社會工作者之中級社會綜合能力強化訓練整理A卷附答案

單選題（共50題）1、（）類型的督導者與被督導者及其工作沒有直接關系和責任，并且從專業的角度看，被督導者自己承擔更多的責任。A.咨詢式督導B.訓練式督導C.管理式督導D.師徒式督導【答案】A2、（2018年真題）社會工作者小江最近開設了一個隔代教育小組，旨在幫助社區老人學習掌握照顧和教育孫輩的新觀念、新方法。下列小江的做法中，屬于運用間接干預法的是（）。A.作為小組的核心人物，通過自身的權威改變組員行為B.運用鼓勵、贊揚等方法，對組員的積極投入給予肯定C.通過角色扮演再現情景，協助組員覺察自己和他人的感受D.依托組員對自已的信任，關心組員.激發組員參與的動力【答案】C3、（2015年真題）小組的過程評估旨在評估組員變化和小組的發展過程。評估內容需要根據小組的目標和進程來決定，在一個運用發展模式開展的小組中，過程評估的重點應該是（）。A.目標行為的頻率B.引發行為的原因C.組員的參與度D.組員自我意識的提升【答案】C4、小張的父親在教育他時，常采用以下方式：每當他表達自己的觀點時，父親就訓斥道：“不要與大人爭辯!我過的橋比你走的路還長，很多事情等你長大了就會明白。”小張考試成績下降時，父親就少給零用錢。小張家長的教育方式屬于()。A.權威性B.專制性C.縱容性D.疏離性【答案】B5、社會工作者在制訂某小組工作計劃時，具體目標中既包括小組成員之間達到關系平等、相互尊重，又包括保證組員對地位較高者的服從。這項目標違背了小組工作目標的（）原則。A.具體目標之間的相容性B.目標清楚C.目標要適合小組組員的實際能力D.明確的時間限定【答案】A6、11歲的男孩小杰是某兒童福利院的孤殘兒童，患有輕微腦癱。小杰3歲時，經評估后安排到家庭寄養。小杰現在一所小學讀三年級，成績中等。一天，寄養家庭父親找到社會工作者，成小杰擅自拿了家里1000元錢，希望社會工作者幫忙解決問題，社會工作者在與小杰建立信任關系后，開展了服務。下列社會工作干預措施中，體現“生態系統理論”視角的是（）A.糾正不良行為，形成正確認知B.疏導個人情緒，恢復理性思考C.提高學習興趣，發展個人潛能D.調整家庭關系，營造健康環境【答案】D7、楊某一家三代貧窮，所以楊某認為貧窮是注定的，沒有能力改變的，社會工作者邵某幫助楊某認識到貧窮不是注定的，為楊某提供幫助時應該著重于增強服務對象的權能，以對抗外在環境和優勢群體的壓迫。邵某作出這種分析的理論依據是（）。A.精神分析理論B.存在主義理論C.系統和生態理論D.增能理論【答案】D8、下列屬于認知行為理論在社會工作實務中運用的實務原則的是()。A.在治療過程中堅持個別化原則B.與服務對象合作，可以更好地為其服務C.要采用積極視角，在不利情境中看到改變和進步的可能性D.界定對服務對象問題的原則【答案】D9、社會工作者在小組籌備階段對小組的需求進行正確評估，從而設計出有效的干預計劃。這屬于小組的()。A.組前計劃評估B.小組的需求評估C.小組的過程評估D.小組的效果評估【答案】B10、關于小組工作互動模式，正確的是()。A.聚集人的潛能，提升組員的社會功能B.注重社會變遷，培養組員的社會責任C.聚集解決個人的社會適應問題，改變個人的社會行為D.強調人與環境和人與人之間的關系，增強組員的社會交往能力【答案】D11、?某社會服務機構的大宗款項來自于政府購買或基金會資助，此社會服務機構一般運用的是（）的籌資方式。A.項目申請B.私人懇請C.電話勸募D.特別事件籌資活動【答案】A12、我國社會福利行政體系的特點不包括()。A.從政府主導向政府一社會合作的社會福利行政模式發展B.強調“以人民為中心”的執政理念C.強調服務對象的利益高于一切D.