(完整版)2020教師個人校本研修計劃

教師個人校本研修計劃為了促進教師個人的自我發展和完善，以及積極進取、努力工作，我們特制定了教師個人校本研修工作計劃。指導思想本計劃以學校的教學教研工作為指導，旨在提高課堂教學的有效性，堅持科學育人，有序地開展數學教學研修工作，為促進學生的全面發展、全面提高個人素養，服務于教研教學工作而努力。研修目標本計劃的工作理念是“求真、求實、求效”，以提高教師專業能力為重點，以提高教師綜合素質為前提，開展個人研修。具體目標如下：1.積極實踐課改的新理念、新思路，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。2.積極探索，參與課題研究，積極響應學校參加每次的教研活動，能夠自覺應用現代教育教學理論來指導教學。研修內容本計劃的研修內容包括：1.研讀課標，交流課標研讀體會，準確把握各學段閱讀目標要求。2.鉆研教材，整理歸類，總結出本學段閱讀內容的共同特點，找出難點問題并交流研討，全面把握小學教材中的閱讀方法及閱讀難點。3.結合自己的教研主題設計一節本年段的公開課。4.對自己課堂教學進行研究、分析、總結和再設計，以此鍛煉對課堂的駕馭能力。5.撰寫關于課堂教學的經驗論文，提高自己的反思總結能力和寫作能力。6.在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析與總結。保證措施為確保本計劃的順利實施，我們將采取以下措施：1.加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，提高個人專業素養。2.認真制定學科教學計劃，用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設計作業、耐心輔導學生。3.積極參加各級部門組織的各種教學教研活動，配合教導處做好每周一次的教研組活動。4.通過教師個人自學、網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己的知識視野，不斷更新教育教學理念，提升理論水平和教學教研水平。5.積極主動地上好研討課，認真開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。1、加強課堂教學的觀摩和交流，虛心向同行教師學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足，本學期聽課不少于20節。2、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。3、按計劃認真學習，成為終身學習的先行者，不斷更新教育教學、學習觀念;認真反思，提高教育研修能力。4、規范數學課堂教學，優化備課活動，由學習型向研究型轉變，成為新課程實施者，逐步提高學校教學質量及水平。5、積極開展新教材的研究工作，迅速提高業務素質和教學研究水平。6、以新的教育理念為指導，以課程改革重點，以促進師生共同發展為目的，以改革課堂教學為突破口，解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題，結合理論與實踐，轉變教師教學方式和學生學習方式。7、重視學生創新精神和實踐能力的培養，為學生的全面發展和終身發展服務，使自己及同伴們轉變成素質優良、能適應社會需求、能促進學生全面發展的好教師。1、重視日常教學，提高教學水平。認真完成學習任務，記錄每次聽課的收獲。通過反思和思考教育問題，將先進的教育理念轉化為行動，提升教學研究水平。每節公開課后，及時記錄教學實踐中的問題和有價值的經驗，不斷完善自我。2、堅持寫好教育教學隨筆，認真閱讀有關教育的書籍，并及時反思。3、積極參與各校教研活動和小組學習研討，將培訓所得應用于教學實踐中，逐步提高教學水平，尋找適合本地和自己的教學特色。4、樹立現代學生觀，發掘學生的潛能，促進學生的主體發展，因材施教。5、利用信息技術手段輔助教學，充分利