高中歷史-毛澤東思想的形成與發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第1頁(yè)
高中歷史-毛澤東思想的形成與發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第2頁(yè)
高中歷史-毛澤東思想的形成與發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

二、毛澤東思想的形成與發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)【課程標(biāo)準(zhǔn)】概述毛澤東思想的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其對(duì)近現(xiàn)代中國(guó)的深遠(yuǎn)影響。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):毛澤東思想形成的標(biāo)志和在全黨指導(dǎo)地位的確立教學(xué)難點(diǎn):毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶、中國(guó)化了的馬克思主義三、教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入當(dāng)中國(guó)的大門開(kāi)始被西方的炮艦強(qiáng)行打開(kāi)的時(shí)候,西方產(chǎn)生了兩個(gè)偉大的人物:馬克思、恩格斯。他們?cè)跉W洲研究調(diào)查,批判地吸收人類思想文化上的優(yōu)秀成果,從而創(chuàng)立了馬克思主義。幾十年后,列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)取得了十月革命的勝利,開(kāi)辟了人類歷史的新紀(jì)元,他的理論、思想和實(shí)踐就是列寧主義。不久,在世界的東方,又出現(xiàn)了一個(gè)響徹世界的名字:毛澤東。有了毛澤東,有了毛澤東思想,中國(guó)迎來(lái)了一個(gè)天翻地覆的時(shí)代。你知道毛澤東思想是怎樣誕生的嗎?這就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。展示課題、課標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)首先讓我們感受一下偉人的足跡:學(xué)生觀看圖片教師做如下解讀毛澤東前期簡(jiǎn)介:1893年生于農(nóng)民家庭。辛亥革命爆發(fā)后在新軍中當(dāng)了半年兵,五四前后接觸馬克思主義。1920年在湖南創(chuàng)建共產(chǎn)主義小組。1921年7月出席一大,后任中共湘區(qū)委員會(huì)書(shū)記,領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)沙、安源等地工人運(yùn)動(dòng)。1926年任中共中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)委員會(huì)書(shū)記。1925~1927年先后發(fā)表《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》、《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》,指出農(nóng)民問(wèn)題在中國(guó)革命中的重要地位,說(shuō)明大革命時(shí)的毛澤東已經(jīng)認(rèn)識(shí)到農(nóng)民的偉大力量。大革命失敗以后,在黨的八七會(huì)議上,他提出“政權(quán)是由槍桿子中取得的”。在秋收起義失敗后,毛澤東率部隊(duì)上井岡山,發(fā)動(dòng)土地革命,建立農(nóng)村革命根據(jù)地。1931年,中華蘇維埃臨時(shí)政府成立,被選為主席。1934年,紅軍長(zhǎng)征,毛澤東英明的軍事路線使紅軍轉(zhuǎn)危為安。遵義會(huì)議確立毛澤東新黨中央的領(lǐng)導(dǎo)。1935年十月到達(dá)陜北。在延安窯洞撰寫(xiě)《論持久戰(zhàn)》。1945年,在中共七大上做了《論聯(lián)合政府》的報(bào)告。抗戰(zhàn)勝利后赴重慶談判,爭(zhēng)取和平建國(guó)。1949.10.1宣告中華人民共和國(guó)建立。1950年訪問(wèn)蘇聯(lián)。晚年錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)文化大革命。同學(xué)們根據(jù)剛才的圖片思考。追尋偉人的足跡,去哪些地方?學(xué)生:………………進(jìn)入紅色之旅第一站湖南一、毛澤東思想的誕生的背景(1)時(shí)代背景:20世紀(jì)前期世界和中國(guó)政局的變動(dòng),中華民族危機(jī)的加劇(2)物質(zhì)基礎(chǔ):新的社會(huì)生產(chǎn)力的增長(zhǎng)和工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展為毛澤東思想的產(chǎn)生和形成提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。(3)國(guó)際條件:俄國(guó)十月革命開(kāi)辟了世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命的新時(shí)代。(4)思想基礎(chǔ):馬克思主義在中國(guó)的廣泛傳播,并同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,為毛澤東思想的產(chǎn)生奠定了思想基礎(chǔ)。(5)實(shí)踐基礎(chǔ):以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命實(shí)踐為毛澤東思想的形成奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。