五年級上冊英語教案－Lesson 23 what do we need for the trip ｜冀教版（三起）_第1頁
五年級上冊英語教案－Lesson 23 what do we need for the trip ｜冀教版（三起）_第2頁
五年級上冊英語教案－Lesson 23 what do we need for the trip ｜冀教版（三起）_第3頁
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五年級上冊英語教案－Lesson23whatdoweneedforthetrip｜冀教版（三起）一、教材分析本節課是五年級上冊英語教材中的第23課，名稱為“whatdoweneedforthetrip”，主要是教學生在旅行中需要帶什么物品，以及和同伴配合的意義。二、教學目標1.知識目標掌握單詞：need,map,flashlight,sunglasses,binoculars,camera。學會描述旅行中需要帶的東西，并表達需要與同伴配合的意義。2.能力目標培養學生的英語口語交際能力。能夠與同伴合作完成課堂活動，并能根據需要調整自己的計劃。3.情感目標培養學生對旅行文化的興趣。培養學生積極、參與、合作的態度。三、教學重點掌握單詞“need,map,flashlight,sunglasses,binoculars,camera”。能夠描述旅行中需要帶的物品。四、教學難點學生能否準確地表達需要與同伴配合的意義。學生是否能夠根據活動需求調整自己的計劃。五、教學準備教師準備課件、單詞卡片、圖片等教具。學生需要準備文具。六、教學過程1.Warmup老師放一首與旅行有關的歌曲，引導學生用肢體語言隨著節奏跳舞。讓學生分享他們最喜歡的旅行經歷，介紹這次旅行為什么讓他們難忘。引導學生回憶上一課講的旅行目的地。提問學生他們在溪邊散步時看到了什么特別的事物。2.Presentation教師出示幾張需要帶在旅行中的物品的圖片，將物品名稱和圖片相匹配。并鼓勵學生出聲讀出每個物品的名稱。用讓學生解釋這些物品為什么需要帶來，如“我們需要地圖來確定我們去哪兒”，“我們需要手電筒，以免在晚上迷路”等。3.Practice將學生分組，讓他們編寫至少五個需要帶的物品清單，并在其中包含所學單詞。為調節學生之間的合作模式，教師可以將每個組的清單保存下來，然后隨機提供一項非必需品并要求相關組描述為什么需要這個物品。然后要求其他組討論這種情況，看看是否可以團結合作。4.Extension提供一些旅行圖片，讓學生從中挑選自己喜歡的一個景點。然后讓學生利用所學單詞描述這個地方（如需要地圖確定位置、需要相機記錄美好的瞬間等）。聽一些與旅行有關的英文歌曲，并在歌曲時讓學生比賽，看看哪組最能快速搜尋出相關單詞。5.Summary教師復習本堂課所學內容和單詞，并幫助學生理解他們在學習和交流中做得好的地方。老師鼓勵學生表演他們所寫的故事，使學生可以更好地展示他們的語言學習實踐。七、板書設計單詞意義need需要map地圖flashlight手電筒sunglasses太陽鏡binoculars雙筒望遠鏡camera相機八、教學反思本節課通過讓學生在旅行中需要帶什么物品來培養學生的語言交際能力，并通過課堂活動讓學生體會與同伴配合的意義。本節課重點是讓學生了解需要帶哪些物品并能夠描述這些物品的作用

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