個人安全生產心得體會

個人安全生產心得體會1

作為新工，作為宜化的一員，我很知足，在這半個月時間里更沒有白白鋪張，由于在這里我找到了人生進展目標、找到了新的盼望、找到了屬于自己的舞臺。在接下來的時間里，我會好好學習技術，利用xxxx年良好的開端打響最完善的一炮，真正的實現開門紅！宜化的兄弟姐妹們，讓我們一起動起來吧，一起為宜化奮斗，一起為宜化保駕護航！我信任我的選擇沒有錯——宜化！

在實習的過程中，自己學到了很多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，假如說在象牙塔是看市場，還是比擬感性的話，那么當你身臨企業，直接接觸到企業的生產與銷售的話，就理性得多。由于，在市場的競爭受市場競爭規章的阿、約束，從選購、生產到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯系，如何躲避風險，如何開拓市場，如何保證企業的生存進展，這一切的一切都是那么的現實。于是理性的推斷就顯得重要了。在企業的實習過程中，我發覺了自己看問題的角度，思索問題的方式也漸漸開拓，這與實踐密不行分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

在這幾個多月的時間里，下到生產車間后，先了解整個生產的流程，從選購入庫，到領料生產，到最終的成品入罐，對整個車間的生產活動有了根本熟悉，這對我們熟識企業，進展實務操作打下良好根底。

其中，從前我們對脂肪酸的生產幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產流程，還進一步了解了脂肪酸的生產工藝流程和用途，由于脂肪酸生產完后是直接用于公司后面的揚子石化生產，所以每個月的生產有肯定的額度。而且由于季節和溫度等條件的限制，機器開工的時間長度及強度也有相關的規定，另外，對一些流水線的參觀，也激發了我對如何通過新流水線的建立，對降低生產本錢的思索，于是，感受頗深的一點，要做一名合格的會計人員，對根本、根底的作業環節是要了解的，否則，很簡單讓理論脫離實踐。

在熟識了車間的生產流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產品申請單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清晰的資料，積極向同事請教，在他們的急躁指導下，我們對車間的整個產品檢驗的程序方法有了肯定上的熟悉。

由于化工生產是不連續的，所以車間生產必需時刻有人，車間的工作人員實行四班兩倒（一天白班12小時一天晚班休兩天）和常白班制度。我們車間有四個人（主任，工藝員，等）上長白班，其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒。

雖然我們只是實習，但我們都嚴格遵守車間的生產紀律，遇到不懂不明的地方都積極發問，以免造成安全事故。在車間里必需首先了解生產工藝流程，我們先查看了每個儀器和設備，并了解他們的名稱和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我們急躁講解。為了更好的工作，我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟識工作環境。固然在化工生產中最重要的是安全。因此我們剛進車間時主任就給我們上了一堂安全教育課。

通過培訓我學到了許多專業學問，也熟悉到在實踐中不斷探究總結，豐富自己專業技能，把工作做得更精彩。

個人安全生產心得體會2

安全生產是一項丁是丁、卯是卯的科學性工作，任何時侯、任何環節、任何措施都要嚴細仔細，任何時候都不能差不多，否則，就會差之豪厘，謬以千里，產生蟻穴潰堤的嚴峻后果。為此，安全生產工作，任何時候都不能有“差不多”的思想。

一、企業安全文化建立意義。

安全文化建立作為提升企業安全治理水平、實現企業本質安全的重要途徑，是一項惠及職工生命的工程，努力推動安全文化示范工程創立，完善評價體系，發揮示范工程的引領作用。首先企業安全文化的重點是作為企業安全根底的班組，構建企業班組安全文化建立體系，培育的是一種社會公德，利用企業安全文化對員工的長期浸潤，使企業全體員工形成“安全第一”的意識、“生命高于一切”的價值觀、遵章守規的思維定式，到達潛移默化的作用。安全建立的核心是人的安全素養，而這不是一朝一夕，需要長期教育和不繼加強安全意識才能到達的過程，需要媒體、企業安全教育、宣傳相結合，探究形成一套符合企業自身特點的安全宣傳品、標識、圖畫、視頻，從中把符合企業特色的安全文化提煉出來作為企業安全進展理念。并做好以下幾點：1、建立領導機制，成立企業安全文化建立領導小組，明確領導、部門和實施單位及班組的責任；

2、建立運行機制，制定流轉制度，使安全文化建立成為企業從上到下不連續的安全意識運輸線；

3、建立保障機制，確保資金的投入，企業的安全文化建立需要大量人力物力財力的有效投入，為開展企業安全文化建立供應強有力的支持，從而引導現場工人“安全就是生命”、“安全就是效益”的安全進展理念。

二、健全掩蓋各級安全生產責任體系。

健全安全生產責任體系和生產治理機構，以加強企業內部安全生產責任責制的落實，明確各自的安全治理職責，做好各自本職工作，各職能部門和工程各級治理人員的安全崗位職責，形成一套責任到崗，多級治理的安全生產責任制，在多級安全生產治理網絡下，形成各個崗位相符的責任制度，才能形成安全生產長效機制。

三、確定安全生產目標，加大安全生產工作考核力度。

在制定安全生產目標后，定期召開安全生產會議，討論、爭論和解決各類安全問題，分工協作，并為了目標共同努力，依據各崗位的責任，明確考核內容、流程、方法、標準、獎罰方法。逐級簽訂安全生產目標責任書，同時在對企業所屬各級單位的制度、責任制等其它指標考核外，還要加大考核對企業所屬各級單位領導定期組織的安全檢查和工程部日常安全檢查等現場安全治理內容相結合，并留痕跡，企業將依據開展定期、不定期等安全檢查為契機，對該項工作完成狀況進展現場考核，形成上下穿插檢查，以此作為對所屬各級單位安全考核事項之一，明確各項安全生產等考核指標，做到嚴格考核，客觀公正，獎罰清楚。

