歷年高頻考題匯總根據往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考上蔡縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.德育的永恒主題是（)A.自覺紀律教育B.愛國主義教育C.理想教育D.勞動教育【答案】：B2.某一測驗在多次施測后所得的分數的穩定、一致程度稱為（）。A.難度B.區分度C.效度D.信度【答案】：D3.“孟母三遷”的故事反映了（）對人的重要影響。A.家庭教育B.環境C.遺傳D.教育【答案】：B4.一般來說，小學階段相當于人生發展的（）。A.青年期B.少年期C.童年期D.幼兒期【答案】：C5.對學生的作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是（）。A.觀察B.案卷分析C.軼事記錄D.情感評價【答案】：B6.“我們敢說日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是由他們的教育所決定的。”這是（）的觀點。A.成熟論B.多因素相互作用論C.外銀論D.內發論【答案】：C7.品德構成的基礎是（）。A.道德觀念B.道德行為C.道德情感D.道德意志【答案】：A8.在新知識與認知結構中的原有觀念既非類屬關系也非總結關系時產生的學習稱為（）。A.同位學習B.上位學習C.下位學習D.并列結合學習【答案】：D9.在心智技能形成過程中，依據心智技能的實踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃，以外顯的操作方式付諸實施階段稱為（）。A.原型定向B.原型內化C.原型啟發D.原型操作【答案】：D10.教育評價按功能及用途劃分,可分為（）。A.定性評價和定量評價B.宏觀評價和微觀評價C.他人評價和自我評價D.診斷性評價、形成性評價和終結性評價【答案】：D11.以實踐作業為主的興趣小組屬于（）。A.學科小組B.技術小組C.藝術小組D.體育小組【答案】：B12.《論靈魂》是歷史上第一部論述各種心理現象的著作，它的作者是（）。A.蘇格拉底B.孔子C.柏拉圖D.亞里士多德【答案】：D13.相同要素說的提出者是（）。A.賈德B.桑代克C.班杜拉D.杜威【答案】：B14.下列說法中符合弗洛伊德關于“自我防御機制”的表述的是（）。A.它是“超我”的活動機制B.它是后天訓練出來的一種能力C.絕大部分“防御機制”有積極意義D.它是一種壓抑或克制能力【答案】：D15.德育目標確定了培養人的總體規格和要求，但必須落實到（）。A.德育內容上B.德育原則上C.德育方法上D.德育規律上【答案】：A16.關于人的行為的說法正確的是（）。A.人的行為是一種積極能動的自主活動B.人的行為完全是由其自然需要引起的C.人的行為是一種受高級意識支配但缺乏周密的計劃D.人不能將自己和環境區別開來【答案】：A17.古代中國學校教育的主要內容是六藝，它包括（）。A.算術、幾何、文法、辯證法、天文、書數B.禮、樂、射、御、書、數C.禮、樂、射、辭、書、數D.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數、射御【答案】：B18.馬卡連柯提出“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重—個人”反映了德育的（）原則。A.導向性B.疏導C.因材施教D.尊重學生與嚴格要求相結合【答案】：D19.課程內容的活動取向特別注重（）。A.課程內容的科學邏輯組織B.課程是外在于學習者的，并且基本上是凌駕于學習者之上的—學習者服從課程，在課程面前是接受者的角色C.課程與社會生活的聯系，強調學生在學習中的主動性D.課程是既定的、先驗的、靜態的【答案】：C20.有人把（）比喻為“科學研究的前門”。A.訪談法B.實驗法C.觀察法D.測驗法【答案】：C21.自我防御機制的功能是（）。A.指向功能B.保持心理平衡C.正面面對創傷D.信號功能【答案】：B22.在韋克斯勒智力量表中，他革新了智商的計算方法，把比率智商改成了離差智商,如果某施測團體的平均得分為70分，標準差為5，而某人得分是80,那么這個人的智商是（）。A.130B.150C.160D.140【答案】：A23.“失之東隅，收之桑榆”。這種心理防御機制是（）。A.合理化B.升華C.投射D.補償【答案】：D24.學習策略一般包括認知策略、元認知策略和（）。A.思維策略B.資源管理策略C.記憶策略D.學習方法【答案】：B25.通過角色訓練增強自信心，然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。A.肯定性訓練B.自我監督訓練C.自我控制訓練D.自我強化訓練【答案】：A26.在以自我意識為核心的人格調控系統中，（）是自我意識在行為上的表現，是實現自我意識調節的最終環節。A.自我體驗B.自我控制C.自我評價D.自我認識【答案】：B27.科學技術知識的再生產和創新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.科學實驗B.學校教育C.社會生活D.生產勞動【答案】：B28.（）即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時也稱結果知識。A.動覺反饋B.外部反饋C.內部反饋D.過程反饋【答案】：B29.行為主義的主張是（）。A.人的本質是好的，善良的B.主張研究意識C.用實驗的方法研究行為D.重視對異常行為的分析【答案】：C30.根據練習時間分配的不同，練習分為（）。A.集中練習和分散練習B.模擬練習、實際練習和心理練習C.適度練習和過度練習D.整體練習和部分練習【答案】：A31.強調兒童中心主義觀點的教育家是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克【答案】：C32.人的心理活動能在時間上連續，主要是由于（）。A.想象的作用B.記憶的作用C.思維的作用D.