美術(shù)教案范文錦集八篇美術(shù)教案篇1

課時(shí)：1課時(shí)

課型:表現(xiàn)

教學(xué)目標(biāo):通過(guò)圍繞在游樂(lè)園里的創(chuàng)作活動(dòng)，使同學(xué)了解創(chuàng)作和學(xué)習(xí)的方法。體驗(yàn)游樂(lè)園這一消遣天地的歡樂(lè)和享受美的藝術(shù)活動(dòng)。培育主動(dòng)創(chuàng)作和探究的良好品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn):畫面造型力量和對(duì)設(shè)施想象創(chuàng)作的力量。

教學(xué)難點(diǎn):畫面組織力量，造型力量，

教學(xué)方法:自主學(xué)習(xí)和講授相結(jié)合

教學(xué)預(yù)備:

1、學(xué)具:

2、教具:DV攝像作品、課件。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

導(dǎo)入

一、猜猜

1）點(diǎn)擊課件。消失了什么？

2）再點(diǎn)擊，哪位同學(xué)猜猜從門縫里看到什么？

3）揭示課題，點(diǎn)擊大門打開(kāi)消失“游樂(lè)園”

指導(dǎo)創(chuàng)作1）、爭(zhēng)論畫法：

A、寫生法：

B、想象：這樣的`畫具有共性領(lǐng)悟藝術(shù)手法的多樣性，使同學(xué)有自由獨(dú)特共性的表現(xiàn)

2）哪位同學(xué)能畫出不一樣的嬉戲設(shè)施？

二、藝術(shù)貴在創(chuàng)新，而藝術(shù)的靈魂在于想象讓我們一起來(lái)感受藝術(shù)家的非凡想象觀賞名家作品，提高審美力量，借鑒創(chuàng)作方法。

三、嘗試想象構(gòu)想：形狀、功能局部構(gòu)想：座位、乘客箱嘗試構(gòu)想，體會(huì)多角度的思索方式

四、觀賞同學(xué)作品觀賞同齡作品，樹立表現(xiàn)的信念，開(kāi)闊思路

五、課堂評(píng)價(jià)1自愿展現(xiàn)，談自己的構(gòu)思

2師選，你最喜愛(ài)哪幅作品？為什么？不喜愛(ài)的能說(shuō)說(shuō)嗎？

3小結(jié)：我們都有創(chuàng)作的獨(dú)特力量和設(shè)計(jì)力量。下節(jié)課我們表現(xiàn)小伴侶活動(dòng)的情景。

教學(xué)反思：同學(xué)能依據(jù)記憶和想象表現(xiàn)游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)的活動(dòng)及人物。畫面活潑美觀。

大班美術(shù)活動(dòng)——游樂(lè)園

活動(dòng)預(yù)備：班上每人一份美術(shù)用品。游樂(lè)園的照片六張。

活動(dòng)目標(biāo)：用自己的畫法體現(xiàn)游樂(lè)園的場(chǎng)景。通過(guò)畫畫提升畫畫的技巧力量。

活動(dòng)過(guò)程

一、話題導(dǎo)入

師：小伴侶你們都去過(guò)游樂(lè)園吧！里面是不是很好玩??！有好多小伴侶都情愿去玩，老師用畫的畫給你們展現(xiàn)出來(lái)。

二、學(xué)畫畫導(dǎo)入

1、讓幼兒觀看人物的動(dòng)作。

2、人物的動(dòng)作有那些不同？

3、說(shuō)一說(shuō)，自己去游樂(lè)園玩的動(dòng)態(tài)。

4、老師講解，并教幼兒畫她們所描述的'動(dòng)作。

三、畫一畫

1、老師已經(jīng)畫完了，你們也來(lái)畫一畫吧！

2、提示幼兒肯定要把人物的動(dòng)態(tài)畫出來(lái)。

3、幼兒畫畫時(shí)，老師要指導(dǎo)。

四、觀賞作品，并鼓舞幼兒

大班美術(shù)教案：雨天里的游樂(lè)場(chǎng)

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子們了解下雨的時(shí)候四周事物的變化。

2、利用各種工具表現(xiàn)出雨的聲音和外形。

活動(dòng)預(yù)備蠟筆,圖畫紙,報(bào)紙.豆子,搓衣板,染料,酒精,尖銳的東西

活動(dòng)過(guò)程

[導(dǎo)入]

1、通過(guò)唱“下雨歌”這首歌提高孩子們的留意力。

-淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦,雨下來(lái)了,

我的媽媽拿著傘來(lái)接我。

淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦,啦啦啦啦。

[綻開(kāi)]

1、談一談在下雨天里你有什么經(jīng)受

-在下雨天里你有什么經(jīng)受?

