最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大【現(xiàn)代漢語(yǔ)［2］期末題庫(kù)及答案【現(xiàn)代漢語(yǔ)［2］】題庫(kù)及答案一-、單項(xiàng)選擇題［每題2分，共10分， 每題有-項(xiàng)答案正確.請(qǐng)將正諭答案的序號(hào)填在空中］1.經(jīng)常充當(dāng)主語(yǔ)和賓語(yǔ)的詞主要是［］。A.動(dòng)詞 B.名詞C.形容詞D.副詞2.卜.面說(shuō)法［］是正確的.A.所有動(dòng)詞都能構(gòu)成被字句B.所有及物動(dòng)詞都能構(gòu)成被字句C.副詞不能用丁?把字句D.被字句的主語(yǔ)是受事3,下面各種說(shuō)法，［］是正確的。A.構(gòu)成對(duì)偶的句子肯定都是整句B.構(gòu)成對(duì)比的句子肯定是整句C.構(gòu)成襯托的句子肯定是整句D.構(gòu)成仿擬的句子肯定是整句4.下而的句子只有［］使用了比喻。A.他在某些方而很像他父親的做派B.她站在那里就像一個(gè)圓規(guī)C.她長(zhǎng)得很像她的姐姐D.烏云密布，好像要下雨5.[］對(duì)句子預(yù)設(shè)的分析正確.A.“他十六歲了，卻像個(gè)小孩"。這句話的預(yù)設(shè)是：十六歲是個(gè)B大人了C.“他家買了一輛車”。這句話的預(yù)設(shè)是：他家買的是名牌車“他居然考上大學(xué)了。"這句話的預(yù)設(shè)是：他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好“你不應(yīng)該吃肉?！边@句話的預(yù)設(shè)是：肉是壞的二、綜合分析題［共30分］下而的短語(yǔ)有歧義，清簡(jiǎn)要分析說(shuō)明。［10分］熱愛(ài)人民的周總理分析下而兩組句子意義上的差別。［8分］寫農(nóng)民工的小說(shuō)很多農(nóng)民工寫的小說(shuō)很多。分析下面一段話中旬式運(yùn)用特點(diǎn)，并分析辭格綜合運(yùn)用情況。［12分］搖動(dòng)的車輪，旋轉(zhuǎn)的錠子，爭(zhēng)著發(fā)出嗡嗡嚶嚶的聲音，像演奏弦樂(lè)，像輕輕地唱歌。三、 簡(jiǎn)答題［每題10分，共40分］句類相同的句子，句型是否相同？為什么？動(dòng)詞性謂語(yǔ)句包括哪些下位句型？主要作用是什么？什么是語(yǔ)境？包括哪些因素？什么是會(huì)話含意？舉例加以說(shuō)明。四、 評(píng)改病句［每題4分，共20分］重慶的夜景已經(jīng)成為世界上四大夜景城市之一。我立刻把這個(gè)消息知道了。不但張小雙會(huì)畫畫，而且還會(huì)寫小說(shuō).他喜歡穿紅色服裝，也喜歡戴綠帽子。戰(zhàn)士們唱者勝利的凱歌，回到營(yíng)房。試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、 單項(xiàng)選擇題［每題2分，共10分，每題有一項(xiàng)答案正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在空中］B2.D3.A4.B5.A二、 煽合分析11［共30分］卜而的短語(yǔ)有岐義.通簡(jiǎn)要分析說(shuō)明.【2分］這個(gè)旬語(yǔ)第-層可以理解為述賓結(jié)構(gòu)?也可以理解為定中結(jié)構(gòu)，分析如下，述賓3-熱愛(ài)人民的周總理b,熱愛(ài)人民的周怠理LJI—II II」 述肯 定 中分析F面兩組句子意義上的差別.［8分］a這句話的?’小說(shuō)”上越是指描寫農(nóng)民工的。b.這句話中"小說(shuō)”是農(nóng)民工創(chuàng)作的.分析下面一段話中句式運(yùn)用特點(diǎn).井分析辭格綜合運(yùn)用情況.“2分］第??這段詁句式上是整散站臺(tái),前面兩個(gè)分句是整句?后面三個(gè)分句足散句.［6分〉第二.這段詁使用了對(duì)偶.比擬、和兩個(gè)比嘛.辭格綜合運(yùn)用是連用.［6分］三、 筒答題［每題10分，共40分］句類相同的句子，句型可能相同，也可能不同。