初二上冊期中復習測試題含答案

1.在觀看鯽魚的鰭搖擺時，假如剪掉鯽魚的胸鰭或腹鰭，魚體將

A．不能游動B．不能保持前進方向

C．不能保持身體平衡D．不能前進

2．魚不停地用口吞水，再從鰓孔排水的意義是：

A.進展呼吸B.攝取食物

C.進展體內外的水分交換D.排出廢物

3.李東將鯽魚的背鰭剪掉，再把鯽魚放入水中觀看，發覺鯽魚仍可游泳，但魚體不斷由于橫向水流的沖擊而發生側翻，說明背鰭的作用主要是

A.保持身體平衡B.產生前進動力

C.掌握運動方向D.掌握魚體沉浮

4.以下動物中屬于魚類的是

A.章魚B.鱷魚C.鯊魚D.鯨魚

5.以下有關魚類的描述哪一項為哪一項不正確的

A.魚類都有脊柱B.魚的體型都是長梭型

C.魚類能靠游泳來覓食和躲避敵害

D.魚能用鰓在水中呼吸

6．蚯蚓的體表是有黏液的，這有利于蚯蚓：

A.汲取養分B.保持水分

C.進展呼吸D.克制在土壤中運動中的摩擦力

7.與蚯蚓的運動方式無關的構造是

A.縱肌B.環肌C.剛毛D.關節

8.將蚯蚓放在枯燥的環境中，不久就會死去，這是由于

A.蚯蚓是穴居動物怕光B.神經系統受到刺激

C.體表水分散失，無法呼吸D.蚯蚓剛毛不能協調運動

9.與陸生動物防止水分喪失無關的構造是

A.蛇的體表有鱗

B.人的腎臟內有能重汲取水分的腎小管

C.蝎子的體表有外骨骼D.鳥的肺連有氣囊

10.虎是一種體表被毛胎生的動物．它屬于

A.哺乳動物B.無脊椎動物

C.爬行動物D.節肢動物

11.南極大陸冰岸上的企鵝是鳥類中最適應寒冷水域生活的。企鵝屬于

A.變溫動物B.恒溫動物

C.冷血動物D.低溫動物

12.在觀看蚯蚓的試驗中，常常用濕棉球擦拭其體表，以保證它正常的

A.運動B.消化C.呼吸D.生殖

13.蚯蚓等環節動物共同具有的特征是

A.身體由很多體節構成B．身體里有脊柱

C.體表包著堅韌的外骨骼D.足觸角等分節14.家鴿排便頻繁的緣由是

A．食量大B．消化功能差C．汲取功能差D．直腸短，不能長時間儲存糞便

15.狼的牙齒與家兔相比，的不同是

A.具門齒，適于切斷食物

B.具犬齒，適于撕裂食物

C.具臼齒，適于磨碎食物

D.具牙齒，適于消化食物

16.人體伸肘時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態分別是

A.收縮、收縮B.收縮、舒張

C.舒張、舒張D.舒張、收縮

17.與青蛙的趾間有蹼相適應的運動是

A.游泳B.飛行C.爬行D.跳動

18.用以下動物或其產品制成中藥材時，不能獲得許可證的是

A．蜈蚣B．虎骨C．蟾蜍D．雞內金

19.搜救犬發覺廢墟下有人時，會爪咬、扒地、搖尾巴，然后連聲吠叫。這種行為是

A.學習行為B.先天性行為

C.取食行為D.防備行為

20.家兔適于草食生活的特點中，不正確的選項是：A.消化管很長B.盲腸興旺

C.臼齒興旺D.犬齒興旺

21.以下幾種動物行為中，屬于學習行為的是：

A.野鴨的遷徙B.蜘蛛結網

C.蜜蜂采蜜D.山雀偷吃牛奶

22.不屬于動物之間進展信息溝通的是

A.大雁飛行時不斷變換飛行“方陣”

