教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年11月22日-7065)1：以下關于課外活動的論述，正確的是（）。

多項選擇題

A、課外活動是同學自愿選擇的、自愿參與的

B、課外活動也能在校內進行

C、選修課是同學自己選擇的，屬于課外活動

D、課外活動是近代學校才消失的教育活動

E、課外活動可以擴高校生的活動領域

2：哲學家和自然科學家（）對教育學的獨立做出了重要貢獻，于1623年首次把教育學作為一門獨立學科提出來，與其他學科并列。

單項選擇題

A、赫爾巴特

B、凱洛夫

C、保羅郎格朗

D、培根

3：學校教育對個體進展的影響具有即時價值但難有延時價值。

推斷題

對

錯

4：人身權中最基本的權利是[]

多項選擇題

A、人身自由權

B、隱私權

C、人格尊嚴權

D、身心健康權

5：1919年建立的將學校分為初小、高小的教育制度，修業年限為（）。

單項選擇題

A、4年

B、6年

C、9年

D、9年

6：課業及進程的結合是指（）。

單項選擇題

A、教程

B、課程

C、課表

D、學期

7：學校教育的動身點和歸宿是（）。

單項選擇題

A、學校教育培育目標

B、學校教育內容

C、學校教育方法

D、學校教育目的

8：取得教學勝利的內因是（）。

單項選擇題

A、老師的主導作用

B、學校的管理作用

C、教材的媒體作用

D、同學的主體作用

9：素養教育的時代特征是（）。

單項選擇題

A、面對全體同學

B、培育同學的創新精神

C、促進同學全面進展

D、促進同學的共性進展

10：老師職業道德的靈魂和核心是（）。

單項選擇題

A、老師職業道德的基本范疇

B、老師職業道德的基本原則

C、老師職業道德的基本規范

D、老師職業道德的基本修養

11：示意教學法的一個重要原則是（）。

單項選擇題

A、開心而不緊急的原則

B、理論聯系實際的原則

C、啟發性原則

D、因材施教原則

12：人的自覺能動性的最高表現是目的性。

推斷題

對

錯

13：外鑠論者一般都很重視教育的價值。

推斷題

對

錯

14：老師在教育工作中要做到循序漸進，這是由于（）。

單項選擇題

A、同學只有機械記憶的力量

B、老師的學問、力量是不一樣的

C、教育活動中要遵循人的身心進展的一般規律

D、教育活動完全受到人的遺傳素養的制約

15：“教育必需為社會主義現代化建設服務，必需與生產勞動相結合，培育德、智、體等方面全面進展的社會主義事業的建設者和接班人。”是（）中對教育方針的表述。

單項選擇題

A、《中華人民共和國教育法》

B、《中國教育改革和進展綱要》

C、《中共中央關于教育體制改革的打算》

D、《中華人民共和國憲法》

16：上課拖延時間說明老師仔細負責，是老師優良品質的體現。（）

推斷題

對

錯

17：學校傳統的影響一般是通過強制性的要求來實現的。（）

推斷題

對

錯

18：教學方法是指老師為完成教學任務而實行的方法。（）

推斷題

對

錯

19：《兒童權利公約》的核心精神是維護少年兒童的（）。

單項選擇題

A、社會權利的客體獨立地位

B、社會權利主體非獨立地位

C、社會權利主體獨立地位

D、社會權利的客體非獨立地位

20：在我國歷史上，將老師納入“天、地、君、親”序列的人是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、老子

C、莊子

D、荀子

21：一般來說學校階段相當于人生進展的（）。

單項選擇題

A、幼兒期

B、少年期

C、童年期

D、青春期

22：開學第一天，新任班主任劉老師走進初二五班，發覺黑板上寫著“你也下課吧”五個大字，原來，該班已經連續換了兩任班主任，緣由是該班同學無論是學習、班級衛生以及日常行為規范等方面的表現都極差，前兩任班主任就由于在班主任積分上被扣分而失去了當班主任的資格。假如你是劉老師，你該如何做?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、要言傳身教，還要言教情教