［4分］句類是從語(yǔ)氣角度劃分出來(lái)的句子類別，句型是從結(jié)構(gòu)角度劃分出來(lái)的句子類別，劃分角度不同，沒(méi)有對(duì)應(yīng)關(guān)系。［6分］動(dòng)詞性謂語(yǔ)句包括述賓謂語(yǔ)、述補(bǔ)謂語(yǔ)、連述謂語(yǔ)、主謂謂語(yǔ)四種下位句型。［6分］動(dòng)詞性謂語(yǔ)句的主要作用是表達(dá)，有的也有描寫作用。［4分］語(yǔ)境就是言語(yǔ)交際的環(huán)境，語(yǔ)境的范圍有廣狹之分，狹義的語(yǔ)境僅指語(yǔ)內(nèi)環(huán)境，廣義的語(yǔ)境指語(yǔ)外環(huán)境。［4分］語(yǔ)外環(huán)境有遠(yuǎn)近兩個(gè)方而，遠(yuǎn)的指交際的犬背景，包括時(shí)代、地域、國(guó)家、民族、文化等方面；近的指交際的現(xiàn)場(chǎng)情景，包括交際者、交際目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合等。［6分］會(huì)話含意指違反合作原則產(chǎn)生的，外之意，是一種暗示意義。［4分］例如張三問(wèn)李四：“小李和小王適合當(dāng)科長(zhǎng)嗎？”李四回答；“小王人不錯(cuò)?”李四沒(méi)有從正面直接回答張三的問(wèn)題，而是說(shuō)小王為人不錯(cuò)，違反合作原則中暈的準(zhǔn)則，言外之意就;是說(shuō)小李不合適，這就是會(huì)話含意。［6分］四、評(píng)改病句［每題4分，共20分］fi慶已經(jīng)成為世界上四大夜景城市之一。錯(cuò)誤原因：主謂搭配不當(dāng)?！耙咕啊辈荒芘c“城市"搭配。我立刻知道了這個(gè)消息。錯(cuò)誤原因：不符合把字句特點(diǎn)。動(dòng)詞“知道“動(dòng)作性弱，不能構(gòu)成把字句。15.張小雙不但會(huì)畫畫，而且還會(huì)寫小說(shuō)。錯(cuò)誤原因：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)。遞進(jìn)復(fù)句前后分句主語(yǔ)相同，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)放在主語(yǔ)后而。他喜歡穿紅色服裝，也喜歡戴藍(lán)帽子。錯(cuò)誤原因：文化色彩運(yùn)用不當(dāng)，“綠帽子"在漢民族文化中有獨(dú)特含義。戰(zhàn)士們唱著勝利的歌，回到營(yíng)房。錯(cuò)誤原因：句子詞語(yǔ)意義有重復(fù)，“凱歌”包含有勝利的意思a【現(xiàn)代漢語(yǔ)［2］］題庫(kù)及答案二一、單項(xiàng)選擇題［每題2分，共10分，每題有一項(xiàng)答案正確，請(qǐng)將正榆答案的序號(hào)填在空中］下面各組詞全部都是非謂形容詞的是［］。A. 偉大高大B.主要大型C.重大自大D.嚴(yán)重厲害下面說(shuō)法正確的選項(xiàng)是［］。句子的性質(zhì)決定了句子具有表述性詞和短語(yǔ)能構(gòu)成句子，所以都具有表述性短語(yǔ)的性質(zhì)決定了短語(yǔ)具有表述性除了語(yǔ)素外，其它語(yǔ)言單位都具有表述性下面句子的數(shù)詞，表達(dá)的意義屬于精確意義的是［］。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天氣溫達(dá)到了攝氏四十度，是近二十年少有的你這樣對(duì)工作三心二意的可不行啊我走過(guò)萬(wàn)水千山追尋著歷史的痕跡下面句子符合短句、整句條件的是〔風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花桃花潭水深干尺，不及汪倫送我情對(duì)句子預(yù)設(shè)的分析正確的一項(xiàng)是［］?！八ツ暝侥厦乐蘼糜?o這句話預(yù)設(shè)是：南美洲風(fēng)景不錯(cuò)“林華會(huì)說(shuō)意大利語(yǔ)了“。這句話預(yù)設(shè)是：林華原來(lái)不會(huì)說(shuō)意大利語(yǔ)“萬(wàn)里長(zhǎng)江萬(wàn)里長(zhǎng)“。