B.蜜蜂的各種舞蹈

C.蚊子飛行時發出的“嗡嗡”聲

D.狒狒面部的各種簡單表情

23.以下哪項不是動物在自然界中的作用：

A.在維持生態平衡中起重要作用

B.可以為人類供應豐富的蛋白質食物

C.促進生態系統的物質循環

D.幫忙植物傳粉、傳播種子

24．科學家們利用一些細菌來去除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于凈化環境。這些能凈化環境的細菌屬于：

A.生產者B.消費者

C.分解者D.既是消費者，又是分解者

25.關于鳥類體溫恒定的緣由，下面的表達中不正確的選項是

A.鳥的食量大，消化力量強，為細胞旺盛的呼吸作用供應足夠有機物B.體表被有羽毛

C.鳥的呼吸系統和循環系統構造完善，為細胞供應足夠的氧氣D.有遷徙的習性

26.以下動物中屬于哺乳動物的是

A.企鵝B.蜥蜴C.海豚D.大鯢

27.不參加完成屈肘動作的是

A．肱三頭肌B．肘關節C．肱二頭肌D．掌骨

28.閱讀下表，依據表中數據得出的正確結論是

動物心臟占體重

比例（%）每分鐘

心跳次數

蛙0.5722

人0.4272

鴿1.72135—244

A.鴿的心臟占體重的百分比高、心跳快、血液循環快速，有利于飛行

B.鴿的心臟占體重的百分比比其他兩種動物高，因此增加了飛行的負擔

C.人的心臟占體重的百分比低，可以減輕體重，有利于陸地的奔馳

D.蛙每分鐘心跳次數最低，可以削減代謝對氧氣的需求，更適于兩棲生活

29.燕子身體最興旺的肌肉是

A.胸肌B.后肢肌肉

C.兩翼上的肌肉D.頸部肌肉

30.蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹的共同點是

A.身體由很多體節構成B.體表有外骨骼

C.足和觸角分節D.以上答案都正確

31.成年青蛙的呼吸器官是

A.鰓B.肺C.肺和皮膚D.氣管

32.動物和植物的養分方式不同，其根本差異在于細胞的什么構造?

A.細胞壁B.葉綠體C.細胞膜D.液泡

33.在緊急狀況下，蜥蜴的尾巴能自動斷落，斷落局部還能做屈曲運動。蜥蜴的這種行為是

A.攻擊行為B.生殖行為

C.社會行為D.防備行為

34.動物的學習行為是由什么打算的?

A.環境B.同種動物中其他個體的行為

C.遺傳物質D.環境和遺傳物質共同打算

35.螞蟻之間主要用哪種方式進展信息溝通?