二、毛澤東思想的創(chuàng)立和發(fā)展過(guò)程1、萌芽(國(guó)民革命時(shí)期)時(shí)間:大革命時(shí)期主要著作:《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》、《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》理論成果:闡明無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)思想、農(nóng)民問(wèn)題的重要地位和無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民斗爭(zhēng)的極端重要性大革命失敗后,中共內(nèi)部對(duì)奪取革命道路存在著兩種不同的認(rèn)識(shí)。以毛澤東為代表的中共黨人通過(guò)把馬克思主義的基本原理同中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合,找到了一條通向革命勝利的道路。在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中,毛澤東思想逐漸形成。2、初步形成(土地革命時(shí)期)時(shí)間:井岡山時(shí)期主要著作:《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》、《井岡山的斗爭(zhēng)》、《星星之火,可以燎原》理論成果:初步創(chuàng)立了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的有中國(guó)特色的革命道路理論。原因:①由中國(guó)社會(huì)性質(zhì)決定②中國(guó)革命性質(zhì)決定(民主革命)③敵我力量對(duì)比和敵人統(tǒng)治特點(diǎn)決定的。內(nèi)容:立足點(diǎn)從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村,發(fā)動(dòng)和依靠農(nóng)民群眾,在農(nóng)村建立根據(jù)地,開(kāi)展以農(nóng)民為主體的土地革命戰(zhàn)爭(zhēng),發(fā)展和壯大革命力量,最后占領(lǐng)城市,奪取全國(guó)勝利。意義:打破了俄國(guó)革命模式,是馬列主義普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)舉,標(biāo)志著毛澤東思想的形成。星星之火,開(kāi)始燎原,從實(shí)踐上證明了農(nóng)村包圍城市革命道路的正確性。雖找到了中國(guó)革命的勝利道路,但真正取得革命勝利,路還很長(zhǎng)。由于王明左傾冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤偏離了毛澤東思想,第五次反圍剿失敗,紅軍被迫長(zhǎng)征。隨著革命中心的轉(zhuǎn)移,毛澤東思想步入成熟。3、成熟(抗戰(zhàn)時(shí)期)客觀條件:中國(guó)革命的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)實(shí)踐及其成功與挫折的經(jīng)歷,以及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期延安作為中國(guó)革命大后方的相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境。標(biāo)志:《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》、《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》、《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略問(wèn)題》A、解決了革命的性質(zhì)、對(duì)象、任務(wù)、動(dòng)力和前途等一系列重大問(wèn)題B、確立了新民主主義革命的總路線1945年中共七大正式確認(rèn)毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想意義:毛澤東思想是中共集體智慧的結(jié)晶,為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民爭(zhēng)取新民主主義革命在全國(guó)的勝利,奠定了政治基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。4、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和由新民主主義各社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期,毛思繼續(xù)得到發(fā)展。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期毛思發(fā)展表現(xiàn)在:總結(jié)十大軍事原則、提出政策和策略是黨的生命等一整套戰(zhàn)略思想;系統(tǒng)地闡述了人民民主專政理論。建國(guó)后毛闡述了從新民主主義向社會(huì)主義轉(zhuǎn)變的理論和政策,并在經(jīng)濟(jì)恢復(fù)基礎(chǔ)上提出了黨在過(guò)渡時(shí)期總路線,創(chuàng)造性地開(kāi)辟了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義改造道路。