第四單元+崇尚法治精神+單元測(cè)試 部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)_第1頁
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第PAGE"pagenumber"pagenumber頁,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁第PAGE"pagenumber"pagenumber頁,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁八年級(jí)下冊(cè)道德與法治同步練習(xí)試題第四單元——崇尚法治精神一、單選題1.新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》增設(shè)了“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”內(nèi)容,其中規(guī)定“未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。”對(duì)此規(guī)定正確理解的是(

)A.法律限制自由,不是保護(hù)自由B.未成年人自控力差,不應(yīng)有自由C.必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)D.絕對(duì)自由是遵守法律的前提2.小福所在學(xué)習(xí)小組以“崇尚法治精神”為主題制作一期手抄報(bào),小福負(fù)責(zé)“自由”板塊內(nèi)容的編寫,以下他搜集的內(nèi)容適合入選的是()A.參加兩會(huì)的代表中,55個(gè)少數(shù)民族都有本民族代表B.小泉在商場(chǎng)看到小偷偷錢包,便立即沖上去制服小偷C.小閩選擇把自己發(fā)表文章獲得的稿費(fèi)捐給貧困學(xué)生D.小漳是建檔立卡貧困戶,在國家教育扶貧政策資助下高中畢業(yè),考入廈門大學(xué)3.有同學(xué)閱讀法律文本時(shí),發(fā)現(xiàn)如下內(nèi)容。這些內(nèi)容共同說明了(

)《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國集會(huì)游行示威法》第三十五條中華人民共和國公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。第四條公民在行使集會(huì)、游行、示威的權(quán)利的時(shí)候,必須遵守憲法和法律,不得反對(duì)憲法所確定的基本原則,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。第五條集會(huì)、游行、示威應(yīng)當(dāng)和平地進(jìn)行,不得攜帶武器、管制刀具和爆炸物,不得使用暴力或者煽動(dòng)使用暴力。①憲法具有最高法律效力

②國家保障公民參與政治生活,隨意表達(dá)意愿③憲法是治國安邦的總章程

④自由都是法律之內(nèi)的自由A.①② B.①④ C.③④ D.②③4.新冠肺炎疫情期間,楊某在網(wǎng)絡(luò)上傳播世末日即將到來的謠言,受到了公安機(jī)關(guān)的處罰。楊某的事例告訴我們()①言論自由不能觸碰法律的紅線,要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使②在我國,公民的言論自由還未得到充分的實(shí)現(xiàn)③法治與自由相互聯(lián)系,不可分割④法治既規(guī)范自由又保障自由A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④5.2021年3月1日,刑法修正案(十一)正式施行,在懲罰方面,未成年人可受刑事處罰的年齡由之前的“十四周歲以上”下調(diào)為“已滿十二周歲不滿十四周歲”,對(duì)此理解正確的是()A.公民在法律面前一律平等,未成年人犯罪也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任 B.法律賦予未成年人受特殊保護(hù)的權(quán)利,我們要學(xué)會(huì)珍惜 C.法定義務(wù)必須履行,只要違法就必須依法受到刑罰處罰 D.我國不斷完善法律法規(guī),為了維護(hù)社會(huì)絕對(duì)的公平正義6.女大學(xué)生小郭在應(yīng)聘某烹飪學(xué)校職位時(shí)多次因該校限招男性的招聘條件而被拒絕,隨后她提起訴訟。法院最終判決該校行為侵犯了小郭的平等就業(yè)權(quán),應(yīng)向其賠償精神損害撫慰金。大學(xué)生小郭的行為表明()①公民在人格和法律上是平等的②訴訟是公民維護(hù)自身合法權(quán)益的唯一正確途徑③該校行為已經(jīng)構(gòu)成犯罪④公民應(yīng)積極依法維護(hù)自身合法權(quán)利A.②③ B.③④ C.①④ D.①③7.25歲的梁齊(化名)參加了湖北都市中盛廣告公司的招聘并成功入職。但7天后公司以她被檢出是乙肝病毒攜帶者,不符合公司錄用規(guī)定為由解雇了她。梁齊一紙?jiān)V狀將該公司告上法庭。江漢區(qū)法院作出判決,被告湖北都市中盛廣告有限公司于10日內(nèi)向原告書面賠禮道歉,并向其支付精神撫慰金5000元。這啟示我們(