四、加強用工治理形成保障體系。

施工現場作業人員特別性在于人員的來源和流淌，且來源也不一，要保證施工現場的安全操作，對每個分包隊伍及作業隊伍都要配備勞務治理員，并做好以下工作：

1、培訓教育一把抓，進場前工人要進展必要的安全教育、操作治理培訓和體檢，并對現場特有狀況進展符合工程特點的三級安全教育和安全技術交底，使得工人具備完成該局部工作力量，也強化了其對工程特點的了解，提高安全意識和安全素養，加大現場安全生產宣傳教育投入，加強宣傳、培訓根底建立，尤其是要播放與工程特點相符合的典型案例，積極開展安全文化建立，不斷擴大宣傳陣地，普及安全法律法規和安全學問，維護工人的合法權益，強化安全的責任意識。

2、勞動合同促保障，工人在進場前要簽訂完成肯定工作量用工合同掩蓋用工時間周期。

3、實名制登記，進入現場施工人員需要實行實名制登記，可以從實名制登記的時間上反映人員的流淌性，并與花名冊和施工日記相符。

4、做好施工現場防護用品，為作業人員配備符合行業標準的勞動防護用品。

5、抓好員工工傷保險，為工人現場工作供應保障，維護工人合法權益，同時也降低了企業經營風險，維護社會穩定。

五、突出重大危急源管控，加強隱患治理。

依據企業安全檢查制度，依據定期開展專業性、季節性、節前節后、日常檢查和突擊檢查，發覺擔心因素，提出治理措施，特殊是對重大危源、重點施工部位等，根據平常檢查出來的問題，建立安全治理臺賬，確定重大危急源，確定責任人，同時明確工程部內部要建立危急源定期巡查制度，企業治理部門不定期檢查和工程安全員加強日巡檢，在危急因素辨識的根底上，分級制定應急預案，組織開呈現場應急演練，做到防患于未然。

安全進展是永恒的主題，安全先行，是可持續進展的前提和保障，是促進社會穩定的根底。在建筑行業新常態下，安全先行，就是需要企業貫徹落實安全各級安全生產責任制，提高思想熟悉，完善治理機構，健全安全制度，安全考核，標準用工治理，把安全工作落到實處，安全文化就是企業的形象，安全就是施工企業的進展將來。

個人安全生產心得體會3

在企業的安全生產活動中，人們通常把治理者對員工提出的安全標準要求稱為“要我安全”，而員工的自覺安全行為稱為“我要安全”。這兩種表述不僅表達了不同的語言概念，還表達了不同的安全實現方法和治理效果。“要我安全”是指從對象動身，從外因發出安全生產約束掌握信息，以安全生產行為為主題，最終到達安全生產；“我要安全”就是從主體動身，通過內部因素產生安全生產的動力，主觀主動地實現安全生產。從治理的角度看，“要我安全”和“要我安全”是辯證統一的，“要我安全”是外因，是動力；“我要安全”是內因，也是依據。它們是相互聯系、相互補充的，從不同的方面對安全生產的實現起到促進或打算作用。

如何實現從“我要安全”到“我要安全”的轉變？筆者在電力施工企業工作，立足于生產一線。安全是永恒的主題，安全是生產的保障。只有安全才能帶來效益，他有深刻的理解和體會。

首先，注意人的安全心理，開展安全教育

安全心理是人們在特定的生產勞動環境中的心理活動的反映，也是人們在勞動過程中隨著生產工具、機械設備、工作環境和人際關系而產生的安全需要和安全意識。主要包括：勞動生產中的安全心理學、職業安全心理學、安全治理過程中的安全群體心理學、安全組織心理學等。通過總結安全生產工作中的心理現象，可以提高安全教育的質量，產生安全教育的心理效果，到達抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。所以安全教育要圍繞以下三點：一是利用安全心理的優勢作用，做好新員工進廠后的安全教育工作，為先入為主的新員工打下安全生產的品牌。二是利用安全心理學的新近效應，用本單位典型的安全案例對員工進展安全教育，用活生生的事實影響和鼓勵員工。第三，利用安全心理的隱性效應，運用隱性和間接的方法，對員工的心理和行為施加潛移默化的影響，進展常規教育。無論采納哪種教育方式，只要與實際嚴密聯系，堅持從人的安全心理動身，牢牢把握人的安全心理傾向，把握人在不同時期的安全心理狀態，把握人的不同類型的安全心理活動，進展因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理產生共鳴，增加人的自我安全愛護意識，使員工產生劇烈的“我要安全”傾向。

其次，把握人的安全行為，落實安全制度

安全行為是人們在勞動生產過程中為愛護自己和設備、機器等物質而實行的一切行動。在我國電力建立行業逐步實現科學治理、自動化運行和現代化生產的條件下，安全行為不僅是個體的自我愛護行為，也是生產要素相互關聯、相互影響、相互制約的整體行為。為了建立一個整體的安全體系，需要愛護個人的自我安全，這需要一個能夠將個人安全與整體安全嚴密聯系起來的系統來標準人們的安全行為。這個體系要從安全行為者的角度去編制和操作，安全行為者會從內因產生“我要安全”的行為。就我們公司整體而言，由于企業的生產性質不同，存在多工種聯合、多工序穿插、多環節聯合作業的特點，所以要從自身實際動身，牢牢把握員工在生產過程中的安全行為，建立健全個人自我安全愛護體系。主要是：員工有權不執行非法生產命令；有權不上交非法生產工藝；有權不操作非法生產設備；有權不在非法生產環境中操作。這從行政法規上確立了員工在勞動過程中的主觀能動性，使其自覺遵守安全規章制度，自覺進展安全防護。員工說得好，預防事故不難，遵守規定很重要；最大的禍根是失職，最大的隱患是違規。只要我們真正把規章制度和操作規程當成生命之友和安全之傘，就能站在安全生產的立場上。

第三，針對人類事務的障礙開展安全活動

安全生產活動中的思想障礙是影響員工“問我安全”的重要問題，是各種擔心全因素中的主要因素。在抓安全生產的過程中發覺，一般狀況下，員工會實行自我愛護措施，滿意自己的安全需求，遵守安全生產規定，但有時候，有些人

