幼兒園大班工作總結(jié)五篇幼兒園大班工作總結(jié)1

幼兒期的思想品德教化可以為人一生打下堅實的基礎(chǔ)，而大班幼兒正處于學期晚期，是由學期教化過渡到小學教化的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培育幼兒誠懇有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)切他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培育幼兒的`集體主義精神，為幼兒進入小學打下良好的基礎(chǔ)。以下是我的工作總結(jié)。

一、日常生活中做好品德教化

幼兒園的品德教化工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教化。晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小摯友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小摯友。讓幼兒學習禮貌用語，增加文明意識。我們變更了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關(guān)切自己的同伴，酷愛班級體。

課間活動：在這時，我們教化孩子要相互關(guān)切、照看小一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。進餐時，我們培育幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。午睡：教化幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

二、品德教化

大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進入大班末期，立刻就要升入小學，要戴上艷麗的紅領(lǐng)巾了，我們?yōu)榱伺嘤變旱母偁幰庾R，使他們產(chǎn)生對上小學、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情，養(yǎng)成良好的習慣，就開展了“綠領(lǐng)巾”的入對儀式，讓幼兒了解小學中的一些學習、生活常規(guī)，和德育內(nèi)容，為幼兒入小學打下良好的基礎(chǔ)看著孩子們一張張肅穆的小臉，我們心里明白這次活動還是卓有成效的。

三、家園聯(lián)系共同教化

對幼兒進行品德教化，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教化的一樣性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教化，愛護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教化活動。

我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教化思想，多給孩子有利增加集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培育幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、酷愛集體、艱苦樸實的好思想，及初步的勞動習慣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)建一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教化，為他們順當進入小學、走向社會做好充分的打算。

幼兒園大班工作總結(jié)2

時間匆忙，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班，主要是協(xié)作我班老師的教化工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作狀況。

一、思想工作方面：

在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導的安排，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商議解決。同時創(chuàng)建新的好的方法傳授給大家，主動仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)覺早解決。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項打算工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整齊、畫框無塵土;盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味。

每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到其次天再做;廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味剛好用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開運用，做到常常消毒;活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時間精確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠酷愛幼兒、關(guān)切、耐性、細心、熱心地對待每個幼兒。能主動搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的改變，剛好為幼兒穿衣服。留意護理體弱多病的幼兒，細致視察有不適的幼兒全天的狀況，剛好與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到剛好發(fā)覺問題剛好處理。戶外活時對幼兒進行平安教化，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在幫助老師工作上：

本人能夠主動協(xié)作，任勞任怨。在活動前能依據(jù)老師的教學安排，為老師打算好教具、學具和布置好場地等等。主動的參加一些簡潔玩具的制作。協(xié)作好老師耐性的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是教化還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教化、保育都合格的老師。

以上四個方面是我2_年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成果，也獲得了一些閱歷，但是仍舊存在許多的不足之處，今后我將更加專心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好。

幼兒園大班工作總結(jié)3

隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，十月份的教學活動又接近了尾聲。本月我班重點是接著加強幼兒的規(guī)則意識，培育良好的學習習慣和學習看法，同時扎實地抓好各科的教學及復習活動。

一、教化工作

大班幼兒求知欲旺盛，多數(shù)幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑，好動思維靈敏等特點。依據(jù)新的教學理念，我們在教化教學中采納探究在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒的學習主動性和主動性。比如數(shù)學活動中，我們從重教轉(zhuǎn)向重學，注意幼兒主動建構(gòu)的過程。我們利用好玩的嬉戲目引導幼兒在“玩中學，操作中練，使他們主動、開心地學。如富于思索啟發(fā)性的“猜謎”、富有情趣的“打保齡球”、“摘蘋果”，等嬉戲一一展示在幼兒面前，幼兒都躍躍欲試，迫不及待地要參與，有效地提高了學習愛好。不足之處是我班幼兒自編10以內(nèi)加減運用題的實力還要加強。

美術(shù)教學中，部分幼兒的手工技能和繪畫技能進步較大，如手工上的“剪，折，捏”等使得綜合實力都得到提高。幼兒繪畫技能較以前也有所進步，畫圖線條較連貫，流暢，部分幼兒能較好的組織支配畫面，具有肯定的想象力和創(chuàng)建力。

語言活動是孩子們比較薄弱的環(huán)節(jié)，很多幼兒心里明白但是表達不主動，表現(xiàn)在講故事、看圖說話時聲音小，表情不豐富、不敢講。正對此況，我們班還要接著進行“誰是故事大王”的活動，以提高幼兒表達實力，使幼兒想說、敢說、情愿說，進一步培育幼兒的自信念。

