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第頁2023大學(xué)生社會實踐心得體會高校生社會實踐心得體會集合九篇
有了一些收獲以后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,如此可以始終更新迭代自己的想法。那么問題來了,應(yīng)當(dāng)如何寫心得體會呢?以下是我為大家整理的高校生社會實踐心得體會9篇,歡送閱讀,希望大家能夠喜愛。
高校生社會實踐心得體會篇1
這幾天的天氣還是比擬不錯,只是第一天上午零星地下了些小雨,但這絲毫沒有影響我們活動的進(jìn)行。
這一次我們進(jìn)行活動的地點是望叢祠,望叢祠主要是關(guān)于三國傳統(tǒng)文化和望帝從帝的愛國故事,所以它也是一個弘揚愛國文化的景點。在這三天,我們主要有對游客進(jìn)行義務(wù)的志愿者勸導(dǎo)效勞工作,祭拜望帝從帝墓,自制民俗巡游文化路途圖并進(jìn)行志愿活動,和當(dāng)?shù)氐挠慰蜏贤ㄐ牡茫e辦卡片展和幫助婆婆清掃太極拳訓(xùn)練臺,學(xué)習(xí)中華文化和太極拳等。通過這三天的志愿效勞活動,我們不僅自己學(xué)習(xí)了中華的傳統(tǒng)文化,了解了蜀都故事,同時還向別人宣揚并弘揚了我們的管理的技能,體驗真實的生活。首先,我們來到實習(xí)的賓館,再簡潔地向經(jīng)理交代實踐的事情后,我們便起先了實習(xí)。我們分成了兩個小組,第一個小組負(fù)責(zé)前臺登記,賬務(wù)結(jié)算。
其次個小組負(fù)責(zé)客房的效勞和清掃。然而,前臺登記并沒有我們想象的那么簡潔。我們先了解了怎樣登記,怎樣刷房卡,怎樣掃描客人的身份證和輸入客人的信息并發(fā)送到公安局。在簡潔學(xué)習(xí)怎樣解決一些緊急狀況之后,我們起先了實習(xí)。不一會兒,來了幾個客人,詢問了一下房間的價格,我們懷著微笑答復(fù)。或許因為我們熱忱的效勞,客人二話不說便確定入住了。
在我們登記了旅客的信息后,我們把刷好的房卡遞給了客人,并示意微笑。第一次登記,便讓我們幾個成員有了勝利感。我們接著保持著這份感覺,開心的奮斗了一個早上。
雖然有些辛苦,但汗水見證著我們的勞動,留下了我們辛苦后的痕跡。但下午的卻沒有早上那么順當(dāng),在將近1點半的時候,這一帶突然停了電。這個時候正是一天中最冷的時間段,許多客人打來了。有耐性詢問的,當(dāng)然也有大發(fā)牢騷,怒氣沖天的。但我們現(xiàn)在是效勞生,所以我們安靜焦躁的心情后,耐性地為客人說明。
雖然有些客人還是聽不進(jìn)去,但我們可以理解,依舊耐性說明著。令人興奮的是半個小時后便來了電,我們也就松了一口氣。當(dāng)我上樓的時候,覺察其次小組的成員忙不開交,干的都是累人的體力活,但是這也是一種工作,也要做好。他們首先要認(rèn)別大小被單,被套,床單,床套。然后學(xué)會整理床,包括套被子,放床套,鋪床單,套枕頭套。還要清掃房間和衛(wèi)生間,掃地和拖地,換掉用過的毛巾,浴巾,牙刷,牙杯,清洗浴缸等。時常在清掃的過程中,還要給房間的客人送去他們所須要的物品,為不會開門的客人開門。
當(dāng)然,清掃房間的質(zhì)量要高。他們第一次清掃的時候沒細(xì)致,沒清理掉墻角的煙灰,客人知道后便向經(jīng)理反映。他們了解狀況后也就吸取了教訓(xùn),起先細(xì)致仔細(xì)地清掃,并熱忱地為客人送物品。但半天下來,他們便累趴下了,但他們在中午休息一下后,又起先清理樓梯了。黃昏時分,經(jīng)理來到樓下結(jié)賬,而我們便在一旁看著并學(xué)習(xí)如何結(jié)賬。因為這也有助于我們在以后的生活里更好地經(jīng)營理財,規(guī)劃等。
在接下來的幾天里,兩個小組都漸漸找到了感覺,漸漸起先嫻熟。前臺登記的成員和客房清理的成員都提高了他們工作的效率和質(zhì)量,起先默契地協(xié)作。
例如,在客人退房后,我們總臺的效勞生會打通知清掃,他們清掃完后再通知總臺,進(jìn)房間清理的登記。當(dāng)在房間里的客人須要什么時,總臺的效勞生也會通知他們把東西送到房間。避開了自己運輸?shù)臅r間奢侈,也提高了整個經(jīng)營的運轉(zhuǎn)效率。在快要結(jié)束的時候,我們向經(jīng)理報告了幾天的工作狀況,房間的入住率。
例如,在周末,節(jié)假日的時候往往房間的入住率會比擬高。當(dāng)然這也會受到一些特別狀況的影響,像xx,停電,停水等等。所以我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)要把握好房間入住率的根本狀況,針對現(xiàn)實的狀況,實行相應(yīng)的策略。當(dāng)然,在一段時間的經(jīng)營后,可以考慮對房間進(jìn)行一些裝修,從而可以大大提高房間的入住率,給客人帶來簇新的感覺,提高旅客的滿足度,有利于做“許久生意〞。
總而言之,我們不能拘泥于現(xiàn)狀,要不斷地推陳出新。這樣,我們經(jīng)營的賓館才不會隨著時間的推移而“變老〞。同時,我們也要完善經(jīng)營管理制度,實行獎罰清楚的政策。在小的經(jīng)營范圍內(nèi)形成一個良好的運作機制,從而能使賓館可持續(xù)地,高效,健康的開展。在經(jīng)營的同時,讓自己不斷學(xué)習(xí)經(jīng)營之道,理財之道,規(guī)劃之道,投資之道。結(jié)合科學(xué)理念和現(xiàn)實狀況,使我們的工作事業(yè)蒸蒸日上!
高校生社會實踐心得體會篇3