A.動作B.氣味C.聲音D.表情

36.蜜蜂、白蟻、狒狒等具有社會行為的動物的重要特征是

A.成員之間有明確的分工

B.群體內部往往形成肯定的組織

C.有的群體中還形成等級

D.A、B、C都對

37.動物行為的產生是簡單的生理過程，對其起調控作用的主要是

A.激素B.神經系統C.運動器官D.感覺器官

38.某地松林中松毛蟲大量生殖，嚴峻破壞松林。為了殺滅害蟲，以下做法中的是

A.噴灑殺蟲劑B.引入灰喜鵲C.人工捕獲

D.不必殺蟲，松林破壞后，害蟲自然會削減

39.以下屬于軟體動物的是

A．烏賊B．海蜇C．海葵D．毛毛蟲

40.蟾蜍成體營水陸兩棲生活，它的呼吸方式是

A．肺呼吸B．肺呼吸、皮膚幫助呼吸

C．鰓和肺雙重呼吸D．鰓呼吸、肺幫助呼吸

41．狼的牙齒構造與家兔不同，狼具有犬齒，犬齒的作用是

A．切斷食物B．磨碎食物

C．撕裂食物D．擠壓食物

42.不具有社會行為的動物是

A．鯽魚B．象C．白蟻D．金絲猴

43．患關節炎時，可能引起積液或膿液，液體所在的部位是

A．關節囊B．關節腔C．關節窩D．關節面

44．雁南飛、燕歸來屬于

A．遷徙行為B．取食行為

C．生殖行為D．防備行為

45．屬于先天性行為的是

A．大山雀偷飲牛奶B．母雞帶著小雞覓食

C．獼猴做把戲表演D．蚯蚓走迷宮

46．下面對骨胳肌的表達中，不正確的選項是

A．兩端的肌腱固著在一塊骨上

B．由肌腱和肌腹兩局部構成

C．受到刺激后能收縮

D．骨骼肌收縮牽引骨繞關節運動

47．以下關于動物行為的表達，不正確的選項是

A.動物的行為都是后天性行為

B.先天性行為是動物生來就有的

C.小袋鼠能爬到母袋鼠的育兒袋內屬于本能

D.小狗能“算算術”是后天學習的結果

48．蝶類是用哪種“語言”進展溝通的

A．舞蹈B．氣味C．聲音D．表情

49.工蜂外出覓食，發覺蜜源后，會跳8字舞或圓圈舞，告知同伴，這種行為是

A．防備行為B．社會行為

C．攻擊行為D．生殖行為

50.鳥類飛行時進展的特有的呼吸方式是

A．完全呼吸B．雙重呼吸

C．肺呼吸D．持續呼吸

51．利用動物作生物反響器，必需改造動物的

A．脾B．心臟C．肝臟D．遺傳基因

52．雷達研制所依據的仿生學原理是

A．蜘蛛的結網B．昆蟲的復眼視覺

C．海豚的大腦活動D．蝙蝠的回聲定位

53．利用“生物反響器”進展生產不正確表達是

A．只能是藥品B．可以削減生產程序

C．可以節約費用D．可以削減環境污染

54．某晚報報道了一篇新聞，“重慶遇罕見蝗災，古老城緊急呼救，急需5000條蛇，2萬只麻雀，20萬只青蛙”。以下觀點不正確的選項是

A．人類不能隨便滅殺某種動物

B．蝗蟲的數量不能無限增多，但青蛙和麻雀的數量可以無限增加C．動物作為消費者，在生物圈中可以調整生態平衡D．各種生物在長期生存與進展中，形成了相互依靠、相互制約的關系

55．以下詞語表達生態系統和生態平衡原理的是A.大雁南飛B.狡兔三窟

C.老馬識途D.螳螂捕蟬，黃雀在后

56．“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這句詩表達了野生生物資源的

A．藥用價值B．經濟價值

C．美學價值D．學習價值

57.下面哪一項不是昆蟲外骨骼的功能?

A.防止體內水分蒸發B.為肌肉供應附著位點

C.愛護、支持體內松軟器官D.呼吸

58.哺乳動物特有的特征是

A.用肺呼吸B.胎生、哺乳

C.體溫恒定D.具有四肢

59．用一種寄生蜂可以防治美國白蛾，對此以下說法錯誤的選項是

A．可毀滅全部林業害蟲B．可削減施用農藥

C．可防止對環境造成污染D．可削減每畝林木和果木的經濟本錢，增加經濟效益

60.哺乳類與鳥類在以下哪方面有較大的區分

A.血液循環路線B.生殖方式

C.體溫是否恒定D.心臟構造

二、非選擇題（每空1分，共40分）

61．動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過和，將攝取的變成為自身能夠利用的物質。這些物質在動物體內經過分解，釋放，同時也產生、尿液等物質，這些物質可以被生產者利用。動物排出的糞便或遺體經過的分解后，也能釋放出、等物質。可見，動物能促進生態系統的。

62．具有社會行為的動物，群體內部往往形成肯定的，成員之間有明確的，有的群體（如狒狒群體）中還形成，這是社會行為的重要特征。

63．生物學家曾經做過這樣的試驗，讓章魚越過障礙物捕獲食物，屢次碰撞后，才能學會繞道捕食；在做狗越過障礙取食的試驗時，看到狗較快的學會繞道；而猴子只要一次就學會繞道而捕獲食物。請分析答復以下問題：

