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文檔簡介
一年級上學期語文寒假作業答案寒假到來了,那么應當要仔細的做好相關的預備,要好好完成寒假作業哦,要是對答案不確定,同學們千萬別遺忘了寫作業哈,那么可以核對一下為了便利大家,一起來看看吧!下面給大家共享關于一班級上學期語文寒假作業答案大全,歡迎閱讀!
一班級上學期語文寒假作業答案
1-2頁
一、略
二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨
三、我早就想把你抓住了,我早就想剿滅你了(意對即可)。
四、1.⑴用出全部力氣,一點兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來了很多溫馨。5.B6.⑴綠的虛心⑵綠的寬容⑶綠的博大和永恒⑷綠的牢靠7.牢靠虛心寬容博大永恒8.通過對四季的綠的描寫,抒發了對生活的喜愛和贊美。
3-4頁
一、略
二、B
三、如:我們不做山溝里易漲易退的小溪,要做寒暑不變的一望無涯的滄海。
四、1.裹,渺,癟,驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得殊榮。3.讓他多接受陽光和風雨,多汲取養分,成為最棒的種子玉米。4.如:但有時候需要再等一下;但不要急于求成;但勝利的過程即是等待的過程;天生我材必有用;盼望總在前頭等。5.落入平凡,獲不了殊榮,成不了種子。6.人要信任自己,勝利需要等待。付出了,并非全部的事情都立竿見影,急躁最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。
5-6頁
一、C
二、1.興致勃勃2.恐嚇3.遠眺4.抱憾5.心有余悸
三、D
四、略
五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話;安徒生;《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》2.A3.A4.愛新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓皇帝、撈錢。
7-8頁
一、略
二、D
三、四、略
五、B
六、1.。;;;;……;2.招牌是商店的標志,這里用招牌比方云是天氣變化的標志,這個比方精確?????,形象地說明白看云和識天氣的親密關系。3.姿勢萬千⑤4.是該段文字的中心對①②③④句總結5.陰森烏云密布變化無常說明云就像是天氣的招牌,天上掛什么云,就將消失什么樣的天氣6.①‖②③④‖⑤7.總--分--總
9-10頁
一、C
二、B
三、A
四、1.有意造作來掩飾;認為地位低下而自卑。2.出租車司機出租汽車3.穩穩地把著方向盤,還不時照應著兩側行人,讓車輪由水洼里輕松地、舒緩地踱了過去,不見一點水花濺起來。那車子駛離水洼,也沒有馬上加速,卻見那小司機一手把了方向盤,一手扶著車窗,探出頭,回轉過臉來,望了望后面的行人,留下一個含著些歉意的微笑;雖然并沒有濺染任何一個行人的裙邊褲腳,卻仿佛是在為車過水洼那片刻間,可能驚擾了行人--其中也包括著我和我的友人--而致歉似的4.ACDF5.4;12;36.踱是慢步走,這里形容司機車速放得很慢。用踱形象生動地寫出小司機行車時不損害、驚擾行人的文明行為,顯示了的士的風度。7.BD8.把、扶、探、回轉、望、留下
11-12頁
一、D
二、略
三、C
四、要信守承諾,要富有責任感(意對即可)
五、六、1.不重視,不留意;老是這樣下去。2.農藥的危害:破壞生態鏈;農藥最終進入農作物,必定對人和動物的健康帶來危害。3.綠色在這里指不含農藥,沒有危害,環保的。4.綠色和平組織等。
13-14頁
一、D
二、D
三、⑴反復、擬人⑵擬人、排比⑶比方、排比⑷比方、擬人
四、D
五.1.(1)我的家人我的事業(2)以仔細的態度2.由于它在選擇中保留了丈夫和女兒,卻舍棄了父母,這讓她擔心和難受,深深自責。(意對即可)3.她對丈夫和女兒的愛超過了對自己生命的愛。4.這個嬉戲使明白,生命中的種種至愛在她心中的重量遠遠超過她的想象,對她來說是那么重要,是無法放棄的,必需要好好珍惜。
15-16頁
一、D
二、C
三、A
四、A
五、1.háishùsùzhuó2.B3.不好。這句話是通過寫花只開放了短短的一天,來說明方丈最終曉悟了一個做人的大道理;在文中起到襯托的作用,也起到了承上啟下的作用。4.花朵在文中有象征的顏色,即代表浪子的悔改之心,也暗含著一個真心向善的念頭。5.不是錯誤,是一顆冰冷的、不愿原諒不愿信任的心
17-18頁
一、B
二、C
三、改為:遠望青山,峰巒起伏,峻嶺綿延。
