..九年級物理電路圖與實物圖一．選擇題〔共3小題1．〔2014?寶坻區一模圖為一實物電路連接圖,圖中是某同學所畫出其對應的電路圖,正確的是〔A．B．C．D．2．〔2013?XX與所示實物圖相對應的電路圖是下圖中的〔A．B．C．D．3．〔2013?XX在圖中的四幅電路圖中,與如圖所示實物圖對應的是〔A．B．C．D．二．解答題〔共27小題4．〔2014?XX根據圖1所示的實物連接圖,在圖2的框中畫出電路圖．5．〔2014?XX用筆畫代替導線完成圖中電路的實物連接．要求：兩燈并聯,開關控制整個電路,電流表測量通過L1、L2的總電流,導線不能交叉．6．〔2014?徐匯區一模在圖中所示的電路中,有兩根導線尚未連接,請用筆線代替導線連接電路,要求：L1和L2并聯,電鍵S控制L1,電流表測L2的電流．并請標出電源的"+"、"﹣"．7．〔2014?金山區二模在圖中的〇里填上適當的電表符號,當電鍵閉合時電路能正常工作．8．〔2014?江津區模擬根據圖1的電路在圖2的方框內畫出電路圖．9．〔2014?甘谷縣模擬根據實物圖畫出電路圖10．〔2014?臨清市二模如圖1所示,是"滑動變阻器改變電路中的電流"的實物圖,請您在圖2虛線方框內畫出與實物圖相對應的電路圖．11．〔2014?資陽模擬根據實物圖,畫出相應的電路圖．12．〔2014?海城市模擬畫出如圖對應的電路圖．13．〔2014?澄海區模擬根據如圖所示的實物連線圖,在右邊虛線框內畫出對應的電路圖．〔要求連線要橫平豎直,盡量使電路圖簡潔美觀14．〔2014?番禺區一模在如圖所示的電路中,尚有幾根導線未連接,請用筆畫線代替導線補上．補上后要求：閉合電鍵S后,燈L1和L2都能發光,且電流表測量通過燈L2的電流．15．〔2014?靜安區一模在如圖所示的電路中,請用筆線代替導線在圖中連接,使燈L1和燈L2并聯,電流表只測量燈L1的電流．16．〔2014?黃浦區三模在如圖所示的電路中,有兩根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線補上．補上后要求：閉合電鍵S后,燈L1和L2都能發光,且電流表只測量通過燈L2的電流．17．〔2013?XX將如圖中的各電路元件連接起來．要求R1與R2并聯,開關S1控制R1和R2,開關S2只控制R2．18．〔2013?XX模擬如圖所示為一個電學實驗的實物連線圖,請在右邊的方框中畫出其對應的電路圖〔要求標明電流表的正、負接線柱．19．〔2013?南沙區一模如圖甲所示的電路,請在圖甲中添加一條導線,使L1、L2并聯,電流表只測量燈L1的電流,并在乙虛線方框內畫出對應的電路圖．20．〔2013?濟陽縣模擬請在圖中用筆畫線代替導線,按要求連接電路．要求：開關同時控制兩盞電燈；電燈L1、L2并聯；電流表測通過L1的電流〔通過L1的電流小于0.6A．21．〔2013?宿遷二模在下圖中請你以筆代線將根據甲圖中的電路圖連接好電路．〔其中A1的量程為0～0.6A,A2的量程為0～3A22．〔2012?永州請依據圖1所示電路圖,用筆畫線代替導線將答題卡圖2所示的實物圖補充連接成完整電路．23．〔2012?花都區一模請根據圖甲的實物連接圖,在圖乙的虛線方框內畫出對應的電路圖．24．〔2012?南海區模擬根據甲所示的電路圖,將圖乙中的實物,用筆畫線表示導線,將它們連接起來〔導線不能有交叉．已知電流表A1的示數為2.5A,通過L1的電流是1.1A．25．〔2011?XX按照圖甲的電路圖,把圖乙中所示的實物連接起來．26．〔2011?龍湖區模擬小明連接了如圖所示電路,請在方框內畫出它的電路圖．27．〔2011?天河區一模連接實物圖,使燈泡L1和L2并聯,電流表測L1電流,開關控制總電路．28．〔2011?蒼溪縣模擬在圖①②中兩圖均為L1、L2組成的并聯電路,請在圖中錯誤處打"×",并加以改正．29．〔2010?黔東南州根據如圖所示的實物圖,在虛線框內畫出對應的電路圖．30．〔2010?XX如圖所示為一實物電路,請畫出所對應的電路圖．