社會福利行政的專業化【答案】C13、西方社會工作價值觀主張推進社會福利的進步，與此相契合的是中國傳統文化強調（）。A.無為而治B.大同社會C.天人合一D.和衷共濟【答案】B14、籌備特別活動是社會服務開展公共關系的主要方法之一。下列哪項不屬于籌備特別活動時主要考慮的因素()A.機構的形象B.服務對象的需要C.機構的資源D.活動的規模【答案】D15、服務對象向社會工作者小王借錢為妻子看病，小王感到十分為難，向機構督導者老張求教。下列老張的做法中，最能體現社會工作督導教育功能的是（）。A.安撫小王的情緒，勸他不要過于著急B.分享自己遇到類似問題時的處理方法C.親自協調醫療資源，解決服務對象就醫問題D.緩解小王的壓力，協助他理解服務對象難處【答案】B16、江心是社會工作專業畢業的大學生，他的同學萍萍請江心做心理疏導I作。江心發現萍萍有嚴重的焦慮癥狀，但是江心沒有接受過這方面的嚴格專業訓練。此時，江心應該()。A.婉言謝絕請求，不采取行動B.自學補充相關專業知識后接受請求C.建議萍萍到專業機構進行進一步評估和治療D.根據助人自助原則，大膽嘗試介人輔導一下【答案】C17、某青少年社會服務機構，根據本區青少年發展需求制訂了一項五年規劃，在制訂規劃的過程中，由該機構中高層管理者共同研究分析，擬定了基本的工作方針，并進行了相應的工作部署。該機構中高層管理者所完成的規劃內容屬于()。A.使命宣言B.策略性計劃C.行動方案D.運作性計劃【答案】B18、平卡斯和米納罕將人們生活于其間的社會環境分為幾種不同類型，社區組織屬于（）。A.非正式系統B.原生系統C.正式系統D.社會系統【答案】C19、關于個案管理實施原則的說法，正確的是()。A.個案管理者與服務對象共同決定服務計劃B.個案管理的服務評估主要是指需求評估C.個案管理者的重要能力是決策能力D.個案管理者運用的資源主要來自政府機構【答案】A20、（2017年真題）為了解社會工作專業碩士生的就業意向，某大學社會工作系設計了“社會工作專業碩士畢業生就業意向調差問卷。”下列問題和答案的設計中，正確的是（）。A.你的年齡？（1）25歲及以下（2）26-30歲（3）31歲及以上B.你父母是否希望你回老家工作？（1）是（2）否C.你最希望到哪里就業？（1）政府部門（2）事業單位（3）福利機構（4）企業單位（5）社會組織（6）其他單位D.社會工作有利于提高綜合素質，你愿意從事社會工作嗎？（1）愿意（2）不愿意【答案】A21、學校社會工作為服務對象小張提供服務時了解到，小張的父親是殘疾人，小張很害怕別人知道后看不起自己。最近，小張的母親又生病了，維持正常生活都成了問題，社會工作者的適當做法是()。A.在學校發動募捐，幫小張渡過難關B.向學校領導匯報，希望減免小張學費C.將情況告訴小張的同學，爭取他們的理解D.與小張商討，尋找解決問題的辦法【答案】D22、在一次親子溝通小組活動中，家長與孩子們就“上網的利與弊”發生了激烈爭論，孩子們認為“上網可以獲得豐富的知識，拓寬視野”、家長們則認為“網上負面信息太多，孩子們判斷力差，容易被誤導”針對這些爭論，社會工作者最恰當的做法是（）。A.發揮社會工作者的帶領作用，將小組話題轉向下一議題B.分析上網問題講的利與弊，澄清爭論背后的價值差異C.重新調整小組規范，要求組員討論時不得打斷他人發言D.堅持兒童優先和兒童參與原則，要求家長尊重孩子意見【答案】B23、(2018年)服務對象老陳40歲，單身，因盜竊罪入獄3年，刑滿釋放后一直找不到工作。新入職的社會工作者小李剛接觸老陳時，心里很害怕、抗拒，覺得他不值得幫助。督導老魏教導小李，社會工作強調尊重接納，要幫助有困難、有需要的人。上述老魏的督導內容主要體現的社會工作特點是（）。