就業創業類心得體會7篇就業創業類心得體會篇1

正值端午佳節，一大早上我就起床了，在經貿大學經濟管理學院南院的圖書館報告廳，去參與xx特訓營舉辦的第六期“讓愛暖和閃亮的日子〞為主題的河北經貿大學t6班綜合素養提升課程，時間為期兩天半。本來我可以回家過端午節的，但我沒有，我毅然選擇參與這次的大學生就業與創業訓練營。雖然只有兩天半的時間，很短促，但是，這是我開始轉變自己的特別兩天半，剛開始，我懷疑參與這個訓練營到底值不值？不過，通過這些天的學習和體會，我覺得很值，甚至有些不舍。因為正值端午佳節時期，所以我將會永久、清楚地記住這特別的兩天半，永久懷戀這難忘的端午節！

這是一場別開生面的教學。上課的學生來自不同的專業，不同的校區，授課的師資不是原來學校的老師，上課的內容不是以往的專業課。訓練營主要圍繞大學生學習中應有的心態、意識潛能的訓練與應用、領導力之四大能力、綜合素養提升課程等方面進行專題授課，并由幾十個課題組成。參與訓練營之后，我感受很深，有很多的體會，因此就寫下了這篇心得體會

在參與訓練營之前的那個寒假里，我的嬸嬸給我找了個機會去北京一個高中生訓練營里當助教，但由于開學時間和當助教的時間有重疊，所以就放棄了那次機會。這次學校組織同學們參與就業與創業訓練營，為了轉變自己，為了查找轉變自己的方法。如今我已經是大二了，已經度過美妙大學四年時光的一半了，在大一和大二的兩年中，我始終處于茫然狀態，成天沒有什么固定的學習時間，沒有學習的效率，不知道向哪里努力，目標很模糊，并且為人處事的能力也很差。我是一個內向的人，換句話說我就是個軟弱，不自信的人。在其他人面前說錯話，做錯事都會緊急和感到不自由。但是在xx大學生就業與創業訓練營舉辦的第六期班級，為期兩天半，時間緊，但是信息量大。參與此次集訓的人數比較多，共有一百多人，但是我們每位學員都是懷著很仔細的看法來學習，我們有著共同的目的，轉變自己，提升自身的能力，為了將來更好的就業、創業，為勝利打基礎。此次課程形式與學校老師講課的形勢有很大區分，課堂講解與課堂互動活動相結合，xx老師與學員之間有著主動的互動，在這里，xx老師會顧及到每位同學，同學們可以暢所欲言。xx老師講課充滿激情，他那激情帶動并感染著每位同學，充分調動了同學們的主動性。同學們也全神貫注地聽課，即使天氣酷熱，但同學們的心是安靜、清涼的。我很喜愛這樣的課程形式，雖然人數不少，但效果好，學習效率高，對講課老師的要求也很高，具有挑戰性。

這兩天半的時間很快，轉瞬間就過去了，但是在這段時間，我經受了一些永久不會遺忘的事，從中有很大收獲。接下來我將談我最大的三點收獲。

第一，我明白了時間觀念的重要性。在第一天的上午，有同學遲到了，xx老師并沒有懲處他，而是對他進行了一次單獨談話，并教育我們要有時間觀念，說“遲到，既浪費自己的時間，又浪費別人的時間，是對別人的不敬重。因為遲到而失去一個機會…〞xx老師的這一番話讓我清晰的明白時間觀念的重要性。時間如流水，一去不復返，失去了就再也回不來了。人的生命是有限的，沒有多少時間可以浪費，而且是浪費不起，因此我們要珍惜如今的分分秒秒，活在當下！xx老師并且在第二天設定了首澎湃激昂的歌曲作為遲到與否的標志，假如不在曲終回到座位上時，就算遲到了，設定了這一規定后，同學們都沒有遲到過。

第二，我學會了“丟臉〞。訓練營的第一天，xx老師讓我們一男一女分成一組，一開始不認識的倆個人分在一組進行活動。這是我第一次參與這次活動，心里很緊急，因為我不知道接下來會發生什么，心里很忐忑。當我得知xx老師要我們握住對方的手并在大庭廣眾一下喊：“我是對的，我是對的〞，我就更緊急，心想這怎么可能，像個傻子一樣，還不讓人笑死。當我看到其他同學一一喊的時候，也沒觀察有誰笑話他們，覺得他們很英勇，自己卻很膽小，于是反問自己，“為什么他們做得到，自己卻不行？〞看完他們一一喊完，我覺得很有壓力，讓我無法呼吸。我思前想后，在強大的壓力逼迫下，我大聲的喊了一下，之后我全身無力，聲音有些嘶啞，但是我覺得整個人輕松了很多，同時也沒聽到別人笑話自己。通過這次活動，我覺得在公共場合下丟臉，被人笑話沒什么，自己又不會有什么損失，別人又不認識你，笑過了之后就很快會遺忘，沒人會想起。