聯想的作用【答案】：B33.（）被認為是改變態度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變人們的觀念和信念的方法”A.威脅B.辯論C.說服D.誘導【答案】：C34.教師在鉆研教材時錯誤的做法是（）。A.通過鉆研學科課程標準弄清楚本學科的教學目的B.照搬優秀教師的教學過程C.掌握學科的重點、難點所在D.鉆研學科課程標準、鉆研教科書和閱讀有關參考資料【答案】：B35.新課程特別強調引導學生建立哪種新的學習方式（）。A.自主學習、小組學習和班級學習B.探究學習、實踐研究和反復鞏固學習C.合作學習、接受學習和體驗學習D.自主學習、探究學習和合作學習【答案】：D36.（）是指在一定教學思想或教學理論指導下建立起來的較為穩定的教學活動結構框架和活動程序。A.教學B.教學方法C.教學策略D.教學模式【答案】：D37.我國商、周的奴隸社會重視“六藝”教育：禮、樂、射、御、書、數，其中的（）主要是德育內容。A.禮B.書C.射D.御【答案】：A38.德國教育家赫爾巴特是（）。A.活動中心論的代表B.教師中心論的代表C.勞動教育中心論的代表D.兒童中心論的代表【答案】：B39.教師講課時，一位小學生一會兒聽教師講，一會兒翻書看，一會兒在本子上寫什么，你認為這位小學生這時的注意狀態是（）。A.起伏的B.穩定的C.轉移的D.分散的【答案】：B40.“教育的主要目的，在最廣泛的意義上就是‘塑造人’，或者更確切地說，幫助兒童成為充分成型和完善發展的人。其他目的如傳遞特定文明區域的文化遺產，為參與社會生活和成為優良的公民做好準備，以及履行整個社會的特定職能，完成家庭責任和謀生所需要的精神準備,乃是一些推論’它們是重要的,但屬于第二位的目的。”這段話體現了（）的觀點。A.教育無目的論B.個人本位論C.教師中心論D.社會本位論【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師采用各種方式體罰學生B.教師批評犯錯誤的學生C.教師適當懲罰學生D.教師私拆私扣學生的信件【答案】：AD42.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部的因素有（）A.能力B.努力C.運氣D.任務難度【答案】：AB43.根據注意過程中有無預定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.無意注意B.期待注意C.不期待注意D.有意后注意E.有意注意【答案】：ADE44.對于青年教師來說,終身學習的主要方式有（）。A.多讀書,讀好書B.做中學C.為人師表D.向老教師和優秀教師學習【答案】：ABD45.柯爾伯格將個體道德發展概括為三個水平六個階段，其中前習俗水平包括的階段有（）。A.服從與懲罰定向B.好孩子定向C.工具性的相對主義定向D.社會契約定向【答案】：AC46.孟子提出的教師道德規范包括（）。A.加強個人修養，反省、知恥、改過B.以身作則，教者必以正C.提高自身能力，以其昭昭D.注重實踐，知行合一【答案】：ABC47.根據現有教育法律法規規定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（）A.對學校給予的處分不服B.對學校侵犯其知識產權C.對學校侵犯其人身權D.對學校侵犯其合法財產權的【答案】：ABCD48.對成功或失敗進行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.運氣B.能力C.努力D.任務難度【答案】：ABD49.一個人職業生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發揮應有的作用，取決于（）。A.個人專業知識與技能的掌握程度B.對待工作的態度與責任心C.個人的職業道德素質D.個人的交際能力【答案】：AC50.個體心理現象一般可以分為兩個方面，它們是（）。A.心理特性B.認知過程C.情意過程D.心理過程【答案】：AD51.樹立信用至上要做到（）。A.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任B.反對不明是非、不分善惡、盲目信任C.注重每一個細節，積淀個人信譽D.要維護職業集體的榮譽【答案】：AB52.道德觀念的確立主要涉及（）。A.道德信念的確立B.態度定勢的形成C.了解道德規范D.了解道德評價能力【答案】：CD53.教師職業道德規范體系包括的要素有（）。A.教師道德范疇B.教師道德規范C.教師道德原則D.教師道德評價【答案】：ABC54.職業道德的特征主要是（）和實踐性。A.自律性、他律性B.繼承性、相對穩定性C.行業性、多樣性D.普遍性、職業性【答案】：ABCD55.競爭必須（）。A.公開B.公正C.公告D.公平【答案】：ABD56.記憶的基本環節包括（）A.回憶B.保持C.識記D.再認【答案】：ABCD57.在教師道德品質構成中，道德情感作用體現為（）。A.評價作用B.調節作用C.信號作用D.基礎作用【答案】：ABC58.倫理學的研究對象決定了它的學科特征是（）。A.倫理學是一門價值科學B.倫理學是一門實踐科學C.倫理學是一門心理科學D.倫理學是一門規范科學【答案】：ABD59.要做到“熱愛學生，誨人不倦”，就應該做到（）。A.對學生一視同仁B.嚴格要求學生C.深入了解學生D.尊重和信任學生【答案】：ABCD60.下列關于愛崗敬業的說法正確的是（）。A.愛崗敬業要樹立終生學習觀念B.現代社會提倡人才流動，愛崗敬業正逐步喪失它的價值C.發揚螺絲釘精神是愛崗敬業的重要表現D.愛崗敬業是現代企業精神【答案】：ACD61.下列學習差異中,會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.認知水平差異B.學習風格差異C.學習能力差異D.學習動機差異【答案】：ABCD62.職業道德修養之所以必須經過積極參加職業實踐這一途徑，原因在于（）。A.職業道德修養是一種理智的、自覺的活動，它需要科學的世界觀作指導B