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文檔簡介

中班主題活動——過年了教案?過年了教案

中班主題活動過年了教案主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動預備，活動過程，教學反思等內容，通過學習歌曲和兒歌，讓幼兒更好的了解新年的各種習俗，鼓舞幼兒大膽的說出對新年的熟悉，體驗新年給人們所帶來的歡樂，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，下面是過年了教案。

活動設計背景

新年是一個特別的節日,在新年即將到來時候讓幼兒去了解體會新年新氣象。

對孩子來說新年是孩子最喜愛的節日，比如放鞭炮、掛燈籠、貼春聯、穿新衣等等；這次活動就由此而來。

活動目標

1、通過學習歌曲和兒歌，讓幼兒更好的了解新年的各種習俗。

2、鼓舞幼兒大膽的說出對新年的熟悉，體驗新年給人們所帶來的歡樂。

3、通過學習，讓幼兒學習制作新年禮物，布置教室。

4、通過參與節日環境創設，感受參加節日慶祝活動的樂趣。

5、運用物品特征與諧音學說祝愿語，體驗人們相互關懷的美妙情感。

教學重點、難點

重點讓幼兒更好的去了解新年、熟悉新年。

難點幼兒的年齡有限對于新年的由來可能還不能理解。

活動預備

1、關于新年的圖片和兒歌、歌曲。

2、一件新衣服，一串鞭炮。

活動過程

1、老師出示衣服和鞭炮，引起幼兒的愛好。

老師珍寶們，你們知道在什么時候穿新衣、放鞭炮？

2、幼兒了解過年常見習俗，體會節日中人們的歡樂，理解兒歌歌曲的內容。

（1）老師珍寶們，你們知道再過段時間是什么節日要到了？過年時，我們爸爸媽媽們都會預備哪些吃的？哪些玩的？你們都會收到什么禮物？

（2）老師大人們又為你們預備了哪些禮物呢？你們快樂嗎？

3、幼兒觀看新年圖片并學習兒歌和歌曲。

（1）老師出示圖片并讓幼兒知道在圖片中看到了什么？圖片里面有什么？

（2）幼兒帶著問題再一次去觀看圖片。

老師孩子們你們看到了什么？

幼兒有湯圓、有貼在門上的、還有人在吃飯

(3)讓幼兒知道并了解過年時，家人們都要全部圍坐一起吃團聚飯。

4、學習兒歌。

（1）老師首先先聽老師輕聲朗誦一首兒歌，幼兒仔細聽兒歌并知道兒歌里的內容。

（2）老師你們聽到在兒歌里是怎么說過年的？兒歌的名字是什么？兒歌里有誰呀？

（3）幼兒帶著問題聽其次遍兒歌。

老師誰要買花？誰要買炮？奶奶做什么？爺爺又做什么了？

（3）老師朗誦后，幼兒回答問題，并逐句學念兒歌。

（4）幼兒自由邊看老師所給出的圖片學習念兒歌。

（5）在進行學習歌曲練習。

5、幼兒觸摸、感知衣服和鞭炮，體驗節日的歡樂，同時進行制作禮物。

教學反思

通過這節課，我上完后自我感覺還有點欠缺還要在這方面加強一些，還有許多不足。

這節課我自覺得上的不是很好，還要多學習學習。

我覺得在上這節課時我有點操之過急了，應在剛開頭上課時應以講故事的形式來引入主題。

讓幼兒知道“年”是怎么來的。

原來我預備了兩幅鞭炮的圖片給孩子觀看的，但剛我取出圖片時，孩子對平

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