根據考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考昂仁縣中小學教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.嚴謹治學最重要的是（）。A.死扣書本B.虛懷若谷C.實事求是D.一視同仁【答案】：C2.在日常學習生活中，教師利用榜樣的作用提高學生的自我效能感，這屬于（）。A.直接強化B.替代性強化C.自我強化D.負強化【答案】：B3.當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現象，這實際上違背了（）。A.愛崗敬業的職業道德B.依法執教的職業道德C.廉潔從教的職業道德D.嚴謹治學的職業道德【答案】：C4.下列不屬于師愛特征的是（）。A.穩定性B.廣播性C.職業對象性D.原則性【答案】：A5.教師個人根據教師職業道德規范和教師職業道德評價的標準、原則等一系列評價體系，對自己的道德所進行的一種自我認識和自我判斷的方法是（）。A.加減評分法B.自我評價法C.學生評價法D.社會評價法【答案】：B6.我國古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如從事焉。”它所體現的教學原則是（）。A.因材施教原則B.鞏固性原則C.量力性原則D.直觀性原則【答案】：C7.有目的地嚴格控制或創設一定的條件，主動地引起或改變某種心理活動，從而進行分析研究的客觀方法稱為（）。A.發展法B.觀察法C.系統法D.實驗法【答案】：D8.在調査問卷中,對問題的表述應當（）。A.具有幽默趣味性B.具有傾向性C.保持中立態度（措辭取中性）D.具有啟發性【答案】：C9.信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。A.70~80B.60~120C.20~40D.1~2【答案】：C10.渴望有歸屬感、被社會承認屬于（）。A.生理性動機B.直接動機C.間接動機D.社會性動機【答案】：D11.某人智力年齡是8歲，實際年齡是10歲，此人的比率智商是（）。A.80B.125C.90D.100【答案】：A12.“捧腹大笑”“手舞足蹈”體現的情緒狀態是（）。A.激情B.熱情C.心境D.應激【答案】：A13.確立我國教育目的的理論基礎是（）。A.素質教育理論B.創新教育理論C.馬克思關于人的全面發展理論D.生活教育理論【答案】：C14.下列哪一種教學方法更有利于學生掌握系統的知識？（）A.案例教學法B.討論法C.多媒體教學法D.講授法【答案】：D15.特別強調發展教育必須發展師范教育的是（）。A.蔡元培B.楊昌濟C.康有為D.梁啟超【答案】：D16.人格受所處的社會文化環境影響,這說明人格具有（）。A.穩定性B.整合性C.獨特性D.社會性【答案】：D17.解答算術題所進行的操作在吉爾福特的智力結構中屬于（）。A.聚合思維B.認知C.發散思維D.記憶【答案】：A18.個體執行任務時追求成功的內在驅動力稱為（）。A.成就動機B.交往動機C.認識動機D.贊許動機【答案】：A19.班主任工作的中心環節是（）。A.組織和培養班集體B.了解和研究學生C.教好和管好學生。D.做好個別教育工作【答案】：A20.成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。當一項任務的成功率為50％時，他們會（）。A.猶豫不決B.堅決選擇C.回避這項任務D.可能選擇【答案】：C21.主張以社會的穩定和發展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成了（）。A.教育無目的論B.社會本位的教育目的論C.個人本位的教育目的論D.神學的教育目的論【答案】：B22.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數人一致的行為，這種現象稱為（）。A.從眾B.屈服C.服眾D.場依存性【答案】：A23.“曉之以理”、“動之以情”、“導之以行”，指的是（）。A.發現學習B.道德成長C.說服教育D.道德灌輸【答案】：C24.在西方，對學習類型的分類有較大影響的心理學家是（）。A.加涅B.斯金納C.托爾曼D.桑代克【答案】：A25.下面哪種不是估計信度系數的方法？（）A.異質法B.分半法C.復本法D.再測法【答案】：A26.（）是國情教育的重要途徑。A.周會B.校會C.班會D.時事政策教育【答案】：D27.人的心理活動對一定對象的指向和集中是（）。A.知覺B.觀察C.想象D.注意【答案】：D28.作為人的身心發展的生理前提，為人的身心發展提供了可能性的因素是（）。A.遺傳B.教育C.主觀能動性D.環境【答案】：A29.下列教育家中，（）提出了“泛智主義”教育思想，主張“把一切事物教給一切人”。A.赫爾巴特B.贊可夫C.裴斯泰洛齊D.夸美紐斯【答案】：D30.根據我國心理學家馮忠良教授的學習分類，培養學生品德要通過（）。A.行為規范的學習B.技能的學習C.知識的學習D.態度的學習【答案】：A31.分析美國南北戰爭的過程時先看美國當時的時代背景，這在學習上屬于（）。A.視覺想象B.關鍵詞法C.充分利用背景知識D.聯系實際生活【答案】：C32.操作技能的形成是通過練習逐步掌握某種操作方式的過程，復雜操作技能的形成，一般經歷（）四個主要階段。A.操作分解、操作練習、操作聯系和自動化B.認知、操作分解、操作聯系和自動化C.認知、操作練習、操作聯系和自動化D.認知、操作分解、操作練習和操作聯系【答案】：B33.教育研究活動的起始環節是（）。A.提出假設B.收集資料C.制訂方案D.選擇課題【答案】：D34.我國政府在國外設立“孔子學堂”，讓更多的外國民眾學習漢語，了解中國，喜歡中國。這說明教育可以（）。A.創造更新文化B.選擇提升文化C.傳播交流文化D.篩選保存文化【答案】：C35.