這句話預(yù)設(shè)是：長(zhǎng)江比黃河長(zhǎng)“他家原來(lái)很有錢“。這句話預(yù)設(shè)是：他家里現(xiàn)在很富有二、綜合分析題［30分］下面的短語(yǔ)有歧義，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說(shuō)明。［10分〕研究魯迅的作品分析下面兩組句子意義上的差別。［8分］雖然我們已經(jīng)取得了很大的成績(jī)，但是也不值得驕傲。即使我們己經(jīng)取得了很大的成績(jī)，也不值得驕傲。分析下而一段話中句式特點(diǎn)和辭格綜合運(yùn)用情況。［12分］我雖是一朵花，卻粉不出爛漫的春色：我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河；我雖是一棵樹(shù)，卻組不成茫茫的森林；我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。三、 簡(jiǎn)答題〔每題10分，共40分〕同一句類的句子，句型是否相同？為什么？句子同詞和短語(yǔ)的本質(zhì)區(qū)別是什么？為什么會(huì)有這樣的區(qū)別？某保險(xiǎn)公司有一個(gè)廣告標(biāo)語(yǔ)是“一次投資，幸福一世”。你覺(jué)得這個(gè)廣告標(biāo)語(yǔ)在句式使用上有什么問(wèn)題？該怎樣修改？什么是會(huì)話含意？下面的會(huì)話，孩子的回答違反了合作原則中的什么準(zhǔn)則？產(chǎn)生了什么樣的會(huì)話含意？媽媽：期末考試成績(jī)?cè)趺礃?？孩子：我體育考得特別好。四、 評(píng)改病句［20分］13-他把組K安排給他的任務(wù)已經(jīng)提前完成了。我們非常祝賀運(yùn)動(dòng)健兒在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的巨大成績(jī)。 ，即使我們?cè)谇斑M(jìn)的路上遇到什么困難，我們都一定能克服。他渾身被敵人打得百孔千瘡，沒(méi)有一塊好的地方。土了年紀(jì)的老人，一般都有一種懷舊的心理，喜歡回憶過(guò)去的酸甜苦辣。試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)［供參考］一、 單項(xiàng)選擇題［每題2分，共10分，每題有一項(xiàng)答案正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在空中］B2.A3.B4.A5.B二、 綜合分析題［30分］下面的短語(yǔ)有歧義，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說(shuō)明。［10分］這個(gè)短語(yǔ)第一層可以理解為述賓結(jié)構(gòu)，也可以理解為定中結(jié)構(gòu)，分析如下：a,研究針迅的作品 b,研究合迅的作品1_11II11_1 述賓 定中分析下面兩組句子意義上的差別。［8分］這句話中“取得了很大的成績(jī)”是實(shí)際情況，已經(jīng)證實(shí)。這句話屮“取得了很大的成績(jī)”是假定情況，實(shí)際上還沒(méi)有取得成績(jī)。分析下而一段話中句式特點(diǎn)和辭格綜合運(yùn)用情況。［12分］第一，這段話使用了整句，構(gòu)成了排比句，具有整齊美，具有藝術(shù)感染力。［4分］第二，辭格綜合運(yùn)用是套用，總體看是排比，排比中套用了四個(gè)比喻和四個(gè)比擬。［8分］三、 簡(jiǎn)答題［每題10分，共40分］同一句類的句子，句型可能相同，也可能不同。［4分］句類是從書氣角度劃分的句子類別，句型是從結(jié)構(gòu)角度劃分的句子類別，二者之間沒(méi)有對(duì)應(yīng)關(guān)系。［6分］詞和短語(yǔ)是備用單位，不具有表述性；句子是人們交流思想的基本語(yǔ)言單位，不是備用單位，具有表述性。