第頁2023大學生社會實踐報告高校生社會實踐報告

隨著個人素養的提升，報告有著舉足輕重的地位，報告中提到的全部信息應當是精確無誤的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是我細心整理的高校生社會實踐報告，歡送閱讀與保藏。

高校生社會實踐報告1

〔一〕團隊專題調研報告、社會調查報告、科研攻關報告的撰寫要求及參考格式。

1、撰寫要求。

〔1〕報告字數不少于4000字，內容應緊扣團隊活動主題，文章內容應言之有物。

〔2〕頁面設置采納A4紙張；頁邊距上、下各2。5cm，左、右各2cm；字體：宋體加黑小三號〔題目〕，宋體小四號〔正文〕，黑體四號〔章節標題〕；行間距：1。5倍行間距；字符間距：標準。

〔3〕提倡生動活潑，圖文并茂，圖片要掃描成彩色。⑷實踐報告應嚴格遵守學術紀律，講究學術道德。

2、參考格式一般而言，結題報告由以下幾個局部組成：題目、摘要、引言、本論〔正文〕、結果和探討、參考文獻。

〔1〕題目。題目是課題探討內容的高度概括，要用完可能少的文字，把所要闡述的問題的實質告知讀者。題目要醒目、得體，精確地表達報告的主要內容。

〔2〕摘要。摘要是課題探討的主要內容的提要與結果的簡短總結，應簡要、干脆地說明探討的問題、所用的方法、產生的結果和主要結論，使讀者看了摘要后能了解報告的概貌。摘要雖然放在報告的前面，但往往是最終寫成的。

〔3〕引言。引言又稱為導言、前言，寫在正文之前，如同戲劇舞臺上的序幕。引言主要用以說明結題報告寫作的目的、探討的理論框架、探討的經過和探討成果的意義，并提出報告的中心觀點。

〔4〕本論〔正文〕。本論占結題報告的絕大局部篇幅，它是表達探討成果的局部，主要描述取得成果所用的探討方法或論證手段。本論要較具體地闡述探討者所采納的探討方法和手段的詳細狀況，要突出重點，說明結果產生的條件及相關因素。對于讀者不簡單了解或簡單產生誤會的地方，必需明確加以說明。

〔5〕結果與探討。結果是總結課題探討的數據和有關的統計分析、調查推論，應簡短地說明每一個結果〔包括與自己假設或觀點不一樣的結果〕與探討假設的關系。探討那么是對探討結果的評價，應說明結果是否支持了探討的假設或觀點，并探討其有效性及理論、現實意義，同時還應指出本課題探討的局限或進一步須要探討的問題。

〔6〕參考文獻。參考文獻一般列于結題報告的末尾，應當列出報告中所干脆提到或引用的資料來源，包括資料的時間、內容、作者、發表的刊物名稱及頁碼或網站的網址等。

要寫好結題報告，還需留意兩點：一是要設計好表格。許多探討結果是以表格的形式來呈現的，特殊是報告中包括大量的統計資料時更是如此。但表格內容必需清晰易讀，排列要適當，組織要符合邏輯。

構建一個相對清楚的表格應遵循以下規那么：

〔1〕表格的名稱要特地針對表格內容；

〔2〕行和列要包括適當的小標題；

〔3〕表格空間要能清晰地分隔數字，不要擁擠；

〔4〕一篇文章中的表格格式要一樣。

二是課題組成員要同心協力，撰寫報告要精益求精。結題報告一般由一個同學詳細執筆，但須要其他組員的親密協作。在書寫報告前，執筆者最好先口頭報告一次，征求看法，以使書面報告趨于完善；報告語言要精確、簡潔、易懂；報告完成后，全體組員可以綻開探討，作出進一步的核定、修改、完善。

〔二〕個人社會實踐報告〔包括家庭體驗報告、崗位體驗報告、社會調查報告、工程調研報告、科技開發報告、課題探討報告、實踐活動心得等多種體裁〕撰寫求及參考格式。

1、撰寫要求

〔1〕報告字數不少于3000字，報告內容要與?寫實記錄與考核登記表?中所列活動內容保持一樣。報告題目可采納“個人分散社會社會實踐活動社會調查參考題目〞，也可以依據活動詳細狀況自定。

〔2〕頁面設置采納A4紙張；頁邊距上、下各2。5cm，左、右各2cm；字體：宋體加黑小三號〔題目〕，宋體小四號〔正文〕，黑體四號〔章節標題〕；行間距：1。5倍行間距；字符間距：標準。提倡生動活潑，圖文并茂，圖片要掃描成彩色。

〔3〕實踐報告應嚴格遵守學術紀律，講究學術道德。

2、參考格式作為調查報告應包括的內容及留意問題：

〔1〕文章標題。

〔2〕中文摘要〔不超過200字〕和關鍵詞〔3—5個〕。

〔3〕英文標題、英文摘要和關鍵詞，與中文對應。

〔4〕導論。導論須要介紹調查探討的背景和通過調查所要到達的目標。

〔5〕文獻綜述。通過對國內外同領域的探討進行綜述，了解國內外的探討現狀，找尋調查探討的起點。

〔6〕探討方法的運用。須要對調查所運用的探討方法進行說明，假設是社會調查〔定量探討〕須要說明樣本狀況、抽樣方法和資料的處理方法等；假設是實地探討〔定性探討〕說明個案的選取狀況和個案的特征等。

〔7〕探討對象的界定。須要對調查探討的對象的邊界進行界定，確定本文探討對象的狀況。

〔8〕分析工具的運用。假設是社會調查〔定量探討〕須要把用到的計量模型進行說明，假設是實地探討〔定性探討〕須要把用到的理論工具進行說明。

〔9〕文章主體。作為以實證為特色的社會調查報告，行文必需緊扣獲得的實證材料進行分析，不能脫離材料，做到符合事實。

〔10〕結語。對于調查報告結語有三種形式：結論、小結和余論。結論是指通過上文對實證材料的分析獲得的結論進行闡述，主要是用于社會調查〔定量探討〕的報告寫作；小結是指對全文的內容進行概括性的闡述，詳細內容與摘要相符；余論是在文章最終進行進一步的思索或者闡述文章尚未解決的問題和文章的缺乏之處。

〔11〕參考文獻。參考文獻是指對文中采納的他人成說進行的說明。在引文后加括號注明作者、出版年份及頁碼，具體文獻出處作為參考文獻列于文后，以作者〔姓前名后〕、出版年份、書名〔或文章名〕、出版地點、出版單位〔或期刊名〕排序。文獻按作者姓氏的第一個字母根據A—Z依次分中、英文兩局部排序，中文文獻在前，英文文獻在后。引文中的英文專聞名用斜體，論文題目參加“〞內。

例：文章中引用：〔李培林，20xx：P5〕，文后具體文獻出處與之對應：李培林，20xx，?社會沖突和階級意識?，北京：社科文獻出版社。

〔12〕注釋。注釋是指對文中內容的說明，注釋一律采納當頁腳注。

〔13〕文章正文標題、表格、圖、公式連續編號。一級標題編號：一、二、三，二級標題用〔一〕、〔二〕、〔三〕，三級標題用1、2、3，四級標題用〔1〕、〔2〕、〔3〕。一級標題居中，二級及以下標題左對齊。前三級標題獨占一行，不用標點符號，四級及以下標題與正文連排。

