體的表現(xiàn)是一戰(zhàn)后美國(guó)積極倡導(dǎo)建立國(guó)聯(lián)和國(guó)際法庭，但是美國(guó)官方卻沒(méi)有正式加入。第二個(gè)表現(xiàn)是在1920年主持召開(kāi)了華盛頓會(huì)議和裁軍會(huì)議。胡佛時(shí)期（1929年至1933年間）的外交政策是力圖保住和擴(kuò)大自己根據(jù)凡爾賽—華盛頓體系的優(yōu)勢(shì)地位，以克服國(guó)內(nèi)危機(jī)，爭(zhēng)奪世界霸權(quán)。具體的表現(xiàn)是不承認(rèn)蘇聯(lián)。“新政”時(shí)期的美國(guó)外交與胡佛時(shí)期外交政策大方向一致。但具體卻不同，首先是積極促進(jìn)裁軍活動(dòng)和迎擊法西斯主義的挑戰(zhàn)。改善蘇聯(lián)和拉美的關(guān)系。1939年9月至1941年6月美國(guó)奉行“中立政策”。但積極支持反法西斯的各種行動(dòng)。1941年底美國(guó)參戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)期間美國(guó)的外交政策主要是圍繞打敗法西斯并積極支持同盟國(guó)。為此，召開(kāi)了一系列會(huì)議，莫斯科外長(zhǎng)會(huì)議、開(kāi)羅會(huì)議、德黑蘭會(huì)議、雅爾塔會(huì)議、波茨坦會(huì)議等。1945年至1949年美國(guó)的外交政策最主要是實(shí)現(xiàn)美國(guó)稱霸全球，具體是通過(guò)經(jīng)濟(jì)援助控制西歐，在亞洲改變對(duì)日本政策，積極但有防范的扶持日本。遏制蘇聯(lián)，進(jìn)行全球擴(kuò)張。而杜魯門(mén)主義正是這一政策的體現(xiàn)。1949年至1991年美國(guó)外交政策主要是鞏固和維護(hù)自己的霸權(quán)地位，遏制并與蘇聯(lián)進(jìn)行冷戰(zhàn)和間接的熱戰(zhàn)。主要表現(xiàn)有1949年成立的完全由美國(guó)控制的北約組織進(jìn)行控制西歐遏制蘇聯(lián)，完成了對(duì)蘇聯(lián)的弧形包圍圈，和美國(guó)以歐洲為重點(diǎn)的全球戰(zhàn)略部署[8]。隨后為鞏固和維護(hù)自己的霸權(quán)地位進(jìn)行了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)和北約的不斷東擴(kuò)。相繼出臺(tái)了尼克松主義、里根主義。1991年蘇聯(lián)解體，美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束。1991年至2000年美國(guó)的外交政策是以老布什的“世界新秩序”和“克林頓全球戰(zhàn)略”展開(kāi)的。所謂老布什的“世界新秩序”就是建立一個(gè)符合美國(guó)利益的、堅(jiān)決反對(duì)右翼獨(dú)裁政權(quán)的、實(shí)行資本主義民主和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的世界。當(dāng)然美國(guó)也是這么做的，如轟炸南聯(lián)盟。“克林頓全球戰(zhàn)略”就是繼承和發(fā)展了老布什的外交政策，具體一是建立美國(guó)主導(dǎo)的全球安全體系，防止出現(xiàn)比美國(guó)更強(qiáng)大的國(guó)家或地區(qū)，以確保“美國(guó)統(tǒng)治下的和平”。二是干涉別國(guó)內(nèi)政，向全球擴(kuò)展美國(guó)的價(jià)值觀。三是繼續(xù)保持美國(guó)經(jīng)濟(jì)在國(guó)際上的領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)先地位。而在手段運(yùn)用和目標(biāo)設(shè)定上，采取靈活反映的策略[9]。（五）文化教育崛起歷程20世紀(jì)是美國(guó)科技趕上和超越西歐并取得世界絕對(duì)領(lǐng)先地位的時(shí)代，教育也取得了巨大成就，特別是高等教育和成人教育。20世紀(jì)初，憑借19世紀(jì)的積累，美國(guó)進(jìn)入了科學(xué)創(chuàng)新和技術(shù)發(fā)明的突飛猛進(jìn)階段，成為“發(fā)明時(shí)代”，新發(fā)明層出不窮。1900年至1915年授予專利96.9萬(wàn)項(xiàng)，平均每年獲得專利的發(fā)明數(shù)超過(guò)1860年以前整個(gè)美國(guó)歷史上所獲專利的總和。出現(xiàn)了愛(ài)迪生這樣的大發(fā)明家。特別值提一體的是許多工業(yè)研究實(shí)驗(yàn)室的建立，為以后美國(guó)科技的進(jìn)步提供了巨大貢獻(xiàn)。但這時(shí)的美國(guó)科技水平和西歐相差無(wú)幾，有的甚至不如西歐。