第頁共頁重慶中學學習方法重慶中學學習方法開學啦，在新的一年里面，馬上有好成績當然是各位中學生的學習新心愿啦，重慶中學學習方法。那重慶中學生學習方法有哪些呢?怎樣才能成為成績優秀、人見人愛的中學生，而優秀中學生在學習方法上、人際關系中有什么高人一等的方法嗎?課前：九成學生有學習方案【問題調查】學習方案()A.方案合理，且認真執行46%(選擇此項的人數比例，下同)B.有方案但沒有完全執行48%C.有方案但沒有執行0%D.沒有方案6%課前預習()A.長期堅持40%B.有預習習慣但不堅持26%C.很少預習30%D.從不預習4%調查解讀：參與調查的優秀中學生大都表示，會主動制訂不同時期的學習方案，包括近期目的和遠期理想。而在“是否家里大人不提醒我，我也能主動學習”開放式問題中，10%的學生存在家長提醒學習的情況。對于課前預習，66%的學生已養成了習慣。承受調查的學生指出，所做的課前預習，一般是提早一天對老師講述的知識進展自學，查尋一些相關的背景資料，或做做課后練習。課堂：近半學生能全程投入【問題調查】課堂學習()A.能全神貫注地投入老師導學的全過程42%B.三分之二時間投入52%C.有一半時間投入6%D.三分之一時間投入0%課堂筆記()A.能隨機有重點地做筆記86%B.照抄板書6%C.極少做筆記6%D.從不記筆記2%堂上練習()A.認真迅速做練習，遇到問題經考慮仍不懂再問老師88%B.認真迅速做練習，遇到問題馬上問老師4%C.做練習拖拉，但遇到問題能問老師8%D.不愿做練習，遇到問題也不問老師0%調查解讀：數據顯示，優秀中學生在課堂上可謂全神貫注，很少有人開小差。而對于老師講解的內容，絕大多數選擇有重點地記筆記，這樣更有效率。記者調查發現，老師講的知識需要時間消化，一些優秀中學生在預習中就做過相關練習。課后：復習要點獨立做作業【問題調查】課后復習()A.能當天對照筆記，熟記要點，以后不斷適時復習42%B.能當天對照筆記，熟記要點，到考試前才復習26%C.當天沒復習，考試前才復習22%D.平時測驗不復習，到期中期末考前才復習10%課后作業()A.獨立按時按質完成74%B.能按時完成，但有抄作業的行為8%C.有時不完成作業14%D.經常不完成作業4%調查解讀：課后復習怎么做?優秀中學生各有各的招。42%的人表示，當天的事當天做好，下課后就找時間對照筆記，熟記要點，以后不斷適時復習。不過，有26%的優秀中學生存在抄作業或不完成作業的行為。一位考上中南大學的高三畢業生解釋，因為作業太多了，有時抄作業或不完成作業，是不得已而為之。總結：及時糾錯理解很重要【問題調查】作業矯正()A.堅持訂正錯誤并及時理解66%B.堅持訂正錯誤但不能及時理解16%C.有時訂正錯誤18%D.從不訂正錯誤0%考后總結()A.仔細分析^p考試得失，找出問題并加以解決78%B.分析^p得失，明確問題，但未想方法加以改正6%C.關心成績，有訂正錯誤，但無總結分析^p存在問題14%D.不關心成績，也沒訂正試卷錯誤2%在學習中你更注重()A.愉快有趣54%B.理論技能28%C.師長評價0%D.考試成績18%調查解讀：學習是一個循序漸進的過程，總結反思糾錯不可或缺，資料共享平臺《重慶中學學習方法》(s://..)。調查中我們發現優秀學生都能主動學習，每次作業后會堅持訂正錯誤，及時理解消化。重慶市特級老師、市教科院副院長王緯虹說，學習主動性是優秀學生身上普遍的個性，這是決定成敗的關鍵。在學習習慣的調查中，還凸顯出優秀學生有方案性、效率性、獨立性，認真細致、擅長考慮的品德。待人：對同學寬容又兼智慧【問題調查】當你與朋友、同學發生矛盾或爭執時()A.會主動跟對方交談，將問題解決得很好72%B.會主動跟對方交談，但問題不能很好解決14%C.不會主動，等待對方提出交談12%D.不會主動，導致感情破裂2%遇到與你興趣愛好或觀點不同的.人，你會()A.很有興致地與對方談各自的愛好或觀點50%B.沒有多大興致交流，但會耐心應付48%C.沒有遇到過，說不清楚2%D.覺得索然寡味，找個借口分開0%調查解讀：教育專家說，一個人如要成功，智商、情商同樣重要。優秀中學生在學業上也是這個道理。調查數據顯示，他們大多待人寬容又兼智慧。在與朋友、同學發生矛盾時，86%的同學會主動跟對方交談，其中有72%的同學還能將問題解決得很好。“在人際關系中我的信條是什么?”在這道開放性的問題中，同學們的答案是：與人為善、真心待人自評：輕松愉快有生活情趣【問題調查】我給人們的印象是()A.經常會引人發笑34%B.經常會啟發人們去考慮6%C.和我相處時別人會感到輕松舒適60%D.呆板，相處很壓抑0%我感到老師是良師益友()A.符合58%B.比擬符合22%C.不確定8%D.不符合12%你對同學關系的滿意程度()A.很滿意56%B.滿意34%C.一般8%D.不滿意2%調查解讀：優秀中學生會不會是一群書呆子?調查顯示，34%的人經常會引人發笑，60%的人表示，和我相處時別人會感到輕松舒適。這說明這些學生具有生活情趣，從教育角度看，一個優秀學生是一個綜合的載體，個人興趣愛好、社會理論都是其重要的指標。傾訴：更愿對伙伴說心里話【問題調查】能一口說出來的朋友有：你心里有煩惱時向誰說：調查解讀：更愿意向誰說心里話，參與調