可能由于存在某些思想障礙，不僅僅遺忘了“我要安全”，并且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產規程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴峻危害性；對安全生產規程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守；因搶時間、趕進度，而無視、遺忘安全生產規程；對自我的嫻熟技術過分自信，心存幸運，麻痹大意；逞強好勝，表現為膽大妄為的沖動，明知故犯；由于身體疲乏，精神松懈，留意力分散而顧不上安全生產規程等。近幾年來，某些單位主管生產的領導和個別員工明知是違章作業，但他們為了趕生產進度而在擔心全環境下操作，違反操作規程，結果發生了嚴峻的事故，給個人或家庭帶來極大苦痛，也給企業造成重大的經濟損失。所以，各級領導和工作人員在生產過程中必需要留意從消退員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性；開展安全學問培訓，提高員工的安全技術素養；推行標準化作業和安全職責制，強化員工的安全愛護；專心搞好均衡生產，使員工持續旺盛的精力、體力，掌握和削減擔心全行為等等。透過這些方法，使員工逐步消退抵觸、違反、消極、幸運、松懈、逞能等思想障礙，增加“我要安全”的自覺性。

總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要安全生產行為的主體——廣闊員工從思想熟悉到心理、行為都來一個大的轉變，實現這兩個轉變，離不開超多的宣傳、教育、檢查、催促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內在變化，使安全生產成為廣闊員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產就必需會到達一個新水平。

個人安全生產心得體會4

假如說企業的存在是為了追求效益，那么安全生產就是企業最大的效益，所以安全生產是立業之本。對于廣闊企業職工來說，對安全生產的重視是我們的職責和義務，保證自我在正常生產的同時不受到損害，是對企業負責，更是對自我和家庭負責。從進入企業的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業對員工進展公司、車間、班組三級安全教育，層層把關，可見安全生產對于企業的重要性。

安全生產是每一個企業員工的護身符。誰違反了，就等于飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍，遵守它的規章它就會愛護你，違反他的規章他就會讓你付出血的代價。違章導致如此嚴峻的后果，不能說大家沒有熟悉。那么為什么又常有違章的事發生呢我想有一個關鍵的問題長困擾著我們。那就是：我們總是信任自我所謂的閱歷，原諒自我的疏忽，甚至放縱自我不遵規守紀的行為，最終，一足失成千古恨!

每個人都明白安全意味著什么，安全也是最簡單被人無視的。當我們凝視這設備正常運行的時候，當我們看著場地上一輛輛裝卸車緩慢駛過的時候，安全二字往往會被一時的松懈剎那間離開了我們的頭腦，而就是這一剎那，安全事故可能就會在這一瞬間發生。其實安全事故往往都是些完全能夠避開的大事，安全事故也往往是發生在那些我們認為本不該發生的地方，事實證明幸運和疏忽大意是造成安全事故發生的重要因素，所以工作的同時我們必需要把安全二字牢記在心，完成工作任務之前必需要確認安全與否，主觀上引起重視，三思而后行，對任何存在危急的擔心全因素都要細心對待，不要麻痹大意，自以為是，做到膽大心細，圓滿安全的完成工作任務。

安全生產是我們工作的基石，更是我們生活的保障。很多時候，不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產預防為主，安全第一以人為本”，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹的行為中，謹于思慎于行。

每一次血的教訓，都給了我們安全的警示，每一次事故的發生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許很多多的后悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來的教訓。只要人人心中都能牢記“安全第一，預防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識，增加安全職責心，繃緊“安全這根弦”，我們就會營造出安全和諧的氛-圍，我們的平安之花才會盛開的更加長期艷麗。

個人安全生產心得體會5

通過這次學習安全生產，讓我們更深的了解了安全生產的重要性。讓我明白在日常工作中要留意哪些安全問題，增加自己的防范意識，提高預防事故的力量，時刻注意安全生產的重要性。讓我們時刻牢記：安全生產，警鐘長鳴！

我們要吸取安全事故的教訓，對安全生產中可能消失的安全隱患仔細的重視起來，杜絕安全事故的發生，確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產的安全，每次安全事故的發生都是痛心的教訓，我們要重視！重視！再重視！

通過這次學習，對公司和對個人都是百益無一壞的。進一步完善我們的安全制度，我們員工之間要相互照顧，準時把握工作狀況，發覺違規作業行為準時勸誡，這樣才能營造更安全的工作環境，這樣我們的工作才能更好的綻開，才能杜絕安全事故的發生。

我想通過這樣的學習，我們作為員工的有了更糊涂的工作目標，安全生產重在防范，安全責任重于泰山，我們千萬不能有絲毫的松懈，安全生產要警鐘長鳴！

《安全生產法》最重要的特點之一，就是更加明確了生產安全事故的責任追究和在生產安全治理工作中要始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針。通過學習《安全生產法》談一點學習體會。

眾所周知，在傳統的安全治理工作中，始終貫穿著“三不放過”的原則，經過一段時期的運行之后，體會到追究事故責任者的責任不夠明確。因此，現在又將“三不放過”改為了“四不放過”，加大了發生事故后的處理力度。這不失為一種“前事不忘，后事之師”的好做法，有新意。但生產安全事故一旦發生，將會帶來一系列的社會問題和不行挽回的經濟損失，即使再加多幾個“不放過”也為時晚矣。新出臺的《安全生產法》則表達了在安全生產治理上要強化“超前意識”、“預防為主”的理念，進一步明確了只有有效地預防生產安全事故的發生，才能使安全治理工作到達最高的境地。