二、常規(guī)及平安工作

本學期針對班級的常規(guī)狀況，進行適當?shù)恼{(diào)整，在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活實力和衛(wèi)生學問的知道，如飯前便后要洗手，睡覺時蓋好被子，學會自己穿衣疊被，爭取自己的事情自己獨立完成。并向幼兒介紹自我愛護行為的簡潔常識，如上下樓梯，在園里自由活動玩嬉戲時要留意平安，相識常見的平安標記。我園還進行了校車平安演習，向全體幼兒介紹講解了火災時的逃命方法和留意事項等，對幼兒進行自我愛護和平安防護的教化。

三、反思調(diào)整

小結(jié)了這月的點點滴滴，在繁忙中我們又向前進了一大步，在欣喜之余我們也反思不足，我班的音樂方面及節(jié)奏樂的排練還要加強。個別幼兒的行為習慣也有待于我們老師的耐性訂正和引導、我信任經(jīng)過我們的努力，肯定變得更好。

幼兒園大班工作總結(jié)4

時間過得真快，一擠眼，一個月又過去了，回顧一個月的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主動組織老師進行學習活動

首先，王園長向大家介紹了上級的有關(guān)文件精神,指出黨的是我們黨在我國進入全面建設小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次非常重要的會議，接著圍繞中國共產(chǎn)黨的四代領(lǐng)導核心、的三個重點、報告“新”在哪里等三個方面開展專題學習,老師們仔細學,細致記,對有關(guān)的學問點進行了回憶和探討,氣氛非常熱情。

通過學習，大家對的基本學問有了深化的了解,統(tǒng)一了思想，提高了相識、進一步堅決信念、激昂精神，對于幼兒園工作的順當開展起了很大的推動作用。

二、抓老師的業(yè)務素養(yǎng)

本學期，依據(jù)中心的要求，我們加強對青年老師的基本功訓練，以提高老師的業(yè)務實力。各教研組，能常常組織老師進行各種基本功的練習。

1、中班組開展老師折紙練習。折紙是一項簡便易行的傳統(tǒng)手工活動,是幼兒老師必備的基本功之一。為了進一步提高老師的專業(yè)技能，12月24日中午，中班組全體老師進行了折紙活動。一張張簡簡潔單的紙，在老師們的手中變成了蝙蝠、小鬧鐘、章魚、小企鵝、牽牛花。活動中充分體現(xiàn)出了老師們的心靈手巧。通過本次活動，老師不僅提高了自己的動手操作實力，提高了老師學習的熱忱，促進了幼兒老師的專業(yè)化成長，同時也為更好地服務于幼兒素養(yǎng)教化更上一個臺階。

2、進行制作教玩具競賽。為了進一步豐富幼兒嬉戲內(nèi)容,提高幼兒嬉戲的愛好，為幼兒創(chuàng)建一個有豐富內(nèi)涵的發(fā)展空間，同時提高老師自制教玩具的實力，20_年12月6日，中午12點半，我們組織開展了一次工作五年以內(nèi)的青年老師基本功競賽，此次競賽的主要內(nèi)容，就是自制教玩具。本著“科學性、好用性、操作性”原則，按“平安衛(wèi)生、取材便利、敏捷靈巧、一物多玩、經(jīng)久耐用”的要求，評比活動前一周，參賽老師已經(jīng)利用空余時間，搜尋各種廢舊材料，各自制作適合幼兒運用的豐富多樣、平安好用、操作簡便、富有藝術(shù)性且利于幼兒發(fā)展的教玩具器材。評比當天，二樓會議室喧鬧非凡。會議室的環(huán)形桌面上陳設著青年老師奇思妙想后的作品。每個作品上都附有“自制教玩具名片”，配以文字說明，同時加以現(xiàn)場演示，讓每一個評委老師都稱贊不已。

自制教玩具，也是幼兒園老師的一項必備基本功。信任通過此次競賽評比活動，肯定會帶動全園老師共同參加到創(chuàng)意無極限的DIY活動中，并將各種簇新好玩的自制教玩具進行全園性的推廣，為孩子們創(chuàng)建一個更多姿多彩的嬉戲和學習環(huán)境。

幼兒園大班工作總結(jié)5

在忙勞碌碌的教學中，一個月又過去了，回顧到我們班這一個月的工作，真是有喜有憂，幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我酷愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都仔細負責,在本月我們大班開展了三個主題活動。

一、五一勞動節(jié)，幼兒們當起了最光榮的勞動人民，有打水的、擦桌子的、掃地的、擦墻圍的等等，小摯友們都干的特別來勁。體驗到了勞動的樂趣。

二、母親節(jié)。我們的珍寶們畫了快樂的媽媽，畫出了自己的媽媽為什么興奮，珍寶們都為媽媽做了那些事情，珍寶們畫完了又一個一個的講訴了自己的作品，既熬煉了幼兒的繪畫實力又熬煉了幼兒的口語表達能了。

三、采摘活動。我們幼兒園在五月