〔14〕附錄。對于實地探討〔定性探討〕的調查報告須要在文后列出質性材料等；假設是社會調查〔定量探討〕須要在文后列出問卷內容、公式推導等。

高校生社會實踐報告2

一、實踐目的：

高校生除了學習書本學問，還須要參與社會實踐。因為許多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書〞的人不是現代社會須要的人才。高校生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題實力。通過參與一些實踐性活動穩固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。因為學問要轉化成真正的實力要依靠實踐的閱歷和熬煉。為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了廣東燕京啤酒，起先了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

二、實踐內容與經驗

在20xx年xx月xx日，我來到了xxxxxx啤酒。在負責聘請的陳小姐的支配下，我也許了解到自己的宿舍、工作地點、工作崗位等等。xx日。我和同學分別被領到不同的車間，安排到不同的生產班中。這一天也是我下車間的第一天，面對那各色各樣的生產機器，我東張西望，心中充溢新奇。我的工作崗位是三包車間人工驗瓶，這是一項相比照擬簡潔和輕松的工作。每位新來的員工都有自己的帶老師傅，工作上的問題都有師傅的指導和幫助。人工驗瓶崗位的主要工作就是檢出不合格瓶子，并將不合格瓶子分類處理，此外，還要保持崗位衛生，確保微生物合格。人工驗瓶這崗位的工作雖然簡潔，每天都是重復著同樣的工作，但工作環境不是什么人都承受的了的。車間的一般溫度在四五十度左右，濕度高達98%，而且車間是密閉的環境。那時候我真的想在這樣的條件下我能堅持么，我的帶老師傅告知我“打工是苦是累的，還是學校輕松??！你們有時機不要步入打工行列。不過來吃吃苦對你還是有利的……〞。師傅說了好多，我也仔細的聽著她的勸戒，雖然都是已經爛熟于胸的道理，但是現在卻別有一番深層含義。除了崗位上的工作外，我們還要定時參與一些培訓，例如：平安培訓、5s衛生培訓、設備檢修培訓等等。缺憾的是我們實踐的崗位與我在高校學習的專業完全不沾邊。“人工驗瓶〞這崗位雖說也屬于“檢驗類〞，但是和我學習的“食品養分與檢驗〞這專業的檢驗是完全兩碼事。人工驗瓶是屬于物理檢驗，但靠檢驗員的眼睛就可以檢驗出來了，而“食品養分與檢測〞那么是化學檢驗，必需借助一些儀器，化學藥品等才能檢驗出來。

三、實踐感想與體會

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜〞。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日驚慌充溢的工作環境中不覺間已經走過兩個月的實踐期，回首這兩個月的實習期，內心充溢著劇烈，也讓我有著無限的感慨。這兩個月，在磨礪自己的同時，我對自己的實力有了更深的了解，我深切意識到，生活在象牙塔里的高校生不要以單純的想法去理解和相識社會，只紙上談兵是遠遠不及的，而是要步入社會，進行深化地探究。在學校學會更多得書面學問，在實踐中好好利用學問進行運作。接觸、了解社會，從實踐中檢驗自我。

我在實踐中得到很多的感悟!

1、掙錢的辛苦

在xx啤酒廠的包裝車間做一名一般的檢驗工，每天都要工作十二小時，還要日夜倒班。在實習的這兩個月里，我感受最深的是：在xx啤酒廠，只有上下班之分，沒有白天與黑夜之別的。白班是：早上7:00—晚上7:00，夜班是：晚上7：00早上7:00。吃飯都是在車間吃的，每頓飯規定在半個小時內完成。我的工作是人工驗瓶，崗位職責是檢驗出不合格的空啤酒瓶，每天也許會有四十萬個瓶子在我眼前流過。在剛剛起先工作的第一個星期，是最辛苦的，不適應工作環境，不適應工作內容，看著那些空啤酒瓶在眼前流過，我感覺是在暈車似的，有要暈倒嘔吐的感覺，那感覺真的很辛苦。每天在車間辛辛苦苦上班,每天面對的都是同一樣事物,做的事情也是一樣的，時間一長了，真的好無聊啊!然而，工作時間那么長，所的到的收入卻不多，在這兩個月我最終體會到父母的掙錢的艱辛。在以后我肯定要在生活上節約用錢，好好的珍惜在學校念書的最終不多的日子。

2、學會吃苦

在實習的這兩個月，我最大的收獲就是學會吃苦。首先，在車間工作的環境很辛苦。密閉的車間溫度高達四五十度，濕度也高達98%。一進車間，汗就不停的流，衣服很快就會濕透的了。在這樣的環境下工作，一天十二小時下來，整個人都會虛脫了。其次，就是工作強度大。在沒出來實習前，我在家是“十指不沾陽春水〞的，但是在燕京實習，我就跟男孩子一樣，每天都要搬搬抬抬的。每天除了在驗瓶，我還要處理那些不合格的瓶子。一箱箱的不合格瓶子要搬上車，又要一車車的拉到指定的地方。在這里實習，真的很辛苦，有些時候我真的以為自己堅持不下去了，很想要放棄。和我一起來實習的同學，有些已經堅持不下去，離開xx了。有時候我也想像他們一樣，不再堅持下去了。很慶幸我沒有像他們一樣半途就離開了，我始終堅持到現在。在這兩個月里，日子雖然很苦，但是我堅持到現在了，在苦中找尋樂趣，我更懂得了，苦，是一劑催化劑。催化著我的心靈愈加堅實，催化著我主動奮斗的信念，催化著我人生的步伐更加穩?。W會吃苦，便是我面對考驗接著堅持與努力的保證。

現在許多企業把“吃苦耐勞〞明確的寫進聘請要求，有點甚至還放在了第一條。我學會了吃苦，對我以后的應聘與就業都有很大的優勢。我可以很傲慢的對企業說，我能吃苦耐勞，在xx那么苦的環境我都能承受，堅持到最終了，相比一些“瓷娃娃〞的高校生，我更有實力去做的更好。

3、我學會了沉淀自己

在車間是很考驗一個人的耐性的地方，每天面對的人和事都一樣的，時間長了就會感覺到乏味。剛到車間的時候，我的心很燥，做事和做人都不能夠令人滿足。但是現在我漸漸學會淡定了，在許多時候遇到問題都會很安靜，都會先思索了再去確定怎樣做。很快樂，我能在車間里漸漸的成長，漸漸的沉淀自己?。　靶膽B放平點，姿態放低點〞，我想用這句話來總結我現在的狀態。

4、人際關系的處理

在這次實踐中,讓我還很有感受的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往特別困難,但是詳細多么困難,我想也很難說清晰,只有經驗了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和特性，要跟他〔她〕們處理好關系得須要很多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,我們不能變更他人，只有變更自己。讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。我們雖然是個高校生，但是身邊的每一個同事都有可能是你的老師，我們要把姿態放低一點，虛心請教他人。在人與人之間的溝通，個人心態肯定要放平。

5、管理的哲學

在任何的企業都有管理者與被管理者，不想被管理，就要有實力去管理。但是想成為一名好的管理者,就必需要有好的管理方法。在xxxx啤酒里，有一套很好的管理方法，叫“績效飛輪〞。在沒來實習前，我從來沒有聽過這個名詞?！翱冃эw輪〞是一套簡潔好用的績效管理工具，企業達成果效就象飛輪，要啟動、推動、檢修、加油、循環往復，直至自動運轉，飛速前進；剛起先會不簡單，一旦轉動起來績效飛輪將勢不行擋。我覺得這套管理方法很適合目前企業。在以后我有時機做管理者的時候，可以借助這個工具，把企業和員工管理的更好。