九年級物理電路圖與實物圖參考答案與試題解析一．選擇題〔共3小題1．〔2014?寶坻區一模圖為一實物電路連接圖,圖中是某同學所畫出其對應的電路圖,正確的是〔A．B．C．D．考點：根據實物圖畫電路圖．專題：電流和電路．分析：分析實物圖的結構,明確電路元件的連接方式、開關所處的位置以及控制的燈,據此選擇正確的選項．解答：解：由實物電路圖可知,燈L1與L2并聯,其中S控制L1所在的支路,因為A圖是兩燈串聯、B圖S在干路上、D圖S控制L2,所以ABD錯,C圖正確．故選C．點評：本題考查了根據實物連接圖確定相應的電路圖,分析電路結構、明確各電路元件的連接方式是正確解題的關鍵．2．〔2013?XX與所示實物圖相對應的電路圖是下圖中的〔A．B．C．D．考點：根據實物圖畫電路圖．專題：電流和電路．分析：根據電流流向法先判斷出兩個燈泡的連接方式,再看開關的位置后,即可得出哪個圖是正確的．解答：解：電流從電源的正極出發,依次經過兩個燈泡、開關回到負極；故A電路圖與實物連接對應．故選A．點評：會判斷出串并聯電路,會根據實物圖判斷正確的電路圖,注意電流從正極流出,最后回到負極．3．〔2013?XX在圖中的四幅電路圖中,與如圖所示實物圖對應的是〔A．B．C．D．考點：根據實物圖畫電路圖．專題：圖像綜合題．分析：根據電流流向法先判斷出兩個燈泡的連接方式,再看開關的位置后,即可得出哪個圖是正確的．解答：解：由實物電路圖可知,電流從電源正極出發后,先通過開關,然后分成兩個支路,一條流通過電流表A、燈L1回到電源負極,另一條流經燈L2再回到電源負極,故電路圖A與實物電路圖相符；故選A．點評：本題考查根據實物圖畫電路圖,關鍵是明白電路中各個用電器的連接情況,根據實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點,也是中考的必考內容．二．解答題〔共27小題4．〔2014?XX根據圖1所示的實物連接圖,在圖2的框中畫出電路圖．考點：根據實物圖畫電路圖．專題：作圖題；電流和電路．分析：〔1由實物圖畫電路圖的方法：從電源的正極開始,依次畫出各元件,直到電源的負極．〔2電壓表并聯在用電器兩端．解答：解：從電源正極開始依次串聯燈泡L2、開關、燈泡L1以及電流表,然后回到電源負極,電壓表與燈泡L1和電流表的兩端；如圖所示：點評：根據實物圖畫電路圖時,先分析電路,看干路和支路各有什么元件,然后根據電路圖的要求畫出電路圖．5．〔2014?XX用筆畫代替導線完成圖中電路的實物連接．要求：兩燈并聯,開關控制整個電路,電流表測量通過L1、L2的總電流,導線不能交叉．考點：實物的電路連接．專題：作圖題；電流和電路．分析：由題意可知,兩燈泡并聯,開關控制整個電路、電流表測通過兩燈的總電流說明開關和電流表位于干路．解答：解：兩燈泡并聯,電流表位于干路,然后與開關和電源組成電路,如下圖所示：點評：本題考查了正確連接電路的能力：先要判斷電路的連接形式,再從電源的一極開始連起,先串后并,且在連接時開關的狀態是斷開的．6．〔2014?徐匯區一模在圖中所示的電路中,有兩根導線尚未連接,請用筆線代替導線連接電路,要求：L1和L2并聯,電鍵S控制L1,電流表測L2的電流．并請標出電源的"+"、"﹣"．考點：電路的組成．專題：圖像綜合題．分析：燈L1和燈L2并聯時,首首相聯、尾尾相連接到電流表的負接線柱上即可；電流表與被測電路串聯,開關與被控制的電路串聯．解答：解：使電源正極與L2的右接線柱相連,開關與電源的負極相連,如下圖所示：點評：本題考查了根據題意連接實物圖和,屬于基礎知識,也是我們要掌握的基本技能．7．〔2014?金山區二模在圖中的〇里填上適當的電表符號,當電鍵閉合時電路能正常工作．考點：電路圖及元件符號．專題：圖像綜合題．分析：電流表要串聯在電路中使用,而電壓表要與被測用電器并聯；首先判斷圖中各圓圈的位置,以及和用電器的連接方式,再結合儀表的使用方法進行分析．