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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是（）。A.敬業愛業B.清正廉潔C.團結協作D.為人師表【答案】：D2.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學生練習策略的某一個成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學習策略的訓練方法？（）A.合作學習模式B.指導教學模式C.完形訓練模式D.交互式教學模式【答案】：C3.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領域原則和按（）。A.功能B.大小C.年齡D.用途【答案】：A4.教育者根據一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發展的規律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是（）。A.學校教育B.社會教育C.家庭教育D.開放教育【答案】：A5.常常用電吹風來吹頭發，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.原型啟發B.功能固著C.思維定勢D.醞釀效應【答案】：B6.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現了對教師哪方面的職業角色期待（）。A.終身學習的意識B.淵博的專業知識C.崇高的職業道德D.先進的教育理念【答案】：B7.教師經常教育學生要“今日事，今日畢”，這是為了鍛煉學生的（）意志品質。A.自覺性B.自制性C.果斷性D.獨立性【答案】：B8.“教育萬能”論的代表是（）。A.孟子B.荀子C.洛克D.柏拉圖【答案】：C9.下列選項中屬于權威型教養方式的是（）。A.傾向拒絕和漠視孩子B.對兒童缺乏基本的關注C.不對孩子提出任何要求，讓其隨意控制、協調自己的一切行為D.表現為過于支配，孩子的一切由父母來控制【答案】：D10.專業存在和發展的根基是（）。A.自主性B.教育性C.組織性D.合法性【答案】：D11.體現在教師道德規范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德義務B.道德權利C.道德良心D.道德價值目標【答案】：A12.（）指人們為了減輕心理不安，有意識地逼迫自己不去回憶那些引起特別痛苦的體驗與感受的事件，或者以某種方式有意地歪曲它們,使其不再出現，也稱有意遺忘。A.真性遺忘B.主動性遺忘C.假性遺忘D.被動性遺忘【答案】：B13.在德育過程結構諸要素中，最基本的要素是（）。A.德育內容與德育手段B.教育者與德育內容C.教育者與受教育者D.受教育者與德育內容【答案】：C14.激發、維持和指引個體學習活動的心理動因或內部動力稱為（）。A.學習態度B.學習動機C.學習期待D.學習需要【答案】：B15.班級組織能夠為班級成員提供發展的機會,這說明班級具有（）功能。A.促進發展B.社會化C.校正D.診斷【答案】：A16.人格的特征不包括（）。A.多變性B.穩定性C.功能性D.獨特性【答案】：A17.“人類創造了科學技術，而科學技術的發展又超出了人們的控制能力，技術成了一種無政府狀態，成了一種破壞力量。”以上觀點屬于（）。A.技術樂觀主義B.技術決定論者C.技術價值中性論者D.技術悲觀主義【答案】：D18.學校心理輔導是學校實施心理健康教育的主渠道，下列對學校心理輔導理解正確的一項是（）。A.心理輔導把工作的重點放在預防心理問題的出現和促進學生潛能的發展上B.學校心理輔導側重于學生的心理與行為障礙矯治的心理治療C.學校心理輔導以少數有心理問題的個別學生為服務對象D.心理輔導等同于心理咨詢和心理治療【答案】：A19.外部影響轉化為內部發展要素的根據是（）。A.實踐B.主觀能動性C.教育D.訓練【答案】：B20.老牌行為主義的代表人物是（）。A.斯金納B.華生C.杜威D.托爾曼【答案】：B21.“失之東隅，收之桑榆”。這種心理防御機制是（）。A.升華B.合理化C.補償D.投射【答案】：C22.教育者利用模范、典型人物的優秀品德對學生進行影響的德育方法是（）。A.榜樣法B.指導自我教育C.說服法D.陶冶法【答案】：A23.“一切以自我為中心”的思維特征出現在（）。A.感知運動階段B.前運算階段C.形式運算階段D.具體運算階段【答案】：B24.多種能力的獨特結合稱為（）。A.技能B.天才C.才能D.技巧【答案】：C25.提出“軍國民教育”、“實利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是（）。A.魯迅B.蔡元培C.王國維D.李大釗【答案】：B26.課程論與心理學的聯系，最早可追溯到（）。A.畢達哥拉斯B.柏拉圖C.蘇格拉底D.亞里士多德【答案】：D27.當需要了解行為的自然狀態或對一些隱秘行為進行研究時，最好采用（）。A.個案研究法B.觀察法C.測驗法D.調查法【答案】：B28.（）指出：“你要滿足你的要求和愿望，你就必須認識和思考，但是為了這個目的，你也必須行動，知和行又是那么密切地聯系著，假如一個停止了，另一個也隨之而停止。”體現了對“知識與知識的應用”的重視。A.盧梭B.烏申斯基C.裴斯泰洛齊D.洛克【答案】：C29.在歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視（）。A.讀寫算的教育B.藝術教育C.軍事體操教育D.文化知識教育【答案】：C30.在教育中，堅持“不凌節而施”、“學不躐等”，這是依據人的身心發展的（）提出的。A.不平衡性B.順序性C.階段性D.個別差異性【答案】：B31.