［5分］人們運(yùn)用句子表達(dá)思想，總是要與客觀現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，表達(dá)自己的目的，或陳述，或發(fā)問(wèn),或請(qǐng)求，這是句子同詞和短語(yǔ)的本質(zhì)上的區(qū)別。［5分］這個(gè)廣告語(yǔ)在句式使用上有問(wèn)題，主要是前后結(jié)構(gòu)不一致，是散句，節(jié)奏上也不勻稱，念起來(lái)不上口，缺乏藝術(shù)感染力。［5分］可以把它改為“一次投資，一世幸福"或“投資一次，幸福一世"，這樣前后分句變成了對(duì)仗工整的對(duì)偶句，語(yǔ)勢(shì)上也比較順暢。［5分］會(huì)話含意是指違反合作原則而產(chǎn)生的言外之意，是一種暗示意義。［4分］這段對(duì)話，媽媽關(guān)心的是孩子所有科目的考試成績(jī)，而孩子只是回答了體育課的成績(jī)，孩子的回答違反『量的準(zhǔn)則，產(chǎn)生的會(huì)話含意是其他科目考得不好。［6分］四、 評(píng)改病句［20分］13.他已經(jīng)提前把組長(zhǎng)安排給他的任務(wù)完成了。錯(cuò)誤原因：把字句的語(yǔ)序不當(dāng)，狀語(yǔ)一般要放在“把"的前而。我們熱烈祝賀運(yùn)動(dòng)健兒在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的巨大成績(jī)。錯(cuò)誤原因：狀中搭配不當(dāng)。程度副詞“非?！辈荒苄揎梽?dòng)詞“祝賀”。不論我們?cè)谇斑M(jìn)的路上遇到了什么困難，我們都一定能克服。錯(cuò)誤原因：這是無(wú)條件句，表示條件的分句要使用相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。他渾身被敵人打得皮開(kāi)肉綻，沒(méi)有一塊好的地方。錯(cuò)誤原因：成語(yǔ)“百孔千瘡”一般不用來(lái)形容人?！懒四昙o(jì)的人，--般都有一種懷舊的心理，喜歡回憶過(guò)去的酸甜苦辣。錯(cuò)誤原因：詞義重復(fù)，“上了年紀(jì)”與“老”意思相同，不宜重復(fù)使用?！粳F(xiàn)代漢語(yǔ)［2］］題庫(kù)及答案三一、 填空［每空1分，共20分］開(kāi)我國(guó)文體研究先河的是一。他把文體分為四類，即一、一、論辯類，正面闡述自己觀點(diǎn)的叫一；批駁別人論點(diǎn)的叫一。古代論辯文，常在文章標(biāo)題中使用論、—、—、辨、—、難、—、—、 、原。序跋和贈(zèng)序是兩類不同的文體。書序放在書前的叫—，放在書后的叫_，又叫一。贈(zèng)序是由古代一演變來(lái)的，到一代才正式形成一種文體。在姚籟劃分的文體分類中【岳陽(yáng)樓記】屬于_類；【生哀辭】屬于_類。二、 說(shuō)明下面加點(diǎn)字詞在句中的意義［每詞1分，共10分］端球刻文章.所以養(yǎng)目也.??范氏之亡也.百姓有得鐘看.欲負(fù)而走.孔子以其兄之子妻也.秦?cái)?shù)挑戰(zhàn)，廉順不肯.王終i■之.即有如不稱?妾得無(wú)隨坐乎？相如奉璧奏奏主.人有疾病,涕泣分食之.聞?dòng)诤裰L(fēng)，亦可以少黑矣.大王失職人漢中.泰民無(wú)不恨者.V三、 說(shuō)明下面加點(diǎn)字詞或語(yǔ)法結(jié)構(gòu)在句中的詞性、意義或作用［每詞2分，共20分］于曰廣徳之不修，學(xué)之不講.闖義不能徙.不善不能改，是吾憂也了公曰廣曾成！信如君不君，臣不臣.父不父，于不子，雖有栗.魯?shù)枚葜T？"秋水時(shí)至.百川讖河.徑流之大.兩淡渚崖之間，不辭牛馬.于是焉河伯欣然自喜?以天下之美為盡在己.四、 說(shuō)明下面句中的詞類活用并說(shuō)明其意義［每個(gè)詞類活用2分，共10分〕身所奉飯飲而進(jìn)食者以十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)。盛服將朝，尚早，坐而假寐。今驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本，使天下各食其力。懷敵附遠(yuǎn)，何招而不至？五、 問(wèn)答［每題10分，共20分］古書注解的基本方法主要有幾種？什么是句讀？