暑期這1個多月里,我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文員。在這個過程里,我采納了看、問、學(xué)等方式,初步了解了公司文員工作中的詳細(xì)業(yè)務(wù)學(xué)問,拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。為以后正常工作的綻開奠定了堅實的根底,從個人開展方面說,對我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)學(xué)問對工作的重要作用,這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。
暑假實踐是每個高校生必需擁有的一段經(jīng)驗,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,受益匪淺,也翻開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的根底。由于我所工作的地方是一家私企,所以我剛起先的工作并不忙,沒有感覺到很累。只是每天都要守在和電腦旁邊,接,在電腦上記每天的銷售,制作一些簡潔的報表```很耗時間,第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習(xí)慣了,每天向我同一個辦公室的阿姨學(xué)習(xí)一些辦公學(xué)問。剛步入工作崗位,才覺察自己有許多都不懂的。現(xiàn)在在辦公室,有閑的時候就會看一些工廠貨物的名稱。我現(xiàn)在上班近1個月了,在這短短一個月中,曾有幾次想過干完一個月不干了。或許我是剛起先工作,有時受不了同事和廠長給的“氣〞,自己心里很不舒適,就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來細(xì)致想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛起先。就應(yīng)當(dāng)踏踏實實的干好自己的工作,終歸又沒有工作閱歷,現(xiàn)在有時機了就要從各方面熬煉自己。不然,以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很簡單進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、看法及其處事。由于閱歷少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避開不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的時機,多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好,花同樣的時間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會有很大的幫助。
人生難免會遇到挫折,沒有經(jīng)驗過失敗的人生不是完整的人生。針對文員這個職位的特點,詳細(xì)到挫折時,不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,面對挫折。遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的緣由,實行有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,常常保持自信和樂觀的看法,要相識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了勝利。學(xué)會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,心情樂觀,發(fā)奮圖強。擅長化壓力為動力,變更內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取勝利,從而讓目光面對將來。復(fù)印、接、做銷售表等文員工作我都根本嫻熟。文員管理的精確性是指正確表達(dá)政策,正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達(dá)意。它在肯定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的打算性。文秘管理的精確性,涉及的方面許多,簡要地說,就是:辦文要準(zhǔn),辦事要穩(wěn),狀況要實,方法要慎。而要做到這些,必需看法仔細(xì),作風(fēng)過細(xì),不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比方說每天都要記一些銷售,顧客打來須要的貨物,登記這些東西時,用詞要精確,抄寫要仔細(xì),校對要細(xì)致,力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生過失。否那么就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。
“在高校里學(xué)的不是學(xué)問,而是一種叫做自學(xué)的實力〞。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。在工作的這一個月中,既有收獲的喜悅,也有一些缺憾。或許是實踐日子短和我并非文員專業(yè)的關(guān)系,對文員有些工作的相識僅僅停留在外表,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、詳細(xì)處理一些工作,所以未能領(lǐng)悟其精髓。但時通過實踐,加深了我對文員根本學(xué)問的理解,豐富了我的實際管理學(xué)問,使我對日常文員管理工作有了肯定的感性和理性相識。相識到要做好日常企業(yè)文員管理工作,既要注意管理理論學(xué)問的學(xué)習(xí),更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