第三，我學會了主動與他人溝通。xx老師教育我們，怎樣才能和對方良好地溝通呢？有這樣一句話：“對方的看法是自己的鏡子。〞在日常的人際交往中，有時自己感覺“他似乎很厭煩我〞其實這時正是自己厭煩對方的開始，因此，對方也會發覺到你似乎不喜愛他，于是兩個人就越來越遠了，在出現這種狀況的時候，自己要主動與對方溝通，主動敞快樂扉。并且要學會傾聽，因為在溝通中，“聽〞比“說〞重要的多，這就是人為什么只有一個嘴巴而有兩只耳朵對的緣由所在。假如每個人在講話以前，都能夠站在對方的角度想一下，信任很多失敗的溝通都可以避開了。留意傾聽別人說話——多聽，有助于我們了解別人、理解別人、與別人溝通，富有憐憫心，情愿幫助別人，這樣的人別人都愿意交往。

這兩天半我過得很充實，我認識了許多人，學到了許多學問。接下來，我將自己所學，運用到實際生活中去。我將逐步明確自己的目標，并朝著目標努力。我信任，只要我朝著目標努力，堅持不懈，終有一天我會勝利！

就業創業類心得體會篇2

很快樂參與了xx大學就業創業特訓營。在沒參與特訓營之前就聽說過參與過特訓營的朋友們說這個特訓營特殊有意義，讓人收獲特殊多，而且老師特殊有才，又幽默，見識又廣，特殊期盼培訓課的到來，最終等到了，老師帶我們激發自己的潛能，帶我們做游戲，幫我們答疑解難，讓我們從歡樂歡樂?中有所收獲。以下是我的一些感想。

人很簡單把焦點放在自己身上，從自身利益出發，但我們更應當把焦點移到別人身上，不能總是以自我為中心，應當去關懷，照看身邊的人。以前我這方面做的不是很好，對四周的人和事兒的熱心度比較低。在參與完第一天的培訓課后，回到宿舍我就開始去問大家今日干什么了，考會計證的預備的怎么樣了，大家也都把自己想說的說了，氣氛十分融洽。

人們有時很簡單把一些錯誤的緣由歸因于外界，而不從自身找問題。其實我是一切的根源，行有不得，反求諸己。我們總是很簡單看到別人的過錯，而不簡單看到自己的。就像一個故事所說：一個人從窗戶內看到鄰居家衣服洗得不潔凈，而事實卻是自己家窗戶臟的原因；當你想轉變別人的過錯，認為別人對自己有偏見時，想拔到別人眼中的刺時，其實你眼中已經橫著一根梁木。因為我是一切的根源。當你經受失敗，苦痛時，不要去怨別人，感嘆自己多么不幸，誰都不會隨隨便便的勝利。只有認識到我是一切的根源，才能從自我出發，開發出自己的潛能，才能為取得勝利打下良好基矗。

中途，老師讓我們分為兩小隊，分別選出了四個小隊長，通過講話來拉票，我當時挺緊急的，而且也沒有多少信念，當時我猜有五個人支持我，但結果有七個人選了我，而且我竟然是最多的，看著大家信任的眼神，我特別的感動。在這里我要感謝那些支持我信信任我的人，感謝你們對我的鼓舞與支持，通過這次競選讓我增添不少的自信念。后來我們兩個小隊進行決戰，最終我們組四個隊長在第三輪輸了，被罰做一千個俯臥撐。剛開始做了幾個身體就快受不了了，但這是我們當時做的選擇，必需負責到底。支撐不下去了，就歇會兒，然后繼續做，結果到后來已滿頭大汗，真是咬著牙做了。自己體會到了作為隊長就要對最終的結果負全部責任。由此，我想到了我的父親，那位為家辛辛苦苦干了三十多年的父親，他承當了家庭全部的重任。如今我都20多歲了，還需要父親為我舍命賺學費、生活費，為家中的日常開支操勞。我覺得挺慚愧的，不僅自己沒有獨立呢，而且花錢也不知節約，生活不節儉，扔剩飯，為了好看，買了好多不該買的衣服和背包。而父母在家卻省吃儉用，舍不得買件新衣服……所以自己該學會獨立，更加節儉。同時我也體會到了責任的重要性，我們要想成為創業者，就必需百分百的負責任。對于團隊精神，我也有了更深刻的了解。人離不開集體，也不能脫離集體，有時我們一個人完不成的任務，需要隊友的幫助，可以通過與人合作共同來完成。當我們被罰做俯臥撐時開始隊友都有為我做俯臥撐的想法，但不允許，到后來，隊友們一起來幫助我們一起做，助教把我們四個扶了起來，后來我們又去扶起我們的隊友。最終老師讓隊友們用手為我們四個隊員搭了個搖籃，讓我們躺在上面，伴著歌聲把我們搖起來，讓我們好好休息，盡管有點身心疲乏，但一股暖流涌入了心里，心里有了種慰藉，特別感謝我友愛的隊友們，帶給了我一種信念，讓我體會到了“只有真心付出，生活才會更精彩〞。這個活動讓我很感動，感受到了團體的那種同甘共苦的精神。