20世紀(jì)是美國(guó)科技趕上和超越西歐并取得世界絕對(duì)領(lǐng)先地位是在第二次世界大戰(zhàn)期間及戰(zhàn)后。二戰(zhàn)期間美國(guó)科技迅猛發(fā)展，最具代表的是1945年7月16日原子彈的研制成功，1945年底研制成功世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。標(biāo)志著美國(guó)科技已經(jīng)趕上和超越西歐并取得世界絕對(duì)領(lǐng)先地位一直保持至今。1969年美國(guó)“阿波羅登月計(jì)劃”實(shí)現(xiàn)更是將其他國(guó)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面。二戰(zhàn)以來(lái)美國(guó)在核能、信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)等科學(xué)領(lǐng)域一直遙遙領(lǐng)先世界一直保持至今，特別是美國(guó)“硅谷”成為世界信息技術(shù)的領(lǐng)頭羊。相比較而言美國(guó)的教育則沒(méi)有像美國(guó)的科技那樣令世人驚嘆。20世紀(jì)初美國(guó)教育隨著美國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，特別是由于受到進(jìn)步主義思潮的影響，這個(gè)時(shí)期美國(guó)的各級(jí)教育包括幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)都有新的發(fā)展。1929至1945年間，美國(guó)教育總的趨勢(shì)是有所發(fā)展，但大蕭條和戰(zhàn)爭(zhēng)給教育造成危機(jī)，降低過(guò)教育質(zhì)量和在校學(xué)生人數(shù)，也引起教育思想和教育制度的改革。二戰(zhàn)以后，美國(guó)教育事業(yè)獲得迅速發(fā)展。在平等教育與教育保障方面取得了巨大成就。20世紀(jì)的美國(guó)利用短短的前半個(gè)世紀(jì)首先以經(jīng)濟(jì)的崛起實(shí)現(xiàn)了整個(gè)國(guó)家政治、軍事、外交、文化方面的崛起，就從一個(gè)世界二流大國(guó)美洲第一強(qiáng)國(guó)一躍成為世界超級(jí)大國(guó)，反過(guò)來(lái)整個(gè)國(guó)家政治、軍事、外交、文化方面的崛起又為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮提供了保障。其崛起速度之快，工業(yè)、農(nóng)業(yè)體系之全面，影響之深遠(yuǎn)都是荷蘭、英國(guó)所不能及。因此，認(rèn)真總結(jié)美國(guó)在20世紀(jì)崛起時(shí)期有那些正反啟示，這些啟示對(duì)目前正在崛起的中國(guó)又有那些非常重要的借鑒價(jià)值，筆者認(rèn)為有以下借鑒意義。三、20世紀(jì)美國(guó)崛起的啟示（一）確立工業(yè)立國(guó)強(qiáng)國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略作為一個(gè)國(guó)家,美國(guó)很懂得加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)特別是工業(yè)這個(gè)根本。在兩極格局走向解體的1991年,美國(guó)學(xué)者以《美國(guó)力量的源泉》為題,再次強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)特別是工業(yè)這個(gè)根本。他們說(shuō),如果美國(guó)的經(jīng)濟(jì)特別是工業(yè)動(dòng)搖了,它的國(guó)際勢(shì)力根基也就動(dòng)搖了。這樣,在未來(lái)若干年美國(guó)國(guó)家的核心外交政策的優(yōu)先考慮和它的國(guó)內(nèi)政策的優(yōu)先考慮必須是一致的,那就是加強(qiáng)美國(guó)的經(jīng)濟(jì)特別是工業(yè)。早在獨(dú)立之初，面對(duì)強(qiáng)大的英國(guó)，美國(guó)開(kāi)國(guó)精英采取了謀求長(zhǎng)期和平發(fā)展逐漸超越英國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略。