在這一過程中,我仔細(xì)的視察和仔細(xì)的學(xué)習(xí),初步了解了辦公室文員工作中的詳細(xì)業(yè)務(wù)學(xué)問,拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問,為以后正常工作的綻開奠定了堅實的根底,從個人開展方面說,對我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)學(xué)問對工作的重要作用。
通過這一個多月里,我深感自己的缺乏,我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長補短,需心求教。信任自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加精彩!做出更大奉獻(xiàn)。
高校生社會實踐心得體會篇4
第一次參與社會實踐,我明白高校生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動,有助于我們在校高校生更新觀念,汲取新的思想與學(xué)問。不同的時間的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才能,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂,在那片廣袤的天地里,我們的人生價值得到了表達(dá),為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在實踐中得到很多的感悟!
一:掙錢的辛苦
成天辛辛苦苦上班,每天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不簡單!
二:人際關(guān)系
在這次實踐中,讓我們很有感受的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往特別困難,但是詳細(xì)多么困難,我們想也很難說清晰,只有經(jīng)驗了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和特性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得須要很多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能變更一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假設(shè)還不行,那
就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中駕馭了許多東西,最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)實力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:管理者的管理
在打工實踐的地方,有許多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道,這樣大家才能聽從,才能有助于工作的進(jìn)行。
四:自強獨立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,我們有自已的父母照看,關(guān)切,呵護(hù)!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強獨立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:相識來源于實踐
一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。
剛剛進(jìn)入檔案室時,我潛意識里就蹦出了“枯燥乏味〞這四個字,但真正呆過一段時間后,真的顛覆了我對檔案室的看法。這里的工作看似簡潔,卻時時刻刻須要仔細(xì)謹(jǐn)慎的看法。不管是輸錄檔案信息,還是插入檔案庫;不管是整理檔案材料,還是簡潔的蓋一個章,每一歩每一刻都須要肯定的精確,甚至,當(dāng)看到徐大哥整理檔案材料的情形時,就算用“虔誠〞二字形容也不為過。相比于他們的這種工作精神,我平常那種粗枝大葉、“差不多〞主義的生活看法真是黯然失色。特殊是有一次,徐大哥讓我將一大推整理好的檔案插入檔案庫后,又因為其他緣由須要其中的一份檔案時,再讓我取出來,我卻依據(jù)檔案編號怎么也找不到究竟插在哪了,那時真是慚愧極了。回想起來,其實只不過是我在插檔案的過程中開了個小差,就導(dǎo)致了這么大的麻煩。要是每個人都這樣,那檔案庫還不亂了套啊!幸好,徐大哥沒有指責(zé)我什么,而是幫助我一起找了起來,真的要感謝他的包涵。
其實,徐大哥對我的幫助豈止這些,他還教會我學(xué)習(xí)姓名的四角編碼,告知我怎么取角、怎么編號,至今我還記得四角編碼的口訣呢!一為長橫占兩頭,二為撇加左彎鉤,三為點捺四全叉,五為半叉六方角,七為耳朵豎直鉤,八為雙叉八字形,九為半橫右彎鉤,零為點橫小寶蓋。雖然不長的口訣,我還是用了半天的時間把它背熟了,然后又用了大半個月的時間運用它來編姓名編號,所以至今仍舊記憶猶新。據(jù)徐大哥說,這個四角編碼是江蘇省通用的,有了這個四角編碼之后,大大便利了檔案的排序、查詢工作。除此之外,徐大哥還手把手地教我檔案材料的分類。真的是不可思議,一份簡潔的檔案還要分成十個類別。這其中還要細(xì)分,檔案分類好之后還要整理,不管是多大的紙張,都要折疊或粘貼成a4紙的大小。然后再裝訂成冊,存入到特地的檔案袋中。在檔案室,當(dāng)有新的檔案到來時,就須要將檔案中個人材料的根本信息輸入到數(shù)據(jù)庫中,便利以后的查詢和統(tǒng)計。由于正值高校生畢業(yè)時期,每天都會有大量新的檔案到來,須要輸錄到數(shù)據(jù)庫中,所以在檔案室工作的這段期間,我還真是不太輕松呢!