在上述試驗中，章魚、狗、猴子越過障礙而獵取食物，都屬于行為。這是動物在成長過程中，通過環境因素的作用，由和而獲得的行為。

上述試驗證明：某些動物也可以形成此行為，動物越高等，行為越簡單，也就越能利用閱歷來解決生活中的問題，這就增加了動物的力量。

64．家兔用呼吸，心臟分為四個腔：、、、。血液循環包括和，輸送的力量強，有利于有機物的，為身體供應足夠的。它和鳥類一樣屬于動物。

65．鹿是山林中常見的動物，也是山林中的弱者。鹿的警覺性很高，在安全的環境中，鹿的尾巴總是不停地搖擺；當鹿發覺“敵人”時，鹿的尾巴垂直不動，四周的鹿見此信號時，馬上警覺起來，向四周遠眺；一旦狼來了，鹿拔腿就地，尾巴向上豎起，顯示出自己肛門后盾，其它鹿見到肛門后盾的信號后馬上跟著選跑。

（1）上述過程屬于鹿的行為，這種行為是鹿對生存環境的適應性表現。從行為獲得的途徑來看，這種行為屬于，它是由鹿體內的掌握的。

（2）鹿的行為是系統和激素協調作用的結果。在進化過程中，為躲避狼的追捕，鹿的奔馳速度越來越快，這是長期的結果。

66.下列圖為肌肉與骨和關節的關系模式圖，請依據下列圖答復以下問題：

（1）人體的屈肘和伸肘是由圖中兩組肌肉牽動尺骨和橈骨繞轉動而完成。

（2）人體屈肘時，肱二頭肌，肱三頭肌。

（3）兩臂自然下垂時，肱二頭肌，肱三頭肌。

（4）兩臂拎起重物是，肱二頭肌，肱三頭肌。

（5）圖中肌肉的收縮和舒張受到的掌握。

（6）哺乳動物的運動系統由和

組成的。

67.某生物小組預備探究“魚鰭在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四個同學一人一個意見，

甲說：剪掉魚鰭的方法太殘忍了，可以制作魚的模型，拿模型來做試驗。

乙說：直接觀看！只要你認真看各種鰭的動作保證能看出每個鰭的作用。

丙說：直接觀看不行！好幾個鰭同時搖擺，你怎么能看出每個鰭的作用？要想知道哪個鰭的作用，只有把那個鰭剪掉，看魚有什么失常表現。丁說：用模型能說明問題嗎？我看可以用細線或木板分別捆扎魚鰭的方法，就能探究“魚鰭在游泳中的作用”

請你分析其中蘊含的科學道理：

(1)甲提出的方法在科學討論中叫做。

(2)丙的觀點說明每組對比試驗應探究___種條件對討論對象的影響。

(3)丁的試驗方案中，假如分別捆扎胸鰭和腹鰭，則探究___和_在游泳中的作用。

(4)假設魚主要靠尾鰭掌握運動方向。請你設計一組對比試驗驗證：將魚分成兩組，試驗組的處理：____，對比組的處理：____。估計試驗結果是：____組的魚不能正常轉彎。

68.20世紀50年月，婆羅洲很多人身患瘧疾，世衛組織實行了在當地用飛機噴射DDT的解決方法，大量蚊子被殺死，瘧疾也得到了掌握。可是，由于DDT還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時，DDT進入食物鏈，使貓數量削減，老鼠大量生殖起來，導致當地隨時可能大規模爆發斑疹傷寒和森林鼠疫，世衛組織只得被迫向婆羅洲空投14000只活貓，英國皇家空軍執行了這一次奇怪的任務。

（1）蚊子屬于昆蟲，請說出至少二項昆蟲的身體特點：、。

（2）蚊子、小黃蜂、貓、老鼠都是適應陸地生活的動物，請任選其中一種說出它適應陸地生活的一項特點，如，它適應適應陸地生活的特點是。

（3）從資料中可以看出：食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，可見動物在維持中起重要作用。

（4）在婆羅洲噴射DDT會導致當地的生物多樣性。

（5）請依據你了解的關于瘧疾的學問，提出一項有利于掌握瘧疾且環保的措施。

69．現有（A）草履蟲、（B）鯽魚、（C）家鴿、（D）蝗蟲四種動物，請依據四種動物的特征答復以下問題。

請將這四種動物分成兩大類，你的分類依據是，其中一類包括，另一類包括(填字母)。這四種動物中，最低等的一種是，等的一種是(填字母)。

70．在大白菜、卷心菜、小白菜的葉上，常能看到一些深綠色的菜青蟲，它是菜粉蝶的幼蟲，長大后先變為蛹后羽化為菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、蘿卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣組成，十字形，這些植物都屬于十字花科。菜青蟲是危害十字花科的重要害蟲。這一行為是先天性行為嗎？請依據上述材料，回答下列問題。