在建國(guó)方針與發(fā)展道路上，經(jīng)過(guò)著名的“漢密爾頓與杰弗遜之爭(zhēng)”，國(guó)務(wù)卿托馬斯·杰弗遜主張農(nóng)業(yè)立國(guó)和“管事最少的政府”的路線得以放棄，而華盛頓政府財(cái)政部長(zhǎng)亞歷山大·漢密爾頓主張工業(yè)立國(guó)和建立強(qiáng)大的聯(lián)邦政府的正確戰(zhàn)略方針得以確立，而后沿著國(guó)家扶持、干預(yù)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展工業(yè)的路線前進(jìn)。此后，工業(yè)化的順利進(jìn)行、現(xiàn)代商業(yè)的繁榮，使美國(guó)較快地實(shí)現(xiàn)了從落后農(nóng)業(yè)國(guó)向先進(jìn)工業(yè)國(guó)的跨越、從弱小國(guó)家向強(qiáng)大國(guó)家的轉(zhuǎn)變。美國(guó)成為世界大國(guó)的意圖的增長(zhǎng)大大遲于其能力的增長(zhǎng)。20世紀(jì)美國(guó)崛起走的是先經(jīng)濟(jì)后政治的路線，美國(guó)在經(jīng)濟(jì)上特別是工業(yè)領(lǐng)先世界半個(gè)多世紀(jì)后,才扛起世界領(lǐng)袖的大旗。自歐洲工業(yè)革命以來(lái),工業(yè)化現(xiàn)代化已是時(shí)代的潮流,已是被英國(guó)法國(guó)等國(guó)家證明的大國(guó)崛起之路,20世紀(jì)美國(guó)憑借其雄厚的工業(yè)實(shí)力崛起并稱霸全球又一次雄辯證明了工業(yè)立國(guó)強(qiáng)國(guó)的事實(shí)。中國(guó)雖有可觀的整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力,而且是五大常任理事國(guó)之一,但仍然保持韜光養(yǎng)晦有所作為,著眼于國(guó)內(nèi)的建設(shè)并且認(rèn)為自己只是最大的發(fā)展中國(guó)家,自我要求作一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)時(shí)刻保持清醒的頭腦,而且整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力特別是基礎(chǔ)工業(yè)實(shí)力不夠強(qiáng)，決不能因?yàn)閭€(gè)別經(jīng)濟(jì)指標(biāo)躍居世界第一就沾沾自喜,甚至狂妄自大。應(yīng)該走工業(yè)立國(guó)強(qiáng)國(guó)，先經(jīng)濟(jì)后政治的崛起之路。（二）求實(shí)創(chuàng)新的美利堅(jiān)民族精神任何一個(gè)大國(guó)的崛起，不僅是物質(zhì)力量的崛起，更是思想和精神力量的崛起。美國(guó)在世界舞臺(tái)上崛起的實(shí)踐表明，思想因素扮演了十分顯赫的角色。勇于進(jìn)取、富于創(chuàng)新和個(gè)人奮斗的美利堅(jiān)民族精神是20世紀(jì)美國(guó)崛起的精神支柱。即通過(guò)自己的努力奮斗而取得了成功。面對(duì)重重困難,他們矢志不渝,奮勇直前。而出身門(mén)第與祖先遺產(chǎn)決定不了人們的地位和勢(shì)力,只有進(jìn)取心與能力才能決定一切。美利堅(jiān)民族的這一優(yōu)秀品質(zhì)以及由此而生發(fā)的自立精神與實(shí)干精神,給美國(guó)社會(huì)注入了巨大的活力。憑著這股活力,美國(guó)人民征服困難,艱苦創(chuàng)業(yè),贏得了一次又一次的重大勝利，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、財(cái)政金融、國(guó)防科技等領(lǐng)域,都長(zhǎng)期走在世界各國(guó)的最前列。美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家,又是一個(gè)嶄新的資本主義國(guó)家。還是一個(gè)后起的資本主義國(guó)家,在弱肉強(qiáng)食、適者生存的資本主義世界中,它似乎最明白做強(qiáng)者的意義。因此,美國(guó)憲法將私有財(cái)產(chǎn)擺在“神圣不可侵犯”的地位,美利堅(jiān)民族也把攫取財(cái)富當(dāng)成人生最重要的奮斗目標(biāo)之一。美利堅(jiān)民族的這種強(qiáng)烈的攫取意識(shí),對(duì)美國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響,首先促成了美國(guó)領(lǐng)土的拓展,資源的開(kāi)發(fā),以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的改造。其次,它刺激著美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)努力擴(kuò)充自己的原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng),致使美國(guó)的工商業(yè)生產(chǎn)如水銀瀉地,無(wú)孔不入,從而獲取了巨大的生命力。