但是為了更多的了解人才市場、數(shù)據(jù)庫的各項功能模塊,8月3號我又被調(diào)到了前臺部門。前臺主要劃分成兩塊,一局部是市場部,主要是接收一些企事業(yè)單位的聘請,登記大中專畢業(yè)生的應(yīng)聘信息;另一局部是戶籍辦理部,主要是處理人員戶籍掛靠、調(diào)出等各項工作,同樣因為高校生畢業(yè),很多當(dāng)?shù)氐母咝I紝艨谶w回本地,所以戶籍辦理處的工作特殊的勞碌,我就被安排在這個部門,幫助王姐辦理戶籍手續(xù)。同時,人才中心的朱主任安排給我一個帳戶公我查詢和學(xué)習(xí)運用。在戶籍辦理部的工作雖然勞碌,卻明顯感覺到是一種重復(fù)勞動,幾乎完全不須要什么特別的技術(shù)。
高校生社會實踐心得體會篇5
總是有一種感覺:現(xiàn)在的孩子聰明了,但懂事的少;吃的好了,但不太健康;玩具多了,但不會玩;接受的教化多了,但愈加脆弱了。假設(shè)把過去的孩子比作泥巴的話,那么現(xiàn)在的孩子就可以說是玻璃了。泥巴和玻璃原委哪個更有用,可能不同的時代會有不同的心得吧!
今年暑假我沒回家,過了一把老師的癮。我教幾個城里的孩子,有初中的,有小學(xué)的。他們的狀況各有不同,但相同的是他們的家庭經(jīng)濟條件都比擬好,而且都是家里的獨苗。學(xué)生a是一位十五六歲的女孩,性格內(nèi)向,思想開放,學(xué)藝術(shù),初中已畢業(yè),立刻要去另一個城市上學(xué)。由于從小學(xué)起先根底就比擬差,所以到初中以后除語文外各門功課都亮起了紅燈,為了使她進(jìn)一步學(xué)習(xí)時不那么吃力,于是就請我給她講數(shù)學(xué)。剛起先時,我覺她的根底至少得從小學(xué)三年級講起,因為簡潔的口算對她來說就很難,常把簡潔的口算題算的一塌糊涂。于是我就特別細(xì)心的、一點一點的教她最簡潔的計算方法,而她也特別的協(xié)作我,學(xué)習(xí)特別仔細(xì)。在授課期間,我還拿出一局部時間和她閑聊,因為她很內(nèi)向,據(jù)她爸爸說,以前給她請過幾個家教,但她不愛說話,老師講了也就算了,從來都不主動問問題,結(jié)果還是效果不好。我們聊的很密切。就這樣,我漸漸翻開了她的心扉,她感到了學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)習(xí)起來就更主動主動了。在生活上,她的動手實力可以說特別差,自己的衣服總讓媽媽洗,吃飯時也從來不主動擺桌椅碗筷,“飯來張口衣來伸手〞,她最癡迷看電視。
學(xué)生b是一名九歲的小學(xué)生,特殊胖的男孩。這孩子也特殊淘氣。即使是在吃飯,他也能給你玩出新把戲來。剛起先學(xué)習(xí)時他表現(xiàn)特別乖,也許是生疏的原因,讀起書來特別有勁。我對他的表現(xiàn)特別滿足,但又怕他過于驚慌,于是就有意識的讓他放松,而他一發(fā)不行整理,淘氣起來了。他和我熟了,就不害怕 我了,把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng),學(xué)習(xí)也馬馬虎虎起來。在生活上,他特別依靠于他的媽媽,什么都是媽媽照料。他總說:媽媽說了,你坐著給我講課。媽媽還說……
以上倆學(xué)生可已說是家里的“小公主〞、“小皇帝〞。他們生在環(huán)境好的家庭中,父母給他們供給了一切,從學(xué)習(xí)到生活,他們不用為自己支配,父母已經(jīng)把一切替他們考慮了,他們無憂無慮,不關(guān)切一年要交多少學(xué)費;吃牛奶,面包。可以說,只要他們提出來,父母會解決一切難題,然而,在這樣的環(huán)境能使他們有健全的人格嗎?他們能強壯成長嗎?答案是否認(rèn)的。對于學(xué)生a,假設(shè)她到外地求學(xué),她會料理好自己的生活嗎?對于學(xué)生b來說,假設(shè)哪一天媽媽不在他身邊了,他能怎么辦?