安全治理工作的“超前意識”，強調把安全工作的重點從事后處理轉移到事前監視上來。要建立完善的事前監視治理體系，在貫徹“安全第一”工作中必需遵循“預防為主”的原則和“防范勝于救災”的內涵。同時，也要形成建立積極向上的“安全文化”氣氛，這是安全治理工作事前監視體系的重要環節。“安全文化”追求的是一種各級領導干部身體力行現出來的安全治理理念，從而促使全部人員表現出較高的重視安全工作的自覺性和積極性，并將安全生產工作放在自己的職業價值中去，從而使各項安全生產治理工作成為自己工作的行動指南。另外，建立完善的安全治理考核機制，是事故“超前防范”的有效措施。目前，我司已將“安全生產考核標準”納入到了各部門的“月度工作規劃指標考核”中去，從某種程度上起到了一個監視和防范的作用。然而，還存在著重視對安全事故的考核，輕視對擔心全因素、特別的XXXX。在這種安全治理體制中，不行避開地抱有了一種幸運的心里。孰不知，“小病不醫，終成大患”。等到安全事故發生后，再找緣由談“幾不放過”晚矣。因此，一個完善的考核機制應包含安全治理的各個環節，健全“責任鏈”的XXXX系統，提高“防患”意識，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅決杜絕“三違”，養成工作嚴謹、執行制度仔細、工作程序標準的良好工作作風。在實際工作中提高自防和互防力量，做到“三不損害”，從而建立起安全治理工作的新風氣。把生產過程中發生事故的可能性毀滅在萌芽狀態。

個人安全生產心得體會6

在企業安全生產活動中，人們通常把治理者對員工提出安全標準要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅僅表述了語言概念不一樣，且安全實現方式和治理效果也不一樣。“要我安全”，是從客體動身，由外因發出安全生產約束掌握信息，作用于安全生產行為的主題，最終到達生產安全;“我要安全”則是從主體動身，由內因產生安全生產的動機，主觀能動地實現安全生產。從治理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內因，是依據。兩者相互關聯，相輔相成，從不一樣方應對實現安全生產起到推動或打算作用。

如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?筆者工作在電力建立企業，立足于生產第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產的保障，有了安全才有效益，有著深刻的熟悉和體會。

首先、著眼人的安全心理進展安全教育

安全心理是人在生產勞動這一特定環境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產工具、機械設備、工作環境、人際關系而產生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產中的安全心理、職業安全心理、安全治理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。透過對安全生產工作中心理現象的總結，能夠提高安全教育的質量，產生安全教育的心理效應，到達抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。所以，安全教育應抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優先效應，抓好對新員工進廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產烙印。二是利用安全心理的近因效應，以本單位的典型安全案例對員工進展安全教育，用活生生的事實影響員工、鼓勵員工。三是利用安全心理的示意效應，運用含蓄的、間接的方法，對員工的心理和行為產生潛移默化的影響，進展常規教育。不管采納哪種教育方法，只要親密聯系實際，堅持從人的安全心理動身，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不一樣時期人的安全心理狀態，抓住不一樣類型人的安全心理活動，進展因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理構成共鳴，強化人的自我安全愛護意識，使員工產生“我要安全”的劇烈傾向。

其次、把握人的安全行為貫徹安全制度

安全行為是人們在勞動生產過程中愛護自身和愛護設備、機器等物質的一切動作。在我們電力建立行業逐步實現科學化治理、自動化操作、現代化生產的條件下，安全行為不僅僅是個體自我愛護行為，并且是生產要素相互關聯、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統，離不開個人的自我安全愛護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全親密聯系起來的制度標準人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內因產生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，由于企業生產性質不一樣，存在著多工種聯合、多工序穿插、多環節連接作業的特點，所以就就應從各自的實際動身，緊緊把握員工生產過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全愛護制度。主要是：員工有權對違章的生產指揮不執行;有權對違章的生產工序不交接;有權對違章的生產設備不操作;有權不在違章的生產環境中作業。這就從行政法規上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規章制度，自覺地進展安全愛護。員工們說得好，事故不難防，重在守規章;最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產的地位上。

第三、針對人的事項障礙綻開安全活動

安全生產活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種擔心全因素中的主要因素。在抓安全生產的過程中發覺，一般狀況下，員工都會為滿意自我的安全需要而實行自我愛護措施，遵守安全生產規程，但有的時候，有些人則可能由于存在某些思想障礙，不僅僅遺忘了“我要安全”，并且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產規程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴峻危害性;對安全生產規程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度，而無視、遺忘安全生產規程;對自我的嫻熟技術過分自信，心存幸運，麻痹大意;逞強好勝，表現為膽大妄為的沖動，明知故犯;由于身體疲乏，精神松懈，留意力分散而顧不上安全生產規程等。近幾年來，某些單位主管生產的領導和個別員工明知是違章作業，但他們為了趕生產進度而在擔心全環境下操作，違反操作規程，結果發生了嚴峻的事故，給個人或家庭帶來極大苦痛，也給企業造成重大的經濟損失。所以，各級領導和工作人員在生產過程中必需要留意從消退員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全學問培訓，提高員工的安全技術素

質;推行標準化作業和安全職責制，強化員工的安全愛護;專心搞好均衡生產，使員工持續旺盛的精力、體力，掌握和削減擔心全行為等等。透過這些方法，使員工逐步消退抵觸、違反、消極、幸運、松懈、逞能等思想障礙，增加“我要安全”的自覺性。

總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要安全生產行為的主體——廣闊員工從思想熟悉到心理、行為都來一個大的轉變，實現這兩個轉變，離不開超多的宣傳、教育、檢查、催促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內在變化，使安全生產成為廣闊員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產就必需會到達一個新水平。

個人安全生產心得體會7

最近學習了國家電網公司近期下發的安全事故通報，通報中暴露出的問題能夠說差不多，都是由于工作負責人職責心不強，作業班人員作業不負職責，馬虎大意，不按規章制度、作業流程作業，無視安規及操作程序所造成的事故。慘痛的教訓讓我意識到安全才是工作的重中自重，要不斷堅持“安全第一、預防為主”的方針，把安全始終放在一切工作的首位。結合自我的實際情景，我談幾點體會：

1、我明白安全生產不是口號，是我們人身安全唯一保障，不能由于以前的安全就忽視了以后的危急。時刻把“三不損害”切實落實到實際工作中，努力提高自我的安全意識;安全不能只是空話，更重要的是我們要牢記于心，并提高自我的警覺性。我們直接與電打交道，這就注定了我們的工作是很特別、很危急的，習慣性違章是安全工作的敵人。