)①在生活中,仍存在著就業(yè)歧視現(xiàn)象

②面對(duì)不平等行為,我們要依法維權(quán)③踐行平等要敢于抵制不平等的行為

④公民權(quán)利受侵害只能通過訴訟維權(quán)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④8.自由平等公正法治,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,也是建設(shè)社會(huì)主義法治國家的重要目標(biāo)。下列做法中能夠體現(xiàn)平等要求的是()A.某區(qū)招聘教師,筆試第一、面試第六的應(yīng)聘者落聘,因?yàn)槭桥鶥.某省會(huì)城市招聘教師,只面向重點(diǎn)高校畢業(yè)生,本地師范院校畢業(yè)生無緣應(yīng)聘C.某公司招聘工作人員,限制河南籍的人員入職D.賴小民被人民法院以貪污、受賄、重婚罪判處死刑9.實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等,是人類的美好夢(mèng)想,需要全社會(huì)和每個(gè)公民增強(qiáng)平等意識(shí),努力踐行平等。下列措施或行為體現(xiàn)踐行平等的是()①公交車上設(shè)置有殘疾人專座②公司招聘規(guī)定只招男生③為搶時(shí)間飯?zhí)么蝻埲我獠尻?duì)④人行道上設(shè)置盲道設(shè)施A.①② B.②③ C.①④ D.③④10.“公平比太陽還要有光輝”,下列做法直接體現(xiàn)黨和國家對(duì)公平問題重視的有(

)①城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)全覆蓋②國家堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心③國家大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展④通信技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星五號(hào)發(fā)射成功A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.李克強(qiáng)總理答中外記者問時(shí)指出,公正是提高人民滿意度的一桿秤……要不斷地清理有礙社會(huì)公正的規(guī)則,而且要使明規(guī)則戰(zhàn)勝潛規(guī)則。這段話表明了()①保證人民的利益,需要遵循公平的原則②制度的正義性在于它保障全體人民的利益③社會(huì)的公平、和諧與穩(wěn)定需要正義制度來支撐④正義制度是建立在人民共同利益基礎(chǔ)上的A.①③ B.②④ C.③④ D.①②12.2022年1月,備受關(guān)注的江歌母親江秋蓮訴劉暖曦(原名劉鑫)案一審宣判,江秋蓮勝訴。這一結(jié)果亮明了司法態(tài)度,對(duì)江歌無私救人的行為予以褒揚(yáng),對(duì)劉鑫見死不救的行為予以譴責(zé),這既是弘揚(yáng)人間正氣,也是以司法判決鞭撻丑陋和自私。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是(

)A.觸犯我國法律法規(guī),就要承擔(dān)刑事責(zé)任B.法院堅(jiān)守自由平等,讓行善者更有力量C.國家推進(jìn)司法改革,共建共享美好社會(huì)D.司法維護(hù)公平正義,引領(lǐng)社會(huì)崇德向善13.在《河南省鄉(xiāng)村中小學(xué)首席教師崗位計(jì)劃實(shí)施方案》中,河南省教育廳決定“十四五”期間率先在全省范圍內(nèi)實(shí)施鄉(xiāng)村中小學(xué)首席教師崗位計(jì)劃,力爭(zhēng)全省每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)立12名首席教師崗位,共遴選3000名左右鄉(xiāng)村首席教師。我省建立鄉(xiāng)村教師發(fā)展支持服務(wù)體系的舉措(

)①將徹底解決我省城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡問題

②以法律形式保障我省鄉(xiāng)村學(xué)生的受教育權(quán)③將有利于推動(dòng)我省鄉(xiāng)村教育的高質(zhì)量發(fā)展

④是推動(dòng)我省城鄉(xiāng)教育發(fā)展的公平正義之舉A.②③ B.①④ C.③④ D.①②14.下面漫畫說明堅(jiān)守公平需要(

)①我們?cè)谏钪凶非蠊剑葱l(wèi)公平②我們站在自己的立場(chǎng)上,多得好處③在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí),公平地對(duì)待每個(gè)人④司法機(jī)關(guān)努力解決糾紛、化解矛盾A.③④ B.①②C.①③ D.②④15.生活中,有人遇到緊急求醫(yī)而交通不便時(shí),會(huì)向交警部門求助,交警會(huì)專車引領(lǐng);或是通過“智能交通信號(hào)控制綜合平臺(tái)”進(jìn)行遠(yuǎn)程信號(hào)控制,即時(shí)設(shè)計(jì)生成“綠波帶”線路預(yù)案,一路綠燈,快速通行。對(duì)交警的行為分析正確的是(

