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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在別人對自己的評價中，教師應（）。A.更好地認識自己，改造自己B.照單全收，全面向他人學習C.從中判斷誰是自己的朋友D.與之辯論，更好地證明自己【答案】：A2.《學記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對應的教學原則是（）。A.啟發性原則B.鞏固性原則C.因材施教原則D.循序漸進原則【答案】：D3.“人的發展是個體的內在因素與外部環境在個體活動中相互作用的結果”。這一觀點屬于個體發展上的（）。A.內發論B.多因素相互作用論C.三因素論D.外鑠論【答案】：B4.常常用電吹風來吹頭發，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.思維定勢B.功能固著C.醞釀效應D.原型啟發【答案】：B5.教師通過協調課堂內的各種人際關系而有效地實現預定教學目標的過程稱為（）。A.課堂紀律B.課堂管理C.課堂規范D.課堂控制【答案】：B6.以人的先天稟賦為基礎，通過師資訓練和自我提高而形成的身心特征與職業修養稱為教師的（）。A.教師素質B.教育機智C.教學能力D.心理素質【答案】：A7.德育體諒模式非常注重培養學生的（）。A.道德情感B.道德認識C.道德意志D.道德行為【答案】：A8.根據動作對環境的依賴程度不同，操作技能分為（）。A.徒手型操作技能和器械型操作技能B.細微型操作技能和粗放型操作技能C.連續型操作技能和斷續型操作技能D.閉合性操作技能和開放性操作技能【答案】：D9.信息加工學習理論的創始者是（）。A.加涅B.斯金納C.苛勒D.巴甫洛夫【答案】：A10.奧蘇伯爾認為，學生的學習主要是（）。A.有意義的接受學習B.機械的接受學習C.機械的發現學習D.有意義的發現學習【答案】：A11.課堂中某些占優勢的態度與情感的綜合狀態稱為（）。A.課堂規范B.課堂管理C.課堂氣氛D.課堂紀律【答案】：C12.人們在具有道德認知與道德情感的條件下，是否會產生相應的道德行為，主要取決于其（）。A.道德知識B.道德動機C.道德意志D.道德信念【答案】：C13.調整教師與物欲誘惑之間關系的道德規范是（）。A.廉潔從教B.愛崗敬業C.依法執教D.熱愛學生【答案】：A14.教師職業不屬于（）。A.專門職業范疇B.第三產業C.普通職業范疇D.腦力勞動【答案】：C15.解答算術題所進行的操作在吉爾福特的智力結構中屬于（）。A.聚合思維B.認知C.記憶D.發散思維【答案】：A16.根據遷移性質的不同，遷移又可分為（）。A.特殊遷移和非特殊遷移B.積極遷移和消極遷移C.順向遷移和逆向遷移D.正遷移和負遷移【答案】：D17.下列學習活動中屬于內在學習動機的是（）。A.獲得好名次B.獲得表揚C.獲得高分D.獲得解答【答案】：D18.下列選項中，對心理健康理解不正確的是（）。A.心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病B.心理健康標準是一個發展的文化的概念，會隨著社會的發展變化而發展變化C.心理健康反映的是某一段時間內的特定狀態，而不應認為是固定的和永遠如此的D.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質的區別【答案】：A19.對無行為能力的未成年人的信件由（）開拆外，任何組織或個人不得開拆。A.未成年人自己B.其班主任老師代C.其父母或者其他監護人D.社會機構【答案】：C20.《中華人民共和國教師法》規定：（）。A.國家實行特崗教師制度B.國家實行教師末位淘汰制度C.學校實行教師招考制度D.國家實行教師資格制度【答案】：D21.在人的個性特征和個性系統中具有重要作用的是（）。A.思維B.人際關系C.情感D.自我意識【答案】：D22.德育過程的基本矛盾是（）。A.教育者與德育內容的矛盾B.受教育者與教育者的矛盾C.受教育者與德育方法的矛盾D.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾【答案】：D23.我國古代賢哲早就提出，學習可以“溫故知新”，從遷移的觀點看，這是一種（）。A.逆向負遷移B.順向負遷移C.逆向正遷移D.順向正遷移【答案】：D24.從法制角度講，學生是（）的社會個體。A.從屬B.獨立C.特殊D.邊際【答案】：B25.由于刺激過多、過強且作用時間過久而引起的不耐煩或反抗的心理現象稱為（）。A.南風效應B.分化效應C.超限效應D.犯錯誤效應【答案】：C26.主張教育的目的是“以感知覺為基礎發展心靈中的觀念；培養能自我管理的人”的教育家是（）。A.洛克B.夸美紐斯C.盧梭D.裴斯泰洛齊【答案】：D27.對于一個過分害怕貓的學生，我們可以讓他先看貓的照片、談論貓，再讓他遠遠觀看關在籠中的貓，讓他靠近籠中的貓，最后讓他用手觸摸貓，逐步消除對貓的懼怕反應。這種方法在心理治療中稱為（）。A.肯定性訓練B.松弛訓練C.系統脫敏療法D.合理情緒療法【答案】：C28.我國教育目的的理論基礎是（）。A.應試教育B.馬克思主義關于人的全面發展學說C.素質教育D.著名學者的學說【答案】：B29.教師通過口頭語言系統連貫地向學生傳授知識，提高學生思想認識的教學方法是（）。A.演示法B.講授法C.討論法D.讀書指導法【答案】：B30.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）。A.智力B.能力C.氣質D.性格【答案】：B31.強調學科本位的課程是（）。A.分科課程B.潛在課程C.活動課程D.綜合課程【答案】：A32.在識記“女孩”、“小鳥”、“森林”、“唱歌”4個詞時，可用自然語言把這些離散的詞重新組織為“一個女孩在森林里聽小鳥唱歌”，這樣便于記憶。這一事例中，運用了（）。A.語言聽覺編碼B.語義編碼C.語言中介編碼D.視覺編碼【答案】：C33.下列心理現象中，屬于個性心理特征的是（）。A.理想B.意識C.信念D.性格【答案】：D34.依據人類社會活動的六種形態，（）將人劃分為六種性格類型，不同的性格類型有不同的價值觀。A.桑代克B.奧爾波特C.斯普蘭格D.