A.多方協同B.注重專業價值C.雙方合作D.強調專業方法【答案】B24、56歲的葉先生來到社區居委會向社會工作者求助。他說他的妻子是企業中層管理人員，比他小5歲，近一段時間脾氣特別暴躁，這可能與兩人婚后一直未生育有關，妻子現在懷疑他出軌，對他很冷淡。葉先生覺得很無辜，因為他從未有過外遇，也從沒想過要離婚。針對葉先生目前面臨的主要問題，社會工作者適宜的做法是()。A.協助他們夫妻冷靜審視婚姻，學習夫妻的相處之道B.協助他們夫妻重新審視家庭，了解家庭暴力的傷害C.協助他們夫妻增強責任意識，保持良好的情緒狀態D.協助他們夫妻重塑事業觀念，定位職業轉型的目標【答案】A25、小李是專門從事地區發展的社會工作者，在組織社區居民討論社區噪音污染問題時，居民老張提到自己8歲的兒子經常無故吼叫，砸家里的東西，有時還背著家長吸煙。老張為此特來向小李求助，小李應該為老張提供（）。A.心理治療B.轉介服務C.行為治療D.外展服務【答案】B26、社會工作者小王服務的社區有部分少數民族居民，小王的督導建議他閱讀一些有關宗教方面的書籍，督導的建議主要體現了社會工作專業服務對社會工作者（）的要求。A.技術能力B.文化能力C.心理素質D.繼續教育【答案】B27、某社會工作服務機構的社會工作者小陶負責社區殘障人士康復服務項目，小陶既要負責項目前期的組織實施，又要負責項目后期的評估總結、報告撰寫等工作。近期，她負責的項目又受到質疑，情緒低落，認為工作沒有前景。為了鼓舞小陶的士氣，機構領導最適宜采取的激勵措施是（）。A.為小陶總結經驗教訓B.吸納小陶參與機構高層決策C.為小陶拓展工作任務D.幫助小陶重新設計工作職位【答案】D28、為了深入了解社區內權力結構狀況,社會工作者應開展的工作是（）A.查閱戶籍登記資料，獲取居民受教育程度的分布情況B.走訪長期居住在社區內的老年人，了解當地風俗習慣C.在參與社區活動時,觀察不同組織和個人承擔的角色D.了解目前社區服務的內容和居民使用這些服務的情況【答案】C29、某社區社會工作者定期為社區老人舉辦公益論壇活動。今年三月，社會工作者特邀媒體記者介紹了“老人摔倒無人扶”現象以及“青年人擔心做好事反成被告’’的顧慮。老人參與論壇后感觸很多，于是社會工作者順勢引導他們展開討論，并促成他們向全社區1200多位老人發出倡議：主動與青年人接觸，說明老年人對該問題的看法，消除社會誤解，共同維護社會道德。社會工作者的上述工作實現的過程目標是()。A.實現社會管理B.促進社區互動C.提升社會意識D.推動社區照顧【答案】B30、（2017年真題）林老伯身體一直很好，突發腦梗后生活無法自理，靠老伴和子女照顧。為此，林老伯一直心情郁悶，認為自己成了家里的累贅，不如死掉算了。如果運用理性情緒治療模式進行分析，林老伯的非理性信念是（）A.自己身體應該永遠健康B.不想麻煩別人照顧自己C.不希望自己拖累了家庭D.生老病死是無法抗拒的【答案】A31、某兒童服務機構為調查農村留守兒童的社會適應狀況，用問卷調查的方式大規模地收集資料。下列關于保證調查質量的說法中，正確的是()。A.調查員在全部調查結束后統一核查問卷B.調查員發現可疑問卷時進行深度訪問C.調查員在指定時段將回收的問卷交給調查督導員D.調查員可根據訪問對象的情況靈活調整問卷的內容【答案】B32、某社會工作服務機構督導老張在督導中對社會工作者小馬說：“你每周要對服務對象小李進行一次輔導，并及時撰寫個案記錄。另外，你每周還要對負責的青少年學習互助小組開展一次小組活動，并及時做好小組記錄交給我。”從行政性督導的角度看，老張的做法屬于（）。A.工作協調B.工作總結C.工作分配D.工作授權【答案】C33、“所謂知識其實只是人類用象征性的觀念、詞語對現實進行的表述。