)①生命至上,保護(hù)了公民的生命健康

②科技是實(shí)現(xiàn)公平正義的基礎(chǔ)和前提③在堅(jiān)守原則下謀求了最大限度的公平

④交警行為是對(duì)自身權(quán)力的一種不正當(dāng)使用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、簡答題16.在新冠疫情期間,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》等法律法規(guī)的規(guī)定,為落實(shí)疫情防控工作,各地都要求所有進(jìn)入各類公共場(chǎng)所的市民必須申領(lǐng)“場(chǎng)所碼”,有人為此非常氣憤說“去哪里是我的自由,腿是我的,我想去哪里就去哪里,憑什么要掃場(chǎng)所碼讓你知道”。請(qǐng)從自由和法治的角度評(píng)析這些人的觀點(diǎn)。17.〖守護(hù)公平正義共建美好社會(huì)〗讓公平正義更加可觸可感——最高人民法院亮出成績單。3月8日,第十三屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議聽取和審議了最高人民法院院長周強(qiáng)所作的工作報(bào)告。報(bào)告中提到,2021年,我國嚴(yán)懲危害國家安全和社會(huì)治安犯罪,審結(jié)網(wǎng)絡(luò)犯罪案件9.2萬件,審結(jié)嚴(yán)重暴力犯罪案件4.9萬件。審結(jié)涉疫犯罪案件9653件,審結(jié)涉黑涉惡犯罪案件3409件18360人,審結(jié)貪污賄賂、瀆職等案件2.3萬件2.7萬人,彰顯黨中央正風(fēng)肅紀(jì)、反腐懲惡的堅(jiān)定決心。堅(jiān)決維護(hù)法治權(quán)威,堅(jiān)決捍衛(wèi)公平正義。最高人民法院工作報(bào)告中每一個(gè)翔實(shí)的數(shù)字,是全面推進(jìn)依法治國的注腳,也是保障人民幸福安康的縮影,印象深刻的個(gè)案更能讓人感受到公平正義就在身邊。“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義”“不斷滿足人民群眾對(duì)公平正義的更高需求”……這是報(bào)告中提及的工作目標(biāo),也是全面推進(jìn)依法治國的前進(jìn)方向。(1)請(qǐng)你談?wù)勎覈鵀槭裁匆?shí)現(xiàn)公平正義。(2)你認(rèn)為怎樣才能“讓公平正義更加可觸可感”?18.(維護(hù)公平守護(hù)正義)公平正義,是人類社會(huì)共同的向往和追求,也是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的保障。我們?cè)谧分稹爸袊鴫?mèng)”的道路上,最根本最有效的辦法,也是要實(shí)現(xiàn)社會(huì)的“公平正義”,“公平正義”理當(dāng)成為撐起“中國夢(mèng)”的重要基石。有權(quán)利公平,夢(mèng)想才能起飛;有機(jī)會(huì)公平,奮斗才有動(dòng)力;有規(guī)則公平,社會(huì)才能進(jìn)步。請(qǐng)從中學(xué)生角度談?wù)勎覀冊(cè)鯓泳S護(hù)公平、守護(hù)正義?

答案1.C2.C3.B4.B5.A6.C7.A8.D9.C10.B11.A12.D13.C14.C15.A16.這些人的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。一方面,法治標(biāo)定了自由的界限;另一方面法治是自由的保障。17.(1)①公平正義是人類永恒的追求和共同的理想,是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求。②公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障,是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。③正義是社會(huì)文明的尺度,是社會(huì)制度的重要價(jià)值,是社會(huì)和諧的基本條件。(2)①實(shí)現(xiàn)公平正義是國家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。②制度保障公平,立法、司法要公平地對(duì)待每一個(gè)人。③司法維護(hù)正義,要確保司法過程和結(jié)果合法、公正。④個(gè)人維護(hù)公平,要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),以公平之心為人處世。堅(jiān)持原則立場(chǎng),敢于對(duì)不公平說“不”

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