句讀與今天所說(shuō)的標(biāo)點(diǎn)有什么不同？六、 把下而古文譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)［20分］趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，詳敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎?，士卒離心。四十余日，軍餓。趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括。指軍敗，數(shù)十萬(wàn)之眾遂降秦，秦悉院之。趙前后所亡凡四十五萬(wàn)。明年，秦兵遂圍邯鄲，歲余，幾不得脫。賴楚、魏諸侯來(lái)救，乃得解邯鄲之圍。趙王亦以括母先言，竟不誅也。［【史記】節(jié)選］試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。［開(kāi)卷］［供參考］一、 填空［每空1分，共20分］曹丕；奏議；書論：銘誄：詩(shī)賦論：辨；說(shuō)；議；駁：解：釋：考序；跋：后序；贈(zèng)言；唐雜記；哀祭二、 說(shuō)明下而加點(diǎn)字詞在句中的意義【每詞1分，共10分］文章：花紋、紋飾。亡：逃亡。走：跑。子：此指女兒。數(shù)：屢次。坐：因犯罪而受處罰。奏：進(jìn)獻(xiàn)。11.涕：眼淚。12.少：稍微。恨：遺憾。三、 說(shuō)明下面加點(diǎn)字詞或語(yǔ)法結(jié)構(gòu)在句中的詞性、意義或作用［說(shuō)明在句中的訶性1分，說(shuō)明意義或作用1分，共20分］之：代詞；復(fù)指前置賓語(yǔ)。是：指示代詞I這，主語(yǔ)。君：名詞：君主，主語(yǔ)。臣：名詞用作動(dòng)詞；像臣，謂語(yǔ)。雖：連詞：即使。得：助動(dòng)詞；能夠，狀語(yǔ)。諸：“之乎"的合音。時(shí)：按時(shí)；狀語(yǔ)。辯：通“辨”，分辨；謂語(yǔ)。焉：無(wú)實(shí)義，句中語(yǔ)氣詞。四、 說(shuō)明下面句中的詞類活用并說(shuō)明其意義［每個(gè)詞類活用2分，共10分］友：名詞用作動(dòng)詞，交朋友。朝：名稱用作動(dòng)詞，上朝。歸：使動(dòng)用法，使［之］歸于［農(nóng)懷：使動(dòng)用法，使［敵］親近。附：使動(dòng)用法，使［遠(yuǎn)方的人］歸附。五、 問(wèn)答［每題10分，共20分〕答：古書注解的方江 同、通句、疏釋全章大意和評(píng)說(shuō)。［2分］［1］釋詞。訓(xùn)解字詞是古書注解最常用的方法。如毛亨注【詩(shī)經(jīng)】“種之FI稼，斂之日稿?！钡取！九e例給2分，不舉例給1分：可另舉他例?！浚?］通句。在釋詞基礎(chǔ)上，將一句或幾句連串起來(lái)加以貫通。如孔穎達(dá)疏“雖有嘉美之肴兼陳列于前，假設(shè)不食，即不知其肴之美也。”【舉例給2分，不舉例給1分；可另舉他例。）［3］疏釋全章大意。指總括全章的大意。如漢代趙岐的【孟子章句】?！九e例給2分，不舉例給1分；可另舉他例?！浚?］評(píng)說(shuō)。指對(duì)原文記錄事項(xiàng)的是非曲直加以評(píng)論。如裴松之注解【三國(guó)志】?！緬だo2分，不舉例給1分：可另舉他例。】答：［1］古人用來(lái)斷句的符號(hào)常用的有兩種：一種是“句〃，一種是“讀".合成“句讀"。［2分］古人讀書時(shí)，一句話完了，在字旁加勾、圓點(diǎn)或圓圏，叫作“句":［2分］一句話沒(méi)有完，但讀時(shí)要有個(gè)語(yǔ)氣上的停頓，就在字下加“、”號(hào)，叫作“讀氣［2分］［2］古人所說(shuō)的句讀與我們今天所說(shuō)的標(biāo)點(diǎn)不完全一樣。二者的不同主要是：首先，現(xiàn)代標(biāo)點(diǎn)符號(hào)比句讀符號(hào)多。句讀符號(hào)一般只有圈、點(diǎn)、鉤等幾種，現(xiàn)代標(biāo)點(diǎn)符號(hào)卻有十余種。［2分］M次，句讀只起斷句作用，標(biāo)點(diǎn)不僅起斷句作用?還能衣達(dá)語(yǔ)氣和感情.