（）是指凝聚在勞動者身上的知識、技能及其所表現出來的可以影響從事生產性工作的能力。A.物資資本B.生產資本C.人力資本D.勞力資本【答案】：C32.班主任的工作是從（）開始的。A.了解和研究學生B.組建班集體C.教育個別學生D.評定學生操行【答案】：A33.心理學作為一門獨立的學科誕生于（）年。A.1879B.1798C.1897D.1789【答案】：A34.教育研究首先必須遵守的原則是（）。A.自愿原則B.匿名原則C.倫理原則D.保密原則【答案】：C35.勇敢、自私、誠實、懶惰、自強、樂觀等特征描述的是（）。A.氣質B.個性C.性格D.興趣【答案】：C36.作為說服內容的信息特點不包括（）。A.信息的心理化B.信息的透明度C.信息的衍生性D.信息的可轉化性【答案】：D37.演示實驗屬于哪種直觀？（）A.言語直觀B.模象直觀C.形象直觀D.實物直觀【答案】：D38.根據遷移性質的不同，遷移又可分為（）。A.正遷移和負遷移B.特殊遷移和非特殊遷移C.順向遷移和逆向遷移D.積極遷移和消極遷移【答案】：A39.短時記憶操作性強，因此又可以稱為（）。A.長時記憶B.瞬時記憶C.工作記憶D.內隱記憶【答案】：C40.對單一研究對象的某個或某些方面進行廣泛深入研究的方法是（）。A.調查法B.個案法C.測驗法D.觀察法【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯性，主要表現在（）。A.教師和學生之間的關聯性B.學科與學習者之間的關聯性C.學科與教師之間的關聯性D.學科與社會之間的關聯性E.各學科之間的相互關聯性【答案】：BDE42.屬于社會主義職業道德基本要求的是（）。A.辦事公道B.愛崗敬業C.團結友善D.明禮誠信【答案】：AB43.職業道德評價類型:包括（）。A.社會評價B.自我評價C.集體評價D.家庭評價【答案】：ABC44.（）是貫穿社會主義職業道德五大規范的核心和靈魂。A.專業技術B.責任C.規則D.愛【答案】：BD45.韋納將人們歸因的維度總結為（）。A.超越性B.可控性C.原因源D.穩定性【答案】：BCD46.新時期黨和國家的教育方針是A.努力辦好人民滿意的教育B.為人民服務C.培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人D.堅持教育為社會主義現代化建設服務【答案】：ABCD47.學校人際關系特點包括（）。A.人際關系的文化蘊含B.教育目標的制約性C.人際關系的道德評價D.人際關系的功利性【答案】：ABC48.以下屬于英國教育家洛克的教師職業道德思想的是（）。A.教師的責任在于使學生養成良好的習慣，懷抱德性的智慧B.應當培養學生善良的感情、判斷、意志C.重視教師的榜樣作用D.學生向善的時候，給他理論、活力和勉勵【答案】：ABC49.堅持集體主義，就必須堅決反對個人主義。因為（）。A.個人主義與利己主義同義B.個人主義是資產階級道德觀念的核心，它與集體主義根本對立C.要堅持社會主義，就必須反對個人主義D.個人主義作為一種價值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產物【答案】：BC50.下列屬于體罰學生的情形是（）A.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔B.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不正確的投籃動作，叫其反復練習C.讓D.李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑【答案】：ACD51.職業道德所要解決的問題是（）。A.如何處理職業內部各種人際關系B.如何處理不同職業間的關系C.如何處理職業內部的各種利益關系D.職業活動者如何對社會、對他人履行自己的義務【答案】：ABD52.勞動者素質是一個多內容、多層次的結構，主要包括（）。A.專業技能素質B.職業道德素質C.體能素質D.心理素質【答案】：AB53.社會主義公民道德建設的基本要求是“五愛”，下列哪幾項屬于“五愛”包含的范圍（）。A.愛家人B.愛朋友C.愛科學D.愛勞動【答案】：CD54.下列關于愛崗敬業的說法正確的是（）。A.愛崗敬業要樹立終生學習觀念B.發揚螺絲釘精神是愛崗敬業的重要表現C.現代社會提倡人才流動，愛崗敬業正逐步喪失它的價值D.愛崗敬業是現代企業精神【答案】：ABD55.所謂企業信譽，正確的理解有（）。A.良好的企業信譽能夠帶來經濟效益B.企業信譽是樹立企業形象的關鍵C.企業信譽是短時間通過大規模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理D.企業信譽與企業產品質量和服務質量緊密聯系【答案】：ABD56.發現式教學的優點主要表現在對學生的意義上，主要指（）。A.有助于智力的發展B.有助于學后長時記憶C.容易獲得成就感的滿足D.有助于以后的獨立求知與研究【答案】：ABCD57.職業學校設置的基本條件有（）。A.有合格的教師B.有必備的辦學資金和穩定的經費來源C.有組織機構和章程D.有符合規定標準的教學場所、與職業教育相適應的設施、設備【答案】：ABCD58.避免失敗類型的學生傾向于出現以下哪些行為？(??)A.回避成功概率為50%的任務B.選擇成功概率為90%的任務C.選擇成功概率為10%的任務D.選擇成功概率為50%的任務【答案】：ABC59.嫉妒會毀滅人的上進心，使人際關系緊張，有損身心健康。克服這一心理狀態的措施有（）。A.提高自己的能力B.培養豁達的心態C.采取適當的對策D.發掘自身的潛能【答案】：BCD60.個體心理發展的影響因素有（）A.教育B.遺傳素質C.實踐活動D.社會生活環境【答案】：ABCD61.促進教師角色形成的因素包括（）。A.促進職業認知，加強職業認同B.樹立榜樣示范C.積極投身實踐D.關心學生成長【答案】：ABC62.法治信仰體現了主體的哪些意