現(xiàn)在的孩子動手實力差,不會自理,這是社會普遍關(guān)注的問題。問題歸咎于誰?是孩子嗎?不是,在我看來,這和他們的父母又很大的關(guān)系,家庭環(huán)境應(yīng)是關(guān)鍵。
孩子是父母的'希望,作為父母都希望自己的孩子能夠有個好的前途,成為有才華,有學(xué)識的人。于是父母要讓孩子從小就上重點學(xué)校,上各種輔導(dǎo)班,而根本不顧孩子的想法。生活上,父母生怕孩子吃不好穿不好,又不讓干任何家務(wù)。孩子不會洗衣,不會整理房間。這能不使他們動手實力差嗎?現(xiàn)代家庭都是單生子女,一家人圍著一個珍寶轉(zhuǎn),無論吃東西還是玩都獨享其樂,這能不養(yǎng)成自私的性格嗎?而且生活在這中環(huán)境中,孩子根本無法懂得生活的艱辛與困苦,將來走上社會,脫離了父母,又如何來面對自己的人生旅程呢?
XX年7月14日,我們信息與機電工程學(xué)院的青年志愿者在裴九雄老師的帶著下,來到了花都區(qū)雅瑤鎮(zhèn)開展了高校生“三下鄉(xiāng)〞社會實踐活動。雖然僅是短短的一天時間,但我們都增長了不少見識,真是受益不淺。
我們學(xué)院一共去了34人,分別成立了三個小組:調(diào)查小組、修理組和計算機組。計算機組當(dāng)然就由我們計算機系的十個同學(xué)組成了。我們的主要任務(wù)就是在工商所門口旁邊的空地上,擺放我們從學(xué)校帶來的電腦,實行電腦學(xué)問詢問活動。現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)狀況報告如下:
我們到達(dá)了目的地,鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)特別熱忱地來迎接我們,并擺出了三張書臺供我們放電腦。心動不如行動,我們幾個人馬上就分工合作,先把從學(xué)校帶來的三臺電腦擺好并連接好設(shè)備和電源線。但由于一時的疏忽,沒有留意到有一臺電腦是舊式的,須要輸入和輸出兩根電源線的,我們少帶了一根電源線。結(jié)果有一臺電腦就只能當(dāng)擺設(shè)用了。這都怪我們來的時候沒有仔細(xì)細(xì)心檢查我們要帶的東西是否帶齊。現(xiàn)在導(dǎo)致了我們的資源不能很好地利用,這也可算是一種資源的奢侈了。細(xì)心、周到,對于我們辦好每一件事都是多么重要,正所謂“差之毫厘,謬以千里〞。假設(shè)下次再有活動的話,我們可都要記住這個教訓(xùn)。在學(xué)習(xí)上,我們同樣須要細(xì)心周到。接著,我們就檢查設(shè)備的性能。其中一位師兄就提議:我們在電腦里播放flash動畫,這樣就更吸引人們目光。可是,有的flash動畫是有聲音的,我們都沒帶音箱來,那不遜色好多嗎?怎么辦呢?