6、團隊精神

xx是一個特別注意團隊精神的企業，在這里，我能感受的什么是集體，什么是團隊。在這里的團隊許多，分小組，班組，生產線組，車間等等。每個人在這里的角色都不是個人，而是集體的一份子，都是先集體后個人的。集體的榮辱關系到個人的榮辱。在進車間的第一個月，車間的領導就組織我們觀看?沖鋒陷陣?這部電影，教會我們要有團隊精神，讓我懂得了團隊在工作中的作用。

四、結束語

在xx實習的兩個月，我在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有才智和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅毅，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。

這短暫的兩個月，不僅是一次實踐，還是一次人生經驗，是一生珍貴的財寶。

高校生社會實踐報告3

社會實踐是高校生課外教化的一個重要方面，也是高校生自我本領培育的一個重要方式，今年假期我參與了社會實踐活動，此次實踐的詳細資料為：

這次暑假的實踐活動，我找了離家不遠的每天書店，義務在那里做一些事情，主要是幫助擺放書籍、幫顧客找尋書籍和宣揚舉薦書籍。在這短短的幾天中學到了許多東西，讓我受益菲淺。

首先時對書籍的擺放?？偟膩碚f每天書店的書大致能夠分為兩大類：教學用書和生活休閑。教學類嘛，除了按不一樣年級進行擺放外根本上沒啥特色。就是那些生活休閑類的書，雖說多少有按小說、電腦、雜志、期刊分吧，但未免也太雜亂了，有時找一本書，半天也不見影。所以，在向顧客介紹書籍時，真有點“書到賣時方恨找〞的感覺。

買書的人大多數是不相識的，要是沒有溝通技巧和膽識是不行的，“我能夠為你效勞嗎〞、“有什么須要幫助的嗎〞、除了這些之外，你還有必要跟他們嘮嘮，比方能夠拉些老鄉關系，能夠借機表揚他們或他們的親人。其實，“名人效應〞還是得有的，我們能夠多做些宣揚、海報之類的，標注好書店所在的詳細位置，讓顧客更清晰書店的方位，便利他們找尋。請名人代言看來就不必了，終歸是那么難，我們一般的書店消費不起。再一就是膽識，假設你去買書時遇到一個扭扭捏捏、一聲不吱的售貨員，你會有啥感想，你會覺得快樂嗎有些“一問三不知〞的店員，生意怎樣可能好起來況且，從店長的角度來看，他會長期雇用一個“靜默無聞〞、僅僅只會簡潔擺放一些書籍這樣簡潔的事的店員么答案是否認的。當然，從另一個角度來說，也不是要求每一個店員在顧客來時就得做到滔滔不絕，要是這樣的話也會讓顧客覺得很煩的，我們要拿捏有個度，懂得應變。所以，有膽識敢跟生疏買書的人溝通，那才不會是個半成品。大膽溝通、大聲溝通，只要你不違悖一些道德行為，你就有時機勝利。

最終，個人觀點吧。有時候顧客買的不僅僅是書吧，更多的應當是效勞的看法吧。同樣一本書，假設你會說話，懂得說話，有膽識說話，你就能夠比別人賣得更多。

高校生社會實踐報告4

一、實踐目的

對于當代高校生而言，社會實踐是我們離開象牙塔，踏入社會成為社會人前的重要一課，是積累工作閱歷的重要途徑之一。經過社會實踐，我們能夠把在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自我所學的專業學問有用武之地。同時，參加社會實踐，能夠拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個學的理論學問人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自我的本領。為我們在畢業后能快速融入社會打下根底。

為了經過親身體驗社會，讓自我更進一步了解社會，增長見識，熬煉才能，培育韌性，檢驗自我所學的東西能否被社會所用，自我的本領能否被社會所成認，我利用寒假參與了社會實踐實踐活動，我借此時機，經過社會實踐，找出自我的缺乏和差距所在。

二、實踐單位

__縣__中心小學

三、時間

20__年_月_日至20__年_月__日

四、實踐過程

今年的寒假，我去了__縣__中心小學進行了社會實踐。

__中心小學面臨稻田，背靠著參差幾戶人家，遠處是綿延起伏的山嶺，間或還能看到山上孤零零的樹影。學校里面整齊，寬敞，一切顯得淳樸自然，我將在那里度過7天的時間，實在是一件非常華蜜的事情。

我們放假的時候，家鄉各個中小學的教學活動根本接近了尾聲，非常不湊巧，我拿著介紹信去到學校的時候，學校已經在打算期末考試了，學校的老師和我交談過后，依據我的專業特點，支配我幫助老師們進行期末工作，并讓富有閱歷的老師帶我。我沒有與學生有課堂上的接觸，所以，比擬缺憾的是，說是在學校里進行社會實踐活動，但我并未參加到教學環節當中去。我與想象中的教化實習擦肩而過了。

這是我第三次參與社會實踐活動了，但，這一次，能夠說是我第一次更真實地體會到三年后可能會起先的工作生活——這是與以往完全不一樣的生活。

每一天八點上班，六點下班，上班期間要仔細準時地完成自我的工作任務，絕不草率，絕不敷衍了事。雖然社會實踐僅有短短一周，我深知其中職責的重大和工作的繁瑣。對自我，對工作，對學校的榮譽負責。我的身上，肩負著職責。

第一次選擇學校作為自我參加社會實踐的場所，我才覺察自我其實還是有許多都不懂的。雖然自我所學的專業在此時沒有派上什么用場，但我覺得應當多學點，有些為人處世的方法在將來能夠讓我受益匪淺。當然，在這短短一個多星期中，我也曾懊悔過在學校進行社會實踐，我所能做的，也可是是幫助帶我熟識日常工作的老師改試卷，登成果，謄抄評語，錄入檔案。這些工作，其實早在中學時代，我就替老師做過挺多遍。自我心里很不舒適，就想半途而廢。但靜下心來細致想想，再換個工作也可是如此，在別人手底下剛起先著手工作不都是這樣么剛起先，就應當踏踏實實的干好自我的工作，完成自我的任務，終歸我缺的是工作閱歷，此刻有時機了，就要從各方面熬煉自我。不然，以后干什么都會干不好的。我此刻的工作，工作也不是很難，很簡單進入工作，關鍵是學習處理同事之間關系和與上級關系的方法，學習為人處世之道。由于閱歷少，我此刻這方面還有欠缺。我此刻才明白，在學校里做一名學生，是多么的簡便啊!可是，我們早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要應對這些避開不了的事。所以，此刻我很珍惜學習的時機，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫助。

五、實踐總結及體會

我們應當學會踏踏實實的干好自我的工作，完成自我的任務，終歸我缺的是工作閱歷，此刻有時機了，就要從各方面熬煉自我。不然，以后干什么都會干不好的。我此刻的工作，工作也不是很難，很簡單進入工作，關鍵是學習處理同事之間關系和與上級關系的方法，學習為人處世之道。由于閱歷少，我此刻這方面還有欠缺。我此刻才明白，在學校里做一名學生，是多么的簡便啊!可是，我們早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要應對這些避開不了的事。所以，此刻我很珍惜學習的時機，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫助。

同時，這次社會實踐也讓我深刻地相識到，在工作中和同事堅持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現代社會的做人的一個最根本的問題。對于自我這樣一個即將步入高校面臨走向社會的人來說，須要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我師"，我能夠向他們學習許多學問、道理。

經過這次的社會實踐，我不斷地思索一些實際問題：我們作為當代的高校生，該怎樣更廣泛地積累學問以及如何明確今后的努力方向，我深覺自我有很多缺乏之處，在今后的生活中，我會朝著自我的目標，不斷努力學習，彌補缺乏，為自我的夢想而奮斗!

