師德師風(fēng)心得體會(huì)400字師德心得體會(huì)300字師德師風(fēng)心得體會(huì)400字師德心得體會(huì)300字精品文檔，僅供參考

師德師風(fēng)心得體會(huì)400字師德心得體會(huì)300字師德打算了老師對(duì)同學(xué)的喜愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，打算了老師執(zhí)著的追求和人格的高尚。

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古語有云師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。

轉(zhuǎn)瞬間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了，一路走來，有淚水，也有歡樂有迷茫，也有收獲。

剛剛回到離開多年的幼兒園之時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了。

他山之石可以攻玉，于是虛心向有閱歷的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。

一路走來，進(jìn)步不少，成熟不少。

我不敢說非常喜愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用老師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)一般幼兒老師存在的價(jià)值!

一切師德要求都是基于老師人格，由于師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。

我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。

看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很快樂，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。

可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。

排解追趕名利拈輕怕重心理，用平平經(jīng)常的心態(tài)、高興奮興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

師德師風(fēng)心得體會(huì)400字

我通過深化學(xué)習(xí)，深刻地熟悉到在教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性。

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)是落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀思想的重大舉措，也是改善教育進(jìn)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康進(jìn)展的有力保證。

現(xiàn)將自己在師德師風(fēng)建設(shè)工作的狀況總結(jié)如下

一、政治思想方面

本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《教育法》、老師法》，根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。

忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。

二、愛崗敬業(yè)方面

我能夠做到喜愛教育、喜愛學(xué)校，教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德，傳播有益同學(xué)身心健康思想在備課、上課、批改作業(yè)等方面，間或還有敷衍現(xiàn)象。

三、喜愛同學(xué)方面

我關(guān)懷愛惜同學(xué)，敬重其人格急躁教育，愛護(hù)同學(xué)合

法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

堅(jiān)持一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，不用學(xué)習(xí)成果作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量同學(xué)，與每一個(gè)同學(xué)建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，敬重每一個(gè)同學(xué)的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個(gè)同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。

但在公平、公正對(duì)待同學(xué)，特殊是要求同學(xué)方面，還不夠嚴(yán)格，我覺得我還是急躁不夠，沒具備優(yōu)秀老師的教育等待。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

我留意為人師表、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專我留意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平但探究教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺敏捷性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

我能夠做到虛心謹(jǐn)慎、敬重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心還不夠抱負(fù)我能夠維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，也關(guān)懷集體，樂觀維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏才智上的協(xié)作我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力氣，群體的才智，合作創(chuàng)共贏。

敬重家長(zhǎng)是老師處理與同學(xué)家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教