統(tǒng)編人教版《道德與法治》五年級(jí)下冊(cè)第3課《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》精美課件(第2課時(shí))_第1頁(yè)
統(tǒng)編人教版《道德與法治》五年級(jí)下冊(cè)第3課《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》精美課件(第2課時(shí))_第2頁(yè)
統(tǒng)編人教版《道德與法治》五年級(jí)下冊(cè)第3課《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》精美課件(第2課時(shí))_第3頁(yè)
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3弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)(第2課時(shí))第一單元我們一家人家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚,是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī),一個(gè)詞、一句話(huà)、一個(gè)故事、一段記憶,都是家風(fēng)的載體。探尋優(yōu)秀家風(fēng)新課導(dǎo)入感受優(yōu)秀家風(fēng)將中國(guó)幾千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表達(dá)出來(lái)。其中很多內(nèi)容已成為今天家庭教育的座右銘,有些內(nèi)容對(duì)我們小學(xué)生的生活也有一定的規(guī)范和指導(dǎo)作用。探尋優(yōu)秀家風(fēng)《朱子家訓(xùn)》探尋優(yōu)秀家風(fēng)“黃花崗七十二烈士”之一的林覺(jué)民于1911年4月24日寫(xiě)給妻子的家書(shū)。他在《與妻書(shū)》中寫(xiě)道:“即此愛(ài)汝一念,使吾勇于就死也”,“當(dāng)亦樂(lè)犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福。”探尋優(yōu)秀家風(fēng)聶榮臻于1922年6月3日寫(xiě)給父母的家書(shū)。其中寫(xiě)道:“決非一衣一食之自為計(jì),而在四萬(wàn)萬(wàn)同胞之均有衣有食也。亦非自安自樂(lè)以自足,而在四萬(wàn)萬(wàn)同胞之均能享安樂(lè)也。”解放軍戰(zhàn)士查茂德于1947年4月2日寫(xiě)給妻子的家書(shū)。他寫(xiě)道:“戰(zhàn)斗是比不得唱戲,不是開(kāi)玩笑,是有犧牲的精神才能打垮和消滅敵人。”“就是我犧牲了也是很光榮的,是為革命而犧牲,是有價(jià)值。”探尋優(yōu)秀家風(fēng)在培育良好家風(fēng)方面,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印2煌臅r(shí)代,為國(guó)家、為民族不計(jì)得失的精神,犧牲個(gè)人、獻(xiàn)身革命的家國(guó)情懷,鑄就了我們偉大的民族之魂。優(yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的力量、一種無(wú)言的教育、一部無(wú)字的典籍,它潛移默化地影響著我們的心靈,塑造著我們的人格。傳承優(yōu)秀家風(fēng),有助于我們凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才。家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分,體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中。家風(fēng)好,家道興。了解家風(fēng),學(xué)習(xí)家風(fēng),可以更好地傳承優(yōu)秀家風(fēng)。優(yōu)秀家風(fēng)能引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。優(yōu)秀家風(fēng)代代傳傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng),要從小事做起,從自身做起。每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們傳播優(yōu)秀家風(fēng),向社會(huì)傳遞正能量,形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)尚。探尋優(yōu)秀家風(fēng)“天下之本在家。”優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛(ài)幼、勤儉持家、知書(shū)達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德,已銘記在我們的心靈中,融入我們的血脈里,成為中華民族生生不息的重要精神力量。一、分享家風(fēng)活動(dòng)一:說(shuō)一說(shuō),你的家風(fēng)分享自家優(yōu)秀家風(fēng)一、分享家風(fēng)活動(dòng)一:說(shuō)一說(shuō),你的家風(fēng)分享你家的家風(fēng)吧!一、分享家風(fēng)活動(dòng)一:說(shuō)一說(shuō),你的家風(fēng)你從別的同學(xué)分享中,得到了哪些啟發(fā)?一、分享家風(fēng)活動(dòng)一:說(shuō)一說(shuō),你的家風(fēng)小結(jié)

家風(fēng)是我們一輩又一輩的先人生活的結(jié)晶,它是一個(gè)家庭的傳統(tǒng),也是一個(gè)家庭的文化。我們要從不同的家風(fēng)里面汲取力量,助我們凝聚情感、涵養(yǎng)德性、砥礪成才。二、宣傳家風(fēng)活動(dòng)二:策劃一次家風(fēng)宣傳活動(dòng)

家風(fēng)好,家道興。了解家風(fēng),學(xué)習(xí)家風(fēng),踐行家風(fēng)才能更好的傳承家風(fēng),如果讓你做一次關(guān)于宣傳家風(fēng)的策劃,你會(huì)采用什么形式呢?二、宣傳家風(fēng)活動(dòng)二:策劃一次家風(fēng)宣傳活動(dòng)小組討論:如何策劃一次家風(fēng)宣傳活動(dòng)?二、宣傳家風(fēng)活動(dòng)二:策劃一次家風(fēng)宣傳活動(dòng)做優(yōu)秀家風(fēng)的宣傳使者二、宣傳家風(fēng)

