教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年08月23日-3769)_第1頁
教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年08月23日-3769)_第2頁
教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年08月23日-3769)_第3頁
教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年08月23日-3769)_第4頁
教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年08月23日-3769)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年08月23日-3769)1:目前我國中學校課堂教學常用的直觀感知的方法包括()。

多項選擇題

A、演示法

B、參觀法

C、爭論法

D、談話法

2:1958年9月中共中央國務院發布了《關于教育工作的指示》,制定了進展教育事業的“三個結合”、“六個并舉”的原則,其中這“三個結合”是指()。

多項選擇題

A、統一性與多樣性相結合

B、普及與提高相結合

C、教育進展與教育改革相結合

D、全面規劃與地方分權相結合

E、政府辦學與民間辦學相結合

3:()是構成教育教學活動的最基本的要素。

多項選擇題

A、老師

B、校長

C、教材

D、教具

E、同學

4:認為課外活動是同學“智力生活的策源地”,通過課外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”的教育家是()。

單項選擇題

A、斯金納

B、蘇霍姆林斯基

C、維果斯基

D、班杜拉

5:教學方法體系中運用最多、最廣的方法是()。

單項選擇題

A、試驗法

B、實習法

C、爭論法

D、講授法

6:一個測驗能夠正確地測量出它所要測量的東西的程度,稱為測驗的()。

單項選擇題

A、信度

B、效度

C、區分度

D、難度

7:教學與智育的關系是()。

單項選擇題

A、教學是智育的唯一途徑

B、智育是教學的唯一任務

C、教學就是智育

D、智育主要通過教學來進行

8:西方古代以雄辯及問答法聞名的教育家是()。

單項選擇題

A、蘇格拉底

B、柏拉圖

C、亞里士多德

D、德莫克里特

9:在同學詢問中,()是著重訓練行為的方法。

單項選擇題

A、鼓舞表達法

B、系統脫敏法

C、深化共感法

D、身體放松法

10:關于教育起源問題上,心理起源論者所強調的是()。

單項選擇題

A、教育起源于動物本能活動

B、兒童對成人無意識的仿照

C、人類語言產生后的必定要求

D、對外部自然界的恐驚

11:大班教學最普遍的教學方法是()。

單項選擇題

A、演示法

B、練習法

C、講授法

D、談話法

12:某老師在教“筆”這個生字時,她拿起一支毛筆問同學筆桿是什么做的,同學說是竹子做的。(老師在黑板上寫個“竹”字)又問筆頭是什么做的,同學說是毛做的(她又寫了個“毛”字)。然后告知同學說:“竹頭下面加個毛字,合起來就是‘筆”字?!边@種教學方法主要體現了()的教學原則。

單項選擇題

A、理論聯系實際

B、循序漸進

C、因材施教

D、鞏固性

13:對同學產生常常而有效影響的各種非正式學習要素是()。

單項選擇題

A、學科課程

B、綜合課程

C、活動課程

D、隱性課程

14:提出“罷黜百家,獨尊儒術”建議,并對后世的文化教育及選士制度產生了深遠影響的人是()。

單項選擇題

A、漢武帝

B、董仲舒

C、鄭玄

D、朱熹

15:老師教學和同學獲得學問的基本材料是()。

單項選擇題

A、教學大綱

B、課程方案

C、教科書

D、教學指導書

16:文化進展對學校課程產生的影響主要體現在()。

多項選擇題

A、內容的豐富

B、增加國家對課程改革掌握權

C、課程結構的更新

D、為課程改革供應的物質基礎

E、課程改革由受教育者完成

17:復習形式多樣化、劃線和做筆記都是常用的復述策略。()

推斷題

18:認為人的成長與進展應順應其與生俱來的本性.是隨著個體自身生長規律和機能的自然進展變化而進展的,即主見內發論的教育家有()

多項選擇題

A、孟子

B、荀子

C、洛殼

D、盧梭

E、華生

19:一般來講,學校階段相當于人生進展的()。

單項選擇題

A、幼兒期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

20:在我國全面進展教育的組成部分中,學校體育的根本任務是()。

單項選擇題

A、傳授基本體育學問與技能

B、提高運動水平

C、增加同學體質

D、培育體育人才

21:《全國教育人才進展中長期規劃》(2022—2022年)提出的戰略目標是,到2022年,一般中學校和中等職業學校老師基本具備??埔陨蠈W歷。()

推斷題

22:蘇格拉底將人分為哲學家、軍人、勞動者三種集團或等級。()

單項選擇題

A、對

B、錯

23:單元檢測后,按例是一節講評課。上課不到非常鐘,王明同學又在翻來覆去的擺布試題,我用嚴峻的目光看著他,他稍有收斂。過了一會兒,他又在下面翻找什么,我只得來一個“殺一儆百”了。“王明”,我大聲喝道,“你在干什么?”他臉陡地漲紅了,旋即一梗脖子:“我不想聽!”我聽了氣不打一處來,“你……”竟一時語塞,但考慮到教學任務還沒有完成,于是我深深吸了一口氣。竭力平復自己內心的憤懣?!澳慵热徊幌肼?,那就請到我的辦公室去休息吧!”我故做輕松地說。他可能考慮到當時的態度,也有些懊悔,于是走向辦公室,盡管極不情愿。消失這種狀況