霍蘭德【答案】：C35.工作記憶中為了保持信息，運用內部語言在大腦中重現學習材料或刺激，以便將注意力維持在學習材料上的方法稱為（）。A.調節策略B.組織策略C.計劃策略D.復述策略【答案】：D36.第一個提出要使教育學成為一門科學，并認為應該以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎的是（）。A.裴斯泰洛齊B.杜威C.洛克D.赫爾巴特【答案】：D37.到工廠進行參觀訪問屬于（）。A.模像直觀B.實物直觀C.感知直觀D.形象直觀【答案】：B38.道德品質的基礎是（）。A.道德意志B.道德認識C.道德信念D.道德情感【答案】：B39.（）兒童的主要發展任務是獲得主動感，克服內疚感,體驗著目的的實現。A.青年期B.嬰兒期C.學齡期D.學前期【答案】：D40.主張心理學應該研究無意識的流派是（）。A.精神分析心理學B.格式塔心理學C.認知心理學D.人本主義心理學【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.建立新型的師生關系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.理解和尊重學生B.提高自我修養,健全自身人格。C.了解和研究學生,樹立正確的學生觀D.對學生放任管理【答案】：ABC42.個體心理現象一般可以分為兩個方面，它們是（）。A.心理特性B.心理過程C.情意過程D.認知過程【答案】：AB43.柯爾伯格將個體道德發展概括為三個水平六個階段，其中后習俗水平包括的階段有（）。A.社會契約定向B.普遍道德原則定向C.好孩子定向D.服從與懲罰定向【答案】：AB44.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.加強心理輔導B.建立良好的人際關系C.減輕外在壓力D.社會奉獻愛心E.避免學生認知絕對化F.做好預防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF45.下列關于教學方法的敘述,正確的有（）。A.教學方法是一個具有不同層次的系統B.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件C.教學方法是為教學目的服務的D.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的【答案】：ABCD46.教師道德修養的方法包括（）。A.內省B.引導C.慎獨D.篤行E.學習【答案】：ACDE47.建構主義學習理論認為，學習環境包括的要素有（）。A.會話B.情境C.意義建構D.協作【答案】：ABCD48.從依賴性學習到自主性學習的轉變，體現了（）。A.學習方式的變化B.學習內容的變化C.師生關系的變化D.學習觀的變化【答案】：ACD49.教師在實踐中樹立威信，應（）A.充分利用首因效應B.在課堂中展現自己的睿智C.加強師生間交往D.注意自己的儀表、作風和習慣【答案】：ABCD50.奧蘇伯爾認為直接影響學習遷移的認知結構變量有（）。A.直觀性B.可辨別性C.可利用性D.鞏固性【答案】：BCD51.教師專業發展的內涵具體表現在（）。A.行為規范的修煉B.知識更新與建構C.情感策略管理D.同伴互助合作【答案】：ABC52.教師與學生人格平等體現在哪里？（）。A.理解教學相長的含義，具有向學生學習的意識和行為表現。B.不以個人的權威或職業地位掩飾自己，不帶假面具C.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等D.不用高高在上的眼光看待學生E.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上【答案】：ABCDE53.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯性，主要表現在（）。A.學科與學習者之間的關聯性B.各學科之間的相互關聯性C.學科與教師之間的關聯性D.教師和學生之間的關聯性E.學科與社會之間的關聯性【答案】：ABE54.所謂企業信譽，正確的理解有（）。A.企業信譽與企業產品質量和服務質量緊密聯系B.良好的企業信譽能夠帶來經濟效益C.企業信譽是短時間通過大規模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理D.企業信譽是樹立企業形象的關鍵【答案】：ABD55.有關師德教育和師德修養關系說法正確的是（）。A.二者都是致力于教師道德養成B.二者都是踐行教師道德規范，提高教師職業道德的兩種緊密聯系的道德活動形式C.師德修養是師德教育的前提和必要準備D.師德修養是師德教育的必要補充【答案】：ABD56.對教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正負擔過重之偏B.糾正違規競爭之偏C.糾正育人初心之偏D.糾正超前學習之偏【答案】：ABCD57.職業責任的特點包括（）。A.強制性B.利己性C.差異性D.獨立性【答案】：ACD58.職業道德的特征主要是（）。A.繼承性和相對穩定性B.自律性、他律性C.普遍性、職業性D.行業性和多樣性【答案】：ABCD59.關于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.教師道德良心具體內涵首先體現為教師職業意識中一種強烈的道德責任感B.作為一種評價能力，它是一定道德原則和規范在教師內心深處形成的穩定的信念和意志C.就其全部內容而言，教師道德良心是道德認識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機統一D.教師良心作為一種道德責任感，是教師對社會和學生的義務感的強烈表現【答案】：ABCD60.職業道德具有（）。A.多樣性B.行業性C.明確性D.群體性【答案】：ABC61.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.觀察與分析階段B.積極驗證階段C.具體經驗階段D.重新概括階段【答案】：ABCD62.堅定不移在和平共處五項原則基礎上發展同各國的友好合作，推動建設（）的新型國際關系。A.公平正