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文檔簡介

小班數(shù)學(xué)活動——小狗逛超市教案?小狗逛超市教案

小班數(shù)學(xué)活動小狗逛超市教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，按大小特征給三個物體排序并進(jìn)行相應(yīng)的匹配，嘗試解決簡潔問題，適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，下面是小狗逛超市教案。

活動目標(biāo)

1.按大小特征給三個物體排序并進(jìn)行相應(yīng)的匹配。

2.嘗試解決簡潔問題。

3.培育幼兒比較和推斷的力量。

4.引導(dǎo)幼兒樂觀與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

5.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

活動預(yù)備

1.三只大小不一的玩具小狗。

2.超市布置陳設(shè)最大的、大的、最小的帽子、圍巾鞋子、上衣、褲子、襪子、毛巾、水杯、牙刷等。

活動過程

一、小狗排排對。

1、有三只小狗要出去漫步?????，它們?nèi)氯轮ベI帽子。

2、出示教具三只大小不一的玩具小狗，三只小狗都想排頭，結(jié)果吵起來了!

3、請幼兒告知小狗應(yīng)當(dāng)怎樣走?(排排隊走)

4、引導(dǎo)幼兒觀看這三只小狗有什么不一樣，應(yīng)當(dāng)怎樣排隊?

5、問幼兒誰情愿來幫小狗們排排隊?并請幼兒說一說你是怎樣幫它們排隊的?

二、小狗買帽子。

1、到了超市，三只小狗就搶著試帽子最小的狗一戴上大帽子，像鉆進(jìn)了黑洞洞，啥也看不見了最大的狗一戴上小帽子，才遮了一只耳朵……小狗們急壞了!

2、誰會給小狗挑帽子?請個別幼兒為小狗買帽子。

3、引導(dǎo)幼兒知道并說出最大的帽子給最大的狗，大帽子給大狗，最小的帽子給最小的狗。

三、為小狗買東西

1、引導(dǎo)幼兒看一看、說一說超市里還有什么?

2、老師請一部分幼兒做售貨員，要求售貨員必需將物品整理好(物品可從大到小排也可以從小到大排。

)另一部分幼兒扮演顧客關(guān)心小狗買東西。

要求售貨員要熱忱，顧客要有禮貌。

3、老師觀看售貨員能否正確排序，觀看顧客能否關(guān)心三只小狗買到合適的物品，如我給最大的狗一條最長的圍巾給大狗一條長圍巾給最小的狗一條最短的圍巾。

老師觀看顧客能否運用語言來表達(dá)排序結(jié)果。

4、給狗兒們送禮物。

5、送完禮物后跟狗兒們道別。

活動反思

為了把教育的動身點從教材轉(zhuǎn)向幼兒，從幼兒感愛好的事物和想要探究的問題動身，挖掘其中的數(shù)學(xué)問題，引發(fā)幼兒的數(shù)學(xué)探

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