活動名稱：好玩的鞋子（領(lǐng)域：運(yùn)動）活動對象：小班（）中班（）大班（√）混齡（）活動目標(biāo)：1．在鞋子的多種玩法中，提升幼兒身體的移動能力，促進(jìn)協(xié)調(diào)性的發(fā)展。2．在游戲中建立幼兒間的規(guī)則及合作意識，促進(jìn)幼兒運(yùn)動智慧的發(fā)展。活動重點(diǎn)：以提升幼兒跑動過程中身體的移動能力，促進(jìn)協(xié)調(diào)性的發(fā)展。活動難點(diǎn)：在面對有一定變化的外部刺激條件下，能調(diào)動身體各個部位以及運(yùn)動智慧完成游戲游戲任務(wù)。活動準(zhǔn)備：周轉(zhuǎn)箱2只、活動音樂、幼兒穿運(yùn)動鞋。活動過程：導(dǎo)入部分：熱身運(yùn)動目的：熟悉材料鞋子的大小、顏色、重量、等特點(diǎn)。引導(dǎo)語：鞋子來和我們打招呼，身體的任何部位都不能碰到它們哦。安全提示：在跑動過程中要保護(hù)好自己和同伴哦。小結(jié)語：你們真棒！能改變身體姿勢，用不同的方式和鞋子打招呼。自由探索：用自己的方法和鞋子玩一玩目的：通過自由探索活動讓幼兒在熟悉材料的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探索不同的玩法，并通過孩子玩法使得教師了解孩子的已有經(jīng)驗水平為后續(xù)活動打基礎(chǔ)。引導(dǎo)語：小朋友們，用自己的方法玩一玩哦，可以一個人玩，也可以合作玩。安全提示：探索過程中找空的地方分散些，不要撞到同伴哦。小結(jié)語：原來我們可以用身體的不同部位和鞋子玩出這么多游戲。重點(diǎn)部分：游戲一：我擺放，你挑戰(zhàn)目的：通過鞋子的不同擺放，利用跑跳的方式到達(dá)目標(biāo)地點(diǎn)理解并執(zhí)行游戲動線，鞏固身體移動時的平衡性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性。引導(dǎo)語：鞋子要和你們一起挑戰(zhàn)了哦，眼睛看清楚鞋子的變化，完成挑戰(zhàn)。規(guī)則：第一個小朋友到第五只鞋子，后面可以出發(fā)，兩邊回來。安全提示：挑戰(zhàn)過程中護(hù)好自己，不撞到別人。小結(jié)語：挑戰(zhàn)前，先看清目標(biāo)地點(diǎn)的位置，挑戰(zhàn)時，注意觀察、左右移動，保護(hù)好自己，不撞到別人。游戲二：撿鞋子“大戰(zhàn)”目的：通過撿鞋子游戲提升行進(jìn)間變速、轉(zhuǎn)向的身體移動能力。引導(dǎo)語：快速的撿回中間的鞋子，注意安全不撞到別人。規(guī)則：1、游戲分成A隊、B隊兩組進(jìn)行。2、每次每人撿一只，比比哪隊數(shù)量多。3、每次每人撿一雙，比比哪隊數(shù)量多。安全提示：速度要快，但也要保護(hù)好自己，不撞到他人。小結(jié)語：撿一只鞋子的時候，先近后遠(yuǎn)可以更快。撿一雙鞋子的時候，先看再撿（清楚方位、顏色、大小）可以更快。游戲三：左左右右目的：游戲由動變靜，調(diào)控運(yùn)動量的同時，在移動過程中激發(fā)幼兒的觀察及判斷能力，充分的使經(jīng)驗傳遞游戲化，讓孩子真正的體驗運(yùn)動帶來的樂趣！引導(dǎo)語：從撿一只到撿一雙，鞋子還有左右的的變化哦，讓我們一起試試吧。規(guī)則：1、游戲分成AB兩組2、A組撿左，B組撿右（可互換）。安全提示：注意不要踩到別人的手。小結(jié)語：向別人學(xué)習(xí)，能使自己獲得更多的辦法；勇敢向前，為自己和同伴爭取勝利。四、延伸部分：放松運(yùn)動：跟著舒緩的音樂和老師一起放松肢體。目的：調(diào)整呼吸，緩慢降低運(yùn)動量，放松四肢。活動名稱：快樂不倒翁（領(lǐng)域：運(yùn)動）活動對象：小班（）中班（√）大班（）混齡（）活動目標(biāo)：1.在游戲中，提升幼兒身體控制能力的發(fā)展，促進(jìn)身體的平衡性和反應(yīng)能力。2.在游戲活動中，激發(fā)幼兒的運(yùn)動智慧，培養(yǎng)勇敢自信的個性品質(zhì)。活動重點(diǎn)：在游戲活動中，激發(fā)幼兒運(yùn)動的興趣，提升身體控制和平衡能力的發(fā)展。活動難點(diǎn)：激發(fā)運(yùn)動智慧，感知方位節(jié)奏變化時身體的反應(yīng)控制能力。活動準(zhǔn)備：竹竿、海綿球、瑜伽球、音樂、低、高板凳等。活動過程：一、導(dǎo)入部分：熱身運(yùn)動目的：通過游戲（小小不倒翁），讓幼兒全身得到舒展的。同時，熟悉板凳的長度、寬度、高低。引導(dǎo)語：小朋友們，試著不同的高度上隨著節(jié)奏踏步走和原地跑一跑。安全提示：大家找空的地方分開站立，注意不要碰到隊友哦。小結(jié)語：小朋友們真棒，能控制好身體不從板凳上掉落。二、自由探索：用自己的方法和板凳玩一玩目的：在自主探索中，讓幼兒全方位的熟悉材料為后續(xù)活動的開展打下基礎(chǔ)。引導(dǎo)語：用自己的方法和材料玩一玩哦，可以一個人玩，也可以合作喲。安全提示：在游戲過程中，注意保護(hù)好自己也不要傷到其他小伙伴。小結(jié)語：小朋友們真厲害，走的穩(wěn)、跑的快、跳的遠(yuǎn)，玩出這么多方法。三、重點(diǎn)部分：游戲一：上下不倒翁目的：通過游戲，提升幼兒上下變化時身體控制與平衡能力。引導(dǎo)語：小球要和你們捉迷藏了，控制好身體觸摸到小球。規(guī)則：選擇自己適合的高度，站立在板凳上，觸摸移動過來的小球。安全提示：看清小球移動的方向，保持好平衡不掉落下來。小結(jié)語：小朋友們真棒！控制好身體不掉落，又能摸到小球。游戲二：搖擺不倒翁目的：通過游戲，提升幼兒身體在前后左右變化時的平衡控制能力。引導(dǎo)語：小球要給你們增加難度了，控制好自己的身體，躲避移動過來的小球。規(guī)則：選擇自己適合的高度，站立在板凳上，躲避移動過來的小球。安全提示：躲避時，不要牽拉邊上的小伙伴哦，控制好身體不掉落。小結(jié)語：隨小球移動變化，改變身體站立方式，能讓自己站的更穩(wěn)。游戲三：勇敢的不倒翁目的：降低運(yùn)動量，給予心理挑戰(zhàn)，促進(jìn)身體控制與平衡能力。引導(dǎo)語：大球也想和我們一起做游戲，在看不到大球移動線路的同時，試著控制好自己的身體，保持平衡不掉落。規(guī)則：選擇自己適合的高度，站立在板凳上。背對大球的“攻擊”，控制好身體不