認識垂線課前導入探究新知課堂小結課后作業相交與平行課堂練習5西師大版數學四年級上冊課前導入1交點234量出圖中各角的度數。∠1=35°∠2=135°∠3=90°123垂足兩條直線成時，這兩條直線垂直。ab直線a垂直于直線b。直線b垂直于直線a。相交互相直角探究新知①③②④⑥⑤判斷幾組圖形中，哪些是相交的？哪些是互相垂直的？生活中哪些物體上相鄰的兩條邊是互相垂直的？課間十分鐘……課間十分鐘……靠線定板。滑板到點。過點畫線。怎樣畫這條直線的垂線？過直線上一點畫這條直線的垂線。過直線外一點畫這條直線的垂線。在下面幾條相交直線中，哪兩條互相垂直？1234直線1與直線3互相垂直。課堂練習1.一條直線垂直。

（）2.兩條直線相交成的4個角相等。

（）3.在一條直線上可以畫無數條它的垂線。（）4.兩條直線相交，交點是垂足。

（）判斷城鎮小小管道工程師。怎樣設計輸水管道最節省材料？兩條直線成時，這兩條直線垂直。課堂小結相交直角互相1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。課后作業認識平行線課前導入探究新知課堂小結課后作業相交與平行課堂練習5西師大版數學四年級上冊同一平面內兩條直線相交成（）時，這兩條直線（），其中一條直線是另一條直線的（）。直角互相垂直垂線課前導入靠線定板。滑板到點。過點畫線。怎樣畫這條直線的垂線？垂足兩條直線成時，這兩條直線垂直。ab直線a垂直于直線b。直線b垂直于直線a。相交互相直角根據上面的圖形可以畫出下面3組直線。認識平行探究新知思考：上面3組直線有什么共同特點？我發現了……組成平行線的兩條直線永不相交。平行線在我身邊提示：可以用三角板或直尺來檢驗。下面兩條直線互相平行嗎？在下面的圖形中，上下兩條邊互相平行嗎？左右兩條邊呢？用一張長方形的紙照下面的方法對折兩次，再打開并平壓，看幾條折痕之間有什么關系。1.指出下圖中互相平行的線段。課堂練習（1）正方形相對的兩條邊互相平行，相鄰的兩條邊互相垂直。（）（2）組成平行線的兩條直線互相平行。（）（3）三角形的三條邊中，可能出現互相平行的兩條邊。（）√×√2.判斷。對的畫“√”，錯的畫“×”。（）這組線是互相平行的。3.填空。①②③④⑤⑥③平行線內垂直線段的長都相等。同一平面內不相交的兩條直線叫做平行線，組成平行線的兩條直線互相平行。課堂小結1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。課后作業練習十五復習舊知課堂小結課后作業相交與平行鞏固練習5西師大版數學四年級上冊垂足兩條直線成時，這兩條直線垂直。ab直線a垂直于直線b。直線b垂直于直線a。相交互相直角復習舊知同一平面內兩條直線相交成（）時，這兩條直線（），其中一條直線是另一條直線的（）。直角互相垂直垂線根據上面的圖形可以畫出下面3組直線。認識平行可以用三角板或直尺來檢驗。下面兩條直線互相平行。在（）內，（）的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線（）。同一平面不相交互相平行

在同一平面內，不相交的兩條直線叫做平行線。直線a與b互相平行。直線a平行于b，直線b也平行于a。在同一平面內不相交的ab鞏固練習1.判斷以下哪組相交，哪組不相交。觀察這幾組直線,哪些相交,哪些不相交?圖①這兩條直線相交。直線a與b互相平行。圖②圖③這兩條直線會相交。2.在下面這些物體中，哪些物體表面上相鄰兩條邊是互相垂直的？3.在紙上確定兩點，過兩點畫1條直線，再畫1條直線和這條直線相交，并指出它們的交點。4.指出右圖中互相垂直的線段。5.觀察數學課本和語文課本的封面，看一看它們相對的兩條邊是不是互相平行的。答：是平行的。6.下面圖中哪些物體所在的線是互相平行的？哪些物體所在的線是互相垂直的？7.在下面各圖形中，哪些線段是互相平行的？哪些線段是互相垂直的？

8.用三角板上的直角去比一比，右圖中哪些線是互相垂直的？9.在下圖中，過P點分別畫出角的兩條邊的垂線。平行線內垂直線段的長都相等。在兩條平行線之間再畫幾條和平行線垂直