中心學校校長個人述職報告5篇

中心學校校長個人述職報告（精選篇1）

工作又到一年，作為主管教學工作的校長，我站在改革求新前沿，帶領我校教學工作，在改革中得到進展，全面提高辦學質量。本人工作態度嚴謹，科學求實。

（一）堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀

作為主管教學的校長，能夠緊跟教育進展形勢，學習新的教育思想，新觀念，把握教育的動態進展。本學期重點學習國家基礎教育改革的文件，并組織全體老師學習“關于基礎教育改革與進展的打算”，縣政府關于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。依據基礎教育改革進展的方向，制定本校教學方案，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，專心進行課堂教學改革，討論新教法，探究新的育人模式，以培育同學的創新精神和實踐潛力為重點，開展各項工作。

（二）抓好課堂教育改革

1、打好課堂教學攻堅戰

為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，落實教體局關于“推動“353高效課堂”教學”的要求，我校于年3月開頭，廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂改革工作方案，提出改善課堂教學的實施看法；組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高老師課堂教學水平，提高人才培育的質量。協作教學評估，相繼開展“教學展現月”“教學開放周”“爭論式、討論式”教學法大爭論等活動，均取得良好效果。

2、抓好教研、科研，使教學改革深化進展

隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要資料。

本學年校內進行多項教學改革。初一語、數、英學科整合試驗，是本學期一項具有開拓性的改革試驗，主要進行聽課、評課、教研、展現課、專題研討，專心推動初一課改教學的進展。

（三）抓好教學常規管理，提高教學管理的效能

1、將教學質量管理作為管理的核心，用不斷提高與進展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、掌握，以保證教學任務的完成和質量的提高。親臨教學一線，把握第一手狀況。本學年，深化課堂，堅持聽課共30多節，了解把握教學動態，適時指導。監控各班級教學質量，重點抓畢業班的教學工作。制定預達目標，定期召開老師會，加強質量分析，準時調整。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質量。

2、加強青年老師的培育指導

制定校內青年老師培訓方案，成立青年老師培訓領導小組。組織新老師培訓，落實校內管理制度，常規要求，使新老師適應環境，規范行為。召開一幫一師徒結對子會，并隨時檢查落實狀況。組織跟蹤聽課，青年老師展現課，關注青年老師的提高與進展，對存在問題準時提出改善看法。

3、幫助邱木英副校長大力推行現代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核，將教學信息化，教學手段現代化作為評課的重要標準，推舉好課，好課件。

（四）其他工作

1、嘗試非教學人員的組合聘任。

20__年暑假期間，組織聘任領導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的連續，進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。

2、老師節、三八婦女節參加組織老師開展豐富多彩的活動，活躍老師的課余生活。

3、組織完成年督導檢查評估資料匯總

4、完成年干部、老師年終考核鑒定及晉級老師考評。

5、今年外來學訪人員許多，多次接待來校學訪的干部、老師。

這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每一天處于緊急勞碌之中，與老師們一齊拼搏。今后加強理論學習，不斷開拓創新，為教育的進展作出貢獻。

感謝大家！

中心學校校長個人述職報告（精選篇2）

各位領導、各位老師：

大家好!20__年即將過去，現將一年來的工作匯報如下：

一、以身作則，加強自身學習。一年來，我堅持學習政治理論和業務理論學問，進一步堅決了全心全意為學校服務的思想信念，始終把科學進展作為自我行動的準則，時刻提示自我，做校長一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民群眾滿足的教育而不懈工作著。

在工作中，我嚴格要求自我，時時到處嚴于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自我理論上的成熟性，政治上的堅決性和敏銳性，思想道德上的純凈性，工作管理和決策上的合理性、科學性。樂觀帶頭仔細組織參與各類政治學習和業務學習。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格根據領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以團體利益為主，從大局利益動身，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣闊教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自我的工作崗位上埋頭苦干。

