教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷及答案一套_第1頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷及答案一套_第2頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷及答案一套_第3頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷及答案一套_第4頁
教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷及答案一套_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題1.為了比賽公平，在紙青蛙跳遠比賽時，我們需要給他們一個（

）起點。A.相同

B.不同2.這些工具你認識嗎？選擇正確的名字字母填上括號里。A.卷尺

B.軟尺

C.卡尺

D.折疊尺3.選擇小立方體做標準物的原因不包括（

）。A.每邊一樣長，方便使用B.比較小，可減少最后一個單位的度數問題，減小誤差C.方便粘在一起D.只用一個小立方體，會降低測量的速度4.小曼用做好的紙帶測量鉛筆的長度，結果是（

）個格的長度。A.6

B.7

C.85.測量誤差是指（

）。A.測量值與真實值之間的差異

B.測量時發生誤差

C.測量工具損壞引起偏差

D.由測量方法錯誤引起偏差二.填空題1.在比較紙蛙跳遠的距離時，需要標出（

）、（

）再（

）進行比較。2.我們通過（

）來觀察世界。3.除了手以外，我們還可以利用（

）、（

）、（

）、（

）等來幫助測量。4.利用“十進制”進行測量時優點有：（

）、（

）。5.測量需要讓作為標準單位的物體（

）相連，需要選定（

）點和（

）點。6.在觀察中比較物品時，可以按照（

）、（

）、（

）標準進行比較。（任寫三個）三.判斷題1.每次測量只測一次就可以。（

）2.在跳遠比賽中，只有用尺量才能比較出遠近。（

）3.我們可以用拃來測量長度。（

）4.一拃是大拇指和無名指間最長的距離。（

）5.用在紙帶上畫線做標記來記錄紙蛙跳遠的距離，能很好地表示出紙蛙跳遠的結果，便于我們進行展示和比較。（

）6.同桌合作測量紙帶的長度，要你一拃我一拃，依次測量。（

）四.連線題1.連線題。

6個

差一點2根

3塊半五.簡答題1.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子，為什么測量的結果不一樣呢？2.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點嗎？3.用拃和小方塊測量桌面的長，哪個更準確？并說明理由。選擇的理由：（

）4.在測量時怎樣保證單位長度一樣呢？請同學們課后進行思考，并填寫活動手冊。六.綜合題1.用小立方體測量下面兩個圖形的長。請你將測量結果寫在（

）里面。（

）（

）（

）參考答案一.選擇題1.A2.B；D；A；C3.D4.C5.A二.填空題1.起點；終點；在紙帶上標出紙蛙跳了多遠2.眼睛3.小立方體；回形針；橡皮；小木棍4.（1）提高速度

（2）方便計數5.首尾；起；終6.高矮；長短；粗細三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.這是因為小明和爸爸的手的大小不一導致測量結果不一樣。2.紙帶和尺子的材質不同；刻度的間距不同。（答案不唯一）3.小方塊；小方塊每個大小一樣，因為個體比較小所以測量更準確，或者說不同的人拃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論