社會實踐是每個高校生必需擁有的一段經驗，它使得我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本觸及不到的學問，也擴展了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會，打下堅實的根底。

我想，學校之所以重視我們高校生參與社會實踐活動，就是想讓我們在社會實踐活動中得到熬煉，在實踐中得到真正的學問。

高校生社會實踐報告5

高校生的第一個暑假，當然，也是我第一次經驗社會實踐。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰是一種根本的素養。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

有人這樣形容現在的高校生打工族：中文專業投筆從“融〞，外文專業西游取“金〞，歷史專業談“股〞論“金〞，醫學專業精益求“金〞。其實并不是我們有嚴峻的拜金主義傾向，只不過我們在這個現實的社會中懂得了該怎樣學習生存。

自從走進了高校，就業問題就好似總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優先〞，可還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，起先了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。

另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速開展，國內外經濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的學問可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我幫助接，復印資料，整理文件等，感受著工作的氣氛，這些都是在學校里無法感受到的，而且許多時候，我時常要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。

而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的實力!記得老師曾經說過高校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系困難，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。

有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個局部，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業作補充，我比一小局部人具有更高的起點，有了更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。

高校生社會實踐報告6

xxxx年，對我來說是不平常的一年，是我人生的一個轉折點和新的里程碑。初夏來臨，一份畢業證書宣告著一段嶄新的人生旅途已經起先。從今，我結束了的學生生涯。一系列的筆試和面試，或許是機緣巧合，在人生的十字路口我踏上了“村官〞這條路，組織上把我支配在了我的家鄉興城市寧遠街道南甸子村任村主任助理。

作為xxxx省統一招考的首批高校生村官，我來到農村工作已經有一年的時間了?；厥讋偟睫r村，我對工作的選擇還存在遲疑，對自己是否真的去做一名村官還感到迷茫，對自己的專業能否對農村和農夫摯友帶來幫助還感到疑心。但是，一年已經過去了，我早已適應了農村一線的工作環境。新農村的建設須要更多的人才，而人才又特別匱乏，國家須要更多的有文化，有志向，懂技術，能吃苦，講奉獻的高校生投身到新農村建設當中來時，于是我就下定了決心要為新農村的建設奉獻自己微薄的力氣。

在這短短的一年多的時間里，用完我的全力為本地開展效勞，使我的`高校生村官生活過得充溢而歡樂。我通過勝利引進新品種“中油4號〞油桃為農夫帶來實惠，使我體驗到自身的價值；通過深化困難農戶開展結對幫扶，使我體驗到困難百姓的疾苦；通過調整農夫之間的沖突，使我體驗到農村工作的困難；通過向農夫宣揚農業學問，使我體驗到自身對農業學問的匱乏；通過幫助農戶解決棚菜生產技術難題，使我體驗到做一名村官的歡樂……

經過一年的工作磨煉，我相識到，有一顆平常心態很重要，在農村工作要能沉得下去，首先要當好農夫，了解農夫所想、農夫所需，切實站在農夫的角度為百姓著想、為百姓辦事。不能遇到問題就退縮，要以主動的心態來面對全部困難，不懂就向老同志多請教。我現在最缺乏的是工作閱歷，我來基層工作，就是來學習，學習領導們的工作閱歷，對自己，不放棄所學專業，把自己當成農夫，在平凡的崗位上做出不平凡的事。

在村任職已經一年多了，雖然我要學習的東西還有許多，但是目前我已經上路，我肯定會用自己的實際行動接著贏得農夫群眾的信任，我有信念更有決心在這已經搭建好的舞臺上走好，走穩！

高校生社會實踐報告7

一、實踐總結目的

作為祖國將來的事業的繼承人，新一代高校生應當及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應實力。假期的社會實踐總結就是很好的熬煉自己的時機。當下，掙錢早已不是打工的目的，更多的人將其視為參與社會實踐總結提高自身實力的時機。很多學校也主動鼓勵高校生多接觸社會了解社會，一方面可以把學到的理論學問應用到實踐總結中去，提高各方面的實力；另一方面可以累積工作閱歷對日后的就業大有裨益。

進行社會實踐總結，最志向的就是找到與本專業對口單位進行實習，從而提高自己的實戰水平，同時可以將課本學問在實踐總結中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業的高校生，由于本身具備的專業學問還非常的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐總結的方式。目的在于熟識社會。就職業本身而言，并無凹凸貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經驗可以讓長期處于校內的我們對社會有一種更直觀的熟識。

二、實踐總結過程

自從走進了高校，就業問題就好似總是環繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，聘請會上的x總寫著“有閱歷者優先〞，可還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我起先了我這個假期的社會實踐總結—走進x市x餐廳。

在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們為什么，他們總說從我的臉上就能看出來，或許沒有經驗過社會的人都有我這種不知名遭受吧！我并沒有因為我在他們面前沒有閱歷而退后，我信任我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8：30分上班，雖然時間長了點但，熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種鼓勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了將來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我時常還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

三、實踐總結心得

在這次實踐總結中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。也許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個局部，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著高校生要注意到社會實踐總結，社會實踐總結必不行少。原委，3年之后，我已經不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的對社會好用的人才。許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力駕馭專業學問，明天才能更好地為社會效勞。雖然這次的實踐總結只有短短的幾天，而且從事的是比擬簡潔的效勞工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了許多道理。

將自己這短短的幾天實踐總結同理論相聯系，我了解到當代高校生與以往的高校生相比擬，求學經驗生活條件所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教化，因此，意志往往比擬脆弱，克服艱難的實力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。高校生的責隨意識日益成為社會關注的熱點問題，責隨意識和誠信意識成為不少地方接受人才的兩個新標準。高校生參加社會實踐總結是促進高校生素養教化，加強和改良青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會了解社會效勞社會，培育創新精神實踐總結實力和動手操作實力的重要途徑。

四、實踐總結總結

實踐總結出真知，社會實踐總結活動是高校生活的重要組成部份，培育當代高校生的歷史使命感社會責任感和主動向上的精神風貌，充分發揮實踐總結育人的作用，提高高校生的綜合素養，也是檢驗所學理論學問的標準，社會實踐總結不但為高校生供給了一個發揮自我才能，呈現自我風采的舞臺，也是培育和熬煉同學們綜合實力的一個階梯，更是一個高校生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。

高校生社會實踐報告8

根據校團委關于寒假社會實踐的有關要求，在院黨總支、團總支的總體部署下，傳播學院**級電信二班團支部在xx年寒假生活中，主動組織、引導班內同學開展寒假社會實踐活動，取得了良好的效果，到達了預期的目的。通過社會實踐，同學們增長了見識，開闊了視野，堅決了效勞社會、奉獻社會的志向信念。我們團支部的社會實踐形式多樣，內容豐富。主要總結如下：

一、打工我們班局部同學針對我們專業找了份工作。比方我班鄧燕同學，她在一家專賣店給人家賣，蒙代教同學在一家電子廠修理線路板，崔慶川同學在電腦修理點做兼職，他在總結中說道：完全的社會實踐過程是驚慌而開心的，我的工作看法和成效也得到了總經理和同事們的一樣贊揚。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐確實賜予了我許多。今后，我將接著保持仔細負責的工作看法，高尚的思想覺悟，進一步完善和充溢自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的高校生，將來做一名對社會有用的人。同時還有李達同學在木材廠打工，宋魯峰同學在賓館打工，孫雷同學做售票員等。