2、全規程是用事故和鮮血寫成的，是針對我們所從事的工作而制定編寫的，所以我們都必需把握并嚴格遵守。“兩票三制”是我們安全的堡壘，我們即使為了加快檢修工作效率，也絕不能違反規章制度而無票工作、搭票工作。要聽從指揮、聽從調度，假如沒有安全生產措施為武器、假如沒有嚴格的指揮，松松散散、各自為戰、不聽從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發生群死群傷的惡性事故，同時造成不行估量的經濟損失。

3、電力事業是個布滿危急的工作，但只要把握電力運行規律、時刻堅持安全生產的警覺性，防微杜漸，仔細對待每一次工作任務，做到三個百分百：即有票工作百分百、填寫正確率百分百、嚴格執行率百分百，就能有效防止違章作業。

4、三件事故充分暴露出來的問題是：“違章，麻痹，不負職責”，三違行為就是野蠻行為，不樹立堅固的安全意識，只圖省事、快當、存繞幸心理，怕麻煩，這就是事故發生的必定。

5、作業人員嚴峻的違章，是導致事故發生的主要緣由，不驗電不掛接地線，無安全措施保障的情景下就作業，嚴峻違反《安全工作規程》和保障安全的技術措施，這也是事故發生的必定。

6、制度的缺失，治理的缺位。嚴不起來，落實不下去，執行力差，并且在檢查中只報喜不報憂，平常對設備治理又不到位消缺又不準時，確定缺陷又不精確，日常巡檢工作又不仔細，致使存在擔心全的因素而導致事故的發生。

7、風險治理流于形式，有章不循，有規不遵，工作急躁，作業人員現場操作不按要求執行，危急點掌握措施虛設。

8、在工作中安全治理制度和安全措施未落實，工作人員安全意識，安全學習流于形式。經過學習我們反思許多、許多，我們應當深刻地吸取教訓，對比《安全工作規程》，結合我們公司的安全生產實際和安全生產規章制度，在今后的工作中加強安全技術培訓和反事故演練，對設備進展全過程治理，仔細學習事故通報，努力提高我們的業務技能和安全意識。做到安全無小事，筑牢防線，長抓不懈，警鐘長鳴，為公司的安全生產工作做好、做實，作出新的成效。

個人安全生產心得體會8

為期一天的安全培訓就在昨天落下了帷幕，這次安全培訓讓我們公司的大家都感到受益匪淺。固然我也不例外，這三天是特別有意義的時間花費，究竟不管是公司還是個人，安全總是排在第一位的，而這次培訓就是加強了我們這方面的學習，讓我們對于安全方面有了更加深刻而充分的認知理解。

當我們看著視頻里那些觸目驚心的火災場景，災后焦黑的房屋，一張張哀思欲絕的面孔，內心也跟著視頻的節奏而起伏，為逝者而難受，為生者而擔憂。人生的大好年華就在不經意間被災難淹沒，徒留下家屬在世上苦痛的活著，安全二字卻是牽動著全部人的心！

讓我們對于工廠里那些往日里沒有太過在意的安全條例有了新的認知。安全是一種對家人、對朋友、對大家負責的行為，而既安全又好的進展工作是大家都想做到的目標，是一切工作開展的主要前提。

培訓上，教師不僅僅是給我們放了這些災難的紀錄片，更多的是依據自己的閱歷對我們傳授，讓我在培訓里樹立了預防危急發生的安全思想。特殊是我們工廠里的一些工作環節，除了要防火以外也要留意個人操作失誤引起的意外損害。教師鼓舞我們仔細的做好可能發生的事故隱患的排查工作，積極地對可疑的危急區域進展排查，并且通過更專業、更標準的工作制度來保證日常工作生產中消失危急的幾率，將安全隱患扼殺在搖籃之中。

除開危急的預防工作外，關于危急的處理也是我們學習的重點。教師帶著我們查看和了解廠內的各種安全和急救措施，具體的向我們傳授消防器材的使用方式，遇到危急應當避開哪些地方，如何快速而又有序的撤退等等學問，讓我們對于廠內又多了一份熟悉，心里也將這些學問牢牢地記在心里。

最終，教師帶著我們進展了一次消防安全的演練，各位組長和領導都有參與。大家在統一的安排下有序的從樓中進展撤退，優秀的表現讓我們受到了教師的贊揚。在演練完畢后我們還進展了消防滅火器使用的練習，兩位幸運的同事和廠長被選中參與，根據教師的指導快速而專業的將火苗撲滅，也算是為這次培訓畫下了一個圓滿的句號。

在這次培訓中，我的感受很深，正所謂安全重于泰山，任何企業和個人想要在將來更好地走下去都要時刻留意危急的降臨。我們能做的，就是在危急到來之前進展預防躲避，以長遠的預防和警覺，才能保證安全生產這一良好局面長期的穩定。

個人安全生產心得體會9

時間過的很快，一個學期的化工安全學問學習馬上完畢了，一個學期給我帶來了很多感受。讓我感受到了任何企業成于安全，敗于事故。無論我們在哪一個崗位，都就應仔細學習安全學問。

企業成于安全，敗于事故。任何一齊事故對企業都是一種不行挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家明白若職責心不到位就會釀成事故，正確熟悉到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈，是一張錯綜簡單、嚴密相連的網。回憶近期我廠交通安全事故，一次次提示大家安全的重要性，這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全學問的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全治理的體系還是那么的脆弱！“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規程安全制度，仔細學習安全有關法律法規；其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的擔心全行為較真兒；勤于檢查，準時發覺整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，假如只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環境也不能得到本質改善，安全治理水平永久不能得到本質提升！假如每位員工在每日的工作中相互監視、相互提示、相互檢查，查找漏洞和薄弱環節，防止擔心全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。

無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于損害，財產免于損失。

讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”牢記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產之法！讓人人都清晰地熟悉到違章就是走向事故，就是損害自己、損害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，由于，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的損害或損失，就會轉成違法。假如我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產工作必能做得更好，我們的企業就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。