世界每天以你對待它的方式向你走來。己所不欲，勿施于人。敬重別人才能得到別人的敬重，信任別人才能得到別人的信任。當你想對別人發脾氣時，想罵別人時，就先罵自己，把罵別人的話說給自己聽。我們都知道被罵的人確定讓人心里不舒適，所以我們也不應當將這種感受讓別人體會了。多換位思索吧，體會別人的感受與難處，或許矛盾也就很簡單解決了。

以前我總是愛說“我覺得〞，總是去想象推想一些沒有理論事實根據的事，疑心比較重。《弟子規》中說：看到的事情沒有弄清晰，不要隨便亂說，輕易發表意見，聽來的事沒有依據，不要隨便亂傳，以免造成不良后果。要實事求是，不要隨便演繹些東西。這樣疑心會削減，內心更安靜。

這次我們看了一個《圣賢教育之轉變命運》的一個視頻，特別的好。中華傳統文化博大精深，先賢哲人們為我們留下了很多智慧的寶藏，他們參透了世界中的規律，用文字把規律記錄下來，告知后人，讓我們遵循天道，按規律去做，。其中對于“圣〞字的分析讓我印象極其深刻。繁體字的圣下面是一就會獲得美好美滿的人生個人，彎著身子，寓意努力躬行去做，人下是一方土，說明的是生活中而不是脫離生活。人字左面是耳，說明的是圣人門不是自創自想世界的規律，而是自己去看去聽去發覺的，都是存在的東西被領悟出來了。除此之外，人字右方還有一個口，說明圣賢不僅努力在生活中篤行了自己悟到的東西，還要開口告辭別人，讓大家受益。多么偉大的圣人啊！我們應當向圣人學習，不斷努力提高自己的智慧，篤行，傳播智慧。

老師在最終每人送了我們一本《弟子規》。以前看過點兒，但只是粗略的讀過，沒有記在心里，更不用說去踐行了。今日上午把《弟子規》又通讀了一遍，感覺的確特別經典。讓我的好多迷惑都得到了解決，心靈又得到了一次凈化。培訓班的兩天，老師也給我們講了一些做人的準則，許多都是中華傳統美德。有八德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。百善孝為先。回想起以前對父母的任性，不敬，有多讓父母難過埃父母是最愛我們的人，母親經過九月懷胎之苦，分娩之苦，才把我們帶到人間來。父親為把我們養大成人，承當起了整個家庭的重擔，不辭辛苦的掙錢養家。母親身體始終不是很好，年輕時不怎么懂養生，生病也沒好好治病，總拖著。以至到后來，病情越來越重，被診斷為腎衰竭。如今每周不得不去醫院做兩到三次透析。每次都要躺三四個小時，而且每次體內毒素多了就呼吸困難。做女兒的我特別心疼。我想自己要多賺一些錢，為母親治病，減輕母親的苦痛。

對就業創業的規劃：我是學會計的，假如談就業的話，我還是想有份和自己專業對口的工作。首先要把會計從業資格證書拿到，再考初級會計職稱。畢業后到一家銀行和國有企業從事會計相關工作。假如我就業了，我會在以后工作中不斷學習會計相關學問，提高自己的專業技能，把自己的本職工作做好。

但我更想創業。商人的道是流通商貨。商人在做買賣的時候，不能摻臟使假，不能缺斤短兩，要誠信經營，樹立良好的信譽和形象。

就業創業類心得體會篇3

在工作期間我們發覺很大一部分同學對自己的專業前景感到迷茫，雖然在開學初期我們都有老師進行專業講解，但是隨著學習生活的展開，我們會遇到更多的困難和迷惑，此時專業講解已經缺乏夠使我們明確職業目標，同學們期望了解到更加細致的就業狀況，這樣的狀況在焊接班和包裝班表現的尤為突出，

