9《十六年前的回憶》同步練習（含解析）《十六年前的回憶》同步練習

單選題

1.下列詞語書寫和加下劃線字注音完全正確的一項是（）

A.僻靜（pì）勉強（qiáng）埋頭（mái）

B.嚴竣（jùn）暫時（zàn）軍閥（fá）

C.絞行（jiǎo）沉著（zhuó）吼聲（hǒu）

D.皮靴（xuē）魔鬼（mó）書籍（jí）

2.下列句子中有錯別字的一項是（）

A.幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣分亂的喊叫。B.局勢越來越嚴峻。

C.父親立刻就會意了。D.法官命令把我們押下去。

3.下列加點詞語使用不正確的一項是（）

A.看到超市的門開了，等在門口準備搶購的人們立刻一擁而入。

B.那個滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問閻振三：“你認識他嗎？”

C.大型文化節目《典籍里的中國》聚焦享譽中外、流傳千古的典籍，憑借其獨特的藝術感染力，讓附庸風雅的年輕觀眾更好地認識了中華文明的博大精深。

D.“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。

4.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全教育和管理。

B.張教授研制出能燃用各種劣質煤并具有節煤作用的爐具，為節能做出了貢獻。

C.不管氣候條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利登頂。

D.有人不擇手段仿造偽劣產品，對這種不法行為，應給予嚴厲打擊。

5.下列解說不正確的一項是（）

A.小王與久未見面的老朋友寒暄時說：“多日未到府上拜訪，家嚴、家慈身體都還好吧？”

解說：小王的表述十分得體且很有禮貌。

B.“水藻”“精神”“過去”“外邊”。

解說：這些詞都是名詞。

C.“在考場上千萬別慌，”老師再三對我們說，“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。”

解說：這句話的標點使用正確。

D.彎彎的小河如同一條綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里。

解說：這句話運用了比喻、擬人的修辭手法。

二、綜合性學習

6.學了《十六年前的回憶》這篇課文，班級準備舉辦“走近英雄——李大釗”的主題活動，現邀請你參加。

（1）請你為本次活動寫一則開場白。____________________________________________________________________________________________________________________________

（2）有同學搜集資料找到了李大釗在日本留學時創作的一首詩，請你說說從這首詩中你體會到了他的什么思想感情。

口占一絕

壯別天涯未許愁，

盡將離恨付東流。

何當痛飲黃龍府，

高筑神州風雨樓。________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）如果你來到李大釗的塑像前，你想說什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________

三、現代文閱讀

7.閱讀課文選段，完成后面的題目。

①1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現在已經十六年了。

②那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。

③我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的。”

④待了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”

⑤父親一向是慈祥的，從沒有罵過我們，更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。

⑥后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。

⑦局勢越來越嚴峻，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。

（1）文段的中心句是哪一句？請寫下來。

（2）文中通過哪幾件具體的事來突出“局勢越來越嚴峻，父親的工作也越來越緊張”？

（3）第⑤段運用了什么寫作手法？有何作用？

8.閱讀《艱難的國運與雄健的國民》，完成后面的題目。

艱難的國運與雄健的國民

李大釗

①歷史的道路，不全是平坦的，有時走到艱難險阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。

②一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，一瀉萬里。有時流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流于其間，回環曲折，極其險峻。民族生命的進程，其經歷亦復如是。

③人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經過的地方，有時是坦蕩平原，有時是崎嶇險路。志于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險的美趣。

④中華民族現在所逢的史路，是一段崎嶇險阻的道路。在這一段道路上，實在亦有一種奇絕壯絕的景致，使我們經過這段道路的人，感到一種壯美的趣味。但這種壯美的趣味，沒有雄健的精神是不能夠感覺到的。

⑤我們的揚子江、黃河，可以代表我們的民族精神，揚子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過去，以成其濁流滾滾、一瀉萬里的魄勢。目前的艱難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進？我們應該拿出雄健的精神，高唱著進行的曲調，在這悲壯歌聲中，走過這崎嶇險阻的道路。要知在艱難的國運中建造國家，亦是人生最有趣味的事……

（1）根據課文把下列對象的比喻句寫在橫線上。

①民族生命的進程：_____________________________________________________________

②人類歷史的生活：_____________________________________________________________

③中華民族所逢的史路：_________________________________________________________

④艱難的境界：______________________________________________________________

（2）文章②③段都說到兩種“境界”，語意的重點在哪一方面？第②段與第③段相比，語意的重點又有什么不同？

（3）仿寫。

人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經過的地方，有時是坦蕩平原，有時是崎嶇險路。

人類在歷史上的生活正如____________________________________________________。

（4）作者認為“走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險的美趣”。由此你會聯想到哪些與之描寫的境界相同的詩句呢？