如陳述句之后用句號(hào)，疑何句之后用問(wèn)號(hào),感嘆句?祁使句之后用感嘆號(hào)等.［2分］六、把下面古文譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)［譯文單位和匣點(diǎn)字詢共20個(gè)，每個(gè)1分.共20分，意思對(duì)了即可給分：如有錯(cuò)別字酌情扣分］23.重點(diǎn)字伺：趙括既代廉頗?悉更約束，易置軍更.［2］泰將白起側(cè)之，縱奇兵，洋敗走，而絕其糧道，【3］分?jǐn)嗥滠姙槎?，士卒離心.［4］四1?余日.軍餓.［5〉趙括出銳卒自拗戰(zhàn).泰軍射殺趙括，【6〉括軍敗，散十萬(wàn)之眾遂降秦.泰悉沆之.【7］趙前后所亡凡四十五萬(wàn).［8］明年，底兵遂國(guó)邯鄲.歲余.幾不得脫.［9＞賴楚、魏諸侯來(lái)教，殮解邯鄲之ffil.［10］趙王亦以括母先言，競(jìng)不誅也.參考洋文’U］趙秸己經(jīng)代杵廉頗［擔(dān)任抗秦大將〉后，全部更改軍中訂立的規(guī)約和條伊］,撤換并重新安排軍±.［2］奏國(guó)將軍白起聽(tīng)說(shuō)這件事以后.調(diào)遣突襲部叭.佯裝失敗逃跑，卻斷絕趙軍輸送糧食的道路J3］室軍把趙括的軍隊(duì)截成兩部分?［趙國(guó)的］將七不再同心團(tuán)結(jié).［4］四十多天后.軍隊(duì)土兵嚴(yán)重挨餓.［5］超括帶領(lǐng)精兵銳士親自上陣戰(zhàn)斗，秦軍射死了趙括，〔6＞趙括的軍隊(duì)大敗.于是幾十萬(wàn)兵士投降于國(guó)國(guó).秦國(guó)把他們?nèi)炕盥窳?〔7〉趙國(guó)前前后后痂失廠總共四卜五萬(wàn)人?［8］第二年，泰國(guó)大軍包圍r趙國(guó)都城邯鄲，［趙國(guó)被困］一年多.幾乎不能脫險(xiǎn).［9］全依楨楚國(guó)、魏國(guó)等渚候國(guó)來(lái)搭救.才解除了邯鄲的圍困危機(jī)＜10）趙￡也因?yàn)橼w括母親有育在先，最終沒(méi)有處罰她.【現(xiàn)代漢語(yǔ)［2］］題庫(kù)及答案四一、單項(xiàng)選擇題［每題2分，共10分］下而各組詞只有［］不是動(dòng)詞。感謝熱愛(ài)討厭B.謝意可愛(ài)厭煩C.討論乞討討伐 D.了解放大觀察下而句子［］不是復(fù)句。因?yàn)橥ㄖ淼搅艘惶?，他們按?jì)劃出發(fā)了因?yàn)榇嬖诓煌庖?jiàn)，計(jì)劃一直沒(méi)有通過(guò)因?yàn)槊魈煊锌赡芟掠?，郊游活?dòng)延期了只有熱愛(ài)生活的人，才能得到生活的真諦下而一段話中的兩個(gè)空處，應(yīng)該使用［ ］組詞語(yǔ)：“透明的露水閃耀著，新鮮而一一；太陽(yáng)出來(lái)，露水消逝了，三峽中又是一片秋天的一0"明麗明亮B.明亮明凈C.明凈明麗D.明麗明凈句子［］是散句，不是整句。A.國(guó)破山河在，城春草木深B.明月松闖照，清泉石上流C.離離原上草，一歲一枯榮 D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生報(bào)告、總結(jié)、通知屬于語(yǔ)體中的〔A.政論語(yǔ)體B.文藝語(yǔ)體C.事務(wù)語(yǔ)體 D.科技語(yǔ)體二、 綜合分析題［30分］下面短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)層次是否相同，筒要加以分析說(shuō)明。［10分］削蘋果的皮削蘋果的刀分析下而兩組句子意義上的差別。［8分］-個(gè)月才下了三場(chǎng)雨。-個(gè)月就下了三場(chǎng)雨。分析下而一段話的句式特點(diǎn)及辭格綜合運(yùn)用情況。［12分］墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。分析提示：毛澤東在【改造我們的學(xué)習(xí)〉一文中，借這幾句話譏刺那些不學(xué)無(wú)術(shù)、夸夸其談的人。三、 簡(jiǎn)答題［每題10分，共40分］實(shí)詞和虛詞的主要區(qū)別是什么？如何判斷一個(gè)語(yǔ)言單位是短語(yǔ)還是句子？