只有一個地球語文六年級上冊

趣味導入地球資料鏈接地球太陽系八大行星之一，按距離太陽遠近的次序計為第三顆，形狀像球而略扁，自轉一周時間是一晝夜，繞太陽一周的時間是一年。周圍有大氣層包圍著，表面是陸地和海洋，有人類和動植物等生存。有一個衛星——月球。字詞認讀

晶瑩包裹搖籃和藹

資源yíngguǒlánǎizī貢獻濫用基地目睹枯竭gònglànjīdǔjié字詞認讀恩賜

慷慨大方，不吝惜。原指帝王給予賞賜，現泛指因憐憫而施舍（多含貶義）。ēncìkāngkǎi句段感知默讀課文，說說課文寫了關于地球的哪幾方面的內容？地球美麗壯觀；地球是渺小的，自然資源是有限的；人類無法移居到別的星球；人類應該保護地球。句段感知據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。這是對地球的贊美，突出了地球的可愛與美麗，體現了作者對地球的熱愛。將地球比作母親、搖籃，說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方，闡明了地球與人類及萬物的關系。打比方句段感知但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。列數字作比較準確地說明地球的體積地球的渺小人類的活動范圍是有限的，地球對于人類而言非常珍貴，人類應該珍惜和保護地球。句段感知地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產資源來說，它不是誰的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。中心句

舉例子列數字以礦產資源為例，通過具體的數字寫出了礦產資源的形成需要花費很久的時間，說明地球上的自然資源是有限的。擬人贊美了地球無私奉獻的精神句段感知科學家已經證明，至少在以地球為中心的四十萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。直觀地表明了范圍之大引用表示最小的限度，說明了距離的遙遠。句段感知只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！地球被破壞、資源枯竭的嚴重后果保護地球，保護地球的生態環境！句段感知這篇課文從人類生存的角度介紹了地球的有關知識，闡明了地球對于人類的重要性及“只有一個地球”的事實，呼吁人類應珍惜資源，保護地球。主題思想當堂測評1.讀句子，看拼音寫詞語。地球上人類生命的yáolán（）。遙望地球，它是一個jīngyíng（）的球體，外面bāoguǒ（）著一層薄薄的冰藍色“紗衣”，漂亮極了！搖籃晶瑩包裹當堂測評2.選詞填空。渺小微小在大自然面前，人顯得十分（）。人的眼睛里容不得一顆（）的沙粒。渺小微小當堂測評3.作為地球的小村民，保護環境是我們義不容辭的責任，請你寫幾條環保用語吧！示例：同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍天。追求環保是你我的心愿，參與環保是你我的責任。感謝各位聆聽小學語文六年級上冊只有一個地球

生字詞語瑩：yíng（晶瑩、瑩白、藍瑩瑩）

裹：guǒ（包裹、裹著、裹足不前）籃：lán（花籃、竹籃、籃球）

藹：ǎi（藹然、和藹、和藹可親）資：zī（資本、資費、資格）

礦：kuàng（鐵礦、鐵礦、煤礦）慷：kāng（慷慨）

慨：kǎi（慨然、慨嘆、感慨）貢：gòng（貢獻、貢品、進貢）

濫：làn（濫用、濫伐、寧缺勿濫）基：jī（基礎、基本、基金）

睹：dǔ（目睹、熟視無睹

）生字詞語解析一、晶組詞：水晶、結晶、晶瑩、晶瑩剔透

拼音：jīng釋義：1、光亮：～瑩；亮～～

2、水晶：茶～；墨～

3、指晶體：結～。二、瑩組詞：晶瑩、螢澈、晶瑩剔透

拼音：yíng釋義：1、光潔像玉的石頭。

2、光潔透明：晶～。三、藹組詞：和藹、藹然、和藹可親

拼音：ǎi釋義：1、和氣；態度好：和～；～然。

2、姓。

3、繁茂。四、資組詞：資源、物資、天資、論資排輩拼音：zī釋義：1、財物；錢：物～；投～。2、質地：～質。3、資格；資歷：論～排輩兒。4、供給；提供：～助；以～參考。5、“貲”，另見“貲”五、礦組詞：礦藏、礦井、煤礦、安全采礦拼音：kuàng釋義：1、礦床。2、指礦石：～車；精～；安全采～；拉來一車～。3、開采礦石的場所：露天～。4、（Kuàng）姓。六、賜組詞：賞賜、恩賜、賜教、天賜良機拼音：cì釋義：1、舊指地位高的人或長輩把財物送給地位低的人或晚輩：～予。2、敬辭，用于別人對自己的指示、光顧、答復等：～教。3、敬辭，指別人給的東西或好處：厚～受之有愧。七、竭組詞：枯竭、竭力、竭誠、竭盡、聲嘶力竭拼音：jié釋義：1、盡：～力；力～聲嘶；取之不盡，用之不～。2、干涸：枯～；山崩川～。3、姓。八、濫組詞：濫用、泛濫、濫調、濫竽充數拼音：làn釋義：1、泛濫。2、不加選擇，不加節制：～用；寧缺勿～。九、脅組詞：威脅、裹脅、脅從拼音：xié釋義：1、從腋下到肋骨盡處的部分：～下。2、用威力恐嚇人：威～；～迫。3、收攏；聳起：～肩諂笑。十、睹組詞：目睹、先睹為快、熟視無睹、耳聞目睹拼音：dǔ釋義：看見：耳聞目～；有目共～；熟視無～；～物思人。課文結構“總起——分述——總結”結構課文是從宇航員遙望地球引入，接著從“地球的渺小”“自然資源有限”“目前人類無法移居”三個方面來說明只有一個地球的事實，最后告訴人類應該保護地球。第一部分（1－2段）：地球的美麗壯觀與渺小。第二部分（3－4段）:地球所擁有的自然資源有限。第三部分（5-7段）：人類無法移居的事實。第四部分（8－9段）：人類應保護地球課文主旨本文采用科學小品文的形式，從人類生存的角度介紹了地球的有關知識，闡明了人類“只有一個地球”的事實，呼吁人類應該珍惜資源，保護地球。課后習題1.默讀課文，結合關鍵句，說說課文講了哪幾個方面的內容。結合“地球是渺小”“地球所擁有的自然資源也是有限的。”“人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。”這幾個關鍵句子，課文從宇航員遙望地球引入,接著從地球的渺小、自然資源有限、目前人類無法移居三個方面來說明只有一個地球的事實，最后告訴人類應該精心保護地球。2.“我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境”，這一結論是怎樣一步一步的出的？結合課文內容，和同學交流。作者首先寫宇航員介紹太空看地球美麗壯觀的樣子，通過列數字和同整個宇宙作比較的方法，