觀念也只是現實的符號表征，它指代現實，但不是現實本身。”該觀點屬于（）。A.實證主義理論B.后現代理論C.支持社會工作的理論D.社會工作理論【答案】B34、某醫院的社會工作者小徐發現服務對象老秦正在收集安眠藥準備自殺，因為老秦覺得自己已無藥可救，不想再遭受病痛的折磨、耗費家里的錢財，希望可以有尊嚴地離開人世。小徐以前也看到過有關安樂死的討論，個人也理解安樂死，此時首先應當遵循的是()。A.自主和自由原則B.隱私和保密原則C.改善生活質量原則D.保護生命原則【答案】D35、社會工作者小可在小組工作中尊重組員之間的差別，注重每個組員的內在價值和能力，鼓勵他們自由表達，協助他們發揮各自的優勢和能力。上述小可的做法所依據的是()。A.人本主義理論B.增強權能理論C.生態系統理論D.社會支持理論【答案】A36、下列研究中，屬于定量研究適用范圍的是（）。A.某市社區青少年就業障礙影響因素研究B.某社會工作師事務所運行機制研究C.某對夫妻離婚原因深入分析D.某患先天性心臟病兒童的家庭史研究【答案】A37、小張的父親在教育他時常采用以下方式：每當他表達自己的觀點時，父親就訓斥道：“不要與大人爭辯，我過的橋比你走的路還長，很多事情等你長大了就會明白”。小張考試成績下降時，父親就少給零用錢。小張家長的教育方式屬于()。A.權威型B.專制型C.縱容型D.疏離型【答案】B38、社會工作專業在我國重建后，經過幾十年的發展，中國的社會工作者與各領域的專業工作者通力合作，共同推進社會福利進步，尤其是在貧弱群體遭遇困境時社會工作更是發揮了重要作用。上述內容主要體現我國社會工作的價值觀是（）A.人民為本，回應需要B.待人真誠，坦誠守信C.廉潔公正，追求公義D.實現自我，服務社會【答案】A39、某社會服務機構為了本機構員工的訓練需求，有效的改進機構的工作效率，制定合理的獎懲標準，衡量個人與團隊的組織貢獻，可以采用（）的方式實現這一目標。A.薪酬管理B.培訓發展C.績效評估D.員工關系與維持【答案】C40、檢查服務對象的非理性信念是理性治療理論的一個必要的環節。熟練的治療師必須做到能準確判斷服務對象的非理性信念。請判斷下列說法中，屬于非理性信念的是()。A.“我是一個企業高管，我這么優秀，我的女兒肯定會優秀。”B.“這次考試又考砸了。看來，我還是努力不夠，還得繼續加油。”C.“我從小生活很苦，現在參加工作了，希望生活可以慢慢好起來。”D.“我兒子畢業快半年了還沒有找到合適的工作，唉，現在合適的工作不好找。”【答案】A41、社會工作者小張采用互動模式開展了一個“睦鄰居”小組，旨在增加流動兒童與本地兒童的交流，促進流動兒童的社區適應與融合。關于該小組的說法，最準確的是（）A.該小組雖然是個互動小組，但仍應考慮服務流動兒童的補救性目標B.鑒于兒童的性格和行為特征，小張在帶領小組時應做好控制著角色C.小組主要圍繞社區適應問題，小張應將其目標主要聚焦于流動兒童D.小張可以運用激勵的示范等技巧，提高組員之間互動頻率和品質【答案】D42、李女士向社會工作者訴苦：“我丈夫從不管家里的事。我每次跟他說家里的事，他就跟我發脾氣。孩子的事他也不管，還常常找借口不回家。我一心為了這個家、為了孩子，卻還經常受氣。要不是為了孩子，我們早就離婚了。可是，近來連孩子也嫌我煩，對我不理不睬的，真是煩死了。”社會工作者：“丈夫和孩子對您為家庭的付出不理解，這讓您很傷心，很煩惱。”A.對質B.澄清C.同理D.重構【答案】C43、社會工作者為社區服刑人員開設了廚師技能培訓小組。在小組工作后期，社會工作者到多家餐廳探訪，了解餐廳廚師的數量以及對廚師業務技能的要求，并將相關情況及時告知小組組員，以幫助組員將來順利就業。