解答：解：由電路圖可知,上面電表應為電流表,如果是電壓表,則L2斷路,燈泡不能正常發光,下面電表應為電壓表；如果為電流表,則L2短路,燈泡不能正常發光；電路圖如圖所示．點評：本題考查了電流表和電壓表的使用方法．解題的關鍵是明白電壓表是并聯使用,電流表是串聯使用．8．〔2014?江津區模擬根據圖1的電路在圖2的方框內畫出電路圖．考點：根據實物圖畫電路圖．專題：電流和電路．分析：分析電路結構,明確電路元件的連接方式,然后根據實物電路圖作出電路圖．解答：解：由實物電路圖可知,燈L1與L2并聯,開關S1控制L1,S2控制L2,電路圖如下圖所示．點評：本題考查了根據實物電路圖作電路圖,分析電路結構,明確各電路元件的連接方式是正確作圖的前提與關鍵．9．〔2014?甘谷縣模擬根據實物圖畫出電路圖考點：根據實物圖畫電路圖．專題：作圖題．分析：從實物圖可以看出,兩個燈泡并聯,開關S控制整個電路,S2控制L2的支路,根據要求畫出電路圖即可．解答：解：如圖所示點評：會識別串并聯電路,會根據實物圖畫出正確的電路圖．10．〔2014?臨清市二模如圖1所示,是"滑動變阻器改變電路中的電流"的實物圖,請您在圖2虛線方框內畫出與實物圖相對應的電路圖．考點：根據實物圖畫電路圖．專題：電流和電路．分析：先分析電路連接情況,按照畫電路圖的要求表示出電路連接即可．解答：解：從電源正極出發,依次連接開關、滑動變阻器、電流表、燈泡到負極,組成串聯電路,故電路圖如圖：點評：本題考查根據實物圖畫電路圖,關鍵是會判斷各元件的連接方式．11．〔2014?資陽模擬根據實物圖,畫出相應的電路圖．考點：根據實物圖畫電路圖．專題：圖像綜合題．分析：先分析各元件的連接方式,然后用導線將各元件依次連接起來,電壓表測量用電器兩端的電壓,是電流表串聯在電路中測量電流,根據實物圖完成電路圖．解答：解：該電路為燈泡的基本電路,開關控制整個電路,電壓表并聯在燈泡兩端,流表串聯在電路中,測電路中的電流；因此從電源正極依次串聯燈泡、電流表以及開關回到電源負極,最后將電壓表并聯在燈泡兩端；如下圖所示：點評：本題考查根據實物圖畫電路圖,關鍵是明白實物圖中各個用電器的連接方式,根據實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點也是中考必考的內容．12．〔2014?海城市模擬畫出如圖對應的電路圖．考點：根據實物圖畫電路圖．專題：圖像綜合題．分析：根據實物圖圖可知,兩燈泡并聯,開關控制干路,電流表A1測量燈泡L1支路電流,電流表A2測量干路上的電流．解答：解：由圖知：電流從電源的正極流出,分成兩支：①一支經電流表A1燈泡L1；②燈L2；然后再匯合到一起經電流表A2回到電源的負極．電壓表并聯在L2兩端,根據實物圖完成電路圖即可．如圖所示：點評：本題考查根據實物圖畫電路圖,關鍵是分析實物圖中電路的連接,本題的難點是分析出兩燈泡和電壓表的連接情況．13．〔2014?澄海區模擬根據如圖所示的實物連線圖,在右邊虛線框內畫出對應的電路圖．〔要求連線要橫平豎直,盡量使電路圖簡潔美觀考點：根據實物圖畫電路圖．專題：電流和電路．分析：從實物圖中可以看出,電流從正極流出,經過開關,分別流入燈泡L2、電流表和L1,最后回到電源負極．所以兩只燈泡并聯,開關控制整個電路,電流表測量通過燈泡L1的電流．解答：解：從正極開始連接,經開關S后分支,一支經燈泡L2回到電源負極；另一支經電流表、L1回到電源負極；如圖所示：點評：本題考查根據實物圖畫電路圖,關鍵是明白實物圖中各個用電器的連接方式,根據實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點也是中考必考的內容．14．〔2014?番禺區一模在如圖所示的電路中,尚有幾根導線未連接,請用筆畫線代替導線補上．補上后要求：閉合電鍵S后,燈L1和L2都能發光,且電流表測量通過燈L2的電流．考點：實物的電路連接．專題：作圖題；壓軸題．