同學(xué)們的宣傳形式真是豐富多彩,既選擇傳統(tǒng)的寫(xiě)書(shū)形式,也用到了當(dāng)下流行的短視頻形式。寫(xiě)家書(shū)不落伍,同學(xué)們不妨寫(xiě)一封家書(shū)給自己的爸爸媽媽。短視頻很新穎,同學(xué)們也可以拍攝一則短視頻傳給自己的好友。活動(dòng)二:策劃一次家風(fēng)宣傳活動(dòng)小結(jié)二、宣傳家風(fēng)

我們要學(xué)會(huì)從自身做起,從小事做起,弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng),向社會(huì)傳播正能量。活動(dòng)二:策劃一次家風(fēng)宣傳活動(dòng)小提示

家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分,優(yōu)秀家風(fēng)能引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)好,就能家道興盛、和順美滿(mǎn)。社會(huì)風(fēng)氣好,就能和諧穩(wěn)定、健康發(fā)展。課堂總結(jié)3、弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)第1課時(shí)新課導(dǎo)入站如松,坐如鐘,行如風(fēng)。食不言,寢不語(yǔ)。家訓(xùn)

同學(xué)們,我們長(zhǎng)輩經(jīng)常教育我們要“站如松,坐如鐘,行如風(fēng)”,還教育我們要“食不言,寢不語(yǔ)”,你們知道這些都是什么嗎?新課學(xué)習(xí)活動(dòng)一探尋優(yōu)秀家風(fēng)

什么是家風(fēng)?

家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚,是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)一個(gè)故事一個(gè)詞語(yǔ)一個(gè)記憶一個(gè)名言家風(fēng)主要表現(xiàn)為什么?探尋優(yōu)秀家風(fēng)

同學(xué)們,五(2)班同學(xué)以“薈萃家風(fēng)”為主題,開(kāi)展了學(xué)習(xí)成果交流活動(dòng)。三個(gè)小組分別從不同角度展示了學(xué)習(xí)體會(huì)。下面,我們一起去看一看。第一組:涵養(yǎng)德行《朱子家訓(xùn)》將中國(guó)幾千年形成的道德教育思想以名言警句的形式表達(dá)了出來(lái),其中很多內(nèi)容已經(jīng)成為今天家庭教育的座右銘,有些內(nèi)容對(duì)我們小學(xué)生的生活也有一定的規(guī)范和指導(dǎo)作用。黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔。既昏便息,關(guān)鎖門(mén)戶(hù),必親自檢點(diǎn)。一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易,半絲半縷,恒念物力維艱。請(qǐng)同學(xué)們分小組交流,說(shuō)一說(shuō)自己在《朱子家訓(xùn)》中摘抄的印象最深刻的一句名言,并說(shuō)一說(shuō)自己的感悟。宜未雨而綢繆,勿臨渴而掘井。祖宗雖遠(yuǎn),祭祀不可不誠(chéng);子孫雖愚,經(jīng)書(shū)不可不讀。施惠無(wú)念,受恩莫忘。自奉必須儉約,宴客切勿流連。讀書(shū)志在圣賢,非徒科第;為官心存君國(guó),豈計(jì)身家。第二組:修身勵(lì)志靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

“靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”出于諸葛亮《誡子書(shū)》:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”指恬靜以修善自身,儉樸以淳養(yǎng)品德。諸葛亮因?yàn)闉槭駠?guó)效力,鞠躬盡瘁,死而后已,所以沒(méi)有那么多的時(shí)間教育自己的兒子諸葛瞻,寫(xiě)下《誡子書(shū)》給八歲的兒子,教育他要正直做人,今后要為國(guó)效力,做一個(gè)有用的人。有真才者,必不矜才;有實(shí)學(xué)者,必不夸學(xué)。廉而潔,一身正氣;勤而儉,兩袖清風(fēng)。廉不言貧,勤不言苦。讀書(shū)是修身之道,守廉乃為官之德。天下興亡,匹夫有責(zé)。過(guò)而不改,是謂過(guò)矣。第三組:百年革命,家國(guó)情懷林覺(jué)民《與妻書(shū)》吾至愛(ài)汝,即此愛(ài)汝一念,使吾勇于就死也。當(dāng)亦樂(lè)犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福也。聶榮臻寫(xiě)給父母的家書(shū)決非一衣一食之自為計(jì),而在四萬(wàn)萬(wàn)同胞之均有衣有食也。亦非自安自樂(lè)以知足,而在四萬(wàn)萬(wàn)同胞之均能享安樂(lè)也。一名解放軍戰(zhàn)士給妻子的信戰(zhàn)斗是比不得唱戲,不是開(kāi)玩笑,是有犧牲的精神才能打垮和消滅敵人。就是我犧牲了也是很光榮的,是為革命而犧牲,是有價(jià)值。