二、做家教，辦輔導班我班陳潤秋同學每年假期都會做家教可謂是閱歷豐富，而且收入豐厚。翁麗娜同學辦輔導班收了6個小學生開了半個月的課，孩子們學到了學問，也很好的熬煉了自己。

三、調查我班同學利用自身條件在自己家鄉綻開調查，如，孫溫煦張金同學對家鄉環境污染問題綻開調查，郭立君同學對農村合作醫療狀況進行了調查，徐增國同學對農村現狀進行了調查，李小磊的關于農村創業工程的調查等等。因為許多同學都已下定決心考研，他們都在寒假起先了高數的第一輪復習。在一個多月的寒假生活里，班里的同學依據自己的專業特色和自己的缺乏之處，仔細主動地參加、完成了今年的社會實踐工作，團支部取得了比擬滿足的成果。

通過社會實踐，同學們既增進了對社會的了解，也增長了自己的學問，更熬煉了自己的意志品質。在今后的學習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將嚴格要求自己，接著奮斗。寒假生活結束了，但社會實踐給我們留下了美妙的回憶。新的學期，新的起點，我們將把從這次寒假社會實踐中學到的學問、積累的閱歷運用到新的學習、生活中去，努力開創美妙的明天！

高校生社會實踐報告9

大一的這個暑假，我過得挺充溢的，同樣它也是最有意義的，跨出學校的大門，融入社會，這是一個質的飛躍的過程，其中的辛酸苦楚只要自己體驗過才知道。走進社會，須要一份志氣，須要一份睿智。

經驗了艱辛的找工作的過程，我精疲力盡了，想放棄了，老板要么說沒有工作閱歷，要么說暑期臨時工不招收。折騰了好一陣子，我們旁邊一xx銀行招大堂經理的助手，我興趣盎然地去應聘了。我把我個人的根本資料和在校的狀況具體地向行長介紹了，或許是我運氣好，或許是行長覺得我挺牢靠的，我被錄用了。那個快樂勁兒，甭提了!工資待遇什么的，我都沒什么要求，只要能錄用我，給我一個熬煉實力的平臺，我就心滿足足了。

其次天我就開快樂心地去上班了。早晨八點到了xx銀行，我就起先拖地，擦凳子，清掃清掃，好讓整個大廳干干凈凈，給全部人一種舒適的感覺。xx銀行正式上班了，陸接連續地有顧客來辦理業務了。我滿帶著笑容迎接每一位顧客，讓他們先坐下，然后等到叫了自己的號再去辦理業務。在工作的過程中，也不是一帆風順的，有時面帶微笑詢問顧客有什么需求時，顧客只顧一個勁兒的走上前臺辦理業務，也不搭理我。這時我只能耐性地和顧客講解。

有時我也有做的不周到的地方，有一次一位先生拿著自己的號到前臺去了，我微笑著走過去，輕聲說：“先生，不好意思，您前面還有一個人，下一位才是你。〞他瞪著我，一臉不耐煩地說：“剛不是叫到我的號了嗎?明明就是我!〞我陪著禮：“對不起啊，叫到你的號了，我誤會了。〞這位先生又轉身白了我一眼。那種為難，那種味道真的不好受呢。每天都會遇到形形色色的人，有的人看我像個學生，表現出贊許的樣子，能和我溫柔地交談，有的人看我是個學生，對我的熱心效勞表現出滿不在乎，無所謂的樣子。不管怎么樣，我都要求自己，我是效勞群眾的，我就是要磨練意志，熬煉實力，我要微笑待人!工作一成天下來，真的很累，站的腰酸背痛，晚上下班時，我還要再清掃一遍大廳，然后才回家，真的好累!

但是，我挺珍惜這份工作的，不僅僅因為得到這份工作實屬不易，更多的是你我在工作中學到了許多東西，我提升了許多的實力。在xx銀行做大堂經理助手的一個月，我每天早出晚歸，覺得還有節奏感，我過得很充溢。在工作中，我運用我在學校已經駕馭的電腦操作技能完成簡潔的xx銀行業務方面的操作，這就更好地將理論運用于實踐了。在與顧客的接觸中，我學會了笑以待人，熱忱地幫別人解答疑難問題，這很好的熬煉了我的膽識，使我的交際實力大有提升。在和xx銀行員工的相處中，我得到了叔叔阿姨的關切愛惜，他們支持我，鼓勵我使我對將來充溢信念，帶著一份信念踏上尋夢的征程。

這一個月來，我雖然過得比擬辛苦，我也曾想放棄，就這樣在家虛度光陰，但最終我還是振作起來了，我也想明白了許多?，F在的應屆畢業生就業形勢那么的不容樂觀，社會已經盡全力的緩解就業壓力了，國家只能賜予我們這么多，那么我們還能靠自己的實力、耐力在社會上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了，不久的將來我們就要步入社會，我明白那份壓力?，F在的假期就是為將來做一個鋪墊。多積累些社會閱歷，多增長些人生閱歷，多豐富些專業學問，這對以后我們就業都是大有裨益的。還是那句話：一分耕耘一分收獲。要想在這競爭劇烈甚至殘酷的社會中生存下來，唯靠自己!千軍萬馬爭過獨木橋，只有讓自己出類拔萃，方能闖出自己的一片天地!

這個暑假為期一個月的社會實踐，讓我明白了許多。這個假期是大一向大二的過渡，這個假期更是大一到大二的加油站。當我累了想放棄的時候，我從實踐中又找尋到了一份動力，讓我接著前行!正是實踐讓我懂得了奮斗的意義，讓我明白步入社會的不簡單，讓我成長起來!

這個暑假過的很充溢，很有意義。我更加堅決了前行的方向。平常的學習生活中能嚴格要求自己，讓自己德智體美全面開展，爭做高素養的高校生。以后的假期我還會主動地參與各種實踐，多熬煉實力。

高校生社會實踐報告10

x月22日，一改昨日的電閃雷鳴，大雨傾盆，一大早，刺眼的陽光就從陽臺射了進來，暖暖的，啊，又是晴朗的一天，我們的實踐出行真是開門紅啊。

根據提前支配好的路途，我們分地區調研的第一站便是____的蔬菜種植基地。早上六點半，我們幾個人就穿上實踐的服裝，在西門集合了，由于時間較早，我便幫大家買好了出行時的飲料和面包，根據提前查好的路途，我們乘完地鐵后倒換公交，大約兩個小時后，我們便到達了第一個目的地—————____錦繡大地觀光園區，起先了我們的調研之旅。

在工作人員的帶著下，我們首先參觀了當地的一些蔬菜種植基地，看著這些綠油油的蔬菜，我覺得親切極了，因為我的家鄉壽光便是知名的蔬菜種植基地，在我的家鄉，到處都是蔬菜大棚的影子，各種各樣簇新的蔬菜，每年一度的蔬菜博覽會，使壽光的蔬菜開展已經登上了一個很高的臺階。我覺得，蔬菜大棚的種植技術各地雖有差異，但總有想通之處，假設我能在對____郊區溫室蔬菜種植的調研中，參考回鄉后對壽光蔬菜種植的調查，對____郊區生態農業的開展提出幾點珍貴的看法，那是再好不過了。在參觀的過程中，我仔細的視察了該地所采納的溫室的類型，所種植的蔬菜的種類，以及當地所采納的管理方法，當地管理人員還向我們講解并描述了一些當地政府對蔬菜溫室開展技術的重視，人們的收益，以及蔬菜的流向等許多方面的問題，使我們對____農業開展有了肯定程度的相識。

