第頁共頁寒假山區小學支教活動籌劃書寒假山區小學支教活動籌劃書一、活動背景目前我國城鄉差距逐漸加大，主要也表達在了城鎮教育的差異上。教育要從小開場培育，因此中小學的教育就顯得非常重要。作為一名大學生，我們有責任將知識傳授給更多的人。所以我們利用寒假時間，到貴州畢節赫章縣媽姑鎮龍井小學支教。二活動主題大手牽小手，用愛溫暖小孩。三、活動目的籌集各種舊衣物，書籍課本，學慣用具等，給孩子們帶去新的知識，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對學習的興趣和對生活的希望。讓他們對自己更有信心，對他們的將來生活有一定的引導和啟發。讓大學生們的所學知識可以回報社會，效勞社會，實現自己對這個世界的一個理想。通過支教生活的體驗，學會面對各種困境，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神。充分利用支援者在學校和社會的影響力，將貧困地區的孩子們的生活現狀反映給社會，爭獲得到更多的社會上的.關心和幫助。四、活動地點貴州省畢節市赫章縣媽姑鎮龍井小學活動時間xx年1月，為期一周五、活動要求支教志愿者要求。志愿者必須吃苦耐勞，有團隊精神，服從組織安排，有較好的表達才能，對孩子們能有耐心，能活潑課堂氣氛，且最好有一些特長如演唱、美術等。費用要求。此次行動均為個人行為，因此費用需自理，包括往來車費，食宿費，保險費等〔住宿在校長和老師家〕。物資籌集。這次所去的龍井小學條件非常簡陋，缺乏必要的各種學習設備，且孩子根本都是家境貧寒，沒有足夠的學慣用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。六、教學活動內容a、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認識家鄉，也意識到外面世界的精彩與美妙。歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語故事等。城市風采：給孩子們講一些大城市的現狀和大學的生活，將城市的美妙一面展現給孩子。勵志故事：給孩子們講一些出生貧困最后成功的人的故事，鼓勵孩子們勇于改變自己的命運。b、英語體育音樂等方面，教給孩子們簡單的英語發音知識，隊員可以帶著孩子們唱一些膾炙的勵志歌曲。有體育特長的隊員可以帶孩子們踢足球打籃球等。c、可以教孩子們一些根本的生活常識，和興趣性的科學知識。七、活動流程撰寫詳細活動籌劃書，招募支教隊員，并從中選拔。籌集支教所帶物資。確定放假時間后，再最終確定支教隊員集合時間。去貴州赫章媽姑鎮龍井小學。另附龍井小學簡介。龍井小學位于貴州省赫章縣媽姑鎮最偏遠的龍井村，學校坐落在半山腰上，四周沒有圍墻，從學校步行到鎮上需要兩小時左右，平時除了周四和周日外，沒有車去鎮上。這是一名來來自____名為陳楚思的商人捐助建立的希望小學。目前有一至六年級和一個學前班，共有320名學生，教職工11人〔其中正式老師5人，代課老師6人〕，且沒有正式的英語老師。有的老師一個星期上22節課，個別老師帶兩個班的主課。學校設備只有一臺電視，連一臺電腦都沒有，平時寫材料只能由老師逐字逐句抄。由于經濟落后和交通不便，因此多年來沒有老師分配到學校去。5名正式老師中有2名已到達快要退休的年齡，另外6名代課老師是初中畢業，學校每月只能支付500元，而在物價很高的如今，這500都不夠他們的根本生活，很多老師都萌發出去打工的念頭而不愿留在學校。這里的孩子根本都是留守兒童，家里兄弟姐妹眾多，老人也無法看管過來，他們需要自己做飯，放牛，照顧更年幼的弟弟妹妹，很多貧困家庭每月只有40到50元的收入。學生開支根本為0。一般只有過年過節的時候才可以吃到大米飯，平時只有土豆和玉米飯。在寒冷的冬天孩子們也只有薄弱的外衣，連一