五年級(jí)語文質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷212-小學(xué)五年級(jí)語文學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷（完成時(shí)間：80分鐘）一、積累與運(yùn)用（本模塊選擇題都是單項(xiàng)選擇題，15小題，每題2分，共30分）1.下列加點(diǎn)字（詞）注音不正確的是哪一項(xiàng)？（）A.小圓暈（yùn）B.悼（diào）念C.晌（shǎnɡ）午D.纖弱（xiānruò）2.下列哪一項(xiàng)的讀音與其他三項(xiàng)不同？（）A.玲B.鈴C.零D.鄰3．“慕（mù）”的意思，最可能與下列哪一項(xiàng)有關(guān)？（）A.草木B.心情C.太陽D.大小4.下列詞語中有錯(cuò)別字的是哪一項(xiàng)？（）A.辨別辯論B.歷史鼓厲C.形態(tài)臉型D.必須需要A.鮮血淋漓B.鮮艷奪目C.鮮有耳聞D.光鮮亮麗6.根據(jù)“斬釘截鐵”這個(gè)成語的特點(diǎn)，可以推斷“截”的意思是哪一項(xiàng)？（）A.切斷B.截止C.阻攔D.一段7.下列句子中，成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）A.他初出茅廬就一鳴驚人，果然是英雄出少年！B.下課鈴響了，我和王明成群結(jié)隊(duì)地走出教室。C.沖鋒號(hào)響起，團(tuán)長(zhǎng)身先士卒，走在隊(duì)伍的最前面。D.川流不息的人群，燈火通明的街市，在訴說著家鄉(xiāng)的繁榮。8.將成語填入句子，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）對(duì)待學(xué)習(xí)我們要，不要虎頭蛇尾。A.有利可圖B.有根有據(jù)C.有始有終D.有備無患9.下列句子中，哪一項(xiàng)的意思表達(dá)與其它項(xiàng)不同？（）五年級(jí)語文質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷2全文共6頁，當(dāng)前為第1頁。A.你聽，那浪花所彈奏的是一首歡樂的歌。五年級(jí)語文質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷2全文共6頁，當(dāng)前為第1頁。B.你聽，那浪花所彈奏的不可能不是一首歡樂的歌。C.你聽，那浪花所彈奏的不正是一首歡樂的歌嗎？D.你聽，那浪花所彈奏的難道是一首歡樂的歌嗎？10.下列對(duì)句子主要意思的概括，正確的是哪一項(xiàng)？（）貓頭鷹從空中直沖下來，用尖利的爪子一下子抓住了田鼠。A.爪子抓住了田鼠。B.貓頭鷹用爪子抓。C.貓頭鷹抓住了田鼠。D.貓頭鷹直沖了下來。11.下列句子填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）老師認(rèn)真聽取了大家的意見，逐一做了記錄。A.因?yàn)椤浴瑽.如果……就……C.不但……而且……D.雖然……但是……12.下列句子填入詩句，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）對(duì)于分隔兩地的人而言，還有什么更勝于“”的美好祝愿呢？A.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟B.少壯不努力，老大徒傷悲C.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符D.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人13.下列句子填入詩句，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）看到月光下這片寧靜的湖泊，我會(huì)情不自禁地吟誦：“”。A.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川B.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)C.湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨D.云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川14.下列句子填入名言警句，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）我們班同學(xué)經(jīng)過不懈努力，終于在年段乒乓球比賽中蕕得冠軍，老師高興地說：“這真是！”A.功夫不負(fù)有心人B.熟能生巧，業(yè)精于勤C.水漲船高，柴多火旺D.三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮五年級(jí)語文質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷2全文共6頁，當(dāng)前為第2頁。15.古詩句默寫：人生自古誰無死，。（文天祥《過零丁洋》），將謂偷閑學(xué)少年。