二、通力合作，優化學校面貌。

一年來，學校高度重視德育工作，高度重視學校文化建設，學校面貌不斷優化。一是利用升國旗儀式、班會等時間培育同學樹立遠大志向，開展幻想信念教育，引導同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是加強同學的養成教育。講禮貌、講禮貌、講衛生、守紀律，堅持教學樓秩序井然。三是以豐富多彩的學校文化生活為載體，文化育人、禮貌育人。學校準時修正、張貼了校風教風字牌，學校內、樓道內張帖了教育教學理念、名人名言、日常行為規范等標語，規范和約束了教職工和同學行為。四是定期開展法制教育，抓安全、保平安，培育同學懂法、守法、用法的意識。五是學校樂觀爭取資金，如期新建了（櫻花園、杏壇、宿舍熱水供應系統）。目前學校更加干凈、布局更加合理、環境更加美麗。

三、以人為本，分散師生合力。學校的進展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和樂觀肯干的老師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。一年來，仔細貫徹黨的教育方針，團結帶領導廣闊教職員工樂觀學習先進的教育理念，把握新的教育動態，圍繞基礎教育的改革進展方向，完善了《稠江中學教職工考勤制度》、《教學質量評估及獎懲制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》，建立建全了科學規范的學校管理體制，創立了團結面進的領導班子，明確分工，協調合作，以同學為中心，教研為主導，老師為主體，保證了教育教學工作的順當開展。

四、簽約蘇派，探究提質之路。教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。一年來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的動身點和落腳點，堅固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素養教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高老師素養，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注同學個體差異，促進同學全面進展。

為了切實提高教學質量，我校今年三月份與蘇派教育課改中心勝利簽約，成為蘇派課改聯盟學校。與蘇派課改中心課改合作方案詳細分三年實施。第一年為實現入模，質量提升年。初步建立小組合作自動化運轉體系；其次年實現出模，全面提優年。課堂教學流程精細化，評價多元化；第三年為構成品牌，成果收獲年。高級導學案自主編寫、敏捷應用，評價體系得以完善和深化。專家團隊進駐我校調研，圍繞“小組合作”課堂教學模式基本操作技術、管理及評價體系、學校及班組文化、閱歷展現等量身定做培訓方案，開展跟蹤指導，各項工作正有條不紊地層層推動，目前正處于全員入模階段。老師們進一步明確了“學為中心”的理念，把時間、學習、講臺、問題、本領、評價還給同學，在敬重學科課堂的特質中，把教案轉變成學案，并經過小組學習，培育同學“愛學”、“會學”、

“學會”的學習品質。除了組織老師走出去，參觀課改名校，促進專業提升，還運用全面鋪開與打造典型相結合的方式，不斷豐富學習載體和形式。老師樂觀自我加壓，自我強身，課改成效日漸顯著，同學的`學習力得到了大幅提升。

五、存在的問題：

1、個人領導藝術還有待提高，班子作風建設還有待進一步加強。

2、在教學工作上，“五大體系”常規管理有些細節待改善，教研專題討論力度還不夠，部分老師課改意識不強，學校“名師效應”有待凸現。

3、學校文化建設有待進一步加強與提升。

六、今后的奮斗目標

1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。

2、持續將課改向縱深方向推動，堅持深化教學第一線，領導支持，集中財力物力，加強學校文化建設，提升學校文化品位。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在必需差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素養，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，仔細履行校長職責，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一齊，同心同德、齊心協力，盡自我最大的本領為學校進展做出應有的貢獻。多謝大家!

中心學校校長個人述職報告（精選篇3）

各位領導各位同事們：

時間疾馳，我來到示范區九中，轉瞬間將近一年了。這一年，對于示范區九中來說，是不平常的一年，可以說是九中進展的轉折點。九中發生了許很多多的變化，內在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見的，看不見的，都有目共睹，或能夠感受到。對于我來說，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經受的一個轉折點。一年里，我有著很多收獲：我看到了九中老師們具有的扎實學識和奉獻精神，我體會到了創業的艱辛和收獲的歡樂，我經受了各種前所未有的困難的考驗，豐富而了自己治校的經閱歷和閱歷。現將一年來我的工作，向大家作一簡要的匯報。