耐不住嘴饞，望見紅紅的櫻桃小西紅柿，我們都摘了幾個來吃，但我們會很明顯的覺察，____蔬菜大棚的規模數量實在太小，且其蔬菜也遠沒有我們家鄉那么多。或許因為是首都，不宜過度開展農業，但是我想作為首都，只要其存在農業，且我們都稱之為生態農業，那么我們就應當把它開展好，我們一行人都對此項調研充溢了愛好。四點五十，我們坐上了回校的公交車，一路上，大家有說有笑，覺得這一天確實收獲了不少，不僅僅是因為對____郊區的蔬菜大棚有了什么了解，更多的還是對首都生態農業開展的一份責任感。

高校生社會實踐報告11

作為一名大一新生，對繽紛多彩的高校生活充溢了新奇。在高校的第一個暑假里，我希望能與以往有所不同。我要自己找工作，自己上班，自己實踐，一切都靠自己，我不想總當溫室中的花朵，被別人保護著，我要獨立。

這是一種磨練，對我來講，實踐的時機真的是很難得。在中國的教化里，我們學的都是理論學問，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。而且能在社會上實踐所學，這才是教化的目的。

這次實踐是在飯店做效勞員，只有我一人，實踐的時間是從x月x日到x月x日為期一個月，主要內容有刷盤子、點菜、上菜、整理餐具、摘菜、洗菜、拖地等等?，F將本次實踐活動的有關狀況報告如下：

我能找到這份工作完全是憑運氣撞的。正在我打算打包回家時，意外的遇到了我們的老板——一位可親的阿姨，是她給了我這次實踐的時機，而且對我照看有加，我真的很感謝她。

剛起先工作時，那真叫一個亂啊。自己什么都不會，什么都做不好，每次手忙腳亂的忙半天，卻總是做不對。和我一起工作的有個比我小四歲的小姑娘，她做的是那樣井井有條，我都疑心自己這二十多年白活了，竟然連簡潔的刷碗拖地都做不好。好在，這里的人都很好，漸漸教，我也算虛心求教，經過幾天的學習，我漸漸適應了。

工作確實很累，每天九點起先上班直到晚上十點，擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來、點菜、上菜，還要查看菜的樣子，刷碗，中午三個小時的休息時間是我最舒適的時候，只有那時，腳是離地的，它們才可以放假，可是起床時，它們都要留神的下地，因為它們好疼。在時間快要結束時，我還不留神摔了一跤，把腿都摔青了，但還要堅持上班……

不過在這里還是很快樂的。首先，這里有一幫和我同齡的年輕人，我們在一起工作，沒事時還可以聊會天，大家相處的很好。其次，在這里我也算接觸過一些人，形形色色，上至xx市xx局局長、xx市xx局局長，下至一般食客以及民工等，和他們打交道也很熬煉人啊。還有，我們這里有一位好老板，她待我們真是沒的挑，有時感覺她象我媽媽似的，好喜愛她。

這次實踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會，總說高校生接觸不到社會，我想自己體驗一下社會究竟是什么樣子，一個月下來，還是有所收獲。

在社會上要擅長與別人溝通。經過這一個月的實踐工作讓我相識許多的人，也讓我了解到與別人溝通好，這門技術是須要長期的練習的。以前，我與別人對話時不會見機行事，總是想說什么就說，談話時從不留意別人的想法，這是很讓別人厭煩的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取，耐性、虛心地接受。

在社會上工作要有自信。我剛工作時，總認為自己什么都做不好，就養成了不恥下問的習慣，干什么都問好，一起先大家還有耐性。然而當我漸漸熟識后，還是改不了這個習慣，大家邊有點煩了。后來，同事說“你能不能有點自信，自己作主啊〞，我才意識到，這是缺乏自信的表現。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點自信。不管你以后做什么工作，確定會又要自己做主的時候，所以，自信一點，自己作主。

工作中也充溢學習的時機。像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。雖然學生不是太好，但也還是受了點熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有，我也常常和同事說我們學的東西，探討我們都看過的書，很有意思。其實，生活中，工作中，到處都是學習的時機，只要肯抓住，不肯定要在學校學習。

在實踐過程中，我也覺察了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的實力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。

其次，缺乏社會閱歷，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的看法和方法往往有時不得當。

通過參與社會實踐，我相識到，在生活中吸取四周人的閱歷和閱歷，駕馭一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點，取長補短，總結閱歷，吸取教訓，使自己對將來充溢信念，也為以后真正融入社會奠定堅實的根底。

最終，很興奮能有這個實踐的時機，雖然只是短短的一個月，但我覺得挺充溢的，至少讓我的暑假過得有意義。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己相識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，讓自己能早點融入社會，這個每個人都必需面對的問題。

高校生社會實踐報告12

轉瞬間我們又度過了高校的一個學期，進入了高校的其次個寒假。作為已經成年的高校生，我們的寒假生活不能再像以前那樣無所事事。作為即將踏入社會的高校生，我們已經不能只蝸居在這個小小的校內中。面對日益劇烈的社會競爭，我們的社會閱歷還不夠豐富，還不能在社會競爭的劇烈洪流中立足。所以我們要學習的東西還有許多許多。對于如何度過一個既有意義又充溢的寒假，在放假前同學之間已有了熱情的探討，我也有了自己的準備。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大，不知外界社會真正有多現實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。

在接近放寒假的時候，班級團支書給我們每一個人發了高校生寒假社會實踐介紹信和寒假實踐活動登記表，要求我們利用寒假的時間投身到社會中去，目的是要我們從現在起先積累社會閱歷。寒假社會實踐活動是學校教化向課堂外的一種延長也是推動素養教化進程的重要手段，可以有助于高校生接觸社會，了解社會。同時實踐也是高校生學習學問熬煉才能的有效途徑更是高校生回報社會的一種良好形式。拿到介紹信，更堅決了我寒假打工的信念，我肯定要充分利用這次時機熬煉自己?；氐郊抑?，我就起先思索關于打工的詳細內容。打工說起來簡單，做起來可不那么簡潔。找來找去，最終還是確定去寒假打工的宇杰復印店打工。

因為今年寒假的時候實習過，所以還是比擬有閱歷的，但是當真的有客人來時，還是有些手忙腳亂了，特殊是人多的時候，又要打字，又要復印的，還要算錢收錢頭都大了，就害怕 算錯了、印錯了，忙上加忙?？墒翘觳凰烊嗽?，越忙越出錯。剛起先的時候總須要人幫助才能適應過來，過了好長一段時間自己才能根本上應付過來。

原來想在這么一個小小的復印店打工應當不會太難，可是真正做了才覺察一點也不簡單。這里閑的時候能把人閑的沒事也要找事做，可是忙的時候真想長出三頭六臂來。本以為會打字、復印、掃描等根本的內容就行了，工作了之后覺察還要學會接活，名片、條幅、印章、展板光價格就要記半天。有時候遇到喜愛講價的，幾毛錢都要磨半天嘴皮子，給他說到最低價了，還嫌貴。有時候就想放棄，感覺自己是在找罪受。可是既然選擇了這個工作，就要堅持下來，堅持就是成功。

當第一次發工資時，拿到用自己努力換來的成果，突然覺得，受的那些罪都是值得的，沒有付出哪里會有回報。一個月的時間一晃而過，寒假就快結束了，我的這一份工作也已經接近尾聲。經過這近半月的熬煉，我領悟到了很多東西，也覺察了自己很多的缺乏。新的學期就要起先了，我信任對這次實踐的總結將有助于新學期的學習與生活。在工作中，我覺察自己須要學習的還有許多，因為平常接觸較少，所以對這一方面的技能駕馭不夠完。同時，我也深刻體會到不管做什么事情，就算是一件小事，也要仔細細致，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾?，所謂細微環節確定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，許多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細微環節上的工夫，確定著事情完成的質量。