分析：L1與L2并聯,電流表測量L2中的電流,按要求完成實物圖即可．解答：解：如圖所示點評：會根據條件判斷電路的連接,會正確畫出實物圖．15．〔2014?靜安區一模在如圖所示的電路中,請用筆線代替導線在圖中連接,使燈L1和燈L2并聯,電流表只測量燈L1的電流．考點：實物的電路連接．專題：圖像綜合題．分析：根據要求燈L1和燈L2并聯,電流表測通過L1中的電流,電流表與L1串聯,按要求連接電路即可．解答：解：根據實物電路連接要求,本題的開關應是干路開關,燈L1和燈L2并聯,電流表與L1串聯．如圖：點評：本題考查電路的連接,會根據要求設計串并聯電路,會正確使用電流表．16．〔2014?黃浦區三模在如圖所示的電路中,有兩根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線補上．補上后要求：閉合電鍵S后,燈L1和L2都能發光,且電流表只測量通過燈L2的電流．考點：實物的電路連接．專題：圖像綜合題．分析：根據題意,確定兩只燈泡的連接方式為并聯,再根據電流表只測量通過燈L2的電流,確定電流表的位置,據此確定連接導體的位置．解答：解：兩只燈泡的連接方式為并聯,電流表只測量通過燈L2的電流,故應將燈泡L1右側的接線柱與電流表的"0.6"接線柱相連接．如圖所示．點評：根據題目的要求,先確定電路的串并聯性質,再明確電流表的測量對象,最后確定導線的位置,是連接的基本思路．17．〔2013?XX將如圖中的各電路元件連接起來．要求R1與R2并聯,開關S1控制R1和R2,開關S2只控制R2．考點：實物的電路連接．專題：壓軸題；電流和電路．分析：R1與R2并聯,開關S1控制R1和R2,說明開關S1在干路上,開關S2只控制R2,說明開關S2在R2所在的支路上；根據題意依次連接．解答：解：從正極開始連接,經開關S1后分支,一支經燈泡R1回到負極,另一支經開關S2、燈R2回到負極,如圖：點評：本題考查根據題意連接實物圖和根據實物圖畫出電路圖,關鍵是明白各個用電器的連接情況以及開關的控制情況,連接實物圖是初中物理的難點也是重點．18．〔2013?XX模擬如圖所示為一個電學實驗的實物連線圖,請在右邊的方框中畫出其對應的電路圖〔要求標明電流表的正、負接線柱．考點：根據實物圖畫電路圖．專題：作圖題．分析：〔1由實物圖畫電路圖的方法：從電源的正極開始,依次畫出各元件,直到電源的負極．〔2電路圖要畫的方正,元件不要畫在拐彎處,元件要分散．〔3注意此電路中有串聯又有并聯,因此畫電路圖時,要從電源正極出發,順著導線逐個連接,不要出現短路．解答：解：從電源的正極開始,依次畫出電流表,再到電源的負極．注意：①電流表的正負極接線柱標明要正確；②燈泡和開關S1串聯；③開關S2和電動機串聯④不要出現短路故答案如圖：點評：〔1掌握物理電學中各元件的符號．〔2一般從電源的正極開始,按照電流的方向畫出各個元件．〔3此電路中有串聯又有并聯,因此畫電路圖時,要從電源正極出發,順著導線逐個連接,不要出現短路．19．〔2013?南沙區一模如圖甲所示的電路,請在圖甲中添加一條導線,使L1、L2并聯,電流表只測量燈L1的電流,并在乙虛線方框內畫出對應的電路圖．考點：實物的電路連接；根據實物圖畫電路圖．專題：作圖題．分析：連接實物圖時需注意,電流表要與L1串聯,兩燈泡并聯,開關控制干路；并畫出相應的電路圖．解答：解：從正極開始連接開關,然后分支,一支經電流表、L1回到負極；另一支經燈泡L2回到負極,如圖所示：點評：本題考查電路圖的畫法,關鍵是明白實物圖中各個用電器的連接情況,根據實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點,也是中考必考的內容．20．〔2013?濟陽縣模擬請在圖中用筆畫線代替導線,按要求連接電路．要求：開關同時控制兩盞電燈；電燈L1、L2并聯；電流表測通過L1的電流〔通過L1的電流小于0.6A．考點：實物的電路連接．專題：圖像綜合題．