社會工作者在以上工作中所扮演的角色是（）。A.信息的提供者B.小組的領導者C.能力的促進者D.組員的引導者【答案】A44、立新初中畢業后就在一家制藥廠工作，她的主要工作就是將藥品裝盒，沒有什么技術水平，收入也很低，就在前不久，工廠進行整改裁員，立新下崗了。下崗后的立新也曾到處找工作，但因為文化水平低，又沒有什么技能，一直沒能找到工作，沒有了經濟來源，家里的生活也越來越困難，這讓立新非常苦惱。社會工作者如果要為立新提供間接服務，應（）。A.給立新進行心理輔導B.教導立新工作面試的技巧C.給立新提供經濟資助D.為立新聯系就業技能培訓機構【答案】D45、某機構督導在指導社會工作專業實習生小茹時，因為自己工作較忙，常常讓小茹自己看看材料，或跟著做些訪談，對小茹的工作表現經常在機構的例會上點名批評，讓小茹覺得很委屈和沮喪。這樣的督導問題主要在于()。A.督導沒有安排好時間B.機構應該換個督導C.督導對小茹的個別督導和情緒支持不夠D.小茹沒有擺正實習態度【答案】C46、社會工作者對服務對象說：“我非常理解你現在的感受。如果我遇到了像這樣的事情，我一定比你還要傷心。”在這里，社會工作者運用了()技巧。A.感同身受B.制造氣氛C.積極主動D.自我披露【答案】A47、下列關于小組工作過程的表述，錯誤的是（）。A.小組工作的準備階段是小組組員參與過程的開始B.組員的招募及遴選遵循“招募成員——遴選和評估——確定組員”的過程C.小組工作的目標有總目標與具體目標之分。總目標由該小組的類型特征及成員的問題和需求所決定，具體目標包括溝通目標、過程目標、實質目標和需求目標D.工作開始階段是小組組員之間、社會工作者與小組組員之間的關系建構階段【答案】A48、檢查服務對象的非理性信念是理性治療理論的一個必要的環節。熟練的治療師必須做到能準確判斷服務對象的非理性信念。請判斷下列說法中，屬于非理性信念的是()。A.“我是一個企業高管，我這么優秀，我的女兒肯定會優秀。”B.“這次考試又考砸了。看來，我還是努力不夠，還得繼續加油。”C.“我從小生活很苦，現在參加工作了，希望生活可以慢慢好起來。”D.“我兒子畢業快半年了還沒有找到合適的工作，唉，現在合適的工作不好找。”【答案】A49、（2018年真題）社會工作者小王召集居民骨干開會討論社區停車難問題。他計劃采用“頭腦風暴’’方法，鼓勵大家積極表達意見。下列小王制訂的討論規則中，最符合“頭腦風暴”方法要求的是（）。A.與會人員表達意見時，他人可以插話反駁B.與會人員可根據他人觀點形成自己的看法C.與會人員表達意見時要考慮意見的可行性D.占會人員發言時間可長可短，也可不發言【答案】B50、李大爺與鄰居關系緊張，為此，感到煩惱。一次與鄰居吵架后，李大爺向社會工作者小張求助，小張熱情接待了李大爺，并聽他講述了事情發展的整個過程，接下來小張首先要做的是（）。A.對其問題進行預估B.對其提供資源信息C.對其制定干預目標D.與其簽訂服務協議【答案】A多選題（共20題）1、（2020年真題）小陸在縣城讀書，高考結束后回到村里才知道自己家的房屋被洪水沖毀，母親遇難，父親因傷心過度而病倒，失去勞動能力。小陸無法承受這一切，整日神情恍惚。社會工作者小趙接案后，決定用個案管理方式開展服務。下列做法中，體現個案管理協調者角色的有（）。A.鼓勵小陸積極準備未來的學習生活B.聯系多個機構共同為小陸提供服務C.整合多渠道資源幫助小陸渡過難關D.評估各方面為小陸提供服務的成效E.獨立為小陸一家設計整套服務方案【答案】BC2、改革開放30年以來，我國社會福利行政體系運作方式不斷發展，正在形成政府與社會合作的社會福利行政模式。這一模式的特點有()。A.重視社會力量參與社會政策實施過程B.吸收社會組織和政策對象參與評估C.