在工作結束后，我做了如下的總結：

1、要擅長溝通：遇到那些做生意脾氣比擬壞的人和那些比擬固執的，要學會和他們溝通，要心平氣和的和他們說明他們所不明白的問題，每當看到他們最終都想通的時候，我心里真的很有成就！當然，接人待物要有禮貌，時刻保持微笑。即使你心里已經很不情愿了，那也千萬不要表現出來，因為你的每個反響代表的不只是自己一個人，而是這個公司給人的印象。

2、要有耐性和熱忱：在工作的時候要常常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很快樂；他們有些人對我們廠的根本流程不是很明白，那就要耐性的結說明給他們聽。

3、要勤勞：有時候一些微小的東西可以讓老板更賞識你，也比擬簡單受提拔，比方我很空閑的時候就清掃清掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。當然有總結就說明同時我也意識到了自己許多的缺點和缺乏，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；社會閱歷比擬缺乏，常常會做一些錯事，得罪了來做生意的人，有時也會得罪老板；剛起先也不大會和人溝通，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我比擬辛酸的歷史，不過這些也都是我珍貴的閱歷，它們都將成為我以后參與工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后寒假實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會再奢侈錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。社會和高校一樣也是一個學習和受教化的地方，在那片廣袤的天地里，我們為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底?！凹僭O你不想被生活冷卻了你的斗志，那么你必需把生活這鍋水煮沸。〞所以我始終在努力。雖然我不是最好的，但我會盡力做到最好，不管是學習還是生活、思想上，我都會努力的完善自我，一步步地、踏踏實實地做事。

高校生社會實踐報告13

大一學年接近尾聲，我們xx的隊員在炎炎夏日的陪伴下主動熱情的綻開了學校組織的社會實習活動。經過屢次研討，我們一樣通過了“關于xx小吃的探討〞這一課題，并相關的綻開了一系列的活動。

首先我們通過網上調查和文獻資料的收集為課題做了前期打算，也因此對xx小吃的歷史開展、種類以及特色有了一些必要的了解。接下來我們打算了問卷調查和實地訪察兩局部活動，希望通過這兩局部對我們的課題進行深一步的了解，以便探究。當然，在進行這兩局部時，我們是以2~3人為一小組的形式分頭行動的。我們問卷調查的訪問對象分為xx本地人、游客、外國人和高校生這四類。因為腔調相像，我負責的是本地人。我和xxx同學先去了學校的教化超市，很快就找到了幾位本地人，我們就自制的問卷對他們進行了調查，得到了許多特別有用的資料，之后我們又去了公園等休閑場所調查了幾位老年人。經過總結、歸類、分析等一系列的探討，我們不難覺察他們普遍都認為現行的小吃價格比擬合理，都在可以承受的范圍之內，但是對于小吃的味道和口感，說法就有些不一樣了，有的松脆可口，有的過于甜膩……這對于我們下一部活動起了極其重要的作用，可以說使我們進行實地訪察的方向更清楚，目標更明確了。

在七月初，在之前的一系列打算下，我們同樣是以分組的形式去了幾家老字號進行采訪，對于這局部我是感受頗深，這其中不僅僅是xx小吃的探討這么簡潔的問題了，可以說我與xxx同學對xx齋經理采訪的過程并不是一番分順，甚至可以說是很坎坷的完成了這一采訪，這不得不使我對這個社會產生了許多想法。對于xx齋，我想不管是本地人，就連我們外地的摯友也是早有耳聞的。在網上，我了解到xx齋是中國老字號糖果店，它建于19世紀末，素以品種繁多、風味獨特的蘇式糖果而著名中外。xx齋自產自銷的糖果上百種，主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特色是選料講究、加工精細、養分豐富、甜香可口，既有中國傳統糖果的特色，又吸取西式糖果的特長，自成一格。

糖果內的某些原料，不僅好吃，且具有滋養補益作用，寓藥理于甘美食品之中。所以我們是帶著特別興奮和期盼的心情去采訪的，只是結果有點不盡如人意。首先也是因為我們對xx齋的現狀和近年的開展還不是特殊了解，對他們的運行體制和形式都沒有探討透徹，所以采訪的過程難免有些磕磕絆絆，問題打算的也不充分，語言可能也表達的不委婉吧，說得有些鋒利了，致使主管以及大廳負責人都不是很協作我們，采訪須要的圖片資料我們也沒有拍到，使得我們很是焦慮，不得不變的步步為營啊。

其實就xx齋我們也提了一些自己的想法，例如把茶點和冰激凌結合，或是如何更吸引青少年顧客，但好似那位主管只是一味的敷衍我們，并不屑于我們的想法與看法，也屢次在言語上顯示了他們極其劇烈的優越感，我想他們是有優越的資本的，終歸是中國最優秀的百年老字號之一。可是這種不屑，這種與其他幾組完全不同的遭受和冷待，真是讓我很不舒適，我不知道自己算不算是出入社會了，但我想這種事在困難的社會比比皆是，我不能一味的選擇誕生牛犢不怕虎，這樣只會被久經風霜的人說成是魯莽，是無知。

我經過了這件事好似有些了解父母老師口中所說的社會以及社會的困難，好似這件事情又只能作為一個警示，也不能以偏概全的就否認了這個社會是有暖和存在的，我想我是幸運的，采訪的是xx齋，才有了時機上了這樣一堂生動的課，我應當算是受益匪淺的吧。

接下來我們也是保持平和的心態，把采訪的內容作了歸納總結，大家一起探討了xx小吃對xx經濟的影響，我們也打算以登報、發宣揚單等形式接著我們探討成果的后續宣揚，希望我們的探討能幫助到他人，能有意義。

通過親身體驗社會實習讓我更進一步了解和認知了這個社會，以前總是在家人的庇護下長大不知道外面的世界如何現實.我也希望自己能在這次實習中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會，想通過社會實習，找出自己在社會中存在的缺乏。社會實習活動真是特別有意義的，尤其對于高校生來說，在我們正式進入社會之前，盡可能的感受社會，了解外面的世界，是有百利而無一害的，人總是要受到磨礪的，趁現在年輕，還能在家庭學校的保護支持下，我們應當盡情飛揚青春，為自己的將來積累起厚實堅挺的基石，使以后步入社會不會表現得太茫然太狼狽了。

這次社會實習活動，不管我們的探討成果如何，我想都是勝利有意義的，因為我們都到達了這次活動應有的效果，豐富了自己的見識，拓展了眼見，也令我們受益頗多。不僅是這種集體活動也包括那些個人的實習也可多多嘗試，以后我還是會多多參與的。

高校生社會實踐報告14

通過這次的社會實踐，讓我學會了許多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱忱。正因為如此，我才慢慢地懂得了一個道理：要創立自己的事業，就必需付出加倍的努力，靠著一個人對工作的執著、堅決的信念會指引著他走向完備的事業之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才覺察自己是最華蜜的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下根底。是這一次社會實踐給了我學習的時機，同時也給了我一次記憶深刻的經驗。在實習的過程中，我仔細、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐實力。引導了我們接觸、了解社會，增加我們的社會責任感和社會適應實力。

在競爭如此劇烈的今日，對于我們這些誕生牛犢的學生們，獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些根底的學問就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有許多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，肯定要奮勇直前。