同學(xué)們,從這三封家書(shū)中,你體會(huì)到了哪些優(yōu)秀的家風(fēng)呢?從林覺(jué)民的身上,我體會(huì)到了林覺(jué)民甘愿犧牲,為天下人謀福利的偉大精神。從這位解放軍戰(zhàn)士的身上,我體會(huì)到他勇于犧牲,獻(xiàn)身革命的家國(guó)情懷。從聶榮臻身上,我感受到了聶榮臻元帥不為個(gè)人著想,為4萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)同胞謀幸福的精神。

同學(xué)們,在培育良好家風(fēng)方面,先輩們已經(jīng)為我們做出了榜樣,不同的時(shí)代為國(guó)家,為民族,不計(jì)得失的精神,犧牲個(gè)人,獻(xiàn)身革命的家國(guó)情懷,鑄就了我們偉大的民族之魂,我們要學(xué)習(xí)他們的這種優(yōu)秀的家風(fēng)。自由讀一讀課本18頁(yè)閱讀角《用行動(dòng)釋最美家風(fēng)》這篇文章,想一想,這篇文章講的是誰(shuí)的故事?他用行動(dòng)詮釋了怎樣的家風(fēng)?我們要從他身上學(xué)習(xí)什么?閱讀角尊老愛(ài)幼熱愛(ài)祖國(guó)勤儉持家見(jiàn)義勇為遵紀(jì)守法鄰里團(tuán)結(jié)知書(shū)達(dá)理樂(lè)于助人活動(dòng)二探尋我們的家風(fēng)對(duì)長(zhǎng)輩做一次訪談,了解我們的家風(fēng),分析蘊(yùn)含于其中的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。訪談人訪談對(duì)象家風(fēng)王勇?tīng)敔斪鋈艘侠蠈?shí)實(shí),干事要認(rèn)認(rèn)真真。每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),這些家風(fēng)中,蘊(yùn)含著很多中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。正是每個(gè)小家的家風(fēng)才匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng),無(wú)論時(shí)代如何變化,優(yōu)秀家風(fēng)都是國(guó)家發(fā)展,民族進(jìn)步,社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。自由讀一讀課本19頁(yè)閱讀角《爸爸,讓我做您的大樹(shù)》這篇文章。課堂總結(jié)家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚,是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化,每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),每個(gè)小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng),無(wú)論時(shí)代如何變化,優(yōu)秀家風(fēng)都是國(guó)家發(fā)展,民主進(jìn)步,社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。3、弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)第2課時(shí)新課導(dǎo)入同學(xué)們,上一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了什么是家風(fēng),知道每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),每一個(gè)優(yōu)秀家風(fēng)中都蘊(yùn)含著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,所以,我們要將這些優(yōu)秀的家風(fēng)傳承下去。新課學(xué)習(xí)活動(dòng)一優(yōu)秀家風(fēng)代代傳活動(dòng)一分享我們的家風(fēng)故事吃完飯后,要跟父母打招呼,然后離桌。出門(mén)要跟家長(zhǎng)打招呼,并相互道別。分享我們的家風(fēng)故事我們家的家風(fēng)是要勤儉節(jié)約,不能浪費(fèi),吃飯吃多少,就盛多少,飯碗中不能有剩飯。我們家的家風(fēng)是積極上進(jìn),我們?nèi)胰硕疾煌嬗螒颍覀兗易龅淖疃嗟木褪强磿?shū)學(xué)習(xí)。我們家的家風(fēng)是要勤勞,在家中每個(gè)人都有自己要做的事情,都要為家庭分擔(dān),包括我自己在家中都要做力所能及的家務(wù)事。宣傳優(yōu)秀家風(fēng)五(3)班正在開(kāi)展“做優(yōu)秀家風(fēng)的宣傳使者”活動(dòng),讓我們?nèi)タ纯赐瑢W(xué)們開(kāi)展了哪些有創(chuàng)意的家風(fēng)宣傳活動(dòng)?家風(fēng)演講、制作宣傳板報(bào)、展示優(yōu)秀家訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)傳遞家書(shū),除了這些,你還有哪些宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的新創(chuàng)意呢?有人說(shuō),時(shí)代發(fā)展了,電話(huà)、視頻聊天都很普遍了,寫(xiě)家書(shū)早就落伍了。你同意這種說(shuō)法嗎?說(shuō)一說(shuō)自己的理由。雖然時(shí)代發(fā)展了,電話(huà)、視頻聊天都很普遍了,但是寫(xiě)家書(shū)并沒(méi)有落伍,家書(shū)仍然在傳遞親情上發(fā)揮著不可替代的作用。電話(huà)、視頻聊天雖然很普遍,但是寫(xiě)家書(shū)更能表達(dá)自己的情感,讓家人感受到親情的魅力。書(shū)信曾國(guó)藩家書(shū)《曾國(guó)藩家書(shū)》是曾國(guó)藩的書(shū)信集,該書(shū)信集記錄了曾國(guó)藩在清道光30年至同治10年前后達(dá)30年的翰苑和從武生涯,近1500封。傅雷家書(shū)《傅雷家書(shū)》最早出版于1981

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