還是,我們其中的一位師兄厲害!他將他帶來的耳塞連到了電腦上,然后,將耳塞用透亮膠貼到了那個鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們打算用作宣揚的麥克風(fēng)上。這樣,電腦里播放的音樂就能通過耳塞線和麥克風(fēng)擴大音量了。這真是會敏捷運用!我們都應(yīng)當(dāng)向師兄學(xué)習(xí),多留意身邊可利用的資源。
一切的打算工作都做好了。接下來的任務(wù)當(dāng)然就是做好宣揚工作,讓大家知道我們這個活動并踴躍來參與了。我和幾個同學(xué)就負(fù)責(zé)派傳單,幾個師姐就負(fù)責(zé)掛好我們的宣揚旗,幾個師兄就負(fù)責(zé)答復(fù)別人提出的有關(guān)電腦的問題。或許是天氣太燥熱的原因吧?街上的行人并不是許多,來問問題的人自然就不會太多了,僅有寥寥幾個人。但在這些人當(dāng)中,我們覺察大多數(shù)都是些小摯友,是一些小學(xué)生和初中生。我們?yōu)榱俗屗麄兏唵蚊靼纂娔X的原理,我們讓他們上機操作了,讓他們一邊操作一邊聽我們的講解。或許是小摯友的接受實力和領(lǐng)悟?qū)嵙Χ急葦M高吧?還是我們的講解夠通俗易懂?那些小摯友很快就都懂得了根本操作。我們問了那些小摯友在課堂上有沒有學(xué)電腦。他們都說有,五年級起先就有電腦課上了。可見,電腦的普及教化已得到廣泛實施。小摯友們都黑黑實實的,很淳樸可愛,他們還說電腦課上,老師都是教打字的。我們從中覺察電腦對于人們來說,思想?yún)R報專題影響也并不大因為“大人們〞對電腦學(xué)問的熱忱并不高。
我們曾問過一些路上的村民,他們都覺得電腦沒什么用,他們知道電腦的用途并不多,僅是看電視、電影,聽音樂,和電視機的作用沒什么兩樣。但他們并不知道計算機可是現(xiàn)代科技的頂尖潮流,它的功能比電視機要強大得多,它可縮短人與人之間的距離,可以實現(xiàn)家電的自動化等等,這都可以給我們的生活帶來極大的便利。這就更須要電腦學(xué)問能廣泛深化地得到普及,應(yīng)當(dāng)是“人人會用電腦〞。
高校生社會實踐心得體會篇6
社會實踐作為廣闊青年學(xué)生接觸社會。不解國情,效勞群眾的重要形式,對于青年學(xué)生接觸社會。了解國家情,效勞群眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長,成才有著極為重要的作用。這次假期實踐我以"善用學(xué)問,增加社會閱歷,提高實踐實力,豐富假期生活為宗旨,利用假期參與有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會。來到以純,我沒有想太多,徑直走向收銀臺,詢問了店長聘請寒假工的事,由于聽摯友說以純招人,所以就干脆去。或許是一種緣分吧。在以純工作的這段時間交到了許多好摯友,并且學(xué)會了推銷,對于從未從事過的行業(yè)我感覺很新奇,每天推銷的衣服價位在3000元以上就有獎金。雖然不多,但通過自己的努力換取的,我覺得特殊欣慰。這是我其次次經(jīng)驗社會實踐,去年暑假在一個裝飾公司當(dāng)一個小小的業(yè)務(wù)員,也學(xué)到了許多有關(guān)裝飾方面的學(xué)問,對于一個高校生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng),雖然天氣寒冷,寒風(fēng)咆哮,我毅然踏上了社會實踐的道路,想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會。在實踐中增長見識,熬煉自己的才能,培育自己的韌性。想通過社會實踐,找出自己的缺乏和差距所在。在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就好似總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題,聘請會上的大字報總寫著"有閱歷者優(yōu)先",可還在校內(nèi)里面的我們這班子人社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的閱歷。熬煉和提高自己的實力,以便在以后畢業(yè)后能真正地走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)驗形勢的改變,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了以純,起先了我這個假期的社會實踐,實踐!就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地,只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合的,另一方面,實踐可為以后找工作打根底,通過這段時間的實踐,學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了,要學(xué)會在實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中體會實踐。
現(xiàn)如今中國的經(jīng)濟飛速開展,又參加了世貿(mào)組織后,國內(nèi)經(jīng)濟日趨改變,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的時機同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就回越來越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。或許賣衣服和我們學(xué)會計的也沒有多大關(guān)系,但是通過推銷衣服可以