過去的一年里，我只做了這樣5個字，：德，公，誠，干，廉。

一，德字為首，個人聽從于集體。

為師者不行以不明道，明道者不行以不修得，老師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。我始終牢記，作為一名校長，做為一個老師，堅決的政治立場，樂觀的思想覺悟，很強的事業觀念，崇高的奉獻精神，都是職業道德的重要組成部分。每周一到周五，甚至雙休日，節假日，我都堅持吃住在校，很少回家，把學校的事情看得高于一切。

二，公字當先，無私貫穿于始終。

無私者無畏，無欲者則剛。我是來工作的，沒有任何私心雜念，個人目的。心地無私，所以工作起來敢于放開手腳，大刀闊斧。我本著“站的高一點，看的遠一點，想的深一點，干的多一點”的工作理念，摸索管理閱歷，探究教育細節，規范學校常規，提升教學質量。公，在這里還有公正公正的意思，對待老師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。

三，誠字處世，春風化雨于無聲。

我深深明白，工作要搞好，關鍵看領導。火車跑的快，全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時，大家同時也在看著我如何工作。我堅持嚴于律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到；不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現象，我認為，誤人子弟就是最大的犯罪，沒有作為就是最大的失職，“無功就是過，平凡就是錯，不進就是退”。一年來，學風，教風，教校風，都有了根本的好轉。

四，干字為本，身教遠勝于說教。

一年來，我可以問心無愧地說，我做到了踏踏實實，勤勤懇懇，兢兢業業。動員社會力氣，樂觀籌措資金，改善了學校環境；讓老師走出去，把專家請進來，使自身強起來；我們校內安全和教學質量兩手抓兩手硬，一年來，沒有發生一起有影響的安全事故，教學質量穩中有升，特殊是九班級中招體育加試，成果驕人；在同學學習學問的同時，也不斷提高同學的整體素養，朗誦會，運動會，文藝匯演，為同學供應了一個施展才華的平臺，豐富了校內文化生活，也為學校贏得了良好的聲譽；我改革老師量化管理制度，人盡其才，才盡其用，使學校的各方面工作都有了起色。今年春天，對于我校來說，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼離開學校，他們的課怎么辦？工作難度可想而知。令我感動的事，九中老師們顧全大局，勇于擔當，才讓這一道道難題迎刃而解。很多老師私下里都對我說，潘校長，要不是大家看你是個實干家，這事情唯恐還真不好解決。

五，廉字立身，君子行事于坦蕩。

“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會高效。我歷來對以權謀私，假公濟私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀等現象，歡迎大家調查與監督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴和威望。古人所謂的“慎獨”，就是守住自己的這一份底線。

領導和同事們的支持與信任，是我工作的動力；造福一方百姓，培育更多人才，是我工作的目的和人生的愿望。這也正是體現了作為老師的價值所在。同時，一年來，我在工作或生活中，還存在著很多的不足。由于我原則性太強而敏捷度不足，工作難免與同事磕磕絆絆；對于老師談工作多，談思想少，對老師的關懷還不夠；學校管理上，工作閱歷還顯得欠缺，工作水平還有待提高，盼望能得到領導和同事們的批判指正。

各位領導同事們：把一件事做成，只需付出六分努力就可以了；把一件事做好，就要付出八分努力；而要把一件事做精，則非付出非常的努力不行。對于我來說，不止步于做成，不滿意于做好，而是致力于做精。振興九中，我不僅有決心，更有信念！

最終，我愿用一首小詩結束我的這次述職報告：

心系教育百年夢，

身許報國一片情。

三尺講臺度春秋，

滿腔熱血寫赤誠！

感謝大家。

中心學校校長個人述職報告（精選篇4）

一、政治思想

本人能成為一名副校長,是上級領導與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可，這是我常常思索的問題，同時也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上樂觀要求上進，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持仔細看書學習，關懷國家大事，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，仔細落實上級教育部門的各項方針、政策，樂觀利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。

二、主要工作實績

1、樂觀幫助郭愛林校長制定了《先鋒學區制度匯編》、《先鋒學區常規管理制度》及其他管理制度,并幫助校長大膽開展教學改革，使盧馬中心學校始終走在教學改革的前沿，辦學效果越來越好。