5、繼續(xù)發(fā)展(建國(guó)后)背景:新中國(guó)成立后,恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)、進(jìn)行社會(huì)主義改造和社會(huì)主義建設(shè)的任務(wù)先后擺在黨的面前,內(nèi)容:①提出過(guò)渡時(shí)期總路線,開(kāi)辟了一條適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義改造道路②中共八大,正確分析中國(guó)國(guó)內(nèi)主要矛盾的變化=3\*GB3③提出嚴(yán)格區(qū)分和正確處理兩類不同性質(zhì)的矛盾,團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民發(fā)展我們的經(jīng)濟(jì)和文化,建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)大國(guó)家的戰(zhàn)略思想三、毛澤東思想的內(nèi)容和特點(diǎn)1、內(nèi)容毛澤東思想的主要內(nèi)容包括新民主主義革命理論、社會(huì)主義革命理論社會(huì)主義建設(shè)理論。在各個(gè)歷史時(shí)期,又涉及軍隊(duì)建設(shè)和軍事戰(zhàn)略、思想政治和文化工作、國(guó)際戰(zhàn)略和外交政策、黨的建設(shè)和統(tǒng)一戰(zhàn)線等方面。2、毛澤東思想的精髓實(shí)事求是:一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,把馬克思主義普遍真理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理,是毛澤東思想的根本點(diǎn),是黨的思想路線的核心。群眾路線:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去的路線。群眾路線是以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)造的、具有中國(guó)特色的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法,是對(duì)馬克思主義的重大發(fā)展獨(dú)立自主:從中國(guó)實(shí)際出發(fā),主要依靠自己的力量發(fā)展革命和建設(shè)事業(yè),是我們立國(guó)、建國(guó)的一個(gè)根本方針。四、毛澤東思想的深遠(yuǎn)影響1、毛澤東思想的科學(xué)內(nèi)涵第一、毛澤東思想是以毛澤東為代表的中共黨人,根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理,對(duì)中國(guó)長(zhǎng)期革命實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作出理論概括而形成的科學(xué)思想體系;第二、毛澤東思想是馬克思主義的普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,是中國(guó)化的馬克思主義;第三、毛澤東思想是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是中共集體智慧的結(jié)晶,毛澤東的科學(xué)著作是它的集中概括。2、毛澤東思想的深遠(yuǎn)影響第一,毛澤東思想是馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果,是中國(guó)化的馬克思主義,是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想,是中華民族的寶貴精神財(cái)富?;仡欀袊?guó)革命的歷史可以看到,所謂理論飛躍,是對(duì)中國(guó)革命正反兩個(gè)方面豐富經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和升華。這種升華,不是解決了個(gè)別理論問(wèn)題,而是正確回答了中國(guó)革命的一系列基本問(wèn)題。所謂理論飛躍,就是毛澤東所說(shuō)的,是認(rèn)識(shí)中國(guó)革命的客觀規(guī)律。第二,毛澤東思想是奪取中國(guó)革命勝利的理論武器,是社會(huì)主義中國(guó)立國(guó)建國(guó)的思想政治基礎(chǔ),是建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的淵源和理論先導(dǎo)。毛澤東思想的突出特點(diǎn)就是中國(guó)化的馬克思主義,它要求我們實(shí)事求是,所以我們?cè)诮ㄔO(shè)社會(huì)主義的過(guò)程中,要把馬克思主義的普遍原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,這是毛澤東思想在新形勢(shì)下的新發(fā)展。第三,毛澤東思想將繼續(xù)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族發(fā)揮巨大和長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。毛澤東思想的精髓是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族取之不盡、用之不竭的寶貴財(cái)富,是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族奮勇前進(jìn)的精神動(dòng)力。第四,毛澤東思想指導(dǎo)中國(guó)人民取得了新民主主義革命的勝利,建立了中華人民共和國(guó),促進(jìn)了社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展。課堂小結(jié)馬克思主義哲學(xué)告訴我們,理論來(lái)源于實(shí)踐,又必須經(jīng)實(shí)踐的檢驗(yàn),而理論又會(huì)反作用于實(shí)踐。毛澤東思想的形成正是這一哲學(xué)原理的反映。毛澤東思想產(chǎn)生于半殖民地半封建社會(huì)下的中國(guó),并經(jīng)過(guò)中國(guó)革命實(shí)踐檢驗(yàn)為正確的革命理論,這一理論又對(duì)中國(guó)革命進(jìn)程產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。所以說(shuō),毛澤東思想是中國(guó)化的馬克思主義,是馬克思主義在中國(guó)的新發(fā)展。