無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于損害，財產免于損失。安全生產是我們油田企業治理的重點，是我們進展的根本保證，安全就是效益。假設我是一名安全員，我會把這種觀點跟植于每個人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規程安全制度，仔細學習安全有關法律法規；其次，養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣違章，敢于同身邊的甚至是上級的擔心全行為較真兒；第三，勤于檢查，準時發覺整改事故隱患。履行好安全員職責，做好總結，向上級多提合理化推舉；最終，從戴好安全帽，扎好安全帶，穿好工作服，開好作業票等這些點點滴滴的小抓起，做起，持之以恒。

一線工人是安全生產主力軍，沒有工人參加監視和治理，安全生產很難搞好。人人當一次安全監視員，并不只要求在當安全員那天才記得安全生產的重要性，才去按章辦事，還要求時時刻刻地關注安全，即使并不是安全監視員，也要將“安全生產”牢記心中，假如我們每個人都能真正擁有這樣的境地，那么我們的安全生產工作必能做得更好。作為一名安全員，就更就應用一顆熱誠的心，去維護勞動者的安全和安康，用安全的規章制度和周到的效勞為人們營造一個良好的生產環境。

從我們每一個從業人員自踏入化工行業的大門，就開頭理解安全教育。“安全第一，預防為主”，我們牢記在心，我們是時時講、周周學，月月喊，安全工作規程翻破了一本又一本，安全學習記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進展分析，結果就是“違章”。我想不會有人對安全工作規程、技術操作規程、企業紀律章程有任何疑心，這些都是鮮血教訓的閱歷凝聚，每個人都對這些耳熟能詳，它是每一個從業人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實到行動上從業人員無所適從，究其緣由就是抱著及格就行的思想，懷著幸運心理，心里頭少了安全生產這根弦。

個人安全生產心得體會10

安全生產是涉及職工生命安全的大事，也關系到企業的生存進展和穩定。近年來，從報紙、電視等新聞媒體報道中鐵路、煤礦等行業發生的安全生產事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰心驚。剖析事故產生的深層次緣由，不難看出一些干部、職工對安全生產、治理存在著熟悉上、思想上的誤區。我公司是電力施工企業，工程點多、面廣，高空作業、穿插作業、焊接作業等高危作業頻繁，所以安全生產對于我們這個高風險行業來說，其好處更加重要。結合工程施工安全工作實際，強化各級安全生產職責、提高全員安全生產意識和技能、執行落實好各項規章制度和消退思想熟悉上的誤區無疑是實現安全生產“有序可控”良好局面的有效方法。

做好安全生產工作如同履薄冰，來不得半點疏忽和麻痹。作為安全治理者或單位安全第一職責人首先要消退在思想熟悉上存在的誤區。一是對安全設施的熟悉誤區。隨著科學技術的迅猛進展，施工現場安全設施和勞動愛護用品也呈現高、精、尖技術，并被廣泛運用到生產實踐中。由此個別從事安全治理人員或干部就消失盲目樂觀思想，認為只要投入這些“精良裝備”今后不會再發生安全大問題了，工作中也不注意抓小防大了，這種麻痹思想很可能會導致事故的發生;二是對職工培訓的熟悉誤區。主要是我公司是安全生產先進單位，已連續實現安全生產六千多天，大多職工也從事施工生產多年或干過許多個工程，覺得沒有再加大培訓力度的必要了;再之是專、兼職安全治理人員少，甲方、業主一味追求工期進度，沒有時間、力氣和精力來深入搞培訓;另外新進職工絕大多數是大中專、技校畢業生，已在公司理解過培訓部門的安全培訓，于是就降低了三級教育網絡的`培訓標準。由于領導重視程度和培訓力度不夠以及流于形式的狀況，而事故恰恰最簡單發生在對業務學問生疏、現場安全施工閱歷少的職工身上。所以，抓緊對職工勞動安全生產的教育，也是有效防止安全事故發生的保障;三是個別安全治理人員或干部思想上的熟悉誤區。執行制度必嚴、違反

制度必究，對待安全生產工作我們都明白“嚴是愛、松是害”，然而在實際工作中，個別安全治理人員或干部干部對安全治理存在著“三怕”思想：對上怕擔職責，對下怕得罪人，對工作怕吃苦受累，造成形式主義、好人主義、官僚主義的嚴峻局面，導致在執行和落實當中消失“缺位”現象。

治理能出效益，安全亦出效益，安全生產是涉及職工生命安全的大事，也關系到企業的生存進展和穩定。安全生產需要多管齊下警鐘長鳴。

一是堅固樹立以人為本的思想。再先進的安全設施和機器也要靠人去操作、去掌握、去修理，其科技含量愈高，對人的素養要求也愈高。所以，安全生產務必以人為本，沒有一支恪盡職守、技術過硬的職工隊伍，安全生產就沒有最根本的保障。

提高人的素養，首先是提高思想素養。把公司“做精做強”建立一流電力施工企業需要高素養的干部職工隊伍，持續良好的安全生產局面同樣需要培育過硬的職工隊伍。以科學的理論作指導，是切實提高職工政治思想水平的根本途徑。所以，我們應實行多種形式專心宣傳搞好安全生產的緊迫性、重要性，堅固樹立“安全第一，預防為主”的思想，站在確保職工生命安全的高度來對待安全工作;除了從思想上提高熟悉，增加職責感和使命感外，還要不斷增加職工的安全生產意識，從根本上調動職工保證安全的專心性。這樣，才能把本單位、本部門的安全生產抓好抓實。其次是提高業務素養。對職工隊伍的業務培訓，除了正常狀況下應知應會、必知必會的資料外，更要加大對非正常狀況下的應變潛力教育和演練。針對工程施工安全生產現狀，進展超前性、前瞻性的培訓，提高事故的防范潛力。

二是增加干部的職責感和危機意識。實踐證明：安全好不好，關鍵在領導。為落實“誰施工、誰負責”的職責機制，扭轉一些干部熟悉上存在的誤區和不務實現象，就要進展嚴格的考核，變結果考核為過程考核，構成動態考核評價機制。同時要制定完善的考核制度，明確不一樣層次考核的對象、資料、程序，并結合職工群眾評議、考核等方法有機結合起來進展一體化考核。對未完成定量考核任務或發生安全問題的，要有相應的懲罰制度，以此增加干部的危機感、職責感，促進逐級負責制的落實，實現從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉變。

