《生于憂患》《世言晉王之將終也》2015年湖北孝感中考文言文閱讀真題(含答案與翻譯)_第1頁(yè)
《生于憂患》《世言晉王之將終也》2015年湖北孝感中考文言文閱讀真題(含答案與翻譯)_第2頁(yè)
《生于憂患》《世言晉王之將終也》2015年湖北孝感中考文言文閱讀真題(含答案與翻譯)_第3頁(yè)
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2015年湖北孝感中考文言文閱讀真題【甲】舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過(guò)然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡,然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。(選自《孟子·告子下》)【乙】世言晉王①之將終也,以三矢賜莊宗而告之曰:“吾有三遺恨,與爾三矢,爾其無(wú)忘乃父之志!”莊宗受而藏之于廟。其后用兵,則遣從事②以一少牢③告廟,請(qǐng)其矢,盛以錦囊,負(fù)而前驅(qū),及凱旋而納之。方其還矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯矣!及仇讎④已滅,天下已定,則專寵伶官,沉溺聲色,朝政皆廢。終至一夫夜呼,亂者四應(yīng),倉(cāng)皇東出,不知所歸,何其衰也!憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身,自然之理也。(選自《新五代史·伶官傳》,有刪改)注:①晉王:即李克用,因幫助唐朝鎮(zhèn)壓黃巢起義有功封為晉王。后面“莊宗”為其子,稱帝后沉溺聲色,終被伶官叛亂所殺。②從事:一般屬官。③少牢:古代祭祀用牲畜,用羊、豬各一頭叫少牢。④仇讎(chóu):仇敵。10.下列句中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是(2分)CA.必先苦其心志爾其無(wú)忘乃父之志B.征于色發(fā)于聲而后喻沉溺聲色C.及凱旋而納之莊宗受而藏之于廟D.世言晉王之將終也終至一夫夜呼11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)①困于心衡于慮而后作。②憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。12.下列對(duì)甲乙兩文的理解有誤的一項(xiàng)是(3分)BA.甲文中的“生于憂患而死于安樂(lè)也”與乙文中的“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”的表意有異曲同工之妙,都表明了憂患意識(shí)對(duì)國(guó)家或個(gè)人的重要性。B.乙文中莊宗起初牢記父親的遺志,在打仗前,會(huì)從宗廟里恭敬地取出父親賜給的箭,用它去射死三個(gè)敵人。C.甲文中列舉的舜等六位賢士都在經(jīng)受了艱苦磨練之后,才成就了不平凡的事業(yè)。D.乙文中“可謂壯矣”“何其衰也”分別贊莊宗成功時(shí)意氣之盛和嘆其失敗時(shí)形勢(shì)之衰。興與亡、盛與衰的前后對(duì)照極為強(qiáng)烈,發(fā)人深省。13.聯(lián)系學(xué)習(xí)或生活實(shí)際,簡(jiǎn)要談?wù)劶滓覂晌膶?duì)你走向成才之路有什么啟發(fā)。(3分)【參考答案】10、C11.①內(nèi)心憂困,思慮堵塞,然后才能有所作為。(2分。得分點(diǎn):“衡”,梗塞,不順;“作”,有所作為)②憂愁勞苦可以使國(guó)家興盛,(貪圖)安逸享樂(lè)可能使人喪失性命。(2分。得分點(diǎn):“憂勞”,憂愁而勞苦;“逸豫”,安逸享樂(lè))12、B13.答案略。(圍繞“憂患意識(shí)”“勝不驕敗不餒”“磨練意志”等任意一點(diǎn)來(lái)談即可,共3分。)【參考譯文】【乙】世人說(shuō)晉王將死的時(shí)候,拿三支箭賜給莊宗,告訴他說(shuō):“我有三件遺留的仇恨;給你三支箭,你一定不要忘記你父親的愿望。”莊宗接了箭,把它收藏在祖廟里。此后出兵,就派隨從官員用豬、羊各一頭祭告祖廟,請(qǐng)下那三支箭,用錦囊盛著,背著它走在前面,等到凱旋時(shí)再把箭藏入祖廟。當(dāng)莊宗把箭還給先王,向先王稟告成功的時(shí)候,他意氣驕?zhǔn)ⅲ嗝葱蹓寻 5鹊匠饠骋呀?jīng)消滅,天下已經(jīng)平定,他一心寵信樂(lè)官,沉溺于歌舞和女色之中,朝廷的各項(xiàng)事業(yè)都荒廢了。最后等到一個(gè)人在夜間呼喊,作

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