毛澤東思想形成和發(fā)展的整個(gè)過(guò)程正符合了“實(shí)事求是”的馬克思主義精髓。學(xué)情分析1、優(yōu)勢(shì):本課針對(duì)的是高二年級(jí)的學(xué)生。經(jīng)過(guò)高一年級(jí)對(duì)必修一政治文明模塊和必修二經(jīng)濟(jì)文明模塊的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)思想文明的經(jīng)濟(jì)、政治基礎(chǔ)已有了一定的認(rèn)識(shí)和掌握,而必修三對(duì)中國(guó)思想文化的學(xué)習(xí),也有助于學(xué)生在比較學(xué)習(xí)中深化對(duì)本專題的理解與掌握。另外,高二學(xué)生較好的思維發(fā)展、心理成長(zhǎng)與人格發(fā)展,也有利于本課時(shí)的學(xué)習(xí)。另外學(xué)生對(duì)毛澤東的經(jīng)歷及中國(guó)革命較為感興趣,這都利于這節(jié)課的學(xué)習(xí)。2、不足:學(xué)生對(duì)理論的東西普遍缺少興趣。特別是對(duì)純理論的思想理論成果更是缺乏認(rèn)知。本課講解之前需要學(xué)生自我預(yù)習(xí),并且尋找相關(guān)書(shū)籍或歷史資料進(jìn)行閱讀和思考?!睹珴蓶|思想的形成與發(fā)展》效果分析1、通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí),大部分學(xué)生了解到毛澤東思想形成與發(fā)展過(guò)程,理解其科學(xué)內(nèi)涵。2、基本掌握了本節(jié)課大綱所要求記憶的知識(shí)。3、學(xué)生開(kāi)始利用自己理論的感悟思索自己身邊人和事,去體悟真正的毛澤東思想的偉大指導(dǎo)作用。4、學(xué)生的課前預(yù)習(xí)不充分,要注意課堂形式的多樣化,注意形成課堂的生成系統(tǒng),充分讓學(xué)生參與,在師生互動(dòng)中完成教學(xué)目標(biāo)。5、結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記的理論自信,學(xué)生初步樹(shù)立起科學(xué)價(jià)值觀?!睹珴蓶|思想的形成與發(fā)展》教材分析本課是中國(guó)近現(xiàn)代思想史重要一課,涉及到毛澤東思想形成的背景,毛澤東思想的形成過(guò)程,科學(xué)內(nèi)涵及對(duì)后世的影響。這節(jié)課與三民主義與新時(shí)期的理論探索有著承上啟下的緊密聯(lián)系。這節(jié)課涉及到很多的思想理論問(wèn)題,處理起來(lái)比較抽象、難講清楚。毛澤東思想的形成與發(fā)展評(píng)測(cè)練習(xí)1.一位同學(xué)在解釋毛澤東思想的科學(xué)內(nèi)涵問(wèn)題時(shí)寫(xiě)下了下列觀點(diǎn),請(qǐng)你指出錯(cuò)誤之處()A.是馬克思主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展B.是被實(shí)踐證明了的中國(guó)革命和建設(shè)的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)C.是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶D.是富有中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治建設(shè)方針和政策2.毛澤東說(shuō):“很清楚的,中國(guó)現(xiàn)時(shí)社會(huì)的性質(zhì),既然是殖民地、半殖民地、半封建的性質(zhì),它就決定了中國(guó)革命必須分為兩個(gè)步驟。第一步,改變這個(gè)殖民地、半殖民地、半封建的社會(huì)形態(tài),使之變成一個(gè)獨(dú)立的民主主義的社會(huì)。第二步,使革命向前發(fā)展,建立一個(gè)社會(huì)主義的社會(huì)。中國(guó)現(xiàn)時(shí)的革命,是在走第一步?!边@段話出自()A.《新民主主義論》B.《論聯(lián)合政府》C.《論人民民主專政》D.《論十大關(guān)系》3.美國(guó)學(xué)者史華慈說(shuō):“在蘇維埃階段,毛澤東把全部精力用在湖南和江西農(nóng)村戰(zhàn)略方面,但他承認(rèn)這是對(duì)城市無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)的輔助。當(dāng)毛澤東在西北樹(shù)立了精神領(lǐng)導(dǎo)權(quán)時(shí),他的無(wú)產(chǎn)階級(jí)概念已經(jīng)具有新的內(nèi)容?!边@里的“新的內(nèi)容”出自()A.《星星之火,可以燎原》B.《新民主主義論》C.《論人民民主專政》D.《論十大關(guān)系》4.毛澤東從理論上闡述中國(guó)革命道路的文章是()①《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》②《井岡山的斗爭(zhēng)》③《星星之火,可以燎原》④《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④5.以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命的正確道路——井岡山道路;以鄧小平為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人又開(kāi)創(chuàng)了有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。兩者最根本的共同點(diǎn)是()A.堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路B.始終不渝地貫徹黨的民主革命綱領(lǐng)C.把反“左”作為革命進(jìn)程中的重要任務(wù)D.實(shí)事求是,從中國(guó)國(guó)情出發(fā)6.山東廣饒大王鎮(zhèn)劉集村保存有我國(guó)一本最早的中文譯本《共產(chǎn)黨宣言》,由陳望道在1922年翻譯出版。