縮寫句子方法1ppt課件

積少成多描寫人物心情的成語:心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏心悅誠服心事重重憂心忡忡心如刀絞悲痛欲絕怒火中燒心驚膽戰心慌意亂心急如焚心灰意冷2ppt課件

什么叫縮寫句子？縮寫句子就是把結構比較復雜的句子，去掉其修飾、限制和補充說明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思。簡單地說，只留下主語，謂語，賓語。主謂賓是一個最簡單的句子。簡單來說（1）誰（什么）干什么。（2）誰（什么）怎么樣。（3）“誰（什么）是什么3ppt課件請看以下例子：1、良好的習慣往往改變人的命運。（什么怎么樣）縮句：習慣（主語）改變（謂語）命運（賓語）。2、美麗的蝴蝶飛走了。（什么怎么樣）縮句：蝴蝶飛走了。小結：“的”前修飾都刪去。4ppt課件再看例子：3、人們都驚訝地呼喊起來。（誰干什么）句中，“都驚訝”是用來修飾“呼喊起來”的，要刪去縮句：人們呼喊起來。4、他痛苦地閉上眼睛。“痛苦地”是用來修飾“閉上眼睛”，要刪去縮句：他閉上眼睛。小結：“地”前限制要刪去。5ppt課件看例子5“他高興得跳起來。”句中，“跳起來”是對“高興”的程度進行補充說明的，要刪去。縮句：他高興小結：刪去“得”后補充說明成分。6ppt課件

你也來試一試什么是什么請縮寫下面這個句子：這是一條完全由我國工程技術人員設計施工的鐵路干線。縮句：這是干線。7ppt課件小結：數量詞語照樣刪。如“羅丹塑了一座女像。”中“一座”這個表示數量的詞語可刪去。這句話縮寫為“羅丹塑了女像。”8ppt課件

補充說明：縮寫句子注意的幾個問題1、刪掉“在……中(里、下)”表示特定的條件和環境的詞組。例如在學習雷鋒的活動中，我們取得了進步。應縮短成：我們取得了進步。2、句子中的“不、無、沒有”等否定詞，縮句時要保留，否則有可能顛倒句子的原意。如：我在屋里沒有找到那個裝書的包。應該縮成：我沒有找到包。9ppt課件3句子中謂語后面的“著、了、過”和賓語后面的“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留，如果去掉可能會改變句子的句式、結構或語氣、情感。如：大家一起登上了舉世聞名的長城。應縮寫成：大家登上了長城。4特定詞組的縮寫很多句子里面是特定詞組或專用名詞，這樣的句子縮寫的時候還有一定的爭議，看情況而定。敦煌莫高窟是世界聞名的藝術寶庫。縮寫后是“敦煌莫高窟是寶庫。”或“莫高窟是寶庫。”10ppt課件游戲規則分成2個小組進行比賽每次可派一人做代表來答題，其他組成員也可以協助。答對一題加10分，答錯不扣分分數最多的那一組可以獲得最后的勝利，領取獎品。（每個號碼后面都是不一樣的題,可任選一個號碼）我們來比賽11ppt課件我們選一選12ppt課件（1）請說出兩個含有反義詞的成語（2）縮寫句子六(2)班的語文老師給大家講了一個關于小紅帽打敗大灰狼的故事。我們像百靈鳥一樣在祖國大花園里放聲歌唱。13ppt課件（1）說出兩個形容人品質的成語（2）縮寫句子潔白的雪花紛紛落在她金黃的長頭發上.萬里長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。14ppt課件（1）縮寫句子漂亮的花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲.運動健兒的臉上露出了勝利的喜悅。（2）詩圣是誰？15ppt課件

1請說出兩位邊塞詩人的名字2縮寫句子美麗的小興安嶺是一座巨大的寶庫.劉謙的魔術表演緊緊得抓住了在場每一個觀眾的視線。16ppt課件1、誰被稱為“書圣”？2、縮寫句子寬敞的禮堂里坐滿了前來觀看文藝演出的觀眾.精彩的表演在熱烈的掌聲中結束17ppt課件恭喜你！中獎啦！直接加10分。18ppt課件1背誦一首描寫夏天的古詩。2縮寫句子他狠狠地瞪了她一眼。美麗的草原是牧民們心愛的家。19ppt課件1請說出兩個形容人心情的成語2縮寫句子爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。20ppt課件縮寫句子的步驟（1）要認真讀懂原句，明白句子的意思。（2）找出句