三是專心探究安全治理機制，不斷創新安全治理模式。依據工程安全生產形勢和實際，各項治理方式、手段也要依據實際狀況，摸索與之適應的治理機制和有效方法。首先要夯實安全根底，堅持預防為主，嚴查違章違紀。把重點放在杜絕違章違紀上，著力點放在預防上，從源頭查堵漏洞。更關鍵的是要建立起能夠保證安全生產的體制與機制;其次要堅持逐級負責制，落實領導職責。要科學地界定逐級負責制，把領導負責、分層負責、崗位負責和專業技術負責區分開，使其職責明確，各負其責，確保落實;另外還要提高熟悉，正確對待安全天數。安全天數是衡量一個單位安全形勢的一個因素，安全天數長，并不能說明問題少，關鍵要警鐘長鳴，常抓不懈。

四是開展形式多樣、主題鮮亮和資料豐富的安全活動，努力營造良好安全文化氣氛，共同構筑安全大堤。結合開展“安康杯”競賽活動、落實“一法三卡”工作，大力開展好各項以安全生產為主題的安全競賽活動，如“職工安全生產學問競賽”、“職工安全技能比武”、“提合理化推舉”和“推行班組安全生產自主治理”等。同時持之以恒地堅持安全生產好的做法和方法，如班前(后)站班會、施工“三交、三查”等，不斷總結閱歷教訓，與時俱進、勇于創新，利用各種載體和形式把安全生產工作做好、做實、作出新成效。

五是堅持安全生產、禮貌施工“八到位”。即：安全生產熟悉到位、安全措施到位、安全生產技術交底到位、安全生產職責到位、安全生產教育培訓到位、安全生產治理人員到位、安全生產資金到位、安全生產檢查、整改、落實到位。

安全治理是一項長期的、簡單的系統工程，需要各不斷探究、穩固和創新，努力走出一條適應工程施工安全、操作性強的治理路子，時刻持續良好的、穩定的安全生產局面，做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴，為公司安全生產長周期做出新的奉獻。

個人安全生產心得體會11

依據關于開展“安全生產月”活動要求，結合我廠實際狀況，緊緊圍繞全國第五次“安全生產月”的主題“安全進展，國泰民安”，于20xx年6月1日至30日，在全廠范圍內開展了此次活動。現將本次安全月活動總結如下：

一、廠領導重視，各項組織措施到位

為加強本次安全月活動的組織領導，確保安全月活動的有效落實，我廠主持全面工作的廠長親自負責本次安全月活動的組織實施，各級領導積極協作開展。在六月初轉發了公司28號《關于開展“安全生產月”活動的通知》文件，并依據公司28號文件要求，緊緊圍繞“遵章守法、關愛生命”的主題開展此次活動，對活動進展仔細組織，使活動開展得有規劃、有布置、有檢查、有落實。由于我們預備充分、布置周詳，使我廠““安全生產月””活動一開頭就步入有組織、有領導、有規劃的正常軌道，并使得在本次安全月活動中全廠各單位無任何大小損害事故發生。

二、積極開展形式多樣宣傳教育活動

利用““安全生產月””活動的安全宣傳畫（張貼在主要生產單位）、《報》、櫥窗以及各種會議、簡報，大張旗鼓地進展宣傳，用輿論導向激發職工地參加熱忱，讓職工堅固樹立“安全第一”的思想，把標準自己的行為、注意安全生產變為自覺活動。據不完全統計，在安全月活動中，我廠共張貼安全生產標語標圖76幅，辦專題櫥窗4期，報送安全報道稿件27篇，制作各類型標志牌38塊。通過各種形式的宣傳，激發了職工自覺參加安全月活動的熱忱，使安全生產真正進入了職工心中。

用各種教育手段及安全活動開展形式多樣的教育培訓及安全活動，從而提高了職工的安全生產水平。在活動中，我廠各單位仔細組織職工學習集團公司20xx年1~5月事故案例，并在班組周安全活動中結合自身實際狀況進展學習爭論，學習面到達99%以上；同時依據公司要求，結合我廠實際狀況進展了“kyt”（損害預知預警）活動試點工作，各單位的試點班組都積極仔細地開展，在公司“xxx”檢查中，得到了公司的確定，認為是搞得最好的單位。據不完全統計，在安全月活動中，各車間舉辦各種安全學習班18期，參與人數達630余人：并開展安全生產勞動競賽、安全生產學問競賽等有益活動，各車間開展工段班組級以上安全活動183次，參與人數達993人。此外，各車間積極參與廠工會、團委組織的“xxx”、“xx”等活動；并參加公司統一組織的“市10萬職工安全生產學問競賽”，全廠共1500人參與了此次競賽，上交答題卡1951份，答題卡回收率達96。5%；同時參加了廠工會組織進展職工安全衛生消防學問競賽，參加人數達2458人，占全廠總人數的89。6%。通過各種教育培訓及安全活動，提高了我廠各級人員的安全生產水平，為安全工作的開展打下了堅實的根底。

三、以安全月為契機，落實隱患整改，注意加強實際效果

為了將本次安全月活動落實到實處，使活動的開展有成效，我廠各級治理人員常常到基層、現場進展安全檢查，針對活動中消失的不良現象，準時指導、催促，并仔細落實對所查出隱患的整改工作，保證了活動的正常開展。在安全月活動中，廠部堅持日常檢查、周安全檢查及專業檢查相結合的檢查方式。除日常檢查及周檢外，廠部組織進展了三次專項檢查：6月初，廠生產安全科會同設備動力科對全廠起重機械及吊具進展了為期兩天的專項安全檢查，對所查出的隱患（問題）已全部要求車間進展了整改；6月13日~16日，由廠安辦會組織專項檢查小組對各車間生產現場進展了三班跟班安全、消防、保衛等方面專項檢查，對所查出的不符合要求項已嚴格按廠安全生產考核方法進展了考核，并要求車間準時整改了；6月26日，廠生產安全科組織各車間安全員進展了安全帶（繩）專項安全檢查，并對各生產現場進展突擊檢查，對所查出的不合格項已要求各車間準時整改了。在安全月中，積極開展廠“安康杯”檢查，并積極協作公司工會進展了公司的“安康杯”檢查。除廠級的各種檢查外，各車間領導和安全員也常常到生產現場巡查，據不完全統計，活動期間，各車間共組織班組級以上安全檢查20次，共查出隱患80項（次），已全部進展整改，整改率達100%。通過進展的有規劃、有組織、有目的的定期檢查和各級人員的不定期巡查，使我廠安全月活動變得更加生動、更加全面，有力地推動了安全工作，為我廠生產經營的穩定進展供應了良好的現場環境。