分析：由題意可知,電燈L1、L2并聯,開關同時控制兩盞電燈說明開關位于干路,電流表測通過L1的電流說明電流表與L1串聯,據此連接電路圖．解答：解：根據題意可知,電燈L1、L2并聯,開關位于干路,電流表與L1串聯,然后與電源組成電路,實物圖連接如下圖所示：點評：本題考查了根據題意連接實物電路圖,根據題意得出各電路元件的連接方式是畫圖的關鍵．21．〔2013?宿遷二模在下圖中請你以筆代線將根據甲圖中的電路圖連接好電路．〔其中A1的量程為0～0.6A,A2的量程為0～3A考點：實物的電路連接．專題：作圖題．分析：本題抓住根據電路圖連接實物電路,并聯電路的連接特點．解答：解：兩燈并聯,電流表1測L1電流,電流表2測L2電流,如圖．點評：本題考查了根據電路圖連接實物電路,并聯電路的連接方式．22．〔2012?永州請依據圖1所示電路圖,用筆畫線代替導線將答題卡圖2所示的實物圖補充連接成完整電路．考點：實物的電路連接．專題：作圖題；電流和電路．分析：根據電路圖連接實物圖,可采用"電流流向法",從電源的正極出發,按照電流的流向,先串電路元件最多的電路,再將相應并聯的部分接入電路即可．解答：解：采用"電流流向法",電流從電源正極出發,依次串聯開關S、電流表、電阻R1串聯起來,再將電阻R2分別并聯在電阻R1的左側和電流表的負接線柱上即可,如下圖所示：點評：本題考查了實物圖的連接,關鍵是能根據電路圖確定電路元件的連接方式,利用先串聯最復雜的電路、再把并聯的部分接到相應的位置．23．〔2012?花都區一模請根據圖甲的實物連接圖,在圖乙的虛線方框內畫出對應的電路圖．考點：根據實物圖畫電路圖．專題：作圖題．分析：從實物圖中可以看出,兩只燈泡并聯,電流表測量通過燈泡L1的電流．解答：解：從正極開始連接,經開關后分支,一支經電流表、燈泡L1回到負極；另一支經燈泡L2回到負極；如圖：點評：本題考查根據實物圖畫電路圖,關鍵是明白實物圖中各個用電器的連接方式,根據實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點也是中考必考的內容．24．〔2012?南海區模擬根據甲所示的電路圖,將圖乙中的實物,用筆畫線表示導線,將它們連接起來〔導線不能有交叉．已知電流表A1的示數為2.5A,通過L1的電流是1.1A．考點：實物的電路連接．專題：作圖題．分析：從電路圖中可以看出,兩只燈泡并聯,電流表A1測量總電流；電流表A2測量通過燈泡L2的電流；解答：解：從正極開始連接,經過開關、電流表A1后分支,一支經燈泡L1回到負極；另一支經電流表A1和L1回到負極；兩個電流表量程全部選擇0～3A；如圖：點評：本題考查根據電路圖連接實物圖,關鍵是明白電路中各個用電器的連接方式,還要知道電流表的量程,根據電路圖連接實物圖是整個初中物理的難點也是重點．25．〔2011?XX按照圖甲的電路圖,把圖乙中所示的實物連接起來．考點：實物的電路連接．專題：作圖題；壓軸題；電流和電路．分析：根據電路圖連接實物圖時,可以根據電流流向法進行連接,先從電源的正極出發依次串聯電路元件最多的支路,再把并聯的部分串聯到相應的位置即可．解答：解：根據電流流向法,先從正極出發依次串聯開關S1、開關S2、燈泡L2回到負極,然后把燈泡L1并聯燈泡L2的左端和開關L2的右端即可,如下圖所示：點評：本題考查了根據電路圖連接實物圖以及根據要求連接實物圖,實物連接圖的關鍵在于看懂電路圖,在連接過程中,注意各元件的次序,導線不能交叉．26．〔2011?龍湖區模擬小明連接了如圖所示電路,請在方框內畫出它的電路圖．考點：根據實物圖畫電路圖．專題：作圖題；壓軸題．分析：兩燈泡并聯,開關S1控制整個電路,S2控制L2,根據實物圖完成電路圖即可．解答：解：由圖知：電流從電源的正極流出,經開關S1后分成兩支：①燈L1,②開關S2和燈L2；然后再匯合到一起回到電源的負極．如圖所示點評：根據實物圖畫電路圖,首先要弄清電路的連接方式,而判別電路連接方式最常用的就是電流流向法,因此要熟練掌握．2