肯定句是不是就表達(dá)肯定的意思？挙例說(shuō)明為什么？聯(lián)系現(xiàn)代漢語(yǔ)實(shí)際，說(shuō)明為什么交際雙方必須使用共同的語(yǔ)碼。四、 評(píng)改病句［每題4分，共20分］冬天的濟(jì)南，是大雪紛紛的季節(jié)。這次會(huì)議，非常大型，是近幾年少見(jiàn)的規(guī)模。經(jīng)過(guò)努力，我今年還欠款一萬(wàn)元，困難不少。聽(tīng)到這個(gè)悲傷的消息，她難過(guò)得眼淚像自來(lái)水一樣噴射。等你們活動(dòng)舉行那天我一定光臨。試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)［供參考］一、 單項(xiàng)選擇題［每題2分，共10分，每題有-?項(xiàng)答案正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在空中］B2.D3.C4.C5.C二、 綜合分析題［30分］分析下而短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)層次。［10分］削蘋果的皮：第一層是述賓結(jié)構(gòu)，第二層是定中結(jié)構(gòu)。削蘋果的刀：第一層是定中結(jié)構(gòu)，第二層是述賓結(jié)構(gòu)。分析下面兩組句子意義上的差別。［8分］a-這句話沒(méi)有歧義，全句隱含的意思是指下的雨少。b.這句話有歧義，“就"輕讀，全句含義是下雨多：“就"重讀，全句的意思是下雨少。分析下而一段話的句式特點(diǎn)及辭格綜合運(yùn)用情況。［12分］這段話運(yùn)用了對(duì)偶，前后句子結(jié)構(gòu)相同，詞性相對(duì)，是整句。［4分］運(yùn)用了對(duì)偶、比喻、比擬辭格。［4分］辭格綜合運(yùn)用方式是套用，在對(duì)偶屮套用了比喻和比擬。［4分］三、 簡(jiǎn)答題［每題10分，共40分］實(shí)詞是具有獨(dú)立充當(dāng)句法成分能力的詞，意義上比較實(shí)在。［5分：虛詞是不能充當(dāng)句法成分的詞，主要表示連接和附著，意義比較虛。［5分］第一，短語(yǔ)是靜態(tài)的備用單位，句子是人們交流思想的基本語(yǔ)言單位。［4分］第二，短語(yǔ)不具有表述性：句子是使用單位，具有表述性，人們運(yùn)用句子表達(dá)思想，總是要與客觀現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，表達(dá)自己的目的，這是句子和短語(yǔ)的本質(zhì)上的區(qū)別。［6分］肯定句是指在形式上沒(méi)有否定詞的句子，肯定句的句意常常是肯定的，但也可以表達(dá)否定的意思。［6分〕例如“他做得對(duì)"是肯定的意思，“難道他做得對(duì)嗎"，句意就是否定的。［4分］共同語(yǔ)碼是交際信息傳遞的必要條件，因?yàn)榻浑H雙方如果說(shuō)著互相都聽(tīng)不憧的語(yǔ)言，交際就無(wú)法進(jìn)行。［4分］現(xiàn)代漢語(yǔ)方言分歧，有七大方言，這些各自差別很大，互相之間不能通話，因此交際中，往往要使用互相都憧的普通話，即使用共同的語(yǔ)碼，才能進(jìn)行交際。［6分］四、 評(píng)改病句［每題4分，共20分］濟(jì)南的冬天，是大雪紛紛的季節(jié)。錯(cuò)誤原因：主謂搭配不當(dāng)。這次會(huì)議，規(guī)模很大，是近兒年少見(jiàn)的。二、綜合分析題二、綜合分析題［30分］錯(cuò)誤原因：“大型”是非謂形容詞，不能受程度副詞修飾。經(jīng)過(guò)努力，我今年己經(jīng)還了欠款一萬(wàn)元，困難不少。錯(cuò)誤原因：句子有歧義。“還“可以理解為動(dòng)詞也可理解為副詞。聽(tīng)到這個(gè)悲傷的消息，她難過(guò)得眼淚像斷線的珠子一樣往下流。錯(cuò)誤原因：夸張失節(jié)，成為夸大。等你們活動(dòng)舉行那天我一定參加。錯(cuò)誤原因：“光臨”是敬辭只能用丁?聽(tīng)話人，不能用丁?說(shuō)話人一方。