有人評(píng)價(jià)該書(shū)在中國(guó)的出版“從此,這個(gè)徘徊于歐洲大地上的幽靈來(lái)到了中國(guó)”。這一“幽靈”同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)生的理論創(chuàng)新成果是()①新三民主義②毛澤東思想③鄧小平理論④“三個(gè)代表”重要思想A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.毛澤東思想被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是在()A、國(guó)民革命時(shí)期B、土地革命時(shí)期C、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期8.鄧小平曾說(shuō):“毛澤東思想過(guò)去是中國(guó)革命的旗幟,今后將永遠(yuǎn)是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)和反霸權(quán)主義事業(yè)的旗幟,我們將永遠(yuǎn)高舉毛澤東思想的旗幟前進(jìn)?!编囆∑竭@樣說(shuō)的原因不包括()A.毛澤東思想開(kāi)辟了中國(guó)革命道路并引導(dǎo)中國(guó)走上社會(huì)主義道路B.毛澤東思想的精髓是實(shí)事求是C.毛澤東思想是馬克思主義與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的光輝典范D.毛澤東思想回答了如何建設(shè)社會(huì)主義、鞏固發(fā)展社會(huì)主義的問(wèn)題9.以毛澤東和鄧小平為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人在不同歷史時(shí)期提出了不同的口號(hào),這些口號(hào)推動(dòng)了中國(guó)革命向前發(fā)展的進(jìn)程。下列口號(hào)中屬于新民主主義革命即將勝利的時(shí)候提出的是()A.“打倒列強(qiáng),除軍閥”B.“解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看”C.“將革命進(jìn)行到底”D.“星星之火,可以燎原”10.20世紀(jì)初和20世紀(jì)中期,我國(guó)實(shí)現(xiàn)了兩次歷史性巨變,推動(dòng)這兩次歷史性巨變的人物分別是()①洪秀全②孫中山③毛澤東④鄧小平A.①②B.①③C.②④D.②③11.在找尋一代偉人毛澤東的思想成長(zhǎng)歷程中,我們找到了下列出自《毛澤東選集》中的一些論述。按照先后順序排列正確的是()①“政權(quán)是從槍桿子中取得的”②“將革命進(jìn)行到底”③“要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整重工業(yè)和農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)的投資比例,更多地發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)”④總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn),集中到一點(diǎn),就是工人階級(jí)(經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政A.②①③④B.④①②③C.①②④③D.②④①③12.近代一些知識(shí)分子從“向西方學(xué)習(xí)”到“以俄為師”思想轉(zhuǎn)變的主要原因是()A、中國(guó)的革命性質(zhì)發(fā)生了變化B、中國(guó)民主革命一再受挫C、俄國(guó)十月社會(huì)主義革命取得勝利D、先進(jìn)知識(shí)分子的研究和選擇13.毛澤東認(rèn)為,中國(guó)的民主革命必須分兩步走的主要因素是()A.中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)B.中國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)力量弱C.中國(guó)革命的任務(wù)決定的D.半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)決定的14.毛澤東思想是馬克思主義同中國(guó)國(guó)情相結(jié)合的產(chǎn)物,它被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想()A.中共一大B.中共二大C.中共七大D.中共八大15.以下是毛澤東在不同時(shí)期的著作或講話,請(qǐng)按時(shí)間順序排列()①《新民主主義論》②《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》③《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》④《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》A、②④①③B、①②③④C、②④③①D、④②①③16.在中國(guó)系統(tǒng)地宣傳介紹馬克思主義的第一人是()A.陳獨(dú)秀B.李大釗C.胡適D.毛澤東17.毛澤東在1949年召開(kāi)的中共七屆二中全會(huì)上指出:“在革命勝利后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),還需要盡可能地利用城鄉(xiāng)私人資本主義的積極性,以利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的向前發(fā)展。在這個(gè)時(shí)期內(nèi),一切不是于國(guó)民經(jīng)濟(jì)有害而是于國(guó)民經(jīng)濟(jì)有利的城鄉(xiāng)資本主義成分,都應(yīng)容許其存在和發(fā)展?!被谶@種認(rèn)識(shí),毛澤東主張建國(guó)后()A.獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展資本主義實(shí)業(yè)B.資本全部收歸國(guó)有C.實(shí)行“耕者有其田”的政策D.實(shí)行“節(jié)制資本”的政策18.某博客在分析毛澤東思想誕生的背景時(shí)列出了下列四點(diǎn),其中不符合史實(shí)的是()A.新民主主義革命勝利為其奠定了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)B.馬克思主義在中國(guó)傳播為其奠定了思想基礎(chǔ)C.工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展和中共成立為其奠定了階級(jí)基礎(chǔ)D.先進(jìn)中國(guó)人的探索為其奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)19.毛澤東在《兩個(gè)中國(guó)之命運(yùn)》報(bào)告中號(hào)召全黨:“我們應(yīng)該謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕、戒躁,全心全意地為中國(guó)人民服務(wù)……團(tuán)結(jié)全國(guó)人民建設(shè)新民主主義的國(guó)家。只要我們能夠這樣做,只要我們有正確的政策,只要我們一致努力,我們的任務(wù)是必能完成的?!逼湎嚓P(guān)背景是()A.全面抗戰(zhàn)開(kāi)始B.抗戰(zhàn)即將取得勝利C.中國(guó)共產(chǎn)黨即將成為執(zhí)政黨D.三大改造基本完成20.李大釗在北京大學(xué)的一次演講中說(shuō):“我老老實(shí)實(shí)講一句話,這回戰(zhàn)勝的,不是聯(lián)合國(guó)的武力,是世界人類的新精神。不是那一國(guó)的軍閥或資本家的政府,是全世界的庶民?!@新紀(jì)元的世界改造,就是這樣開(kāi)始。資本主義就是這樣失敗,勞工主義就是這樣戰(zhàn)勝?!崩畲筢摰难葜v是()A.弘揚(yáng)自由平等B.表達(dá)學(xué)習(xí)蘇俄的愿望C.譴責(zé)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)D.頌揚(yáng)巴黎公社勝利21.閱讀下列材料:材料一中國(guó)文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨(dú)火器萬(wàn)不能及?!袊?guó)欲自強(qiáng),則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器,欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器,則莫如覓制器之器,師其法,而不必盡用其人?!铠櫿虏牧隙兎ㄖe,在育人才;人才之興,在開(kāi)學(xué)校;學(xué)校之立,在變科舉。而一切要其大成,在變官制——梁?jiǎn)⒊牧先覀儸F(xiàn)在認(rèn)定,只有這兩位先生.能救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。材料四“……我們唱著東方紅,當(dāng)家作主站起來(lái);我們講著春天的故事,改革開(kāi)放富起來(lái);繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代,高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)……”——《走進(jìn)新時(shí)代》(1)材料一中作者提出的核心主張是什么?由此開(kāi)展了哪一運(yùn)動(dòng)?(2)材料二的作者代表了中國(guó)哪一派別的政治主張?為實(shí)現(xiàn)其“變官制”的政治理想,該派采取了什么重大行動(dòng)?(3)材料三的作者是誰(shuí)?“兩位先生”指的是什么?(4)材料四是建國(guó)以來(lái)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體豐功偉績(jī)的寫(xiě)照。歌詞中“當(dāng)家作主站起來(lái)”“改革開(kāi)放富起來(lái)”“繼往開(kāi)來(lái)”描繪的分別是哪三大理論成果的產(chǎn)物?這些理論成果的共同特點(diǎn)是什么?(5)據(jù)上述材料,試說(shuō)明中國(guó)向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的發(fā)展歷程?毛澤東思想的形成與發(fā)展評(píng)測(cè)練習(xí)答案1.D2.A3.B4.B5.D6.B7.C8.D9.C10.D11.C12.B13.D14.C15.A16.B17.D18.A19.B20.B21.(1)核心主張:學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)來(lái)維護(hù)清朝統(tǒng)治。(也可答“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”)。代表派別:洋務(wù)派(2)代表派別:維新派;重大行動(dòng):戊戌變法(3)陳獨(dú)秀;民主和科學(xué)(4)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想。特點(diǎn):實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)(5)由淺入深、由器物(技術(shù))到制度再到思想文化課后反思本課最大的問(wèn)題就是純理論性的內(nèi)容太多,比如毛澤東思想、工農(nóng)武裝割據(jù)、民主主義革命、新民主主義,社會(huì)主義等,不但高中生的知識(shí)水平無(wú)法很好地理解這些理論,就連教師也很難準(zhǔn)確地掌握這方面的內(nèi)容,并且理論的東西極其枯燥,上課時(shí)

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