-下雨的時(shí)候你干了什么事情?

-下雨的時(shí)候你的心情怎么樣?

2、聽(tīng)過(guò)下雨的聲音后用各種方法仿照出雨滴的聲音。

-現(xiàn)在認(rèn)真地聽(tīng)下雨的聲音。

-下雨聲音聽(tīng)起來(lái)怎么樣?

-用什么樣的方法才能直接仿照出下雨的聲音呢?

(用筷子劃搓衣板制造出雨聲,往空瓶子里裝豆子然后搖擺制造出雨聲,把報(bào)紙揉成一團(tuán)然后撕碎制造出雨聲。)

3、用擦,刮的方式表現(xiàn)出雨中的景色。

①用各種顏色的蠟筆涂完之后,用黑色的蠟筆再重新涂一遍。

②用尖銳的`東西刮刮涂有黑色蠟筆的地方表現(xiàn)出下雨時(shí)的場(chǎng)景。

4.用預(yù)備的材料表現(xiàn)出下雨天里的游樂(lè)場(chǎng)

-假如要表現(xiàn)出雨天里的游樂(lè)場(chǎng)需要哪些材料呢?

-利用這些染料要用什么方法畫出雨天里的游樂(lè)場(chǎng)呢?

-畫出雨天里的游樂(lè)場(chǎng)。

①在游樂(lè)場(chǎng)里涂上厚厚的染料。

②在染料晾干之前,用棉布蘸上酒精涂在畫上。

[結(jié)尾]

1、讓孩子們把自己做的作品向伴侶們介紹。

2、總結(jié)活動(dòng)。

美術(shù)教案篇2

一，教案目標(biāo)：

1、了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料;

2、在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面;

3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)我們銀河班的風(fēng)采;

二，教案預(yù)備：

1、樹苗若干，幼兒園植樹節(jié)教案。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、制作植樹節(jié)版宣揚(yáng)報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗。

三，教案過(guò)程：

1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)爭(zhēng)論：如何來(lái)避開(kāi)風(fēng)沙帶來(lái)的.災(zāi)難呢?在爭(zhēng)論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避開(kāi)及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件爭(zhēng)論,植樹對(duì)人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用?！胺N一棵小樹，綠一方凈土”

四，植樹節(jié)活動(dòng)開(kāi)頭儀式

1、老師講解植樹節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)頭。

2、老師向小伴侶介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹的重要性。

3、提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

4、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心幼兒把握每棵樹枝的間距。

美術(shù)教案篇3

第一課《影子大王》

一、教學(xué)目標(biāo)

學(xué)問(wèn)與技能

1、增加同學(xué)對(duì)事物的奇怪???心。

2、初步接觸依形想象并繪制的基本方法。

過(guò)程與方法

1、組織“捉影”嬉戲。（熟悉人物輪廓）

2、開(kāi)展“影子”探秘。（熟悉形態(tài)變化）

3、想象完整形態(tài)，充分表現(xiàn)共性。

4、觀賞評(píng)價(jià)，從中獲趣。

情感態(tài)度價(jià)值觀

增加同學(xué)對(duì)事物的奇怪???心，培育進(jìn)展對(duì)形于色的想象力。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：仔細(xì)組織同學(xué)開(kāi)展“捉影”活動(dòng)，熟悉理解形態(tài)的'變化。

難點(diǎn)：指導(dǎo)同學(xué)依形想象并繪畫成圖。

三、學(xué)法指導(dǎo)

1、室外造影嬉戲。(自由擺姿造型)

2、室內(nèi)借形想象。（添畫完形創(chuàng)作）

四、教學(xué)預(yù)備

課件

五、教學(xué)課時(shí)

一課時(shí)

六、教學(xué)過(guò)程

一、課題導(dǎo)入（5分）

1、課件展現(xiàn)：謎語(yǔ)?！澳阕咚沧?，你動(dòng)他也動(dòng)，就在腳下面，怎也抓不住。”

2、板書課題：《影子大王》

二、捉影嬉戲（8分）

1、室外操場(chǎng)。

觀看人物、樹等影子。思索：這些影子是怎么來(lái)的？

2、學(xué)習(xí)捉影方法。

你能用手捉住嗎？怎樣才能捉住呢？

3、小結(jié)。用粉筆把影子的邊緣畫下來(lái)，就把影子捉住了。

三、影子探秘（5分）

1、觀看影子的變化。(變化多端)

2、多人組合姿態(tài)，變化更好玩的影子。

3、構(gòu)思。首先是把現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題解決，再是選擇最科學(xué)的方法把它變成一幅漂亮的畫。