（1）你作出的假設是。

（2）你制定試驗打算時，首先要考慮選用的菜青蟲是成蟲、幼蟲還是馬上孵化的菜青蟲卵進展隔離飼養？應選。緣由是：

。

（3）預備材料：甲組幼蟲是將某種十字花科植物的葉分別榨取汁液抹在濾紙上，作為

組；乙組則將非十字花科植物的葉榨取汁液也涂抹在大小與甲一樣的另一張濾紙上，作為組。

（4）將饑餓2天的10只菜青蟲放在濾紙四周，觀看菜青蟲爬向哪塊濾紙的數量較多。試驗中，要將菜青蟲進展饑餓處理的目的是。

（5）試驗結果：菜青蟲將更多地爬向組。

（6）試驗結論：。

71.我國河北省北部地區，曾經在麥收季節，據統計，每公頃麥田約有750—1500只青蛙，一只青蛙一天可食20—200只害蟲。因此，依靠這種自然的“除蟲劑”，根本上可以掌握害蟲，保證小麥的收成。近年來，由于有些人大肆捕獲和食用青蛙，該地區青蛙幾乎瀕于絕滅。結果害蟲大肆生殖，造成小麥等農作物減產。后來使用農藥，產量獲得一些恢復，但隨后連續大量減產。

通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨便滅殺某種動物？。其緣由是在生態系統中，某種動物與其他生物有著關系，當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響，以致影響該動物所生存的。由此說明動物在中起著重要作用。

常用的生物防治的方法有、、

。

72、5月22日是“國際生物多樣性日”，今年的主題是“海洋生物多樣性”，愛護渤海灣的生物多樣性迫在眉睫。下面繪制的是渤海灣的某食物網簡圖，請答復有關問題：

（1）該食物網中，帶魚和鳀魚的關系是；若鳀魚的數量大量削減，則的數量削減最多。

（2）鲅魚、帶魚和梭子蟹是我們喜食的海鮮，具有豐富的養分。在該食物網中，這些生物體內的物質最終來源于。假如這類生物因某種緣由數量急劇削減，將直接導致海洋生物多樣性的削減。

（3）食物鏈越長，能量消耗越多。若食物資源豐富，帶魚產量的一條食物鏈是。

（4）2022年渤海灣發生溢油事故，對渤海灣生態環境造成嚴峻影響。溢油產生的大量有害物質會沿著不斷積存，最終危害人類安康。溢油導致渤海灣水生生物大量死亡，這說明生物與環境的關系是。該大事已經過去一年，渤海灣的生態環境至今沒有得到完全恢復，說明生態系統的是有肯定限度的。

73.蚯蚓為常見的一種陸生環節動物，生活在土壤中，晝伏夜出，喜溫，喜透氣，以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食，連同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜潮濕的土壤呢？李凡同學就這個問題設計一組對比試驗進展探究，他將20條蚯蚓放在干土與潮濕土之間，每隔2分鐘記錄干土和潮濕土中蚯蚓數量，其統計結果如下表。

統計次數潮濕土中蚯蚓

數量（條）干土中蚯蚓

數量（條）

144

254

373

493

5102

6122

7161

8181

9190

10200

請答復以下問題：

（1）該試驗可以證明蚯蚓相宜生活

在土壤環境中。

（2）該對比試驗設置的變量因素是。

（3）除了土壤濕度影響蚯蚓外，還有很多其他非生物因素影響蚯蚓生活，請你說出其中二個：。

（4）蚯蚓是生態系統的者，它能把有機廢物分解為無機物，供應綠色植物再利用。

參考答案

12345678910

CAACBCDCDA

11121314151617181920

BCADBDABAD

21222324252627282930

DCB