15搭船的鳥部編版三年級上冊

“雨中船頭來個(gè)伴兒，一只翠鳥來搭船。紅嘴綠毛真好看，它的樣子我喜歡。”你知道翠鳥搭船要做什么嗎？我們一起去看看吧！新課導(dǎo)入

郭風(fēng)，原名郭嘉桂，福建莆田人。1944年畢業(yè)于福建師范大學(xué)中文系。中國作家協(xié)會(huì)理事、名譽(yù)委員。他把自己畢生的精力獻(xiàn)給了散文、散文詩和兒童文學(xué)的創(chuàng)作事業(yè)，迄今已結(jié)集出版作品50多部。1991年首批獲得國務(wù)院授予為我國文化藝術(shù)事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)專家。代表作：《小小的履印》《燈火集》。資料寶袋狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路翠鳥

全身翠藍(lán)色，腹面棕色，單獨(dú)或成對活動(dòng)。常棲息在水邊樹枝或巖石上，以魚為食，主要分布在我國東部和南部。資料寶袋lā啦搭qīn親fù父shā沙xiǎng響yǔ羽cuì翠dā會(huì)寫字字詞樂園嘴qiāo悄tūn吞ò哦bǔ捕zuǐ會(huì)寫字字詞樂園翠：上面是“羽”，不要寫成“艸”。嘴：右下部分是“角”，不要寫成“用”。易錯(cuò)提示字詞樂園父字詞樂園會(huì)認(rèn)字組詞：父親祖父認(rèn)賊作父fù啦組詞：沙啦lā啦lɑ（下雨啦）lā（沙啦）

下雨啦（lɑ），沙啦(lā)沙啦！字詞樂園會(huì)認(rèn)字鵡組詞：鸚鵡鸚鵡學(xué)舌wǔ鸚組詞：鸚鵡鸚鵡學(xué)舌yīnɡ悄組詞：悄悄話靜悄悄qiāo

小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。默讀課文

邊讀邊想：課文主要寫了什么？課文朗讀初步感知初步感知1

本文主要寫了“我”和母親搭船去外祖父家的路上碰見一只

，“我”觀察到它的樣子十分

，它捕魚十分

的故事。翠鳥美麗敏捷第二課時(shí)會(huì)寫的字搭親父沙啦響羽翠嘴悄吞哦捕上節(jié)回顧初步感知初步感知11、雨天船上的場景。（第一自然段）2、搭船的鳥的外貌，以及它捕魚的樣子。（2-4自然段）獨(dú)學(xué)：想一想作者在旅途中對哪些事物作了細(xì)致的觀察，說說你是從哪里看出來的。

初步感知初步感知21、小組討論：搭船的鳥是一只什么樣的鳥？你喜歡這只鳥嗎？畫出描寫小鳥外形的句子。搭船的鳥是一只什么樣的鳥？你喜歡這只鳥嗎?重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)1搭船的鳥是一只翠鳥,而且還是一只美麗且動(dòng)作敏捷的小鳥。你能找出相關(guān)的句子來說明這只小鳥美麗嗎？它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。他還有一張紅色的長嘴。藍(lán)色紅色誰更漂亮？翠綠如果你看到這樣一只小鳥立在船頭，你會(huì)產(chǎn)生什么想法？多么美的小鳥呀！

它什么時(shí)候飛來的呢？它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？

用三個(gè)問句,體現(xiàn)出作者對這只小鳥的好奇心。1、齊讀4-5自然段，說說你對小鳥又有了哪些新的認(rèn)識(shí)？這只小鳥還會(huì)捕魚，而且動(dòng)作動(dòng)作迅速、敏捷。

思考并討論：我正想著，它一下子沖進(jìn)水里不見了。可是，沒一會(huì)兒，它又飛出來了，紅色的長嘴里銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。從哪些詞語可以看出它動(dòng)作靈敏？

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里不見了。可是，沒一會(huì)兒，它又飛出來了，紅色的長嘴里銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。動(dòng)作敏捷你打算以后怎樣對待小動(dòng)物呢？小翠鳥為什么敢站在船頭上捕魚呢？你從中體會(huì)到了什么？不懂就問體會(huì)到了小鳥和人在自然中的和諧相處。要想讓動(dòng)物和我們?nèi)祟愊嗵幍酶雍椭C，我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，親近自然，愛護(hù)自然。鳥（唐）白居易誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。

拓展延伸學(xué)完這篇課文，你有哪些感受，或者還有哪些不明白的地方。說一說：2.把自己了解到有關(guān)翠鳥的知識(shí)介紹給自己的小伙伴，并動(dòng)手用一兩段話寫一