2、比較精彩的完成上級安排的各項重大活動和任務。如一年來的兩基工作、普實工作、資產清查工作、師德教育活動等。為學校樹立了較好的形象。同時樂觀參加組織學校的各項活動，如每年的法制報告會、一般話演講、“六一”文藝演出等，豐富了學校的校內文化，提高了同學的綜合素養。

3、科研工作開展比較有序,青年老師的培育卓有成效。常常性的深化課堂聽課，不但提高了自身的工作力量與業務水平，同時也能準時對老師在教研中存在的問題賜予指導關心，使學校的教改試驗有序開展。并且為了進一步提高自己的教學業務水平和管理水平，本學期以來自己擔當二班級語文課，并擔當班主任。

4、樂觀幫助郭校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統工程，使學校德育工作穩妥有序的開展。根據文教體局的工作支配，準時召開了先鋒學區及盧馬中心學校師德教育活動動員大會，組織全體老師仔細學習了臨夏縣師德教育活動的有關文件，并結合學校實際制定了《先鋒學區師德教育活動實施方案》，督促各校馬上著手開展此項活動。并常常性的利用周一晨會對同學進行思想品德教育和養成教育。

5、樂觀組織師生參加上級舉辦的各項活動、競賽，使我校在各項活動、競賽中碩果累累。先后有一名老師獲得全縣課件評比一等獎，有一名同學獲得作文征文活動三等獎。

6、先后起草制訂了《先鋒學區老師績效工資考核考核細則》，《先鋒學區績效工資安排方案》、《先鋒學區校內安全制度》、《先鋒學區老師考勤制度》、《先鋒學區會議制度》,德育、教學教研、各學科的《工作方案及支配。為學校管理模式化、科學化做了大量的工作。

7、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提高。在__年年六班級畢業檢測考試中，我校六班級老師張小花、趙旭順兩名老師所任語文課及格率均為100%，英語課及格率為90.3%，均高出全縣平均成果，并且潘尚艷老師所任英語課取得全縣及格率其次的好成果。其他各班級整體成果也正在穩步提高

8、把握教育信息化脈搏，帶頭學習計算機操作技能，為學校教育信息化與多媒體教學的普及和運用做出貢獻。樂觀鼓舞年輕老師學習計算機的日常操作和運用，大膽進行教學改革，發揮制造力制作課件，常常性的使用多媒體教學，使老師對多媒體走上課堂、對把握計算機的必要性形成共識，為“老師專業化”打下良好的開端。同時發揮自己的特長主動擔當了學區電腦的修理和日常維護工作。

9、廉潔自律，高標準要求自己，始終沒有遺忘一名黨員的職責和義務，到處發揮帶頭模范作用，沒有做過任何違紀事項。

三、自我評價

本人任現職一年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業第一、學校第一”，時時到處以身作則，與郭校長帶領全體老師勤奮工作，悄悄耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，仔細執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能留意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠敬重老師，公平待人，與人為善；在學校管理上，有較強的事業心，有比較清楚的工作思路，有勤奮務實的工作態度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻；在工作業績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較精彩的完成上級各項任務，為盧馬中心學校的與時俱進盡職盡責。

四、存在問題

中心學校校長個人述職報告（精選篇5）

您好！

2000——20__年度即將過去，伏案回眸，非常感慨。本人任中心校副校長，主抓中心校幼教工作，兼管中心校宣揚工作，同時作為____學校的督導校長。作為校級領導成員、黨的教育工，本人給自己的評價為“虛心好學、勤奮工作、廉潔自律、喜愛生活”。工作以來，本人注意學習黨章、黨的紀律，教育法律、法規，以及教育教學理論學問。工作一向盡職盡責，較好地完成了分管的工作目標任務。同時注意加強黨風廉政建設，以一名優秀共產黨員的標準，嚴格要求自己，當老師的表率，持續“工作和生活同樂”的心態。下面將一年來的工作狀況和黨風廉政狀況匯報如下：