四、完成添畫（5分）

1、集合同學(xué)觀看影子，引導(dǎo)聯(lián)想，它們像什么？（動(dòng)物、大小壺等）

2、引導(dǎo)想象添畫。

3、小結(jié)：大膽添畫。

五、同學(xué)創(chuàng)作（10分）

1、室內(nèi)創(chuàng)作。2、指導(dǎo)構(gòu)圖。3、修改完善。

六、觀賞評(píng)價(jià)（7分）

1、同學(xué)展現(xiàn)作品。

2、同學(xué)互評(píng)。

3、老師點(diǎn)評(píng)。

七、當(dāng)堂作業(yè)

同學(xué)完成一幅影子繪畫作品。

八、板書設(shè)計(jì)

1、影子大王

人、樹——（影子）——光照

變化多端

九、教學(xué)反思

本課設(shè)計(jì)兩大教學(xué)空間，前者是室外活動(dòng)，主要開(kāi)展“捉影嬉戲，親身體驗(yàn)影子形成的理由，外形變化多端，以及如何能夠留下影子。后者是室內(nèi)繪畫創(chuàng)作，由觀看到的影子引發(fā)聯(lián)想。像動(dòng)物，像大小壺等形態(tài)，大膽構(gòu)造完成制圖。本課由謎語(yǔ)導(dǎo)入，激趣，由評(píng)價(jià)作結(jié)，收獲甚多。樂(lè)在其中，易于言表。

美術(shù)教案篇4

教學(xué)名稱：小鴨子游泳（棉簽畫）

教學(xué)思路：相對(duì)于油畫棒、水彩筆、簽字筆等幼兒園常用的繪畫用具來(lái)說(shuō)，棉簽畫更適用于小班幼兒。由于，用拇指和食指捏東西小班幼兒更簡(jiǎn)單把握。而且，大塊的艷麗的顏色更能激發(fā)年齡較小幼兒的繪畫欲望。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)圓和橢圓的基本畫法，并能組成小鴨的基本形態(tài)。

2、學(xué)習(xí)用棉簽畫鴨子，鞏固用棉簽作畫的技能。

3、培育幼兒大膽作畫的習(xí)慣。

教學(xué)預(yù)備：

1、每日紅色、黃色、黑色、藍(lán)色水彩顏料各一盤。

2、棉簽，毛巾若干。

3、不同動(dòng)態(tài)貼絨小鴨三只，字卡等。

教學(xué)過(guò)程：

1、引出課題：

1）老師邊出示貼絨小鴨邊朗誦兒歌。激發(fā)幼兒畫小鴨的愛(ài)好。

2）引導(dǎo)幼兒觀看三只貼絨小鴨，說(shuō)出小鴨的基本形狀和生活習(xí)性。老師邊提問(wèn)邊出示字卡。

提問(wèn)：小鴨的頭是什么外形的？出示字卡（圓圓的）。

身體是什么外形的？出示字卡（橢圓的）。嘴巴是什么外形的？出示字卡（扁扁的）。

它們喜愛(ài)在那里玩耍呀？出示字卡（水里游泳）。

那小鴨在水里游泳的時(shí)候，兩只小腳都看不見(jiàn)了，它的身體看上去像什么？（若幼兒回答困難，再補(bǔ)充問(wèn)：想象一下它的身體像什么數(shù)字？）出示字卡（數(shù)字2）。那現(xiàn)在我們來(lái)畫一個(gè)像數(shù)字2的鴨子好不好？

2、老師示范畫小鴨。

1）老師用棉簽蘸黃色顏料，邊示范邊講解。用蘸好的黃色顏料，在紙上畫個(gè)圓圓的腦袋，一個(gè)橢圓的身體，提問(wèn)：假如2字是一只可愛(ài)的鴨子，那它還少了什么？老師待幼兒回答后。示范用紅色的'顏料畫上嘴巴。邊示范邊強(qiáng)調(diào)，鴨子的嘴巴是扁扁的。待顏料稍干后。用黑色畫一只眼睛，再用藍(lán)色顏料畫上波浪線。小鴨子在游泳。

2）提問(wèn)：畫小鴨時(shí)哪里畫的不一樣？引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)：小鴨游泳的姿態(tài)不一樣。

3、幼兒練習(xí)

1）鼓舞幼兒大膽的畫出小鴨子游泳的不同姿態(tài)。

2）要求幼兒留意畫紙的衛(wèi)生。老師留意指導(dǎo)提示幼兒將小鴨的身體畫粗些。

3）準(zhǔn)時(shí)展覽，講評(píng)幼兒作業(yè)。

4、放音樂(lè)，老師扮母