多項選擇題

A、提倡民主教學

B、師生之間應當換位思索

C、實行適合同學心理特點和接受力量的教學方法

D、以公平的心態和同學溝通

24:桃李不言,下自成蹊”這句話所體現的德育方法是()

單項選擇題

A、勸說教育法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實際熬煉法

25:“博學于文,約之以禮”,“不憤不啟,不悱不發”是中國古代()的教育主見。

單項選擇題

A、朱熹

B、墨子

C、茍子

D、孔子

26:“孟母三遷”的故事反映了()對人的重要影響。

單項選擇題

A、教育

B、環境

C、遺傳

D、家庭教育

27:春秋戰國時期,促進百家爭鳴盛況的形成,并成為我國教育史、文化史上的一個重要里程碑的是()。

單項選擇題

A、私學

B、公學

C、國學

D、鄉學

28:教學熟悉的主要方式是()。

單項選擇題

A、直接閱歷

B、科學試驗

C、社會閱歷

D、間接閱歷

29:同學是進展中的人,具有進展的可能性和進展的需要。()

推斷題

30:下列選項中,對教育學進展階段表述正確的是()。

單項選擇題

A、孔子的《論語》是我國最早特地論述教育問題的著作

B、赫爾巴特的《一般教育學》是近代最早的一部教育學著作

C、1903年出版的《試驗教育學》的是德國的梅伊曼

D、美國教育家杜威是有用主義的代表人物,其代表作是《民主主義與教育》

查看答案

1:答案A,B

解析

2:答案A,B,D

解析1958年9月中共中央國務院發布了《關于教育工作的指示》,制定了進展教育事業的“三個結合”、“六個并舉”的原則?!叭齻€結合”是指進展教育事業必需實行統一性與多樣性相結合、普及與提高相結合、全面規劃與地方分權相結合的原則?!傲鶄€并舉”是指在詳細辦學形式上,實行國家辦學與廠礦、企業、農業合作社辦學并舉;一般教育與職業技術教育并舉;成人教育與兒童教育并舉;全日制學校與半工半讀、業余學校并舉;學校教育與自學并舉;免費的教育與不免費的教育并舉。

3:答案A,E

解析教育教學活動的最基本的要素是老師和同學。教育教學活動主要是在老師和同學間綻開的。

4:答案B

解析前蘇聯聞名教育家蘇霍姆林斯基認為課外活動是同學“智力生活的策源地”,通過課外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”。他認定課外活動是同學“共性進展的一個重要條件”,“只有當孩子每天按自己的愿望隨便使用5~7個小時的空余時間,才有可能培育出聰慧的、全面進展的人來。離開這一點去談論全面進展,談論培育素養、愛好和天賦才能,只不過是空話而已?!?/p>

5:答案D

解析講授法是老師通過語言向同學系統連貫地傳授學問、技能,進展同學智力的教學方法,它可用于傳授新學問,也可用于鞏固舊學問,它是整個教學方法體系中運用最多、最廣的一種方法。(資料來源《教學方法導論》)同時也可以依據教學實踐去推斷。(本解析由張恩凱供應)

6:答案B

解析見學習精要中效度的定義。

7:答案D

解析

8:答案A

解析蘇格拉底常常和人辯論。辯論中他通過問答形式使對方訂正、放棄原來的錯誤觀念并關心人產生新思想。他從個別抽象出普遍的東西,實行譏諷、助產術、歸納、定義四個步驟。

9:答案D

解析在同學詢問中,身體放松法是著重訓練行為的方法。

10:答案B

解析心理起源論認為,教育起源于人類早期和個體幼年時的仿照行為,像孩童出于奇怪???仿照成年人的行為和活動就是教育。

11:答案C

解析

12:答案B

解析循序漸進原則是指教學要根據學科的規律系統和同學熟悉進展的挨次進行,使同學系統地把握基礎學問、基本技能、形成嚴密的規律思維力量。

13:答案D

解析

14:答案B

解析

15:答案C

解析老師教學和同學獲得學問的基本材料是教科書。

16:答案A,C

解析文化自身的性質打算了它的進展對學校課程的影響主要體現在內容的豐富和課程結構的更新。

17:答案錯誤

解析

18:答案A,D

解析

19:答案C

解析一般來講,學校階段相當于人生進展的童年期。

20:答案C

解析

21:答案錯誤

解析

22:答案B

解析是柏拉圖,他依據構成靈魂的三要素在人的德行中占主導地位的不同,將人分為三等。

23:答案A,B,C,D

解析

24:答案B

解析

25:答案D

解析孔子提倡啟發式教育思想,題干中反映的正是這一思想。

26:答案B

解析孟母三遷主要體現了環境對兒童身心進展的影響作用,說明社會環境與一個人,特殊是青少年的成長有直接的關系。孟子后來成為高校問家,與社會環境對他的熏陶感染有很大關系。

27:答案A

解析

28:答案D

解析

29:答案正確

解析

30:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論