四、江春入舊年;待到重陽日;曲徑通幽處;夕陽西下,斷腸人在天際;日月之行,若出其中;星漢絢爛,若出其里;無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。
五、略
六、1.第一句。2.比方和擬人。生動地寫出了小河環繞梨園的樣子。3.雪白、芳香、純真。4.象征著孩子們純真無邪的心靈。5.略
19-20頁
一、C
二、C
三、依次是:笑面虎、鐵公雞、井底蛙、喪家犬、地地頭蛇、替罪羊、老黃牛、千里馬
四、B
五、1.A2.傘用傘堵住破窗3.把姑娘的傘弄破了大漢關心她用傘把破窗堵住4.由于大漢哄騙盲人是善意的,他怕盲人夫婦知道實情后內心擔心;而乘客們也理解大漢的用意,故而善意地笑了。5.堵住洞傳遞暖意6.人與人之間友愛互助的關系。(意義相近即可)
21-22頁
一、略
二、13⑵⑸⑷⑹
三、略
四、B
五、1.強調了我們家很窮,突出了父親誠懇、和善、正直與無私的品質。2.父親正在考慮是否將汽車給凱特立克,他正在進行思想斗爭。3.汽車被開走了,父親只得到一盒雪茄。4.父親打電話給凱特立克的時候是我家最富的時刻,由于我家雖然是城里唯一沒有汽車的人家,但父親還是把彩車給了有十幾輛汽車的凱特立克。這表現了父親誠懇、和善、正直與無私的品質與骨氣。5.父親具有誠懇、和善、正直與無私的品質。
23-24頁
一、A
二、略
五、1.急躁、細致、周到、負責。2.不忍心拒絕其次個郵遞員的熱切要求,但他的工作表現又沒給留下什么好印象,甚至他世俗的處世方式讓有些反感,所以感到很困難。3.由于前兩個郵遞員是著力刻畫的人物;文章通過對他們之間的對比描寫,來表達對不負責任的工作態度和世故的處世方式的委婉批判的主題。(表達對急躁的工作態度和純真的處世態度的贊美也可)第三個郵遞員與這一主題無關,在文中只起引發寫作動機的作用。4.肖像描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫。(必需談出所選語句在塑造人物方面所起的作用)
25-26頁
一、B
二、D
三、略
四、行動重于語言
五、D
六、C
七、1.宇宙飛行衣規律。2.內里兩層和最終三層所用的材料和作用是基本相同,都是用尼龍纖維材料,用以阻擋微隕石。這樣設計是為了在防止微隕石攻擊方面能做到萬無一失。3.①保證宇航員在沒有大氣的空間里身體不受損害。②愛護宇航員不受輻射的損害。③盡可能愛護宇航員不受隕石的攻擊。4.將穿上宇宙飛行衣的感覺寫得更加形象、詳細,使沒有穿過宇宙飛行衣的讀者也能體會到穿上宇宙飛行衣的感覺。5.至少對有起限定作用,說明可能多于十四層,體現了說明語言的精確?????性。
27-28頁
一、C
二、A
三、D
四、只要符合例句句式,且有深刻內涵即可。
六、1.椎--錐2.景--井3.心--辛4.濟--寄5.辯--辨
29-30頁
一、B
二、①③②④
三、1.神態描寫2.動作描寫3.心理描寫4.語言描寫
四、1.不相同。第②段中的累是指身體疲憊或勞累,第⑦段中的累是指內心疲乏。2.電動狗對童年的我們來說是一筆財寶,是一份歡樂。3.活潑、純真、細心、有急躁等。4.大人都是從孩提時代走過來的,都曾受過不同程度的哄騙的損害,告誡大人不要哄騙孩子。
寒假學校生防疫學問
同學防疫平安學問1.進口冷鏈食品
最近一段時間要對進口的冷鏈食品特殊當心,非必要可以不吃或者不觸碰!
同學防疫平安學問2.快遞物流
接送快遞的時候,最好對快遞盒子和里面的物品進行個消毒。
同學防疫平安學問3.日常洗手
假如我們無法避開接觸冷鏈食品或者是快遞物品,那么肯定要留意勤洗手!或者預備一個免洗洗手液,隨時隨地便利清潔手。
同學防疫平安學問4.勤開窗通風
雖然現在已經是冬季,非常寒冷!但是考慮到有可能通過飛沫傳播,我們平常出行又是戴著口罩,所以在家或者在公司的時候,肯定要留意開窗通風!
同學防疫平安學問5.要預備口罩
又到了這個問題——口罩!天津經過了幾個月的好轉,已經有許多人不戴口罩了……但是最近這段時間,最好還是重新戴上比較好!就算不為自己考慮,也請為別人考慮一下!
同學防疫平安學問6.削減不必要的聚會
這個問題其實最急人,由于眼看又要新年了!確定不少人還盯著火車票了,對不對?所以,假如有可能,請盡量不要出去旅游、不要聚會、較少不必要的外出,讓我們做個寧靜的美男子or美女子!
學校生防疫學問簡短
1.學校生簡短健康學問
1.讀寫時,眼離書本的距離應當一尺。
2.要愛護好牙齒肯定要做到早晚刷牙。3.看電視時,座位與電視機的距離至少二米。
4.預防蛔蟲病和蟯蟲病要做到留意飲食衛生,不喝生水,生吃瓜果要洗凈削皮。5.心臟在人體的左胸部。
6.肺在人體的胸腔里。7.預防流感主要是在流感流行期間盡量少到公共場所。
8
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