【現(xiàn)代漢語(yǔ)［2］］題庫(kù)及答案五、単項(xiàng)選拝題［10分，每題2分，每題有一項(xiàng)笞案正確，請(qǐng)將正確答案的序弓填在括號(hào)內(nèi)］下面各組詞全都都是副詞的一組是［］。逐漸漸漸B.突然忽然激烈猛烈D.偶然偶爾關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不但而旦”用于［］。遞進(jìn)復(fù)句B.轉(zhuǎn)折復(fù)句讓步復(fù)句D.條件復(fù)句下面句子的數(shù)詞，表達(dá)的意義屬于精確意義的是［］0白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。昨夜他突然發(fā)燒，燒到39度，可嚇人了。大家要千方百計(jì)把工作做好，按時(shí)完成任務(wù)。要有百步穿楊的本事，平時(shí)就必須刻苦訓(xùn)練。下面句子符合整句條件的是［風(fēng)急天高猿嘯哀,清明時(shí)節(jié)雨紛紛,風(fēng)急天高猿嘯哀,清明時(shí)節(jié)雨紛紛,勸君更盡一杯酒,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。路上行人欲斷魂。西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。D.李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲5.對(duì)句子預(yù)設(shè)的分析正確的一項(xiàng)是〔］“他去年曾到歐洲旅游"。這句話預(yù)設(shè)是：歐洲風(fēng)景比亞洲好看?！皬埲A會(huì)說(shuō)法語(yǔ)了"O這句話預(yù)設(shè)是：張華原來(lái)不會(huì)說(shuō)法語(yǔ)?！疤┥胶苄蹅?。這句話預(yù)設(shè)是：泰山比華山高?！八疫^(guò)去很窮”。這句話預(yù)設(shè)是：他家里現(xiàn)在還比較窮。下面的短語(yǔ)有歧義，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說(shuō)明［10分］研究余華的文章分析下而兩組句子意義上的差別［8分］雖然你己經(jīng)考上了大學(xué)，但是也要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。即使你己經(jīng)考上了大學(xué)，也要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。分析下面一段話中句式特點(diǎn)、表達(dá)效果和辭格綜合運(yùn)用情況［12分］我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色，我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的蘆河：我雖是一棵樹(shù)，卻組不成茫茫的森林：我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。三、 簡(jiǎn)答題［每題10分，共40分］假如有兩個(gè)疑問(wèn)句，請(qǐng)問(wèn)它們的句型是否相同？為什么？什么是表述性？為什么只有句子有表述性？小王為保險(xiǎn)公司編擬了一條廣告標(biāo)語(yǔ)“一次投資，幸福一世”。你覺(jué)得這個(gè)廣告標(biāo)語(yǔ)在句式使用上有什么問(wèn)題？該怎樣修改？什么是會(huì)話含意？下而的會(huì)話，老王的回答違反了合作原則中的什么準(zhǔn)則？產(chǎn)生了什么樣的會(huì)話含意？廠長(zhǎng)：廠里最近準(zhǔn)備提拔一個(gè)科長(zhǎng)？你看看李華、楊芳、劉洋怎么樣？老王：我覺(jué)得李華比較穩(wěn)重。四、 評(píng)改病句［每題4分，共20分〕巡視組進(jìn)廠，被全體職工熱烈歡迎。關(guān)于這個(gè)事例，對(duì)廣大青少年教育很深。廣西的蔗糖產(chǎn)量是我國(guó)最多的地區(qū)。這個(gè)公園人煙稀少，野草叢生。這些上了年紀(jì)的老人，我們有責(zé)任照顧好。