B、加強自身修養

C、以自己的行為舉止感化同學

D、制定嚴格的班級制度

23：喜愛同學是衡量師德行為善惡的最高道德標準。（）

推斷題

對

錯

24：北京師范高校學制討論小組于1981年在其附屬中學校開頭進行的學制試驗是（）。

單項選擇題

A、六三制

B、雙軌制

C、分支型

D、五四制

25：制約課程的三大因素是（）

單項選擇題

A、社會、學問和兒童

B、課程方案、教學大綱和教科書

C、政治、經濟和文化

D、學問、力量和需要

26：備課的內容包括（）。

多項選擇題

A、課堂練習

B、學科課程標準

C、教科書

D、閱讀有關的參考書

27：個體身心進展的一般規律有（）。

多項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

E、個別差異性

28：認為課外活動是同學“智力生活的策源地”，通過課外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”的教育家是（）。

單項選擇題

A、斯金納

B、蘇霍姆林斯基

C、維果斯基

D、班杜拉

29：就一個測驗的優劣而言，最為重要的指標是（）。

單項選擇題

A、信度

B、效度

C、區分度

D、難度

30：老師的根本任務是（），全面實現教育目的。

單項選擇題

A、關懷同學的學習

B、教書育人

C、班主任工作

D、教學

查看答案

1：答案A,B,E

解析凡是學校在課堂教學任務以外有目的、有方案、有組織地對同學進行的教育活動，都屬于課外活動。但選修課屬于課堂教學。

2：答案D

解析英國學者培根在《論科學的價值和進展》(1623年)中首次把教育學作為獨立學科提了出來。其中保羅朗格朗首先提出終身教育思想。

3：答案錯誤

解析學校教育能關心個體形成對自身進展的自主力量，使個體的進展由自發提高到自覺階段。學校教育的內容具有普遍性和基礎性，因而對同學今后的進一步學習奠定了良好的基礎。此外，學校教育提高了人的需要水平、自我意識和自我教育力量，這不僅對同學當下而且對其進展來說，更具有長遠意義。

4：答案D

解析

5：答案B

解析見學習精要中中華民國的教育。

6：答案B

解析本題考查了課程的含義，即課業及其進程。

7：答案D

解析學校教育目的貫穿于學校教育的全過程，對學校教育具有指導意義。

8：答案D

解析取得教學勝利的內因是同學發揮主體作用。

9：答案B

解析素養教育的時代特征就是培育同學的創新精神。

10：答案B

解析

11：答案A

解析

12：答案錯誤

解析人的自覺能動性的最高表現是制造性。

13：答案正確

解析

14：答案C

解析老師在教育工作中要做到循序漸進是由于教育活動要遵循人的身心進展規律。

15：答案A

解析

16：答案錯誤

解析

17：答案錯誤

解析學校傳統的影響一般不是通過強制性的要求實現的。

18：答案錯誤

解析

19：答案C

解析《兒童權利公約》的核心精神是維護少年兒童的社會權利主體獨立地位。

20：答案D

解析由教育學常識可知，我國歷史上，荀子將老師納入“天、地、君、親”序列

21：答案C

解析

22：答案A,B,C

解析

23：答案錯誤

解析喜愛同學是老師道德的核心，也是老師高尚道德素養的自我體現。衡量師德行為善惡的最高道德標準是愛崗敬業。(本解析由張恩凱供應)

24：答案D

解析由學校教育學制的歷史進展可知北京師范高校學制討論小組于1981年在其附屬中學校開頭進行的是五四制試驗。

25：答案A

解析

26：答案B,C,D

解析備課內容包括鉆研學科標準、教科書和閱讀有關的參考書。

27：答案A,B,C,D,E

解析略。

28：答案B

解析前蘇聯聞名教育家蘇霍姆林斯基認為課外活動是同學“智力生活的策源地”，通過課