此外,它也有助于美國(guó)人民形成重視工作效率,重視經(jīng)濟(jì)效益的良好習(xí)慣。因此，一個(gè)民族的精神風(fēng)貌制約著該民族的發(fā)展,一個(gè)國(guó)家要想崛起必須使自己的民族精神首先崛起。培育民族強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。（三）穩(wěn)定的憲政及靈活的自我完善體制20世紀(jì)美國(guó)快速崛起同時(shí)也得益于穩(wěn)定的憲政和靈活的自我完善體制。憲法是國(guó)家的根本法,1787年的第一部成文憲法《聯(lián)邦憲法》和1791年的憲法前10條修正案即《權(quán)利法案》是維護(hù)美國(guó)長(zhǎng)治久安的相對(duì)穩(wěn)定的憲法，是美國(guó)治國(guó)安邦的總章程。憲法文字不多,全文不過(guò)7000余字,有序言和本文7條，簡(jiǎn)單明了又富有彈性，其中重要原因之一是它只列基本原則,憲法自身隨時(shí)代的演變而演變。到目前為止總共僅26條的修正案,充分肯定了公民的基本權(quán)利（如正當(dāng)程序權(quán)利、持槍權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、言論和結(jié)社自由等權(quán)利），且至今仍然適用,在世界憲法史上是絕無(wú)僅有的。憲法中明確規(guī)定,行政、立法、司法三個(gè)部門(mén)相互獨(dú)立,各自執(zhí)掌一部分權(quán)力，但三部門(mén)中沒(méi)有任何一個(gè)能不受其他部門(mén)牽制而行使自己的權(quán)力。美國(guó)這套權(quán)力分離與制衡的原則為穩(wěn)定國(guó)家制度發(fā)揮了重要作用。而憲法的穩(wěn)定性又是法治的本質(zhì)屬性。對(duì)保持美國(guó)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著積極作用。而體制機(jī)制的不斷創(chuàng)新和保持制度優(yōu)越性，無(wú)疑是美國(guó)快速成功崛起的重要保證。在憲政的實(shí)踐中,美國(guó)憲政制度適應(yīng)時(shí)代變化不斷創(chuàng)新和完善憲政體制，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并維持了對(duì)各國(guó)移民的吸引力，美國(guó)贏得了一次又一次的重大勝利，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、財(cái)政金融、國(guó)防科技等領(lǐng)域都長(zhǎng)期走在世界各國(guó)的最前列。特別是最高法院對(duì)憲法的呵護(hù)和民眾對(duì)憲法的尊重中美國(guó)憲法逐漸發(fā)展為一種憲政制度。更是一個(gè)法治不夠健全和程度不高的后發(fā)國(guó)家真正借鑒的。20世紀(jì)美國(guó)快速崛起真正的秘密也在于長(zhǎng)盛不衰的法治及其背后的制度。正是這種制度使每一個(gè)人可以充分發(fā)展而不論是誰(shuí)在掌權(quán)。（四）大力發(fā)展教育科技重視人才和創(chuàng)新20世紀(jì)美國(guó)快速崛起也得益于一貫重視發(fā)展教育、科技和人才網(wǎng)羅的立國(guó)傳統(tǒng)。特別注意樹(shù)立獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)明和技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)。早在1790年聯(lián)邦政府即正式成立專利局,管理發(fā)明創(chuàng)造。同時(shí)美國(guó)新教有重視教育的傳統(tǒng)。特別是高等教育在總體上一直處于世界領(lǐng)先地位。而且,美國(guó)當(dāng)局不斷檢討教育中的問(wèn)題,時(shí)時(shí)存在一種危機(jī)感。特別是20世紀(jì)70年代由石油危機(jī)引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī),進(jìn)而引起教育危機(jī)。這種敢于正視存在的問(wèn)題,也反映了對(duì)教育的高度重視。這樣,早在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的世界第二次科技革命中,美國(guó)就已嶄露頭角。第二次世界大戰(zhàn)期間和戰(zhàn)后興起的以原子技術(shù)、空間技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)技術(shù)為標(biāo)志的第三次科技革命,其發(fā)源地就在美國(guó)。