這兩個專業就都是我院建設時間較短的專業，不僅是學生，許多老師也對這些裝專業的就業方向感到迷茫，專業的邊緣化和就業的廣泛性并不能給處在就業壓力超大的社會中的大專生更多的信念。但是一份數據清楚，資料完好的往屆畢業生就業狀況分析在此時會讓幫助同學們更快確實立職業目標，所以我們設想是否可以在以后的就業信息統計的內容中增加一項內容的：工資狀況。幫助我們準時調整就業心態，明確學習目標。

九個月的時間不長也不短，我體會到更多的是的，學生科老師珍貴的奉獻精神和責任意識。我們有過迷茫，有過失落，在打擊中不斷成長，學生會的工作并不總如想象中那樣完善，但我們始終堅信，在我們堅持不懈的努力下，在我們每一位辛勤的老師幫助下，在學院領導的指導關心下，創業就業部每一位成員都會繼續堅決理想與信念，再接再厲，將就業部打造成團結一心、和諧進步的學習型團隊，牢記全心全意為同學服務的宗旨，營造“競知向學〞的校內文化氣氛，為把創業就業部打造成機材學院乃至九江學院特色部門而努力。

就業創業類心得體會篇4

這已經是我第二次創業了，這次創業是以失敗而告終的。其實報名學習的人還是挺多的，這么大一個市場，市場競爭力近乎為零，而我卻退出了，想起來蠻惋惜的，具體什么狀況也不想解釋了，當然是從各方面的分析考慮后做的決定。

在這次創業中總結了一些閱歷，期望兄弟姐妹們在將來的創業或者工作之路上多多留意：

〔1〕在合作之前肯定要把利益關系，工作支配給講明了，不要沖動做事，能簽合同最好還是簽合同，為的是將來不簡單發生沖突；

〔2〕假如是合股的話，肯定要把所占的股份份額寫明；

〔3〕查找合伙人時，肯定要了解他，不要簡潔的看一個人覺得好就放心的合作，看看他適合一個人創業還是團隊創業。

〔4〕團隊創業肯定要找一個辦事圓滑，考慮全面，能夠和每個人和睦相處的，主動主動的人來做主要負責人，并講明假如要是多數股東不同意這么去做的話，主要負責人沒權利根據自己少數意見來做決定；

〔5〕創業初期的每一筆開銷都要有明細賬，金額超過肯定的數額〔依據不同行業的開銷金額大小定〕肯定要大家商議?后決定；

〔6〕謹防上當受騙！！！如今的騙子許多；

〔7〕要有恒心和毅力，創業初期會很累，大家要能吃苦；

〔8〕和團隊里的每一個人搞好關系，建立起自己的智囊團隊，這樣就不怕任何的外來的競爭壓力；

〔9〕要學會嘉獎員工和答謝幫助過你的人；

〔10〕創業初期要勒緊褲腰帶，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價，這樣省出來的.全是自己的錢；

〔11〕創業前要進行市場調研，許多年輕人可能有著滿腔的創業熱情，但我要說的是，創業不能盲目，在創業前肯定要進行全面細致的市場調查，最好是從事自己熟識的領域。

以上幾點僅僅是個人觀點，并不代表一切都是如此，視狀況而定。期望兄弟姐妹們都能夠勝利！

就業創業類心得體會篇5

暑期是一個燥熱的時段，火辣的太陽在頭上環繞，從早晨到晚上，那么的親昵與相隨；也是一個漫長的時段，漫長到我們能夠真正的專心去好好做一件事，無論勝利與否，無論結果如何，相對著十幾年的校內生活，它都是一個有益的補充。

大學的我們已經過了“兩耳不聞窗外事〞的年齡。曾經的我們，可以單純的坐在教室，一遍又一遍的看著概念，讀著定義，記著原理；還可以仔細的做著試卷，重溫錯題集上標記，悄悄地誦讀著一些正確的選項，以及那些喜愛或者不喜愛的詩句;還可以偶爾偷懶，悠然的看一本思慕許久的書籍，讀著那詩化的詞句，幻想著將來的某一天，在一個暖和而不燥熱的午后，就在家里的陽臺上，搬來一把躺椅，靜靜地把玩書籍。