（程顥《春日偶成》）五年級(jí)語文質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷2全文共6頁，當(dāng)前為第2頁。二、閱讀與欣賞（本模塊的選擇題都是單項(xiàng)選擇題，每小題2分；簡(jiǎn)答題每小題4分。共40分）（一）閱讀文學(xué)類作品《電車教室》，完成16-23題。（20分）電車教室黑柳徹子（日本）小豆豆把手搭到電車教室的門上，這是昨天校長(zhǎng)先生告訴她的教室。她用兩只手握住門上的拉手，往右一拉，車門立刻就打開了。小豆豆心里怦怦跳著，悄悄地把頭伸到門內(nèi)，向車?yán)锿ァ！巴邸痹谶@里，簡(jiǎn)直就像是一邊學(xué)習(xí)，一邊旅行一樣！車?yán)镉行欣罹W(wǎng)架，車窗也全部是原來的樣子。要說有什么不同之處，那就是把司機(jī)的座位換成了黑板，把電車的長(zhǎng)椅子拆了下來，換上了小學(xué)生用的桌子和椅子，桌椅朝著電車前進(jìn)的方向擺放著。另外，吊環(huán)扶手也沒有了。其他的，天花板也好，地板也好，都是電車原來的樣子。小豆豆脫下鞋子走到車?yán)锩妫讲恢l的位子上。椅子是和原來的學(xué)校一樣的木椅子，但坐在上面心情好極了，真想一直這么坐下去。小豆豆心花怒放，暗暗決定：“這么好的學(xué)校，我一定不會(huì)缺課，每天都會(huì)來的。”接著，小豆豆向窗外望去，雖然電車已經(jīng)不會(huì)動(dòng)了，但可能是因?yàn)樾@里的花草樹木隨風(fēng)搖曳的緣故吧，感覺就像是電車跑了起來似的。“啊，真開心！”小豆豆忍不住發(fā)出了聲音。然后，她就像每次心里快活的時(shí)候那樣，唱起了不成曲調(diào)的歌：非常快樂快樂非常要問這是為什么……五年級(jí)語文質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷2全文共6頁，當(dāng)前為第3頁。正唱到這里，有人上車來了。那是一個(gè)女孩子。她從書包里取出筆記本和文具盒，把它們放到桌子上，然后踮起腳尖，把書包放到行李網(wǎng)架上，再把裝鞋的袋子也放了上去。小豆豆趕緊止住唱歌，照著女孩子的樣子做了一遍。接著，又上來一個(gè)男孩子。他站在電車門口，像投籃球那樣，把書包向網(wǎng)架上投去。網(wǎng)架上的行李網(wǎng)劇烈地抖動(dòng)了一下，把書包反彈出來，落到了地板上。男孩說了一聲：“失敗！”又從原地把書包向網(wǎng)架投去。這一次，書包穩(wěn)穩(wěn)地落在了網(wǎng)架上。男孩喊了一聲：“成功！”但立刻又喊了一聲：“失敗！”一邊爬到桌子上，打開網(wǎng)架上的書包，取出文具盒和筆記本。他一定是因?yàn)橥浤贸鰜磉@些東西，才說“失敗”的吧。五年級(jí)語文質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷2全文共6頁，當(dāng)前為第3頁。就這樣，小豆豆的這輛電車上，一共上來了九名學(xué)生。這就是巴學(xué)園一年級(jí)的全部學(xué)生了。（《窗邊的小豆豆》，南海出版社）16.巴學(xué)園一年級(jí)一共有多少名學(xué)生？（）A.3B.6C17.電車教室里面，司機(jī)的座位被換成了什么？（）A.黑板B.長(zhǎng)椅子C.行李網(wǎng)架D.吊環(huán)扶手18.第一自然段“小豆豆心里怦怦跳著，悄悄地把頭伸到門內(nèi)，向車?yán)锿ァ！笨梢钥闯鲂《苟乖鯓拥那榫w？（）A.害怕B.新奇C.激動(dòng)D.興奮19.男孩子第二次說“失敗”的原因是什么？（）A.投向網(wǎng)架上的書包落到地板上B.書包穩(wěn)穩(wěn)地落在了行李網(wǎng)架上C.他忘記拿出文具盒和筆記本了D.第二次才把書包投進(jìn)行李網(wǎng)架20.下列是小豆豆走進(jìn)教室的活動(dòng)順序，“把書包放到行李網(wǎng)架上”是在哪個(gè)情節(jié)點(diǎn)上？（）①取出筆記本和文具盒→②把筆記本和文具盒放在桌子上→③把裝鞋的袋子放到行李網(wǎng)架上A.在①之前B.①-②之間C.②-③之間D.在③之后21.小豆豆坐在和原來的學(xué)校一樣的木椅子上，為什么“心情好極了”？（）A.可以看到校園里的花草樹木B.在電車教室像邊學(xué)習(xí)邊旅行C.桌椅朝電車前進(jìn)的方向擺放D.木椅子和原來學(xué)校一模一樣22.這篇文章中插入了小豆豆唱的不成曲調(diào)的歌曲，這樣寫好嗎？請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容說明你的理由。五年級(jí)語文質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷2全文共6頁，當(dāng)前為第4頁。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五年級(jí)語文質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷2全文共6頁，當(dāng)前為第4頁。23.你認(rèn)為小豆豆是一個(gè)怎樣的孩子？請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容說明你的理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀實(shí)用類作品《蜻蜓翅膀的秘密》，完成24-31題。