一個測驗能夠正確地測量出它所要測量的東西的程度，稱為測驗的（）。A.信度B.效度C.難度D.區分度【答案】：B36.在解決問題的過程中，對解答問題有啟示作用的相類似的事物稱為（）。A.問題對象B.問題情境C.原型啟發D.原型【答案】：D37.形成性評價通常發生在（）。A.教學過程之后B.教學過程之前C.學生畢業時D.教學過程之中【答案】：D38.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強調的是（）。A.遺傳決定論B.二因素論C.教育萬能論D.環境決定論【答案】：A39.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現問題，使問題的任務領域轉化為問題空間。這種行為稱作（）。A.問題的識別B.問題的表征C.問題的評價D.問題的重構【答案】：B40.在教育學的研究中，一般認為，影響個體發展的內部因素主要包括（）和人的主觀能動性。A.遺傳B.人的體質狀況C.人的精神狀況D.教育【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師道德養成具有的現實意義包括（）。A.師德養成是精神文明建設的需要B.師德養成是受教育者成長的需要C.師德養成是師資隊伍建設的需要D.師德養成是適應社會發展的需要【答案】：ABCD42.職業責任感的建立需要通過哪些途徑來實現（）。A.強調從業人員的具體職責B.對從業人員的活動進行監督評價C.強化職業觀念D.強化崗位規章制度【答案】：ACD43.以下屬于資源管理策略的有（）。A.建立時間表B.尋找固定地方C.調整閱讀速度D.調整心境【答案】：ABD44.職工的職業道德包括（）。A.職業理想B.職業態度C.職業紀律D.職業情感【答案】：ABCD45.在學術誠信建設中要逐步建立起（）相結合的約束模式A.紀律B.法律C.自律D.規律【答案】：ABC46.關于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應以敘述的方式加以說明B.是在研究過程中逐步完善的C.應盡量簡潔D.應敘述變量之間的關系E.應是可以驗證的【答案】：ABCDE47.“跨學科”一詞與“多學科”、“超學科”、“交叉學科”等之間既有聯系又有區別，區別主要體現在三個方面，即（）。A.跨學科工作的目的在于打破現有的學科限制，促進學科的融合發展B.跨學科工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目，而超學科則超越了具體學科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產C.跨學科工作具有整合多種學科的特征，而多學科是將不同學科并置，對知識而言是一種增量的方式D.跨學科工作常表現為多個學科領域研究人員的集體協作，而交叉學科則是利用某一學科的原理來解釋另一學科的問題【答案】：BCD48.創造性的典型心理特征包括（）。A.靈活性B.獨創性C.精密性D.流暢性【答案】：ABD49.光明磊落、坦蕩無私，是共產黨人的光輝品格，也是干部應該錘煉的品質修養。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內自省，處理好（）關系。A.是和非B.正和邪C.義和利D.公和私【答案】：ABCD50.下列選項中，屬于資源管理策略的是（）。A.努力管理策略B.計劃策略C.利用他人支持策略D.環境管理策略【答案】：ACD51.榮譽包含的意義有（）。A.他人對行為的社會價值的自我意識B.個人對行為的社會價值的自我意識C.家庭對行為的社會價值的評判標準D.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度【答案】：BD52.文明生產的具體要求包括（）。A.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術熟練B.相互學習、取長補短、相互支持、共同提高C.崗位明確、紀律嚴明、操作嚴格、現場整潔D.優質、低耗、高效【答案】：ABC53.《教育法》的特點是（）。A.全面性與針對性相結合B.規范性與導向性相結合C.形式性與規范性相結合D.原則性與可操作性相結合【答案】：ABD54.公職人員最基本的從政道德有（）。A.創新B.廉潔C.公正D.勤奮【答案】：ABCD55.意義學習分為哪幾個類型（）A.概念學習B.配對材料學習C.命題學習D.符號學習【答案】：ACD56.有關“經師”、“人師”說法正確的是（）。A.經師是教學問的B.人師是教學問的C.我們的教學要采取經師和人師合一D.是教師的兩種人格【答案】：ACD57.教師個體職業道德素養的內容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.獻身教育事業B.開拓創新C.正直誠實D.自尊自強【答案】：ABCD58.職業道德包括（）。A.職業道德活動B.職業道德意識C.職業道德規范D.職業技能【答案】：ABC59.《公民道德建設實施綱要》強調，要（）。A.把道德特別是職業道德作為崗前培訓的重要內容B.使從業人員具有鮮明的個性特征C.始終將個人利益放在首位D.把遵守職業道德的情況作為考核、獎懲的重要指標【答案】：AD60.下列對師生關系中各個層面關系描述正確的是（）。A.個人關系是師生集體交往和關系的一種補充B.道德責任關系是伴隨工作關系而生成的關系C.教學工作關系是師生關系的基礎D.如果沒有心理意義上的情感作用和聯系，工作關系也不能有效維持【答案】：ABCD61.下列關于愛崗敬業的說法正確的是（）。A.現代社會提倡人才流動，愛崗敬業正逐步喪失它的價值B.愛崗敬業要樹立終生學習觀念C.發揚螺絲釘精神是愛崗敬業的重要表現D.愛崗敬業是現代企業精神【答案】：BCD62.職業權力有諸多特點，與職業道德建設關系密切的特點