9.閱讀下面的文章，回答問題。

海上的父親

虞燕

父親每每回家，都攜一身淡淡的海腥味。他從來不會在家逗留很久，船才是他漂浮的陸地。父親眼前，大海浩瀚無邊，深廣動蕩。

那艘木帆船，是父親海員生涯的起始站。木帆船憑風行駛，靠岸時間難以估算。比起身體遭受的痛苦，精神上的絕望更易令人崩潰——四顧之下，大海茫茫，帆船在浪里翻騰，食物在胃里翻騰，跪在甲板上連黃色的膽汁都吐盡了，停泊卻遙遙無期。吐到幾乎癱軟也得顧及船員們的一日三餐。木帆船的廚房設在船艙底部，父親一點一點地挪過去，船顛簸，腳無力，手顫抖。他強忍身體的極度不適，淘米，洗菜，生火，實在受不住就蹲下來，靠在灶旁緩一緩，或喝下一碗涼水等待新一輪的嘔吐。吐完再喝，喝了又吐，如此循環。

父親跟我聊起這些時，一臉的云淡風輕，他說這是每個海員的必經之路，暈著暈著就暈出頭了，一般熬過一年就不暈了。

也因為有這樣一位海上的父親，我跟弟弟從小的物質條件算是相對優越。小島閉塞，交通不便，父親帶回來的東西，都是那么稀奇。

荔枝最不易保存，卻是我的最愛。父親每次去海南就會多買一些，裝進籃子，掛在通風的地方。到家需駛行一周甚至更長時間。他每天仔細地查看、翻動荔枝，撿“流淚”了的吃掉，將還新鮮的留著，幾斤荔枝到家后往往只剩十來顆。看一雙兒女吃得咂嘴弄唇，父親不住嘆氣：要是多一些就好了。

父親走出木帆船的廚房，是3年之后了。其時，木帆船已老舊，父親被調到了機帆船，錨泊系岸、海面瞭望、開艙關艙、手動掌舵、柴油機維護等等，他早做得得心應手。船上經常會為爭取時間連夜裝貨卸貨，寒冷的冬雨夜，父親和其他船員奮戰在搖擺不定的甲板上。一夜下來，他們原本古銅色的臉被海水、雨水泡白了，皺皺的，像糊上去一層紙。脫掉雨衣后，一拳頭打在身上時，衣服上就會滴下水。

那是父親海員生涯里的第一次生死歷險。夜里11點多，父親剛要起來換班，突然聽到一聲天震地駭的“砰”，同時，整只船像被點著的鞭炮似的蹦了起來父親的腦袋嗡嗡作響，五臟六腑都像是要跳脫他的軀體。觸礁了！他在第一時間沖了出去。船體破裂，過不了多久，海水將洶涌而入，將他們卷入巨腹。

船長緊急下令，把船上能漂浮的東西全部綁在一起制成了臨時“竹筏”，大伙緊張忙亂到來不及恐懼。待安全轉移到“竹筏”上，等待救援的父親才感到后怕。環顧四周，大海浩渺，黑得像涂了重墨，望不到一星半點的燈火。彼時正值正月，帶著腥咸味的海風凌厲地抽打著他們的軀體，父親的額頭卻不停地冒汗。時間一點點過去，他的絕望越來越深。老船員們不斷地給他打氣：一定要牢牢抓住“竹筏”，只要有一絲生的希望就決不放棄。幸運的是，天亮時，有一支捕撈隊剛好經過這片海域，救起了他們。

多年后，父親早已被各種大大小小的驚險事故磨煉得處變不驚，而對于留守島上的人，擔驚受怕卻從未停止。每到臺風天，母親都會面色凝重地坐在收音機前聽天氣預報。我跟弟弟斂聲屏氣，每一個字都似漁網上的鐵墜子，拖著我們的心往下沉。直等到那來自茫茫大海的信息反饋，我們才在一次次的確認中獲得慰藉和力量。

我見過父親在陸上生活的百無聊賴和郁郁寡歡。父親所在的那艘2600噸的大貨船，貨艙高達四五米，進出都必須爬梯子。幾次爬進爬出后，不知道是不是體力不支，父親竟一個趔趄滑倒在貨艙底部，導致手臂骨折，被送上岸休養。待在家的父親看起來羸弱而頹廢，埋頭從房間走到院子，又從院子回到房間，一天無數次。他三番五次打電話給同事問船到哪兒了，卸貨是否順利，什么時候返航。他像條不小心被沖上岸的魚，局促、焦躁、魂不守舍，等待再次回到海里的過程是那么煎熬。

就休息了一個航次，還未痊愈的父親便急吼吼地趕回船上。母親望著他的背影咬牙道：“這下做人踏實了。”

我時常想起那個畫面：水手長父親右手提起撇纜頭來回擺動，順勢帶動纜頭做45度旋轉，旋轉2到3圈后，利用轉腰、挺胸、掄臂等連貫動作，將撇纜頭瞬時撇出，不偏不倚正中岸上的樁墩。船平穩靠岸。父親身后，大海浩瀚無際，寂然無聲。

（選自《讀者》2020年第11期，有刪改）

（1）海上生活磨煉了父親，成就了父親。請結合全文概括父親的海上生活經歷。______________________________________________________________________________________________________________________________