知道錢的來之不易,可能在賣衣服的過程中會接觸形形色色的人,那就得看你的變通實力和語言方面的勸服力,這是我們在學(xué)校無法學(xué)到的,因為接觸了社會,人才會有成長。不然老依靠父母給的物質(zhì)保障那是完全不夠的,雖然這次社會實踐體驗沒有持續(xù)多久,也只賺了幾百塊錢,但有的東西是真真實切學(xué)到了,所以我認(rèn)為這次實踐很勝利,也很值。在實踐的這段時間內(nèi),我穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么,明天做些什么,但在以純,不會有人告知你這些。你必需要知道做什么,要自己去做。而且要盡自己的努力做到最好。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方。也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的實力。記得曾經(jīng)不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的實力。記得曾經(jīng)老師說過,高校是一個小社會,但我總覺得校內(nèi)里少不了那份純真,那份真誠,盡管是高校高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐。他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)
校的時間,在這次實踐中,我感受最深的一點是,在學(xué)校,千里論的學(xué)習(xí)許多,而且是多方面的,幾乎四平八穩(wěn),而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書上的學(xué)問一點,都用不上的狀況。實踐體會:回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了許多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了許多社會閱歷,自己的實力也得到了提高,而這些在學(xué)校是學(xué)不到的。在社會上要擅長與別人溝通是須要長期的練習(xí),以前沒有工作的時機,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有時冷場,這是很為難的,人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍,別人給你的看法,你要聽聽從、耐性、虛心地接受。在工作上還要有自信,自信不是麻木的自夸,而且對自己的實力做出確定,社會經(jīng)濟缺乏,學(xué)歷缺乏等種種緣由會使自己缺乏自信,其實有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得簡單解決了,就算沒能解決,最至少自己是快樂的。學(xué)問的積累也是特別重要的,學(xué)問如同人的血液,人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了學(xué)問,頭腦就要枯竭接觸的導(dǎo)購業(yè),對于我來說很是生疏,要想起工作做好,就必需了解這方面的學(xué)問,對其各方面都有深化的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感受,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)驗,是一生珍貴的財寶,在今后我要更多的挑戰(zhàn)社會實踐,磨練自己的同時,讓自己相識的更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己相識的更多。使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。從社會實踐中檢討自我。雖然在這段假期我沒在我的專業(yè)學(xué)問點實踐,沒能在專業(yè)實力上有所提升,但是我感覺我懂得太多的書本上沒有的東西,假期實踐。增加了我的辦事實力交往實力。叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
我想這次的實踐對我來說還是意義重大的。經(jīng)驗社會實踐主要是讓自己更進(jìn)一步的了解社會,在實踐中增長見識,熬煉自己的才能,培育自己的韌性。想通過社會實踐找出自己的缺乏和差距所在。以及熬煉自己的口才和人際交往實力。
高校生社會實踐心得體會篇7
在________的支教工程立刻就要結(jié)束了,在這里的每一天都很讓我感動,每一天都有許多驚喜…記得從一起先自己在課堂上的略微不知所措,面對孩子們的拘謹(jǐn),到后來的自如交談,向摯友一樣的度過每一天,我在漸漸變更,他們也在漸漸變更…
在來之前,我曾有些擔(dān)憂:孩子們放棄自己的暑假來參與這個夏令營,在炎炎夏日中面對生疏的面孔和枯燥的學(xué)習(xí)是不是會非常排斥。我做了許多預(yù)想,萬一孩子們有抵觸心理,萬一孩子們厭煩教學(xué),萬一孩子們不理睬我的管理…但是,事實證明,這些預(yù)想太過多余。見到孩子們的第一天,就覺得他們很有活力,很情愿和我們溝通講話,生疏的狀態(tài)在短短40分鐘內(nèi)就完全消逝了。他們并沒有我想象中的羞澀或者淘氣。記得最令我感動的是:第一天會派發(fā)許多文具給小摯友,面對一大箱的東西,在我還沒有伸出手抬的時候,就有幾個小男生主動地推開我,利索的抬上了樓。最深刻的是那句:“老師,我來…〞。第一次孩子們給了我許多感動…
上課的第一天覺得很輕松,他們比我想象中的要主動許多,很情愿協(xié)作我做一些嬉戲。最重要的是,他們的根底也很好,學(xué)習(xí)新東西的速度很快。剛起先我只會教案里支配短短的內(nèi)容,我擔(dān)憂教許多他們會記不住。但是后來我慢慢地覺察,我的支配被他們壓縮的很短,許多東西完全是他們熟知的東西。于是,我就起先試著給他們拓展學(xué)問面,講給他們一些西方文化幫他們理解英語。他們很喜愛從故事里學(xué)到東西,也會很快的從詞和句的意義中記住學(xué)問。。和孩子們溝通,我覺察,我們不能像學(xué)校老師那樣來教他們。對于傳統(tǒng)的教化方式,我很排斥,他們也很排斥,我練習(xí)用他們喜愛的方式教學(xué)。我會叫他們盡量不去做筆記,這樣他們會很快記在心里,也更情愿把英語當(dāng)成是語言來學(xué)習(xí);我不會用聽寫的方式,因為這只是短時間的記憶檢測,他們也很驚慌,這樣反而不會有很好的效果我會更多的用嬉戲拼法單詞的形式來進(jìn)行,這樣他們簡單接受,而且會更有效率。記得以前有個語言學(xué)家說,視頻和音頻對人產(chǎn)生的影響力最許久,所以,我們試著用看電影的方式練習(xí)他們的口語。他們在一起先的時候完全不會聽懂電影里的對白,只能看著字幕,但是他們卻完全記住了劇情。于是我們嘗試讓他們分組來表演再現(xiàn)電影場景。這樣學(xué)習(xí)的效果是不言而喻的。