政府全面主導政策實施過程D.政策落實采用自上而下的考核方式E.政策的實施講究科學程序和專業方法【答案】AB3、(2016年)李老師是某青少年服務機構的督導，她負責新來機構實習的社會工作專業學生的督導工作。下列李老師的督導內容匯總，體現教育性功能的是（）。A.與實習生討論和制定實習計劃B.鼓勵實習生堅信專業發展前景C.向實習生介紹機構與所處社區的關系D.提醒實習生在服務青少年時的注意事項E.向實習生講解有關青少年心理特征知識【答案】CD4、規范的財務管理對于社會工作服務機構的正常運行意義重大，關于社會工作服務機構財務管理的說法，正確的有（）。A.組織的決策者同時也是財務決策者B.財務管理的目標應關注穩定及長期發展C.財務管理的目的是滿足機構捐款人的需要D.通過風險投資使資本增值，為機構人發起分紅E.通過成本分析和預算控制，提升項目運行效率【答案】B5、經過一段時間的個案服務，社會工作者小鄭幫助一名輟學中學生改變了自己的不良行為，回到學校繼續學習。在結案階段，小鄭應采取的做法有()。A.酌情延長服務的間隔時間B.與服務對象討論服務策略C.告知學校老師有關服務對象當下狀況D.與服務對象探討結案以后的跟進服務E.協助服務對象鞏固已取得的服務成效【答案】D6、(2016年)社會工作者小黃運用個案研究收集退休人員張大爺的資料，根據“人在環境中”的觀點，小黃適宜的做法有（）。A.觀察張大爺與其所處環境的互動關系B.將資料上升到理論層面，并推及社區其他老人C.弄清張大爺的家庭、朋友、原工作單位等方面的情況D.根據個人經驗提出假設.并在資料收集過程中予以驗證E.了解張大爺的生命歷程，掌握其中重大事件的詳細信息【答案】AC7、社會工作者采用問題認識工作表來分析問題，需要認真考慮以下()問題。A.所關注的問題是什么B.問題在哪里發生C.誰影響或促進了這個問題的發生D.這個問題何時發生E.人們對這個問題的感受程度如何【答案】ABD8、國際社會工作界把社會工作價值觀歸納為（）。A.踐行社會公正B.強調服務對象個人的尊嚴和價值C.注重服務中人與人之間關系的重要性D.保障服務對象的合法權益E.待人真誠和守信【答案】ABC9、社會工作督導的原則包括（）。A.給予關懷和支持B.支持與持續反思C.促進自我完善D.要樹立督導的權威地位E.不能提供情緒支持【答案】BC10、社會工作者小郭在開展小組工作時，有幾個組員鬧起了矛盾，使得所有組員都不開心。針對這一情況，小郭的適當做法有()。A.增進組員對自我的理解B.協助組員澄清沖突的本質C.對組員間的矛盾不過問D.用角色扮演呈現沖突E.把問題交回給組員解決【答案】ABD11、(2015年)社會工作者小章在與某社區居委會主任的交談中，了解到社區居民中有一些癌癥患者．居委會主任希望小章能運用專業方法幫助這些居民。于是小章推動成立了癌癥病人自助小組，協助他們建立支持網絡。小章擬采用“聯結”技巧發展小組，其應做的工作有（）。A.通過交流治療和康復階段的經歷尋找共同點，協助組員建立關系B.通過個別接觸，提供適當鼓勵，發掘個人專長，激勵其多方嘗試C.通過角色扮演，重現自己面對疾病的心路歷程，學習建立新的價值觀D.通過分享經驗、釋放情緒，提供信息，營造相互關懷的氛圍E.通過協助界定共同需要，增加小組凝聚力，確定小組功能和未來發展方向【答案】AD12、(2018年)來自不同社區的三名資深社會工作者定期開展同事督導。關于同事督導的說法，正確的有（）。A.同事督導中每名成員都會充分表達意見并強化專業權威性B.同事督導的成員最好具有共同的專業價值并明確各自期待C.同事督導對于非常有經驗的社會工作者而言收獲比較明顯D.同事督導成員都為最終的權利和義務負責，不易形成同謀E.