我們訪問的社區是荷花園街道東方新城社區，乍聽還覺得社區和我們人力資源管理專業沒什么關系，其實是有關系的。社區也是須要肯定的管理閱歷的，和我們管理專業休戚相關。

第一天，我們剛去，社區主任就給我講了主要的實踐內容。剛起先的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也漸漸放開了，與他進行了快樂而又有意義的談話采訪。通過這次采訪，我明白了禮儀的重要性。然后安排了各自的任務后，我們起先進行下一部工作。我們的目的是把社區的老人福利工作做好，并且把任務做好。我了解到：理論學問也要與實踐很好的結合才是最好的，今后，我會更加努力的學好社交禮儀，讓自己的學問庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達實力，對于一些突發狀況要敏捷。

其次天，派發新型農村養老保險等政策宣揚資料，讓老人們都了解到自己的福利。每個小組都派幾個人去分發資料，并為當地居民講解。我們每個人都很主動的去分發資料，雖然大家都互不相識，但是我們在活動中都不謀而合地進行著默契合作的熬煉。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮敬老院。路上，當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的，就對我們說，高校生就應當多參與社會實踐活動，積累閱歷，祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不相識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影留念。當我們要走的時候，有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡潔的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照看他們而感到麻煩。當時他們含辛茹苦的養我們，是那么艱辛，我們應當要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的哺育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關心，讓他們可以享受天倫之樂。

第三天，觀看了紅色經典電影，又一次重溫了歷史，深知今日地和平世界、華蜜生活來之不易，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了?高校生就業政策及方向?的學問講座，現在的我們不能在茫目、無安排、無目標的去生活，應找到自己人生中切合實際的目標，并為此付諸自己的努力，并實現它。并且，我們組織了全社區老人的身體健康檢查。為了讓更多的村民得到效勞隊的義務效勞，體質測量活動的同時，宣揚工作也接著進行，使通知時遺漏的群眾也參加到這次的社區效勞中來。村民主動參加，效勞隊員熱忱效勞?？梢娙A南師范高校體育科學學院暑期下鄉效勞隊組織的體質測量活動取得完滿勝利。接受通訊員采訪的梁大姐說：“這樣的活動好啊，不用交錢都能做檢查?，F在的高校生效勞看法好，希望以后多組織這樣的活動。〞體質測量活動持續到早上約11點才真正結束。參加這次的體質測量的村民主要是中老年人，其中老年人對血壓的測量最關注。為了便利老年人排隊，效勞隊特意借用村委會的椅子供他們排隊休息。

第四天，社區組織我們觀看了開福區政府組織的讀書頒獎活動，并觀看了江灣社區的老人們自己自導自演的節目，讓我大開眼界，這些老人們退休后還能這樣的拿起自己當年的愛好并且做得那么好，真的很好?？粗先藗兡樕系男δ槪蚁氲搅俗约旱陌謰?，等她，等他們老的時候，假設也能這樣，每天開快樂心，多好。所以，現在我們實踐是有意義的，因為我們開了眼界，又豐富了自己的學問。

第五天，今日是社會實踐的最終一天，我們打算做好善后工作了。社區領導把我們大家召集起來開了個會，主要是針對這次社會實踐的總結。最終一天，我們匯報了這次實踐的工作并聽取了主任對我們活動的反響和評價。最終，我們大家又湊在一起，總結了自己的這些日子以來的閱歷。在活動進行的過程中，隊伍在老師的指導的帶著下，精誠團結，分工協作，與隊員們一起在食堂同桌吃飯，一起開會，一起工作，并親自帶隊參加各項工作。隊員們在指導老師的指導下，學會了如何去和村民溝通，以及怎樣結合本專業特點開展相關的活動。

在整個實踐過程中隊員們受益匪淺，獲益良多。既可以提高自己的實踐實力，又可以更好的為村民效勞。我感受深的是萬事都不是那么簡單的，只有自己不斷克服困難才會勝利，做事要仔細踏實。假設我不去認仔細真地做一遍，就覺察不了自己的缺乏。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。〞

只有自己體驗了才會知道。只有仔細做了，才能有所得。仔細學習了，會有好成果;仔細工作了，會有成果。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不仔細學習。

我們應當珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們華蜜多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后肯定要讓父母過上華蜜歡樂的日子。讓父母以我為傲慢。

張瑞敏曾說過：“把一件簡潔的事做好就是不簡潔，把一件平凡的事做好就是不平凡。〞我感受最深的是萬事都不是那么簡單的，只有自己不斷克服困難才會勝利，做事要仔細踏實。假設我不去認仔細真地做一遍，就覺察不了自己的缺乏。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。〞只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。仔細學習了，會有好成果;仔細工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己確定是受益的。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們熬煉了自己的實力，提高了社會適應實力和運用學問解決實際問題的實力，增加了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了醒悟的定位，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的奉獻;但在實踐過程中，我們也表現出了閱歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本學問與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后更加應當要珍惜在校學習的時間，努力駕馭更多的學問，并不斷深化到實踐中，檢驗自己的學問，熬煉自己的實力，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底?！皺C遇只偏愛有打算的頭腦〞，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素養，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起志向的風帆，駛向勝利的此岸。

從這次勞動中，我還明白了我們應當敬重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了主動的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得仔細負責，以主子翁的看法來對待，這樣所得到的和所收獲的閱歷和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

高校生社會實踐報告15

走出綠綠的校內，告辭年輕的歡樂，我們都應學著堅毅，漸漸變得成熟。

幼年的時候，總是被爸媽強制要學著早睡早起，盡管我是非常的不情愿，但就是不會抗拒。以后，天真、愛夢想的我喜愛躺在野外的干凈石頭上、呼吸著輕松的空氣、用臉面對清爽的藍天、一個人漸漸的渴望。童年的時候，我渴望我可以瞬間長大，離開全部人的庇護，單獨成長。后來啊，我始終渴望明天能夠逍遙自在。我渴望在許多時候不要爸媽確實定;我渴望有一天我成為“能人〞，什么都會做;我渴望我能在爸媽不知道的狀況下進行一次大膽的嘗試!

今日，我最終成了長硬翅膀的小鳥，自己確定自己的事情;今日，我最終邁開了走向社會的第一步，自己面對自己的絢麗將來;今日，我最終拋快樂中的害怕，自己去解決自己的人生障礙。

一、參與實踐活動的背景：

這次實踐活動的工作是在學校的幫助找到的。在上學期期末時，我收到老師的通知說是希望參與寒假社會實踐的同學可以報名參與。我當時一驚，興奮得不得了。這不就是我始終渴望的嗎?我報名了。也許三天后，我又接到通知說是要去參與寒假實踐活動的培訓及發動大會。我很興奮，就把這一好消息告知了爸媽。他們很體諒我的心情，但是，同時他們又擔憂說：過年的時候怕大家都在休息，只有我在工作，這樣我會不興奮。我很自然的跟他們說：關于這點我不在乎。

參與寒假社會實踐的培訓及發動大會我是極其的興奮，在興奮之余，我又有些擔憂，因為我以前沒有參與過社會實踐，我很害怕 在實踐過程中會出現些過失，造成別人麻煩。我更害怕 我去了單位上什么都不會做。因此，我留神翼翼的聽老師給我們的交代和閱歷的傳授。我也仔細的寫下要點，生怕有漏掉的。在培訓中，我知道了自己的實踐地點和時間伙伴，我也麻煩了我們的指導老師?？晌疫€是很快樂，因為我即將起先我的夢幻生活。

二、參