（20分）蜻蜓翅膀的秘密夏季，斜斜的夕陽給大地抹上了一層薄薄的金色，各種各樣的蜻蜓在空中或在水面上一會(huì)兒疾馳，一會(huì)兒盤旋，轉(zhuǎn)眼間又沖向云霄。它們飛得是那樣輕捷而自由，一點(diǎn)兒也看不出平伸的4片薄翅在上下扇動(dòng)，甚至當(dāng)它們停留在空中一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候，也很難看清兩對(duì)翅膀在鼓動(dòng)。難道蜻蜓不用扇動(dòng)翅膀就能飛嗎？其實(shí)，蜻蜓飛行時(shí)不僅要扇動(dòng)它那長(zhǎng)而窄的薄膜翅，而且比翩翩起舞的蝴蝶或在林間穿梭的鳥還要扇動(dòng)得快，即使它們停留在空中的一瞬間，也在震顫著兩對(duì)薄膜翅。由于蜻蜓的翅扇動(dòng)得太快了，人們的肉眼無法辨析清楚，因此看上去它好像絲毫不動(dòng)似的。正是因?yàn)轵唑训某嵘葎?dòng)速度快，它才具有每秒鐘飛行10米左右的能力。可是，如此快速的震顫飛行，為什么它的翅不會(huì)折斷呢？蜻蜓這一奇怪現(xiàn)象，引起世界各國(guó)的科學(xué)家們的關(guān)注，他們對(duì)蜻蜓做了長(zhǎng)時(shí)間的細(xì)致觀察與研究，后來終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來，不僅是蜻蜓，與蜻蜓近似的豆娘也一樣，在它們每個(gè)翅前緣的外上方，都長(zhǎng)著一小塊極不引人注目的黃褐色或黑褐色的長(zhǎng)方形“翅痣”，正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)抗震顫的“裝置”，蜻蜓和豆娘的翅才能保持規(guī)律性的振動(dòng)，而不會(huì)因?yàn)榭焖俚恼痤澏徽蹟唷Ｓ绕涫嵌鼓锏某峄浅＊M窄，如果沒有“翅痣”結(jié)構(gòu)，比蜻蜓更容易折斷。如果把4小塊抗震顫的“裝置”破壞掉，蜻蜓雖然仍舊能飛，但飛行時(shí)，由于翅毫無規(guī)律地振動(dòng)，身體便顯得極不平穩(wěn)，不僅東搖西晃，而且還上下飄忽不定。五年級(jí)語文質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷2全文共6頁，當(dāng)前為第5頁。人們常把飛機(jī)同蜻蜓作對(duì)比，可是，飛機(jī)遠(yuǎn)比不上蜻蜓靈活。蜻蜓能夠突然起飛、立刻降落，甚至在慢飛的過程中，還能連續(xù)多次突然地轉(zhuǎn)身向后飛，而飛機(jī)則很難做到，特別是在飛行中要想連續(xù)做出180度的大調(diào)頭，更非現(xiàn)代飛機(jī)所能辦到的。為了解決飛機(jī)機(jī)翼因速度加快而引起的振顫，飛機(jī)設(shè)計(jì)師們從蜻蜓和豆娘的膜翅上受到啟發(fā)，最終找到了解決的辦法。他們?cè)陲w機(jī)機(jī)翼的前緣外上方，同樣安裝了一個(gè)像蜻蜓“翅痣”一樣的“加厚區(qū)”或“配重”裝置。這樣就解決了飛機(jī)的振顫問題，從而保證了人機(jī)的安全。這是善于觀察、思索的科學(xué)家們從動(dòng)物身上的特殊結(jié)構(gòu)所得到的啟示。五年級(jí)語文質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷2全文共6頁，當(dāng)前為第5頁。24.蜻蜓翅膀上的抗震顫“裝置”是什么？（）A.膜翅B.翅痣C.翅基D.翅翼25.引起各國(guó)科學(xué)家關(guān)注的蜻蜓的“奇怪現(xiàn)象”指的是什么？（）A.每秒鐘能飛行10米左右B.快速飛行卻不會(huì)折斷翅膀C.翅膀扇動(dòng)讓肉眼無法辨清D.停留于空中還在震顫膜翅26.為什么我們感覺不到蜻蜓的翅膀在扇動(dòng)？（）A.膜翅太薄B.翅基狹窄C.扇動(dòng)無規(guī)律D.扇動(dòng)速度快27.造成蜻蜓在飛行時(shí)身體極不平穩(wěn)，上下飄忽不定的原因是什么？（）A.翅痣被破壞B.翅基太狹窄C.翅膀被折斷D.飛行速度快28.“人們常把飛機(jī)同蜻蜓作對(duì)比，可是，飛機(jī)遠(yuǎn)比不上蜻蜓靈活。”這句話表現(xiàn)了人類對(duì)動(dòng)物怎樣的態(tài)度？（）A.漠不關(guān)心B.貶低批評(píng)C.無比崇拜D.欣賞學(xué)習(xí)29.哪本雜志最可能轉(zhuǎn)載這篇文章？（）A.《兒童繪本》B.《童話世界》C.《我們愛科學(xué)》D.《我愛寫作文》30.如果你是一名飛機(jī)設(shè)計(jì)師，會(huì)怎樣介紹蜻蜓這位“人類的老師”？請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容進(jìn)行說明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________31.這篇文章很有意思，第一、二自然段最后一句話都是問句。你覺得好不好？請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容說明你的理由。五年級(jí)語文質(zhì)