（2）按要求賞析下面的語句。

①每到臺風天，母親都會面色凝重地坐在收音機前聽天氣預報。我跟弟弟斂聲屏氣，每一個字都似漁網上的鐵墜子，拖著我們的心往下沉。（從修辭角度賞析）__________________________________________________________________________________________________________

②水手長父親右手提起撇纜頭來回擺動，順勢帶動纜頭做45度旋轉，旋轉2到3圈后，利用轉腰、挺胸、掄臂等連貫動作，將撇纜頭瞬時撇出，不偏不倚正中岸上的樁墩。（賞析加下劃線詞的表達效果）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）請結合文章內容說說開頭和結尾兩處寫景句有什么作用。

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（4）閱讀全文，請圍繞“船”一詞，參照示例，結合文本內容分析父親這一人物形象。

示例：荔枝——一顆顆荔枝，一路上的小心翻檢，看兒女貪吃時的不住嘆氣，都承載著父親對子女細致深切的愛。________________________________________________________________________________________________________________________________

答案和解析

1.【答案】D

【解析】A．強qiǎng。B．竣→峻。C．行→刑。

2.【答案】A

【解析】“分亂”應改為“紛亂”。

3.【答案】C

【解析】“附庸風雅”是指缺乏文化修養的人為了裝點門面而結交名士，從事有關文化的活動，是貶義詞，用在此處不恰當。

4.【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。

【解答】

A．否定不當，應該刪去“不”。

C．關聯詞語使用不當，應該把“不管”改為“盡管”。

____________D．用詞不當，應該把“仿造”改為“制造”。

5.【答案】A

【解析】“家嚴、家慈”是對人稱自己的父母，“令尊、令堂”才是尊稱對方的父母。此處表述不得體。

6.【答案】（1）（示例）親愛的同學們，李大釗同志是中國無產階級革命家，中國最早的馬克思主義者，中國共產黨的創始人和早期領導人之一。他是學識淵博、勇于開拓的著名學者，在中國共產主義運動和民族解放事業中，占有崇高的地位。今天讓我們走近李大釗，去感受他的風采。

（2）（示例）這首詩抒發了李大釗對中國政局黑暗腐敗的憤激不滿的愛國主義思想，表現了他的革命壯志豪情。

（3）（示例）李大釗同志，您那臨危不懼，把生死置之度外的高尚品德，對革命工作高度負責、忠于革命事業、為革命英勇奉獻的高貴品質，深深地感染了我。正是因為有你們這些英雄，才有我們現在的美好生活。

【解析】（1）開場白要緊扣活動的主題，突出活動的意義，語言要親切得當。

（2）在理解詩意的基礎上，聯系詩歌的時代背景，分析詩歌所表達的詩人的思想感情。

（3）答題時，要用充滿激情的語言對李大釗的革命精神做出評價，充分表達出對他的崇敬與贊揚之情。

7.【答案】（1）局勢越來越嚴峻，父親的工作也越來越緊張。

（2）①父親早出晚歸；②燒文件、書籍；③軍閥張作霖派人來檢查；④工友閻振三被抓；⑤含糊回答我的問題。

（3）用了側面烘托的寫作手法，通過寫對孩子的含糊回答，表現出時間的緊迫和當時局勢的嚴重。

【解析】略

8.【答案】（1）①浩浩蕩蕩的長江大河；②旅行；③一段崎嶇險阻的道路；④江河曲折宛轉。

（2）第②段說到的兩種境界：一是寬闊的境界，一瀉千里；一是逼狹的境界，回環曲折，極其險峻。第③段說到的兩種：一是坦蕩的平原，一是崎嶇的險路。前者重點是逼狹的境界，后者重點是崎嶇的境界。第③段與第②段相比，語意的重點推進了一步。第②段說兩種境界，第③段則說兩種境界有兩種樂趣，走到崎嶇的境界，置身奇絕壯絕的境界，有冒險的奇趣。

（3）略

____________（4）“會當凌絕頂，一覽眾山小”“無限風光在險峰”等。

【解析】略

9.【答案】（1）（示例）父親海員生涯的起點是做木帆船上的廚師，為著家人有較好的生活條件辛苦工作；3年后，父親成為機帆船的水手，在風雨中歷練；多年后，被各種大大小小驚險事故磨煉得處變不驚的父親已與海上生活不能分離，成了千噸貨輪的水手長。

（2）（示例）①運用比喻的修辭手法，將聽到的壞消息比作漁網上的鐵墜子，形象地寫出了“我們”當時心情的沉重和對父親安危的擔憂。

②“提起”“帶動”“旋轉”“撇出”這一系列動作父親已經做了千百遍，一切都是那樣熟練自如，“正中”寫出父親動作的精準，表現出他作為水手長的突出能力和自信。

（3）文章開頭寫景交代了故事發生的背景，寫海洋的“深廣”“動蕩”給父親的船員生活帶來的艱辛和危險。結尾寫父親身后的大海廣闊、平靜，暗示了