小學紅領巾校園廣播稿

合：友愛的老師、同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。

A：時間過得真快，轉瞬已進入了本學期的第十周，這意味著期中考試又靜靜接近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

B：學校將于下周組織期中考試，考試可以讓我們找到學習中存在的不足，離學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調整。回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙盼望的眼睛凝視著，全體同學的勝利和失敗將會牽動著家長與老師的心。“誰言寸草心，報得三春暉。”我想我們全部的同學都會盼望通過自己的努力，爭取優異的成果來向家長匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期中考試。”

A：一、首先要正確熟悉復習、考試的意義。

我國古代宏大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要常常復習，溫習舊的學問能從中獲得新的體會、新的見解、新的學問。

“溫故”所以能夠“知新”，是由于新舊學問之間存在著內在的必定的聯系。這些已有的學問，主要是有關學問的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新學問的基礎。同學們只有以這些學問作為遷移的基礎，才能使自己在學習新學問時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深學問；而離開了這些學問基礎，便不行能在新問題面前從舊學問中受到啟發，獲得新體會，新學問就成了無源之水、空中樓閣，把握新學問便只能是奇妙的幻想。

那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當地運用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。由于考試對同學們學習的進步狀況及其成果是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿足的學習成果，就要很好地理解學問，堅固地把握學問，嫻熟地把握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培育了同學們在學習中樂觀克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發覺自己學習中的優點以及存在的問題。常常運用考試中所獲得的反饋信息，找出緣由，訂正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育力量的增長。

B：二、要用科學的方法去迎接挑戰。

復習的主要功能是使學問系統化、結構化，并進一步鞏固學問，切忌為了復習而復習。通過復習，還可以培育綜合地分析問題、解決問題的力量。

怎樣做好復習工作？同學們可以借鑒以下幾點：

A：⑴系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料，并隨時做些筆記，把復習的內容在腦中過一遍。

⑵復習首先要把握住學問之間的聯系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出學問間的規律聯系。

⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住學問的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間復習鞏固。

⑷復習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住學問的結構和聯系，對重點內容更要記牢。

⑸在復習過程中，對不懂的問題要搞懂，進一步查漏補缺。

⑹通過做綜合性的練習來鞏固復習的內容，并通過測驗來進行檢查。

當然，除了以上幾點，留意科學地支配時間，勞逸結合，仔細上好復習課等都很重要。誠心地盼望我們全體同學能在老師的關心下充分熟悉考試的意義，做好復習工作，在期中考試中取得優異的成果。

下面請聽五（1）班的陳坤同學的復習方案。

B：仔細復習迎接期中考試

立刻就要接近期中考試了。老師平常仔細負責地給我們上課、批改作業，每當老師發覺我有什么問題不明白時就會給我具體講解，老師特別關懷我們。平常上課我能仔細聽講，按時完成老師布置的作業。立刻我們就要期中考試了，我在仔細完成作業的同時也仔細復習好每一門功課。

首先我會訂一個具體的、切實可行的復習方案，我要根據復習方案仔細的進行復習。

在考試前我不但要訂好復習方案，還要回顧這學期以來在學習上還有那些不足，我要針對不足的地方，找出緣由，進一步改進缺點。

在以往的學習中，以及測驗中，我發覺在學習上，努力還不夠，沒有把更多可以利用的時間用上去，喜愛看看電視，這樣就鋪張了許多時間，有時還馬虎大意，看錯題，寫錯字。

從現在開頭，我肯定要加快速度仔細做好作業，改掉馬虎大意的毛病，決心少看電視，仔細復習功課，爭取在期中考試時取得好成果。

A：下面是“好書推舉”欄目，今日給大家推舉的好書是《青鳥》，《青鳥》敘述了一個叫蒂蒂的男孩和一個叫咪蒂的女孩查找一只青鳥的故事：在一個平安夜的晚上，一個仙女來找蒂蒂和咪蒂，派他們去查找青鳥，仙女變出了火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生、糖果先生、蒂魯和蒂魯勒來陪伴他們的行程，他們去了回憶國、夜宮、墓地和森林，但是每次都失敗了，當他們發覺這只是一個夢的時候，就感覺到自己其實已經是生活在最幸福