一、自身學習狀況

我在教育實踐中身體力行，在工作中發揮黨員的帶頭作用。當然，作為黨的教育工光有政治修養是不夠的，必需還要有肯定的教育理論水平。而且學問經濟時代和課程改革使老師的功能定位不再是純粹的傳道授業解惑，他更應做同學的引導者、合、促進者和激勵者，這也對我們老師提出了更高的要求，所以我把學習當作首要的工作。工作以來，我始終保持著對讀書的愛好和對學習重要性的熟悉。我仔細研讀了陶行知的有關書籍和學校管理等方面的文章，樂觀參與鞍山市徐麗艷名師工作室，海城市小語名師工作室，努力使自己成為具有創新意識、適應時代教育進展需要的合格老師。

同時我也樂觀主動的向班子成員和身邊同志學習，主動總結，學習先進的工作方法，取他人之長補己之短，努力增加工作力量。

二、履職盡責表現狀況

近年來，根據的要求和中央、省、市教育局工作會議精神，我仔細履行基本職能，工作狀況如下：

1、加強幼教工作建設。

提升幼兒園保教質量，保證幼兒身心健康是幼教輔導員的本位工作。幼兒工作繁瑣細致，包括保育教育工作、幼兒防疫衛生工作、幼兒安全工作、幼兒困難資助工作、幼兒年審工作等等。作為分管幼教工作的副校長和幼教輔導員的我堅持深化幼兒園開展各項細致的工作，仔細傾聽幼兒園長的思路，傾聽幼兒老師的體會，提出幼教工作中供參考的看法，共同切磋，始終保持真誠、親切的態度。一年以來，望臺鎮幼教工作不但按時完成，更獲得上級領導部門的多次確定和表揚。一年來開綻開展工作如下：

20__年6月以前：受疫情影響六月份以前各級各類幼兒園都處于停園階段，主要工作為：

1.堅持各園每日零疫情報告；

2.組織“停課不停研”幼兒教職工線上教研活動；

3.支配幼兒及家長收看直播課，做好居家幼兒的心理疏導；

4.完成幼小連接方案、幼兒老師讀書筆記等活動；

5.完成貧困幼兒建檔工作；

6.中心園幼兒“我為家鄉做代言”視頻獲鞍山市優秀獎；

20__年6月收到教育局復園工作通知，鎮中心校第一時間召開復園工作專項會議，主要工作為:

7.支配部署各園完成開園預案；專任老師考核方案；

8.完成幼兒健康檢查；

9.完成幼兒園教職工核算檢測；

10.成立督導組對各園復園進行指導，協作各級各類聯防聯控檢查，八所幼兒園順當復園；

11.完成普惠性民辦幼兒園專任老師線上培訓工作的上報。

20__年8-12月主要工作為：

20__年8月：

12.參與海城市教育局對全市幼兒園的隨機抽檢（4鎮）

13.完成省市督導評估工作中電子版材料上報

14.迎接鞍山市幼兒園辦園行為市級復檢工作

15.參與海城市學前工作例會，成立海城市學前教育集團，中心園加入

16.召開學前工作會，支配本學期幼兒工作

17.督促完成每日省日報工作

20__年9月：

18.開展幼兒園辦園質量“雙百”抽檢活動

19.統計20__年學前教育事業進展、保教隊伍狀況

20.簽定食品安全責任狀（鎮政府預備）做好食品留樣，開展應急演練，有照片、預案。

21.根據在園幼兒數上報訂書數

22.對幼兒園安全工作做好全面檢查：校車、監控全掩蓋等

23.開展老師節廉潔從教活動，照片，總結，紀實

24.全力做好省市督導評估工作（9月中旬41所幼兒園迎接鞍山市督導室檢查，現場看檔案材料，聽匯報，聽課）

25.做好普惠性幼兒園認定工作

26.迎接鞍山市專家組對四星級幼兒園的復檢工作

20__年10月：

27.開展幼兒園辦園質量“雙百”抽檢活動（成立鎮督導組，進行督導檢查）

28.規范幼兒園收費和資金管理

29.協作民政部門，做好幼兒園分類管理工作