但是，時光荏苒，歲月如梭，那個我們曾經幻想的年齡，已經快要走到我們的眼前，而我們對那個年齡幻想的保證卻沒有絲毫的信念。因為當我們走出校內，走向社會的那一刻，我們都會被我們無法回答的一問給問住——“你有社會工作閱歷嗎?〞,社會工作閱歷?——對。我有嗎?——我沒有，我有十幾年的學習閱歷，有十幾年的讀書閱歷，有十幾年的文體書寫閱歷，有十幾年的做題問答閱歷，有十幾年的上課下課閱歷，卻唯獨缺少短短的社會工作閱歷。當我們在學校時，有多少次會自問，社會工作閱歷怎么有，當我們在將要離開校內時，又有多少次會因為沒有社會工作閱歷而可怕走向社會，當我們真正的在社會上時，又有多少次因為社會閱歷缺乏而不予錄用。

社會閱歷如此重要，所以當我們的身份還是學生時，就借著時間增加一些社會閱歷吧！暑期實踐不同于校內生活，但肯定是校內生活的補充，在這里我們不用聽老師講課，布置作業，但四周之中，誰都能稱得上我的老師，誰都有我需要學習的地方。社會實踐中，回來課本，才真正懂得書中的內涵。子曰“三人行，必有我師〞，其實說的不只是已經成理論的內容，還有我們生活中的閱歷與積累；又有語云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞，當我們真正進入社會時，才明白這句話講的不是謙卑，而是事實。

從校內走出來，走向社會；從書本走出來，走進生活；從紙上走出來，走入現實。當我們明曉自己的淺薄時，我們已經在進步；當我們知曉自己需要進步時，這已經是我們的勝利；當我們勝利時，這就是我最大的收獲。

就業創業類心得體會篇6

每次上門走訪小區內無業，失業人員家庭，我都是一次次不厭其煩地為他們推舉就業崗位。同時我嘗到了自己工作的艱辛，也嘗到了勝利的喜悅。每當小區內就業“老大難〞人員被我歷盡艱辛地推舉到工作崗位上時，比我自己的孩子找到工作還要感到勸慰和自豪，并為他們感到高興。這時我就覺得自己的工作特殊重要，也特殊有價值。23歲的小張中專畢業以后始終閑散在家，無所事事，成天圍著電腦。每每夜深人靜、萬籟俱寂時，他馳騁在網絡的天地里;而當陽光明媚、每個人都在為生存辛勤勞作時，他卻沉醉在夢鄉里。荒廢學業、虛度青春。日夜顛倒的生活，使他的父母很焦急，我看了心里也很難受。我為他推舉過幾次工作，他都以各種理由回絕了。我知道這樣下去，他真的要“報廢〞了，我看在眼里，急在心里。于是我一次次的上門和小張溝通和聊天，先從拉家常說起，讓他先融入社會，找到自己在社會的立足點，漸漸來，這樣才不會被社會所淘汰，要有地位，先要有作為。聽了我的一席話，他最終情愿“嘗試〞去找份工作。看到他心有所動，我趁熱打鐵，處處奔波，與用人單位聯系。經過我多處的奔波，好不簡單為小張找到一份在加油站為車子加油的工作，他有工作我也很快樂。可是沒料到，才做了兩天，他就不情愿做了，說是工作太吃力，做不動，就這樣他又失業回家了。

得知狀況后，我準時去和小張溝通。我告知他，剛剛工作確定很辛苦，堅持下來就好了，要腳踏實地，路是自己走出來的，一份耕耘、一份收獲。一步登天和不勞而獲都是不切實際的。小張心里開始有點動搖了。趁熱打鐵，很巧世博園區急需招一批秩序維護員，各方面的要求他都很符合。于是我激勵他，推舉他去面試，最終他被錄用了。經過兩個多月的工作，小張漸漸適應了工作的環境，并且整個人都變得容光煥發了，生活也變得很有規律，每次在路上碰見我，他都會說：“小袁阿姨，我很感謝你，如今的工作我很喜愛。〞他父母觀察他“最終〞走出了家門，心里特別高興。觀察他離我遠去的背影，我的心里有說不出來的歡樂。是啊，解決了一個人的就業，等于挽救了一個家庭。這也是平安社區、和諧社會的基礎。

像這樣的故事許多，也很平凡。每次為小區內失業、無業人員推舉工作勝利，我就特殊高興，也覺得自己的工作特殊的有意義。正像我對小張說得那樣：一份耕耘、一份收獲。

就業創業類心得體會篇7

作為當代大學生，我們在學校里學到了許多理論性的東西；我們有創新精神，有對傳統觀念跟傳統行業挑戰的信念跟欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎〞的精神，對將來充滿期望，這些都是創業者應當具備的素養，這也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為勝利創業的精神基矗。

大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長閱歷，以及學以致用；最大的迷人之處是通過勝利創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。但是創業的道路是困難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告知我們