四、工作補給

安全月活動期間正值六月，氣溫越來越高，給安全生產造成肯定影響。在保證生產一線防暑降溫工作的前提下，生產安全科與各車間積極協作，做好了各車間生產現場的涼爽飲料供給工作。據不完全統計，在安全月活動期間，各生產現場共供給冰糕x萬余支、汽水兩萬x仟多瓶、酸梅湯xx多公斤，并于活動開頭前發放茶葉xxx多斤到全廠職工手中，保證了生產現場職工的防暑降溫，推動了安全生產。

通過此次“安全月”活動，使我廠在安全生產、定置治理等方面的工作均上了一個新臺階，進一步增加了各級治理人員的履職責任心，為今后更好地開展安全治理工作打下了堅實的根底。

個人安全生產心得體會12

安全是社會禮貌和提高的重要標志，是堅持以人為本安全理念的必定要求，是堅持人與自然和諧進展的前提條件，是鋼鐵生產企業生存進展的根本要求，特別對于我們水電氣治理部門來說，安全是永恒的主題。

我從一開頭工作就在柳鋼動力廠的煤氣公司工作，民用煤氣治理行業是一個特別的行業，安全包含的意義尤為深刻。我們每天都在煤氣治理崗位工作，時時到處談到的都是安全，它帶給了我們企業進展的完善前景，同時又分散了太多人的牽掛和職責，每一個柳鋼職工都能感受到這份職責的重大。在年復一年的工作中，我耳濡目染了許很多多的安全生產事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著職責，一個人的安全不僅僅是對自我負責，更多地是對關懷你的家人負責;安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產帶給我們鋼鐵企業的勃勃生氣。假如說還有什么能夠和幸福等同的話，我會毫不遲疑地答復——安全!雖然是兩個一般的字眼，但卻涉及到我們每個人。

如今，我在水電氣治理部門工作，更能感受到安全職責的重大，水電氣治理工作聯系著千家萬戶人民群眾的幸福生活，安全更是我們平常工作的重中之重，是我們一切工作的核心，也是我們職責的核心，我們必需樹立“沒有安全就沒有效益，沒有安全就沒有一切”的觀念，把安全作為第一要素，把安全作為第一需要，把安全作為應盡的首要職責。所以在工作中，我們的首要職責，就是安全，首先是對自我的崗位安全職責制有正確的熟悉，有嫻熟的安全理論水平和劇烈的安全意識;其次，要嚴格遵守各項操作規程，嚴格按安全流程辦事，保證不消失違規操作;再次，要有過硬的安全根本技能，有安全應急本領，要經過不斷的練習各類應急預案，不斷提高自我的安全技能，提高處理突發大事的本領，熟識安全設備的特性和使用方法，練好根本功。

當前，“安全生產月”主題活動已經全面綻開，我決心在這次活動中，仔細學習安全理論，進取參與安全爭論，加強安全技能訓練，使自我的安全水平有更大提高。

我為安全獻一策

作為一名抄表工，我對領導提出以下提議：

1、對用戶使用水電氣情景進展定期檢查，并做好相應記錄，防患于未然，杜絕違規使用水電、煤氣行為。

2、經過發放宣傳資料、由抄表員向用戶宣講等宣傳形式普及水電氣安全使用常識，重點宣傳違規使用水電、煤氣行為的危害性，增加用戶的安全意識，有效遏制事故的發生。

個人安全生產心得體會13

安全是社會文明和進步的重要標志，是堅持以人為本安全理念的必定要求，是堅持人與自然和諧進展的前提條件，是鋼鐵生產企業生存進展的根本要求，特殊對于我們水電氣治理部門來說，安全是永恒的主題。

我從一開頭工作就在柳鋼動力廠的煤氣公司工作，民用煤氣治理行業是一個特別的行業，安全包含的意義尤為深刻。我們每天都在煤氣治理崗位工作，時時到處談到的都是安全，它帶給了我們企業進展的美妙前景，同時又分散了太多人的牽掛和責任，每一個柳鋼職工都能感受到這份責任的重大。在年復一年的工作中，我耳濡目染了許很多多的安全生產事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關懷你的家人負責;安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產帶給我們鋼鐵企業的勃勃生氣。假如說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不遲疑地答復棗安全!雖然是兩個一般的字眼，但卻涉及到我們每個人。

如今，我在水電氣治理部門工作，更能感受到安全責任的重大，水電氣治理工作聯系著千家萬戶人民群眾的幸福生活，安全更是我們平常工作的重中之重，是我們一切工作的核心，也是我們責任的核心，我們必需樹立“沒有安全就沒有效益，沒有安全就沒有一切”的觀念，把安全作為第一要素，把安全作為第一需要，把安全作為應盡的首要責任。所以在工作中，我們的首要責任，就是安全，首先是對自己的崗位安全責任制有正確的熟悉，有嫻熟的安全理論水平和劇烈的安全意識;其次，要嚴格遵守各項操作規程，嚴格按安全流程辦事，保證不消失違規操作;再次，要有過硬的安全根本技能，有安全應急力量，要通過不斷的練習各類應急預案，不斷提高自己的安全技能，提高處理突發大事的力量，熟識安全設備的特性和使用方法，練好根本功。

當前，“安全生產月”主題活動已經全面綻開，我決心在這次活動中，仔細學習安全理論，積極參與安全爭論，加強安全技能訓練，使自己的安全水平有更大提高。

個人安全生產心得體會14

安全生產是鐵路