當(dāng)然,雖然是高年級的孩子,他們還是比擬喜愛玩的,所以我經(jīng)常會用嬉戲的方式來幫助他們學(xué)習(xí)新學(xué)問和復(fù)習(xí)。在嬉戲中,他們能更好地學(xué)會運用,為了贏得競賽他們會主動的學(xué)習(xí)。在嬉戲里,他們會快速的完成今日的科目內(nèi)容,同事小組間也更有凝合力。最難忘的就是全夏令營小摯友一起做的任務(wù),為了七班的榮譽,他們一起合作完成了一系列任務(wù),最終,在全部sevener的努力下我們?nèi)〉牧说谝幻麄兒芸鞓罚乙埠芨袆印硗猓矣X察他們很喜愛做手工,于是我們會叫他們做一些小制作,他們很可愛通常會在自己的作品上寫上給老師的話,送給我們,看著那些稚嫩的字,我會很滿意…還有,在課上我們也會教他們畫些好玩的東西,也經(jīng)常會把他們的繪畫作品的手工制作貼在墻上,會營造一種很好的學(xué)習(xí)氣氛,他們自己看到也會很有成就感。
終歸是炎炎夏日,他們也會累和厭煩。所以,我們有學(xué)唱歌,有學(xué)跳舞,他們很喜愛這樣的互動,在跳舞的時候我們和他們一樣都成了小孩。最喜愛的還是教他們唱歌、rap和chant,他們很喜愛表演,而且通過這樣的方式學(xué)到許多的東西。除學(xué)習(xí)以外,他們最讓我敬佩的地方就是他們從來不因為爭搶而鬧沖突。每天派他們食物的時候,他們的謙讓讓我感動。因為立刻就要結(jié)束這次活動了,這幾天他們很不舍。送給我們老師們許多禮物,又從家里帶來的葡萄還有自己寫的小卡片,自己串的小飾品,每天收到這樣可愛的花花綠綠的小東西讓我很感到很華蜜,和孩子們的這幾天很讓人不舍離別很讓人感傷。今日有個小摯友問:“老師你們以后還會來嗎?〞我不知道怎么樣答復(fù),我怕給他們空空的希望,又怕現(xiàn)在讓他們悲觀…
在這里雖然只有兩個星期,但這兩個星期里的人和事值得回憶一輩子。小摯友們純真的臉龐和絢麗的笑容,他們的稚嫩的字和圖畫,他們唱歌的軟軟的聲音…雖然他們也淘氣過,也讓我生氣過,但是我還是很愛他們,希望自己在這里的幾天能對他們今后的生活有點幫助,希望他們的人生能始終這么絢麗…
高校生社會實踐心得體會篇8
自從走進(jìn)了高校,就業(yè)問題就好似總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先〞,可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢為了拓展自身的學(xué)問面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的閱歷,熬煉和提高自己的潛力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我起先了我這個假期的社會實踐—走進(jìn)xx市xx食品店。
實踐,可為以后找工作打下根底。透過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速開展,又參加了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變,每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的時機的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,心得體會實踐中學(xué)其它學(xué)問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經(jīng)驗過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有因為我在他們面前沒有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員,每一天xx點鐘—下午x點再從下午的x點—晚上xx點鐘分段時間上班,雖然時間長了點,但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了將來。
在食品店里雖然我是以銷售為主,但我時常還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里或許有老師安排說這天做些什么,明天做些什么,但在那里,不必需有人會告知你這些,你務(wù)必自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。而那里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的潛力!個人簡歷記得老師以前說過高校是一個小社會,但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是高校高校,學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。
而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系困難,但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切。記得在我校實行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作潛力與在校理論學(xué)習(xí)有必需的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)許多,而且是多方面的,幾乎是四平八穩(wěn);而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況。
或許工作中運用到的只是很簡潔的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡潔,但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力
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