20世紀(jì)90年代美國(guó)又率先進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,依靠信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),在勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度上再次超過(guò)其他發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家。作為世界頭號(hào)科技強(qiáng)國(guó),美國(guó)的科技投入也是無(wú)人可及的。1999年,美國(guó)政府和私人研發(fā)投入近2500億美元,超過(guò)了7大工業(yè)國(guó)中另外6國(guó)，即日、德、法、英、意和加拿大科研投入的總和。而且完善的研發(fā)管理體制,不斷創(chuàng)新的投資機(jī)制,使其龐大的科技投入產(chǎn)生了與之相符的成果。這些也正是20世紀(jì)90年代美國(guó)率先進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)的原因。美國(guó)成為科技強(qiáng)國(guó)與其廣泛招攬科研人才有密切關(guān)系。作為一個(gè)主要由外來(lái)移民組成的國(guó)家,美國(guó)不僅吸收了世界上許多國(guó)家文化、科技和其它工藝,而且獲得了許多優(yōu)秀的科學(xué)家和技術(shù)人才。特別是美國(guó)移民政策中始終注重吸收那些具有高知識(shí)、高技術(shù)的人才。二戰(zhàn)以后,美國(guó)越來(lái)越重視從亞洲等第三世界國(guó)家挖掘人才。這種被聯(lián)合國(guó)稱為一種顛倒的技術(shù)轉(zhuǎn)讓,使第三世界國(guó)家損失了一大筆寶貴財(cái)富。根據(jù)聯(lián)合國(guó)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,1960年到1987年共有82.5萬(wàn)專業(yè)人員移居到北美,其中絕大多數(shù)是第三世界的科學(xué)家和工程師。美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)的數(shù)字顯示,1995年該國(guó)科學(xué)和工程項(xiàng)目的工作人員達(dá)1200萬(wàn),其中72%的人員出生在發(fā)展中國(guó)家。而且重視師范教育，實(shí)行職業(yè)訓(xùn)練，到19世紀(jì)晚期，美國(guó)已開(kāi)始建立全世界獨(dú)一無(wú)二的全民免費(fèi)教育體系。入學(xué)兒童在學(xué)齡兒童中所占的比例居世界之最。19世紀(jì)末期，由國(guó)會(huì)撥地?fù)芸钯Y助各州興辦農(nóng)工學(xué)院，培養(yǎng)了大批適合工農(nóng)業(yè)發(fā)展所需的專門(mén)人才。到19世紀(jì)末美國(guó)已確立了從幼兒園到大學(xué)的教育體系。教育大發(fā)展提高了國(guó)民素質(zhì)和培養(yǎng)了大量技術(shù)人才，加上大量國(guó)外移民人才，為美國(guó)科技飛速發(fā)展奠定了穩(wěn)固基礎(chǔ)。因此，中國(guó)應(yīng)對(duì)國(guó)民進(jìn)行危機(jī)感教育，在教育領(lǐng)域加強(qiáng)基礎(chǔ)教育尤其是農(nóng)村的基礎(chǔ)教育，大力促進(jìn)教育公平，健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。對(duì)與農(nóng)業(yè)有直接關(guān)系的教育實(shí)行免費(fèi)教育。保證和加大對(duì)教育的投入。教育領(lǐng)域逐漸廢除行政化，走產(chǎn)業(yè)化道路，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。保證科研投入，加快向世界科技強(qiáng)國(guó),使教育為社會(huì)主義建設(shè)更好的服務(wù)。加快扭轉(zhuǎn)顛倒的技術(shù)轉(zhuǎn)讓，積極創(chuàng)造良好的條件在留住本國(guó)人才不外流的同時(shí)吸引那些海外人才為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。（五）善抓歷史機(jī)遇和高素質(zhì)的移民20世紀(jì)的美國(guó)利用兩次世界大戰(zhàn)登上世界霸主地位。20世紀(jì)上半葉,兩次世界大戰(zhàn)造成了空前浩劫,世界上各主要大國(guó)除美國(guó)外幾乎無(wú)一