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文檔簡介
認識周長西師版小學數學三年級上冊圍桌布面一周的長度就是桌布面的周長。1圍一圍返回圍樹葉面一周的長度就是樹葉面的周長。1圍一圍返回找一找、摸一摸1.找一找身邊物體面的周長,并用手摸一摸。
2.說一說:圍()一周的長度就是()的周長。返回從起點開始,圍著圖形邊線又回到起點。沿著下列圖形周邊畫一圈。畫一畫()()()()√×√×判斷:紅色部分是不是下列平面圖形的周長?量一量小組學習學習要求:1.小組分工合作。2.選擇自己喜歡的工具測量這個長方形的周長,并完成手中的表格。3.推選小組代表匯報。21.我們小組選用的測量工具是:2.我們測量長方形的方法是:3.我們測量出這個長方形的周長是:匯報方式如下:智力大沖關第一關第二關第三關
分別用8根同樣長的小棒(提示:每根小棒的長度是1分米)擺長方形、正方形和三角形,擺出的3個圖形的周長一樣長嗎?為什么?第一關:想一想,說一說。8分米8分米8分米真棒!一樣長1.測量下列圖形的周長。單位:cm(1)(2)(3)(4)10cm8cm9cm12cm第二關:量一量,看誰完成的又對又快。真棒!下面3個圖形的周長是一樣的嗎?為什么?第三關:比一比,看誰最聰明。真棒!一樣長(提示:
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